DIVISIN

Definicin:

La divisin es repartir entre partes o grupos iguales.

ste es el resultado de una "reparticin limpia".

Ejemplo: hay 12 chocolates, y 3 amigos quieren repartirlos. Cmo deben dividir los
chocolates?

12 Chocolates 12 Chocolates Divididos por 3

Respuesta: 12 dividido por 3 es 4: tienen 4 cada uno.

Smbolos

Usamos el smbolo o a veces el smbolo / para indicar divisin:

12 3 = 4
/
12 / 3 = 4

Usar ambos smbolos aqu para que te acostumbres.

Contrario de Multiplicar

La divisin es el contrario de multiplicar. Si conoces un factor de la multiplicacin

entonces puedes encontrar un factor de la divisin:

Ejemplo: 3 5 = 15, as que 15 / 5 = 3. (Tambin 15 / 3 = 5.)

Por qu? Bueno, es fcil entenderlo si piensas en los nmeros en filas y columnas como
en esta ilustracin:
 Multiplicacin... ...Divisin
3 grupos de 5 hacen as que 15 dividido por
15... 3 es 5

y tambin:

5 grupos de 3 hacen as que 15 dividido por

15... 5 es igual a 3

Aqu hay cuatro hechos relacionados:

3 5 = 15
5 3 = 15
15 / 3 = 5
15 / 5 = 3

As que conocer tus Tablas de Multiplicar puede ayudarte con la divisin!

Ejemplo: Cunto es 56 7?
Buscando en la tabla de multiplicar encuentras que 56 es 7 8, as que 56 dividido
por 7 debe ser 8. Respuesta: 56 7 = 8.

Nombres

Hay nombres especiales para cada nmero en una divisin:

Dividendo divisor = cociente

Ejemplo: en 12 3 = 4:

12 es el dividendo
3 es el divisor
4 es el cociente

PARA DIVIDIR POR UNA CIFRA:

Imagina que tienes que dividir ciento cincuenta (150) bolas de navidad para distribuirlas
equitativamente entre en 6 rboles. Cuntas bolas les corresponden a cada rbol?
Para averiguarlo, debes hacer una divisin en la que el divisor es de apenas una cifra: el
seis (6). Este es el tipo de divisin ms sencilla que puedes realizar.

Paso 1:

Lo primero que debes hacer es encontrar un nmero que multiplicado por seis te d como
resultado el primer nmero del dividendo es decir del uno (1). [150].

Paso 2:

En este caso, vemos ningn nmero multiplicado por 6 nos da uno, ya que seis es mayor
que uno. Por lo tanto, procederemos a juntarlo con el nmero siguiente que es el 5. De este
modo, nos quedar convertido en quince (15). [150].

Paso 3:

Nos preguntamos entonces: qu nmero multiplicado por 6 nos da quince? para ello,
debemos revisar la tabla del seis: 6 x 1=6, 6 x 2=12, 6 x 3 18, etc. Como vemos, ningn
nmero multiplicado por 6 nos da exactamente 15, pero el que ms se aproxima es el dos
(2), ya que 6 x 2=12.

Paso 4:

Por lo tanto, escribimos el resultado debajo del quince y procedemos a hacer la resta: 15 -
12=3. Escribimos el tres (3) en el lugar del resultado y bajamos el cero (0).
Paso 5:

Al bajar el cero al lado del tres, hemos conformado el nmero treinta (30). Lo siguiente ser
preguntarnos nuevamente: Qu nmero multiplicado por seis nos da treinta? Al revisar las
tablas de multiplicar, veremos que 6 x 5=30, por lo tanto, escribimos el cinco (5) en el lugar
del cociente, junto al dos (2).

Paso 6:

Nuevamente ubicamos el resultado de la multiplicacin debajo del treinta y efectuamos la

resta: 30 - 30=0. Hemos terminado porque ya obtuvimos un cero (0) y quiere decir que es
una divisin exacta, es decir, que 150 dividido entre 6 es exactamente 25.

En caso de que la divisin no haya dado al final cero (0) sino un nmero indivisible por el
seis, como por ejemplo el cinco, entonces lo dejaremos all. A este nmero que queda se
le llama resto o residuo.

Una divisin es exacta cuando su resto es igual a cero.

Una divisin es inexacta cuando su resto es distinto de cero.
Las divisiones inexactas tambin se llaman divisiones enteras.

DIVISORES DE UN NMERO ENTERO

Un divisor o factor de un nmero entero es simplemente algn otro nmero por el cual se
puede dividir el mismo.

Por ejemplo, yo puedo dividir 20 por 5. Entonces 5 es un divisor (o factor) de 20. Tambin
decimos que 5 divide a 20.
 CMO HALLAR DIVISORES DE UN NMERO

Si el nmero no es muy grande (menor que 100), entonces podemos recurrir a las tablas
de multiplicar.

Se halla tu nmero en alguna tabla de multiplicar? Entonces es divisible por ese nmero.

Por ejemplo, yo s que 56 se halla en tabla del 7. Entonces 56 se puede dividir por 7.
Tambin se puede dividir por 8.

Luego usamos las reglas o criterios de divisibilidad para hallar ms divisores.

LAS REGLAS DE DIVISIBILIDAD

Divisibilidad por 2

Un nmero entero es divisible por 2 SI su ltima cifra es 0, 2, 4, 6, o 8.

Divisibilidad por 3

Un nmero entero es divisible por 3 SI la SUMA de sus cifras es divisible por 3.

Por ejemplo, es 394 divisible por 3? Sumamos sus cifras: 3 + 9 + 4 = 16. Ya que 16 NO
es divisible por 3, 394 tampoco lo es.

Tambin se puede usar este mtodo para hallar el resto o residuo: se suman las cifras y se
divide el resultado obtenido por 3. El resto de esta divisin es tambin el resto de la divisin
del nmero original por 3.

Por ejemplo, ya hallamos que la suma de las cifras de 394 es 16. El resto de dividir 16 por
3 es 1; entonces dividiendo 394 por 3, el resto es 1 tambin.

Se puede aplicar este criterio mltiples veces. Es 907730485 divisible por 3? La suma de
sus cifras es 9 + 7 + 7 + 3 + 4 + 8 + 5 = 43. Si no sabes si 43 es divisible por 3, puedes
sumar las cifras de 43 y obtener 4 + 3 = 7. Entonces, ya que 7 no es divisible por 3, tampoco
lo son 43 y 907730485.

Divisibilidad por 4

Un nmero es divisible por 4 si el nmero formado por sus dos ltimas cifras es divisible
por 4. Tambin todos los nmeros que terminan con un doble cero son divisibles por 4.

Por ejemplo, 45,253. En este caso el nmero formado por las dos ltimas cifras es 53. Como
53 no es divisible por 4 entonces tampoco 45,253 lo es.

Otro ejemplo: 59,700 es un nmero divisible por 4 ya que termina con un doble cero.

Otro ejemplo: ya que 80 es divisible por 4, entonces 3280, 32480, 293180 etctera son
todos divisibles por 4.
Divisibilidad por 5

Es muy fcil: si la ltima cifra de un nmero es 0 5, entonces ese nmero es divisible por
5.

NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

Nota: esto es slo para nmeros enteros mayores que 1

Es decir: 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,... etc.

Un nmero primo se puede dividir exactamente slo entre 1 y l mismo.

