FICHA PARA LA EVALUACIN DE DOCENTES

Nombre del
Docente/a..............................................................................................................
Grado ..................................................... Curso:
.......................................................................
Fecha: ..

Evaluar los siguientes aspectos puntuando de 1 a 5, segn corresponda:

5 = siempre, muy satisfactorio, muy bien 4 = casi siempre, satisfactorio, bien

3 = a veces, aceptable
2 = casi nunca, insuficiente 1= nunca, muy deficiente
NP = No procede

1. Conocimiento de la asignatura o rea que imparte; formacin y

preparacin cientfica.
2. Preparacin y programacin de las clases que ha impartido.
3. Mantiene la disciplina y el control de la clase.
4. Los objetivos y contenidos de la asignatura y de cada leccin son
adecuados, se anuncian con claridad y se siguen en clase.
5. Las clases se adaptan a los intereses, capacidades, niveles y
necesidades del alumnado.
6. Explica con claridad y orden, seguridad y confianza, adaptndose al
ritmo del alumnado.
7. Es activo y estimula la participacin de los alumnos. Fomenta la
interaccin en el aula.
8. Usa variedad de agrupamientos: por parejas, en equipos,
individualmente, trabajo autnomo, etc.
9. Motiva a los alumnos, atrae su atencin, crea actitudes favorables
hacia la clase.
10. Usa materiales curriculares adecuados y ofrece actividades
variadas e interesantes.
11. Se interesa por los alumnos. El trato y las relaciones profesor-
alumno son adecuadas. Instruye y educa.
12. Desarrolla todos los componentes curriculares sin marginar o
enfatizar demasiado ningn aspecto: aspectos orales y escritos, etc.
13. Emplea materiales y recursos complementarios al libro de texto:
audiovisuales, nuevas tecnologas, etc.
14. Utiliza tcnicas y criterios adecuados para evaluar a los alumnos.
15. Puntualidad, seriedad y formalidad en el trabajo.
16. Atencin a la diversidad
17. Fomenta el aprendizaje por descubrimiento y ensea a aprender
18. Relaciones con los dems profesores y con la comunidad
educativa.
Puntuacin Media (de 1 a 5):
OBSERVACIONES (Opcional):
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Firma