Un nmero compuesto se puede dividir exactamente entre otros nmeros adems de 1 y

l mismo.

(As que cualquier nmero entero mayor que 1 es primo o compuesto)

Ejemplos
Se puede dividir Primo o
Nmero
exactamente entre compuesto?

1 (1 no es primo ni compuesto)

2 1,2 Primo

3 1,3 Primo

4 1,2,4 Compuesto

5 1,5 Primo

6 1,2,3,6 Compuesto

7 1,7 Primo

8 1,2,4,8 Compuesto

9 1,3,9 Compuesto

10 1,2,5,10 Compuesto
 Medidas de Peso
La unidad bsica de peso es el gramo (g).
1.- Unidades menores
Para pesos muy pequeos (dosis de medicina, frmulas qumicas,) se
utilizan unidades menores que el gramo:
Decigramo (dg)
Centigramo (cg)
Miligramo (mg)
La relacin entre ellas es:
1 decigramo = 10 centigramos
1 decigramo = 100 miligramos
1 centigramo = 10 miligramos
La relacin con el gramo es:
1 gramo = 10 decigramos
1 gramo = 100 centigramos
1 gramo = 1.000 miligramos
2.- Unidades mayores
Tambin hay unidades de medidas mayores que el gramo, que se
utilizan para medir el peso de objetos mayores (el peso de una persona,
de un saco de cemento, de una roca,).
Kilogramo (kg)
Hectogramo (hg)
Decagramo (dag)
La relacin entre ellas:
1 kilogramo = 10 hectogramos
1 kilogramo = 100 decagramos
1 kilogramo = 1.000 gramos
1 hectogramo = 10 decagramos
1 kilogramo = 100 gramos
1 decagramo = 10 gramos
Para grandes pesos (el peso de un autobs, la carga de un barco,) se
utiliza otra unidad de peso mayor: la tonelada (t).
1 tonelada = 1.000 kilogramos
Por lo tanto:
Para pasar de toneladas a kilogramos hay que multiplicar por 1.000.

Balanza Numrica

Esta herramienta va a permitir al alumnado familiarizarse con multitud de conceptos

matemticos bsicos tales como igualdades y desigualdades de nmeros,
descomposiciones numricas, propiedades de las operaciones aritmticas bsicas, etc.

1. El metro.
Para medir lo largo y ancho de una clase usamos el metro. La unidad principal de
longitud es el metro, que es la distancia entre dos rayitas sealadas en una barra de
platino iridiado, que se encuentra en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas de
Pars...
El metro se escribe abreviadamente m.

2. Mltiplos del metro.

Para medir distancias largas como una carrera por el parque usamos medidas ms
grandes que el metro, que se llaman mltiplos. Son stos:

1 decmetro es igual a 10 metros: 1 dam = 10 m.

1 hectmetro es igual a 100 metros: 1 hm = 100 m.
1 kilmetro es igual a 1000 metros: 1 km = 1000 m.
1 mirimetro es igual a 10000 metros: 1 mam = 10000 m
3.- Submltiplos del metro.

Para medir distancias pequeas como el largo y ancho de una hoja de papel usamos
unidades menores que el metro: son los submltiplos. Son stos:

1 decmetro es igual a 0,1 metro: 1 dm = 0,1 m. 1 metro tiene 10 decmetros.

1 centmetro es igual a 0,01 metro: 1 cm = 0,01 m. El metro tiene 100 centmetros.
1 milmetro es igual a 0,001 metro: 1 mm = 0,001 m. El metro tiene 1.000 milmetros.

Para medir la capacidad de un recipiente se utilizan los litros, y para medir su masa,
los kilogramos.
 REPRESENTACION DE DATOS

Los grficos y las tablas representan e interpretan informacin procedente de diferentes

fuentes, de forma clara, precisa y ordenada. Casi todo tipo de informacin puede
organizarse en una tabla de datos y ser representada en algn tipo de grfico.

Grficos
Los grficos permiten visualizar la informacin contenida en las tablas de manera rpida
y sencilla, demostrando con mayor claridad la relacin que estos datos tienen entre s.

Grficos de barras
Son aquellos que emplean rectngulos (barras) que se colocan paralelamente. La
altura indica la frecuencia de ese dato. Los grficos de barras, permiten representar
informacin numrica en forma clara y ordenada, para comunicarla a otras personas.
Con la informacin representada en los grficos puedes interpretar rpidamente y de
manera visual la informacin, facilitando su posterior anlisis.

Para construir un grfico de barras, debes dibujar un eje vertical y otro horizontal. En el
espacio libre se ubican la barra. Los datos numricos van en el eje vertical
(determinando la altura de las barras) y las categoras en el eje horizontal.

Tablas
Son las que organizan los datos para mostrar qu tan seguido ocurre algo (frecuencia),
permite organizar la informacin numrica recogida, por ejemplo, a travs de una
encuesta.
 Frecuencia

Tanto en las tablas como en los grficos el nmero de veces que se repite un dato se
denomina frecuencia de ese dato.

En la tabla se organizan todos los datos junto a las frecuencias que les corresponden.
Ej.:

En el grfico o diagrama de barras, cada dato se representa mediante una barra cuya
altura indica la frecuencia, es decir, cuantas veces se repite ese dato.

Ej.:
JUEGO DE PALABRAS
1. Ronda:
La ronda es un tipo de juego que combina varias dimensiones, especialmente canto,
teatro, y danza.

Generalmente se usan casi con exclusividad para infantes, pero son aplicables a todas
las edades, por su puesto con un contenido y movimiento apto para cada segmento
poblacional.

Ejemplo:
Mambr se fue a la guerra,
Qu dolor, qu dolor, qu pena!
Mambr se fue a la guerra,
No s cundo vendr.

Ah, ah, ah, ah, ah, ah!

No s cundo vendr.

Vendr para la Pascua?

Qu dolor, qu dolor, qu pena!
Vendr para la Pascua o por la Trinidad?

Ah, ah, ah, ah, ah, ah!

O por la Trinidad.

2. Los trabalenguas
Son un conjunto de palabras que por su parecido gramatical conforman una o varias
frases que son difciles de pronunciar e incluso de leer.
Los trabalenguas son frases juegos de palabras difciles de pronunciar, por su parecido
fontico, por lo largas y confusas, o por el error en la repeticin de pares de palabras.

Es la mezcla de dos palabras: traba y lengua, debido a su complejidad.

El objetivo de los trabalenguas es el de confundir a quien debe decirlos y hacer que la

persona se equivoque, dicho lo anterior, decir un trabalenguas de manera correcta,
clara y sin equivocarse, es todo un reto.

Ejemplos de trabalenguas:
 Pablito clavo un clavito,
Un clavito clavo Pablito.

Erre con erre guitarra,

Erre con erre barril,
Qu rpido ruedan las ruedas,
Del ferrocarril.

Pedro Prez Pereira,

Pobre pintor portugus,
Pinta paisajes por pocas pesetas,
Para poder pasar por Pars.

El cielo de Parangaricutirimicuarose quiere desparangaricutirimicuarizar,

El desparangaricutirimicuador que lo desparangaricutirimicuarizare,
Buen desparangaricutirimicuador ser.

Cuando cuentas cuentos,

Cuenta cuantos cuentos cuentas,
Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas,
Nunca sabrs cuantos cuentos contaste.

3. Refranes

os refranes son dichos populares que contienen moralejas o consejos y son redactados
de forma corta y contundente. Generalmente, se desconoce el autor del refrn aunque
hay casos en que frases de libros reconocidos, como la biblia, terminan convirtindose
en dichos populares. Los temas abordados en los refranes son de lo ms variado, estn
compuestos por elipsis, metforas, anttesis u otras figuras literarias y son escritos en
prosa o verso.

Ejemplo

A bien obrar, bien pagar.

A buen entendedor, pocas palabras.
A caballo regalado no se le miran los dientes.
A cada santo le llega su da.
A cada cerdo le llega su sbado.
 A mujer bigotuda, de lejos se la saluda.
A los enemigos, brreles el camino.
A palabras necias, odos sordos.
A pan duro, diente agudo.
A rey muerto, rey puesto.
Al agradecido, ms de lo pedido.
Al Csar lo que es del Csar y a Dios lo que es de Dios.
Al mal tiempo, buena cara.

4. Coplas
Las coplas son un tipo de composicin potica que tiene la estructura de una seguidilla.
Este tipo de texto surge en la Espaa del Siglo XVIII para composiciones populares.
An en estas fechas es muy comn usarla en canciones como baladas
.
Esta poesa se compone de cuatro estrofas que pueden ser de redondilla, seguidilla, o
cuarteta de romance. En las coplas se narran historias muy apasionadas, que pueden
ser tristes o con un gran contenido sentimental, en donde el tema principal es el amor
y el desamor, as como la muerte.

Tambin es usada para narrar hechos histricos o costumbres locales, utilizando un

lenguaje coloquial y en ocasiones en doble sentido, que hace que esos poemas resulten
divertidos.

Ejemplo:
.- Vamos al baile!
Dijo el fraile
No tengo ganas
Dijo la rana
Invitemos al Len!
Dijo el ratn
Pero es muy lejos!
Dijo el conejo.

2.- En la vida hay seis pilares

Que t debes seguir,
Siembra siempre el respeto
Y en tu vida s feliz.

3.- Doa Blanca est cubierta

De pilares de oro y plata
Romperemos un pilar
Para ver a Doa Blanca.

5. Adivinanzas
Las adivinanzas son frases o versos, algunos de ellos coloquialmente conocidos, que
describen cosas y situaciones, encubriendo, con ayuda de juegos de palabras, la
respuesta que debe ser adivinada, o bien, dando pistas para llegar a la respuesta
deseada.

Ejemplo:

Tejo con maa, Es puerto y no de mar,

Cazo con saa Quin soy? Es rico, sin capital Qu es?

Vuela sin alas, Soy una loca amarrada,

Chifla sin boca Qu es? Solo sirvo para ensalada Quin soy?

Chiquito cual ratn, Se parece a mi mam pero es mayor

Protege la casa como len Qu es?
Paso por el agua y no me mojo,
Paso por el fuego y no me quemo
Quin soy?
Sube y baja pero no se mueve Qu es?
que ella,
Tiene hijos que no son mis hermanos,
Pero si mis tos Quin es?
La ltima de todas soy,
Pero en zurdo y zapato primera voy
Quin soy?

Existo cuando me guardan, No debo darte ms razones,

Muero cuando me sacan Quin soy? Sin mi perderas los pantalones Quin
soy?
Respuestas:

La araa
El viento
El candado
La sombra
La escalera
El secreto
Puerto Rico
La lechuga
Mi abuela
La Z
El cinturn

QU SON LOS POEMAS?

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o
impresiones del mundo para el autor, en donde es comn el uso de la rima y otras
herramientas del lenguaje.

Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son picos, lricos; los hay en
forma de odas, dramticos, de amor, de amistad, etc. Son expresiones lricas, las cuales
sujetan una narrativa muy bien estilizada, ya que eso mismo es parte de lo que se busca
con la poesa, la belleza y su manifestacin a travs de la escritura. Es de esa manera,
por la cual, los poemas son la fascinacin de tantas personas en el mundo y, asimismo,
los poetas, los escritores de los mismos, son tan adorados por todas partes.

Ejemplo:

Los sueos

El hada ms hermosa ha sonredo

al ver la lumbre de una estrella plida,
que en hilo suave, blanco y silencioso
se enrosca al huso de su rubia hermana.

Y vuelve a sonrer porque en su rueca

el hilo de los campos se enmaraa.
Tras la tenue cortina de la alcoba
est el jardn envuelto en luz dorada.

La cuna, casi en sombra. El nio duerme.

Dos hadas laboriosas lo acompaan,
hilando de los sueos los sutiles
copos en ruecas de marfil y plata.

Autor: Antonio Machado

QU ES LA ESTROFA?
La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con
caractersticas iguales. En la poesa moderna, las estrofas no tienen todas el mismo
nmero de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la estructura del
poema van separadas por un espacio.

Las estrofas clsicas ms comunes, son:

- Cuatro versos (cuarteta)

- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (dcimas)

QU ES EL VERSO?

El verso es la menor divisin estructurada que encontramos en el poema. Slo tiene

razn de existir cuando se encuentra en funcin de otro u otros versos, formando parte
primero de la estrofa o de la serie y luego del poema. El verso est constituido por
oraciones o frases cortas, que se escriben una en cada lnea.

Cuando la obra literaria est escrita en verso, la llamamos poema. En cambio, cuando
est escrita en prosa, la llamamos prosa potica.

Clases de versos

Segn el nmero de slabas, los versos pueden ser:

A- De arte menor:
Son los que tienen ocho slabas o menos.

B- De arte mayor:
Son los que tienen nueve slabas o ms.

A partir de las doce slabas, inclusive, los versos se consideran compuestos, es decir,
formados por dos versos simples, separados por una cesura. Cada parte se llama
hemistiquio; en el cmputo silbico, los hemistiquios se consideran versos
independientes que suman sus medidas. Los siguientes versos, por ejemplo, tienen
catorce slabas y estn formados por dos hemistiquios de siete slabas; el signo // marca
la cesura:
Ya no la quiero, es cierto, // pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, // y es tan largo el olvido.
Pablo Neruda

EL RITMO

El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en

la penltima slaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penltima
slaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penltima slaba se llama acento
estrfico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del
acento estrfico son acentos rtmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o
impar del acento estrfico son acentos extra rtmicos. Por fin, puede darse el caso de
que junto a una slaba que lleva acento rtmico aparece otra slaba acentuada, el acento
de esta slaba se llama acento anti rtmico. Este acento es muy importante ya que el
poeta puede servirse de l para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la
atencin.

RIMAS

La rima es uno de los elementos ms llamativos del ritmo de un poema, es la repeticin

de sonidos desde la ltima vocal acentuada de cada verso y puede ser consonante o
asonante.

La rima asonante: en la repeticin de los sonidos voclicos a partir de la ltima vocal

acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueo" rima en asonante con otro que
termine en "beso", "cuento", "celo", etc.

La rima consonante: en la repeticin de todos los sonidos a partir de la ltima vocal

acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro
que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.

Para que quede ms claro an, te presentamos el siguiente poema perteneciente al

escritor Jos Mart, nacido en Cuba en 1856.
Aqu se destacan las ltimas palabras de cada verso. En cada estrofa se pueden
encontrar palabras que riman entre s, estas estn destacadas con el mismo color,
como: blanca y franca o enero y sincero.

Ms ejemplos:

- Rima consonante:
Consuelo,
Tu nombre me saba
Igual que un caramelo
(Manuel Machado)

Madre, yo al oro me humillo,

l es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda contino amarillo.
Qu pues dobln o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
(Francisco de Quevedo)

- Rima asonante:

Hoy me he encontrado marchitas

Todas las flores del huerto;
Ya en el aire no hay perfumes,
Ya pronto vendr el invierno.
(Juan Ramn Jimnez.)

Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Nio,
las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo...
Romance del establo de Beln, (Gabriela Mistral)

Puente de mi soledad:
Por los ojos de mi muerte
Tus aguas van hacia el mar,
Al mar del que no se vuelve.
(Tres canciones, Emilio Prados.)

SMIL O COMPARACIN

La figura literaria smil o comparacin expresa la semejanza que hay entre dos cosas.
Se le reconoce porque siempre usa la palabra como. Es una figura literaria de
significacin o tropos.

Como el almendro florido

Has de ser con los rigores: si
Un rudo golpe recibe suelta
Una lluvia de flores.
SALVADOR RUEDA

Oh, soledad sonora! Mi corazn sereno

Se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa

JUAN RAMN JIMNEZ

Ejemplo:
gil como felino
gil como gacela
Amarillo como un chino
Ardiente como el infierno.
Baboso como un caracol
Baado como pez
Barato como la leche
Bella como princesa
Bueno como un ngel
Cabello rizado como enredaderas en la pared.
Canta como un ngel
Cara como calabaza
Caro como el oro

ORACIN

Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras ordenadas que se caracteriza

por poseer sentido completo.
Las oraciones empiezan siempre con mayscula y terminan en un punto.
Es necesario que en una oracin haya un verbo.

Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar algo,
para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...

Segn la intencin del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

Oraciones enunciativas
Son las que usamos para informar sobre hechos o ideas.
Por ejemplo:
l quera ser actor.

Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas.

Por ejemplo:
 Oraciones interrogativas
Son las que usamos para preguntar algo.
Por ejemplo:

Oraciones exclamativas
Son las que usamos para expresar emociones como: sorpresa, alegra, admiracin,
tristeza...
Por ejemplo:

SIGNOS

La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata de un trmino que describe
a un elemento, fenmeno o accin material que, por convencin o naturaleza, sirve para
representar o sustituir a otro. Un signo es tambin aquello que da indicios o seales de
una determinada cosa (El presidente se ruboriz, un signo de su vergenza) y una
figura que se utiliza en la escritura y en la imprenta.

SEAL

Seal es un trmino que proviene del latn signalis. Se trata de un signo, sea, marca o
medio que informa, avisa o advierte de algo. Este aviso permite dar a conocer una
informacin, realizar una advertencia o constituirse como un recordatorio.
 Las seales preventivas
Denominadas adems de advertencia de peligro, tienen como propsito advertir a los
usuarios de las vas de riesgos y/o situaciones imprevistas de carcter permanente o
temporal e indicarles su naturaleza.

Estas seales requieren que los conductores tomen las precauciones del caso ya sea
reduciendo la velocidad o realizando maniobras necesarias para su propia seguridad,
la del resto de los vehculos y las de los peatones.

El uso de estas seales es de gran importancia para los conductores.

Las seales informativas

Tienen como propsito orientar y guiar a los usuarios del sistema vial, entregndoles
la informacin necesaria para que puedan llegar a sus destinos de la forma ms segura,
simple y directa posible.
En particular, se utilizan para informar sobre:
a) enlaces o empalmes con otras vas
b) pistas apropiadas para cada destino
c) direcciones hacia destinos, calles o rutas
d) inicio de la salida a otras vas
e) distancias a que se encuentran los destinos
f) nombres de rutas y calles
g) servicios y lugares de atractivo turstico existentes en las inmediaciones de la va
h) nombres de ciudades, ros, puentes, calles, parques, lugares histricos y otros.
 Las seales reglamentarias

Se distinguen por que su color es de fondo blanco y lneas oblicuas en rojo y smbolos
negros. Se identifica con el cdigo SR. Tiene como objeto indicar al usuario de la va
las limitaciones, prohibiciones o restricciones sobre su uso y cuya violacin e irrespeto
constituye una falta y es castigada con una infraccin. Se reconoce porque esta seal
es circular y con los distintivos antes mencionados.
 ANUNCIOS

Se denomina anunci a un tipo de publicacin que intenta informar sobre una

determinada situacin a efectos de que l pblico pueda tener una accin al respecto.
Los anuncios pueden emitirse con infinidad de intenciones y son puestos en lugares en
donde la mayor cantidad de gente posible los detecte.

As, es posible publicar anuncios en los medios masivos de comunicacin como

televisin, radio o diarios y revistas. ltimamente, con el encumbramiento de las ltimas
tendencias digitales, internet es un medio ms en donde es habitual la publicacin de
anuncios. En la mayora de las ocasiones el espacio que un anuncio utiliza es cobrado
de modo tal que garantice un ingreso al que cede dicho espacio. No obstante, tambin
existen algunas variantes que garantizan la publicacin de anuncios de modo gratuito,
especialmente en internet. Los anuncios pueden cubrir un amplio espectro de temas y
con finalidad diversa.

As, es posible hacer referencia a anuncios desde el punto de vista publicitario, a

anuncios requiriendo ofreciendo empleo, a anuncios de ndole gubernamental, etc.

JEROGLIFICOS

Los escribas escriban con signos sagrados, los que llamamos jeroglficos, que eran
dibujos cada uno de ellos con un significado. Para los egipcios la escritura era muy
importante, como un regalo de los dioses y la aprovechaban bien, queran dejar por
escrito todas las cosas importantes para otras generaciones y por eso el faran y los
personajes importantes iban acompaados siempre de un escriba que tomaba nota de
todo lo que pasaba.

Al principio solo escriban en piedras y en las tumbas, ms tarde en papiros cuando

aprendieron a fabricarlos. An despus de conocer el papiro, los aprendices tenan que
practicar en los trozos de barro de las vasijas rotas porque el papiro era muy costoso.
 PICTOGRAMAS

Los pictogramas son dibujos ms o menos esquemticos que representan acciones o

cosas, una especie de escritura fcilmente reconocible por cualquiera sin necesidad de
conocer el alfabeto.

DIPTONGO

Un Diptongo consiste en la unin de dos vocales en una misma slaba.

Diptongos Homogneos: unin de dos vocales dbiles (i, u):

iu ciudad ciu-dad
ui buitre bui-tre
ui muy muy

Diptongos formados por vocales fuertes y dbiles: Diptongos decrecientes o

descendentes: formados por una vocal fuerte (e, a, o) y una vocal dbil (i, u) no
acentuada:
ai paisaje pai-sa-je
au ureo u-re-o
ei peine pei-ne
eu feudo feu-do
oi androide an-droi-de
ou sousa sou-sa

Diptongos crecientes o ascendentes: formados por una primera vocal dbil y una
segunda vocal fuerte no acentuada:
ia sucia su-cia
ie tierra tie-rra
io piojo pio-jo
ua recua re-cua
ue puerta puer-ta
uo residuo re-si-duo

Diptongos con vocales abiertas o medias: realmente son hiatos aunque son
pronunciados como diptongos por la mayora de los hispanohablantes:

Aorta aor-ta. Normativamente: a-or-ta

Hroe h-roe. Normativamente: h-ro-e
Almohada al-moha-da. Normativamente: al-mo-ha-da
Lnea l-nea. Normativamente: l-ne-a
Mediterrneo Me-di-te-rr-neo. Normativamente: Me-di-te-rr-ne-o

TRIPTONGO

Es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua,

en su "Ortografa", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se
pronuncian en una misma slaba. Los triptongos estn formados por una vocal abierta
(a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de
las cuales puede ser tnica"

Segn esta definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un
triptongo:
Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las ms usadas en espaol
son:

HIATO

Por otra parte, un hiato es la separacin de dos vocales consecutivas en slabas

distintas y que, por lo tanto, no forman diptongo.

Ejemplos:
Caoba, cuya separacin silbica es, ca-o-ba
Saeta, sa-e-ta
Chiita, chi-i-ta
Semiinconsciente, se-mi-in-cons-cien-te
Zologo, Zo--lo-go
Duunviro, du-un-vi-ro
 MATERIA Y ENERGIA

Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, est formado por un componente
comn: la materia. Normalmente, para referimos a los objetos usamos trminos como
materia, masa, peso, volumen

Estado

La materia se presenta de varias maneras y formas. El color, el olor y la textura son

propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos.

Llamamos estado a la manera en que se presenta la materia. Estos pueden ser:

Estado de la materia
Slido, tiene una forma definida, como la madera y el cobre.
Sus molculas no cambian de posicin.

Lquido, no tiene una forma definida, como el agua y el

aceite. Sus molculas pueden cambiar de posicin.

Gaseoso, no tiene una forma definida, como el aire y el

vapor de agua. Sus molculas cambian libremente de
posicin.
 Plasma, tampoco tiene una forma definida, un tipo de gas ionizado que slo
existe de forma natural en el sol, estrellas y en el espacio sideral o en
condiciones especiales en la tierra.

Propiedades Generales

Son aquellas que dependen de la cantidad de material, entre ellos tenemos:

Masa: Es la cantidad de materia que presenta un cuerpo (la masa no define

volumen).
Extensin: (Volumen) Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio.
Impenetrabilidad: Propiedad por la cual el lugar ocupado por un cuerpo no puede
ser ocupado por otro al mismo tiempo. Salvo que lo desplace.
Inercia: Todo cuerpo se mantiene en reposo o en movimiento, mientras no exista
una causa (fuerza) que modifique dicho estado.
Divisibilidad: La Materia se puede fraccionar en partes cada vez ms pequeo por
diferentes medios (mecnico, fsico, qumico), de acuerdo a la siguiente secuencia.
Atraccin: Es la propiedad por la cual dos cuerpos o partculas o molculas o tomos
tienden a unirse.

Propiedades Especficas

Son aquellos que no dependen de la cantidad de materia, los ms importantes son:

 Dureza: Es la Resistencia que presenta un slido a ser rayado. La dureza de un
cuerpo se establece mediante la escala de MOHS. El material ms duro es el "diamante"
y el menos el "talco".
Tenacidad: Es la oposicin que presenta un cuerpo slido al fraccionamiento
(rotura).
Maleabilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta
lminas.
Ductilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta alambres
o hilo.
Brillo: Propiedad por la cual un cuerpo refleja la luz.
Elasticidad: Es la capacidad que presentan algunos slidos para recuperar su forma
original una vez que deja de actuar la fuerza que los deformaba. (Los cuerpos que no
recuperan su forma se llaman "cuerpos plsticos").
Viscosidad: Es la Resistencia que presenta los fluidos en su desplazamiento. Esta
dificultad disminuye al aumentar la temperatura.

MEDIDAS DE LA MATERIA

La unidad bsica de peso es el gramo (g).

1.- Unidades menores
Para pesos muy pequeos (dosis de medicina, frmulas qumicas,) se
utilizan unidades menores que el gramo:
Decigramo (dg)
Centigramo (cg)
Miligramo (mg)
La relacin entre ellas es:
1 decigramo = 10 centigramos
1 decigramo = 100 miligramos
1 centigramo = 10 miligramos
La relacin con el gramo es:
1 gramo = 10 decigramos
1 gramo = 100 centigramos
1 gramo = 1.000 miligramos
2.- Unidades mayores
Tambin hay unidades de medidas mayores que el gramo, que se
utilizan para medir el peso de objetos mayores (el peso de una persona,
de un saco de cemento, de una roca,).
Kilogramo (kg)
Hectogramo (hg)
Decagramo (dag)
La relacin entre ellas:
1 kilogramo = 10 hectogramos
1 kilogramo = 100 decagramos
1 kilogramo = 1.000 gramos
1 hectogramo = 10 decagramos
1 kilogramo = 100 gramos
1 decagramo = 10 gramos
Para grandes pesos (el peso de un autobs, la carga de un barco,) se
utiliza otra unidad de peso mayor: la tonelada (t).
1 tonelada = 1.000 kilogramos
 MEDICIN DE TEMPERATURA

La temperatura de un cuerpo produce diversas manifestaciones en l que guardan

estrecha relacin con el valor de esta. Determinando las magnitudes de estas
manifestaciones con algn instrumento de medicin podemos conocer de manera
indirecta el valor de la temperatura del cuerpo. Este instrumento se llama termmetro.
Los termmetros deben estar en la zona de medicin el tiempo necesario para que
alcancen el valor de la temperatura a medir y su influencia en el medio debe ser lo
suficientemente pequea para que no cambien de manera notable esta temperatura.

Escalas de temperatura

La escala Celsius usa como temperatura cero grados de referencia aquella, a la

que el agua pura pasa del estado lquido al slido (congela), y temperatura 100
grados, a aquella en la que el agua pasa del estado lquido al gaseoso
(evaporacin), ambas en condiciones normales de presin (presin atmosfrica
estndar).

La escala Fahrenheit tiene como punto de referencia de cero grados a una

temperatura que se registr en el invierno de 1709 en Dinamarca (donde viva el
cientfico Fahrenheit) ao cuyo invierno fue muy duro, y la temperatura del cuerpo
humano como grado 96
CAMBIOS FSICOS Y CAMBIOS QUMICOS
Las modificaciones en la presin, la temperatura o las interrelaciones de las
sustancias, pueden originar cambios fsicos o qumicos en la materia.
Cambios fsicos de la materia:
Son aquellos cambios que no generan la creacin de nuevas sustancias, lo que
significa que no existen cambios en la composicin de la materia, como se ve en
la figura siguiente.

El cambio fsico se caracteriza

por la no existencia de
reacciones qumicas y de
cambios en la composicin de
la materia.

Cambio fsico de la materia: cambio de estado slido (hielo) a estado

lquido del agua, mediante el aumento en la temperatura del
sistema.
Cambios qumicos:
Son aquellos cambios en la materia que originan la formacin de nuevas sustancias,
lo que indica que existieron reacciones qumicas.
El cambio
Qumico de la
materia se
caracteriza por la
existencia de
reacciones
qumicas, de
cambios en la
composicin de
la materia y la
formacin de
nuevas
sustancias.

COMPOSICIN Y PROPIEDADES DE LA MATERIA

Como se vio anteriormente, la materia presenta tres estados fsicos, dependiendo de
factores ambientales como la presin y la temperatura; independiente de ello, el
aspecto de la materia est determinado por las propiedades fsico-qumicas de sus
componentes, encontrndose materia homognea y materia heterognea.
Materia homognea
Es aquella que es uniforme en su composicin y en sus propiedades y presenta una
sola fase, ejemplo de ello sera un refresco gaseoso, la solucin salina, el Cloruro de
Sodio o sal de cocina; este tipo de materia se presenta en formas homogneas,
soluciones y sustancias puras.
Materia heterognea
Es aquella que carece de uniformidad en su composicin y en sus propiedades y
presenta dos o ms fases, ejemplo de ello sera la arena, el agua con aceite; este tipo
de materia es tambin conocida como mezcla y se caracteriza por el mantenimiento
de las propiedades de los componentes y la posibilidad que existe de separarlos por
medio de mtodos fsicos.
Sustancias puras, elementos y compuestos
Sustancia pura
Una sustancia es pura cuando se encuentra compuesta por uno o ms elementos en
proporciones definidas y constantes y cualquier parte de ella posee caractersticas
similares, definidas y constantes; podramos decir que una sustancia es pura cuando
se encuentra compuesta en su totalidad por ella y no contiene cantidades de otras
sustancias; ejemplos de ello seran la sacarosa, el agua, el oro.
Elemento:
Sustancia pura imposible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios, en
dos o ms sustancias, ejemplo: el Hidrgeno (H), el Oxgeno (O), el Hierro (Fe), el
Cobre (Cu).
Compuesto:
Sustancia pura posible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios, en
dos o ms sustancias, ejemplos: El agua (H2O), la sal (NaCl), el cido Sulfrico
(H2SO4).
 LA LUZ

La luz es una forma de energa que nos permite ver el color y la forma de los objetos
cuando se encuentran bien iluminados.

Caractersticas
La luz se propaga en lnea recta y en todas las direcciones.
La luz se propaga a 300.000 km/s.

Propiedades
Reflexin: es el cambio de direccin que experimenta la luz al chocar contra un objeto
opaco.
Refraccin: es el cambio de direccin que experimenta la luz al al atravesar una
sustancia transparente.

Caractersticas
La luz blanca est formada por luz de todos los colores.
Los colores bsicos de la luz son el rojo, el verde y el azul.

Comportamiento de los objetos frente a la luz

Objetos opacos: la luz no los atraviesa.
Objetos transparentes: la luz los atraviesa.
Objetos translcidos: dejan pasar cierta cantidad de luz.

MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS

La fuerza
Es un concepto difcil de definir, pero muy conocido. Sin que nos digan lo que es la
fuerza podemos intuir su significado a travs de la experiencia diaria.

Fuerza para levantar pesas.

Una fuerza es algo que cuando acta sobre un cuerpo, de cierta masa, le provoca un
efecto.

Por ejemplo, al levantar pesas, al golpear una pelota con la cabeza o con el pie, al
empujar algn cuerpo slido, al tirar una locomotora de los vagones, al realizar un
esfuerzo muscular al empujar algo, etctera siempre hay un efecto.

La trayectoria
Es el camino que se forma al unir todas las sucesivas posiciones de un objeto o ser
vivo. Por lo tanto cuando quieres ir de un lugar a otro, tienes a tu disposicin muchas
trayectorias posibles. Por ejemplo si quieres ir desde tu casa al colegio debers elegir
una trayectoria o un camino por el cul llegar.

Al medir la longitud de la trayectoria recorrida por un objeto se obtiene la distancia.

Los cuerpos pueden describir distintas trayectorias, las que se clasifican en rectilneas
o curvilneas.

.
El desplazamiento
Es la distancia o longitud que existe entre la posicin inicial y la posicin final de un
cuerpo, es decir, es la lnea recta que une los dos puntos entre los cuales te vas a
mover.

El desplazamiento tiene como principal caracterstica que siempre es menor o igual a

la trayectoria, jams mayor. Por ejemplo si subes en ascensor desde el primer piso de
un edificio hasta el dcimo, entonces la trayectoria ser recta y coincidir con tu
desplazamiento.

Movimiento rectilneo uniforme

Un movimiento rectilneo uniforme (MRU) se caracteriza por tener una trayectoria

rectilnea y una velocidad constante.
Un tren realiza un movimiento rectilneo, ya que avanza por una lnea recta. Adems,
durante largos tramos mantiene la misma velocidad

Movimientos curvilneos

Si la trayectoria del mvil es una lnea curva, la velocidad lleva siempre la direccin
tangente a la trayectoria en cada punto. En este caso hablamos de movimientos
curvilneos.

Aqu vers algunos ejemplos:

a. Circular:
La trayectoria del mvil es una circunferencia. Si lo que gira da siempre el mismo
nmero de vueltas por segundo, decimos que posee movimiento circular uniforme
(MCU).
Ejemplo: Las aspas de los aerogeneradores de los parques elicos realizan un
movimiento circular.

b. Parablico:
La trayectoria del mvil es una parbola. Este movimiento se descompone en un
movimiento horizontal y uno vertical.
Ejemplo: El movimiento que realiza la jabalina al ser lanzada

c. Elptico:
Es un caso de movimiento acotado en el que una partcula describe una trayectoria
elptica.
Ejemplo: La Tierra, al igual que el resto de los planetas del sistema solar, gira al rededor
del sol describiendo una rbita elptica.

d. Movimiento pendular:
La trayectoria del mvil es una circunferencia; pero el mvil no cae. Es un movimiento
de Vaivn; por ejemplo, el movimiento de un columpio.
El territorio que comprende la Repblica de Colombia est situado en la esquina
noroccidental de Amrica del Sur y tiene un rea continental de 1.141.748 km ms un
rea martima de 928.660 km. Colombia es el vigsimo sexto pas ms grande del
mundo y el cuarto en Sudamrica, despus de Brasil, Argentina y Per. El pas tiene
soberana en el Mar Caribe, el Ocano Pacfico, la Selva amaznica, la cuenca del
Orinoco y los Andes. Colombia se divide administrativamente
en departamentos, municipios, territorios indgenas, regiones y provincias.

Geografa Colombiana
Colombia se encuentra ubicada en la esquina noroccidental de la placa Sudamericana.
Las placas del Caribe, la de Nazca y la de Cocos, atraviesan algunas zonas del territorio
continental y martimo de Colombia.
En Colombia, las placas tectnicas producen fallas en direccin SE-NW. Un ejemplo de
ello ocurre en la falla Romeral en el departamento del Cauca, especficamente en
el Pata-Soapaga. Tambin se presentan fallas de esta clase en algunas zonas de
cordillera Oriental. Existe otro tipo de fallas conocidas como de rumbo, como la falla de
Bucaramanga-Santa Marta, la cual desplaz varios kilmetros la Sierra Nevada de
Santa Marta en sentido noreste. En trminos geolgicos, la cordillera Central fue la
primera cadena montaosa que surgi en Colombia, la segunda fue la Occidental y
posteriormente emergi la Oriental, en la cual se han encontrado restos de fsiles en
zonas cercanas a Villa de Leyva y el Altiplano cundiboyacense.
Localizacin
La Repblica de Colombia se encuentra al extremo norte de Suramrica, ubicada entre
la gran selva amaznica, Panam y los ocanos Pacfico y Atlntico (de los cuales
recibe fuertes influencias climticas), siendo adems cruzada por la gran cordillera
andina, lo que origina una gran variedad de climas y ecosistemas, muchos de ellos
propios del pas. Su posicin privilegiada no solamente proviene por ser el nico pas
de Amrica del Sur que posee dos costas: en el mar Caribe y en el ocano Pacfico (y
por tanto una extensa plataforma continental), sino adems que se encuentra en la parte
media del continente americano, lo que facilita su comunicacin con todos los
continentes.
Lmites de Colombia
Los lmites de Colombia se pueden dividir en dos grupos: los naturales y los polticos.
Los naturales son aquellas impuestas por la naturaleza y que definen el rea geogrfica
del pas. stos son:
 Norte: el Mar Caribe.
Sur: las selvas del Amazonas y las sierras andinas.
Occidente: el Ocano Pacfico y el istmo de Panam.
Oriente: los llanos del Orinoco.
Hidrografa

Colombia tiene dos grandes vertientes: la del Ocano Pacfico, con cuencas pequeas
de ros cortos pero caudalosos y la del Ocano Atlntico, con tres grandes cuencas; la
del ro Amazonas, la del ro Orinoco y la del mar Caribe.4

Vertiente Atlntica: abarca los ros que nacen en el sistema andino y la Sierra Nevada
de Santa Marta. Generalmente stos tienen un curso largo y son navegables en su
mayor parte. Sus principales ros son los ros Magdalena, Cauca, Atrato, Nech y Sin,
por parte de la cuenca caribea; el Arauca, Guaviare, Inrida, Meta y Vichada, en la
cuenca del Orinoco; y el Putumayo, Caquet, Apaporis y Cagun, en la cuenca del
Amazonas.

Vertiente Pacfica: sus ros nacen en la cordillera Occidental, por lo que son cortos y
torrentosos, con pocas partes navegables. Los principales ros son el Baud, Pata y
San Juan.
Departamentos de Colombia.

Segn la Constitucin de 1991, Colombia est dividida en 32 departamentos y un

nico distrito capital (Bogot).
Actualmente hay aproximadamente 1.123 municipios entre los que estn el Distrito
Capital, y los distritos de Barranquilla, Cartagena, Santa Marta y Buenaventura (en el
ao 2009, por decisin de la Corte Constitucional, el acto legislativo tramitado en 2007
que daba carcter de distrito a las
ciudades Tunja, Ccuta, Popayn, Turbo y Tumaco fue en gran parte declarado
inexequible, dando esta distincin nicamente a Buenaventura ).

# Departamento Capital # Departamento Capital

1 Amazonas Leticia 18 La Guajira Riohacha

2 Antioquia Medelln 19 Magdalena Santa Marta

3 Arauca Arauca 20 Meta Villavicencio

4 Atlntico Barranquilla 21 Nario Pasto

5 Bolvar Cartagena Norte de

22 Ccuta
Santander
6 Boyac Tunja
23 Putumayo Mocoa
7 Caldas Manizales
24 Quindo Armenia
8 Caquet Florencia
25 Risaralda Pereira
9 Casanare Yopal
San Andrs y
10 Cauca Popayn 26 San Andrs
Providencia
11 Cesar Valledupar 27 Santander Bucaramanga
12 Choc Quibd 28 Sucre Sincelejo
13 Crdoba Montera 29 Tolima Ibagu
14 Cundinamarca Bogot 30 Valle del Cauca Cali
15 Guaina Puerto Inrida 31 Vaups Mit

San Jos del Puerto

16 Guaviare 32 Vichada
Guaviare Carreo

17 Huila Neiva
 REGIN ANDINA
Comprende los Departamentos de
Antioquia, Caldas, Risaralda, Quindo,
Tolima, Huila, Cundinamarca,
Santander, Norte de Santander,
Distrito Especial de Bogot y la parte
montaosa de los departamentos del
Valle, Cauca y Nario.

Lmites:
Se extiende desde la frontera con el
Ecuador hasta la costa Caribe y desde
la cordillera occidental hasta la oriental
y Venezuela; limita al norte con la
regin Caribe, al oriente con Venezuela
y la Orinoquia, al sureste con la
Amazonia, al sur con el Ecuador y al
occidente con regin pacfica.
Tiene una extensin de 305.000
kilmetros cuadrados.

Relieve:
Como su nombre lo indica es la regin de los andes colombianos, de altas cordilleras,
entrecruzadas montaas, valles profundos, zonas volcnicas y amplias mesetas.
Comprende la cordillera occidental en toda su extensin y en su vertiente interior, la
cordillera central en toda su extensin y en ambas vertientes y la cordillera oriental en
toda su extensin y en su vertiente interior y sus ramales y mesetas; el valle del cauca
entre las cordilleras occidental y central, el valle del magdalena entre la central y la
oriental y numerosos valles menores entre los ramales cordilleranos.

Subregiones:
Se distinguen las siguientes: Montaas antioqueas, zona muy quebrada, con lomas,
valles pequeos, mesetas y picos, el valle del cauca, amplio y plano con praderas y
cultivos de agricultura intensiva; el sur andino o macizo colombiano con altas montaas,
volcanes, mesetas; el valle del alto y medio magdalena en parte selvtico y en parte de
praderas y cultivos agrcolas, el Tolima, montaoso con laderas empinadas; el altiplano
Cund-Boyacense con amplias mesetas y valles altos de gran fertilidad, las montaas,
santandereanas con vertientes empinadas, mesetas y montaas erosionadas.
 Hidrografa:
Los ros colectores Cauca y Magdalena, llevan al Caribe las aguas de ms de 500 ros
y ms de 5.000 quebradas. La gran mayora de los ros son torrentosos y por ello
fuentes de energa hidroelctrica. Cuenta con hermosas lagunas de origen fluvial en las
montaas, son famosas las de la cocha en Nario, tota en Boyac, Fuquene en
Cundinamarca y las represas de Prado, Betania, Guatape, Urrao, salvajina, guavio,
chingaza.

Clima:
Toda la gama de climas tropicales desde el caliente de los profundos valles, hasta el
glacial de las nieves perpetuas, paramos y nevados.

Poblacin:
Los mayores centros urbanos poblados se encuentran en esta regin por lo cual la
poblacin urbana excede en mucho a la rural.
El andino es producto de la mezcla del blanco de origen espaol, el indio y el negro
africano. Hay predominio del blanco en las regiones montaosas de Antioquia y de
Santander, predomina las comunidades indgenas en el altiplano nariense y caucano
y predominio del negro en el valle del patia. El mestizo predomina en el altiplano cund-
boyacense y en el Tolima y el mulato en los valles de magdalena y cauca.

Costumbres:
La alimentacin es abundante, sana y variada. El
vestido varia con las subregiones, pero se pueden
sealar: el sombrero blanco de iraca y el carriel de
campesino antioqueo, la pollera negra, la
alpargata, el paoln y el sombrero de la
campesina boyacense, el poncho de hilo y el
sombrero aln del tolimense y la ruana de lana del
nariense y campesino colombiano.
El Andino es hombre responsable, previsivo,
individualista, tradicionalista, religioso, sectario en
poltica. La familia por lo general es numerosa y
unidad en torno a los intereses patrimoniales. La
posesin de tierras, casa, negocios propios son sus mayores ambiciones.

Folclor:
La literatura es la ms rica de Colombia y comprende la novela, cuentos, leyendas,
poesa, trova picaresca, copla, trova tradicional, la msica es alegre y rtmica con
predominio de los aires campesinos como el bambuco, el pasillo, la guabina, el bunde,
la danza, la contradanza, las fiestas montaeras se ejecutan con instrumentos de
cuerda y muy especial con el tiple, guitarra y bandola.
Son famosos los siguientes certmenes: La Feria de las Flores, la feria del caf, la feria
de la caa de azcar en Cali, el festival del bambuco, el festival de la msica nacional,
el carnaval de blancos y negros, semana santa de popaban, el yipao del Quindo y las
fiestas de la cosecha.

Gastronoma:
Es variada y es la regin de mayor consumo de carnes, huevos, lcteos, papa, pltano,
arroz, frijoles, maz, trigo. Las viandas ms tpicas son: el sancocho, los frijoles, la
mazamorra, el cuchuco, el chivo, el cuy, las papas chorriadas del cund- boyacense, la
lechona, los tamales tolimenses, las
hormigas culonas de Santander, el
arequipe, el tinto, las arepas, la parva, el
pan, El calentado de frijoles, el chocolate
con queso, arepa y huevos fritos, el dulce
de brevas, el dulce de papaya, la
ensalada de frutas, el arroz con leche, el
melao de caa, el sancocho de gallina, el
sancocho trifsico, la rellena, los
chorizos, la bandeja paisa, la bandeja
montaera, el sudado de carne, el viudo de pescado, la carne al carbn, el arroz con
pollo , las empanadas, los pasteles de sal y los de azcar, las golosinas hacen de los
tragos, el desayuno, las medias nueve, el almuerzo, el algo, la comida y la merienda
honor a la culinaria de esta regin.

Economa:
Las actividades econmicas ms importantes son: la agricultura intensiva y artesanal,
la ganadera intensiva, la minera (oro, plata, esmeralda, carbn, hierro, cal, yeso,
azufre), la industria (textiles, confecciones, alimentos, bebidas, cementos, medicinal,
muebles), turismo (rural, ecolgico, medicinal, deportivo, cientfico y acadmico).

Leyendas
La Llorona;
Es una leyenda Colombiana de la que se dice que es una mujer convertida en espritu,
esta mujer perdi a sus hijos y deambula buscndolos en vano, esta mujer segn
testimonios de quienes la han visto grita buscando a su hijos, viste ropa vieja y oscura
y carga una manta en forma de bulto en donde se dice carga un feto muerto, encima de
su cabeza hay un cuervo smbolo de muerte, adems se dice que su cara es una
calavera y en su nariz cuelga un cordn umbilical, segn historias ella era una mujer
indgena enamorada de un caballero espaol con el que tuvo tres hijos , al ver que a
nivel social no se podan casar la indignacin la llevo a ahogar a sus tres hijos en el rio,
aunque no es la nica historia referente a ella puesto que se dice tambin se ha visto
en otros pases como Chile, Argentina, Uruguay ; Costa Rica , Guatemala, El salvador,
Panam, Honduras y Venezuela en donde se tiene una historia diferente

La Madre Monte
Se dice de una mujer que vive en los sitios enmaraados del pas, cuentan que cuando
se baa en las orillas de los ros ocasiona mltiples desastres naturales como
inundaciones y otros, no le gusta que le invadan sus territorios, pero adems maldice
los ganados con plagas, no se le puede apreciar el rostro pero el resto del cuerpo est
rodeado por musgos, esta leyenda tambin se conoce en Argentina, Brasil y Paraguay
donde se tienen diferentes nombres como Madre selva y madre de los cerros

El Sombreron
Es un personaje de gran tamao, utiliza un gran sombrero, viste oscuro y con ropa
oscura, quienes lo han visto dice que se aparece de repente en el camino, y los hace
correr y les grita "SI TE ALCANZO TE LO PONGO". Se dice que persigue a las
jugadores tramposos, borrachos y a los trasnochadores, pero en pocas remotas
persigue a los jovencitos q adquieran vicio, a los q apuestas en juegos de azar y a
quienes se pervertan en plena juventud.

La Patasola;
Se dice de una mujer muy sensual y con una mirada innovadora, la cual vive rodeado
por culebras, cuenta la historia que esta mujer era infiel ante su esposo, quien al
enterarse de esta situacin le corto una pierna y se la entreg al amante mientras que
l se llev a la muchacha a la sala va para que ella se muriera lentamente; ella en la
selva no se muri por lo contrario le pasaron una serie de mutaciones, aunque muchos
dicen que esta fue una historia creada para asustar a los infieles esta historia es una de
las ms populares de Colombia, segn los que la han visto ella aparece en los andes
Huilenses.

El Patetarro
Se dice de aquel hombre quien carga solo un pie pues el otro lo tiene podrid porque
tiene un tarro de guadua, el cual se dice tiene un espantoso olor que daa las cosechas,
adems tiene un lquido blanco que sale del tarro el cual deja regado por donde l va
pasando, la presencia de l se traduce a inundaciones y ms desastres naturales, se
dice que aparece en entidad masculina o femenina, cuando termina sus fechoras hace
una risa y unos gritos perversos, se dice que aparece en Antioquia pero tambin en el
Choco entre los mineros.
 Sitios tursticos

La Regin Andina, belleza natural sobre la cordillera oriental lleva consigo los
principales acontecimientos de nuestra historia colombiana.

El legado indgena que se siente en nuestra capital Bogot hasta el

hermoso pueblo de Barichara en Santander nos hace viajar por toda esta regin con un
sentimiento nico de Colombianos.

La geografa de verdes infinitos, el valle del Magdalena, el can

del Chicamocha, la laguna del Neusa, caminar en Villa de Leyva, San gil , ir a Tunja, los
parques de Bucaramanga la ciudad bonita
de Colombia o llegar a la frontera con Venezuela en Ccuta, se convierte en una
alternativa ecoturstica nica.

La infraestructura turstica es bien completa con hoteles, hostales y fincas ecotursticas

en cada uno de los departamentos con unas vas de comunicacin buenas nos permiten
explorar estas zonas de una manera muy fcil que nos llena de patria con cada mirada
por donde se pasa.

Las Principales Zonas Ecolgicas de la Regin son:

Parque Natural Chingaza

Parque Natural Purac
Parque Natural Las Hermosas
Parque Natural El Cocuy
Parque Natural Las Orqudeas
Parque Natural Catatumbo Bar
Parque Natural Los Estoraques
Santuario de Fauna y Flora Guanenta
Parque natural Tama
Parque Natural Nevado del Huila
Cerro Nevado de Pan de Azucar

REGIN CARIBE
La regin Caribe de Colombia nos muestra las grandes maravillas de nuestro pas, sus
exuberantes paisajes, climas y la cultura expresada por ste tipo de poblacin
Colombiana. En l se conjugan las ms ricas culturas y tradiciones del sentir costeo,
con su alegra nica y especial, al igual que el esfuerzo y pujanza que la hacen una de
las principales regiones de nuestro pas.

Ubicacin geogrfica
La regin Caribe Colombiana se encuentra
ubicada en el norte de nuestro pas.
Comprende desde el golfo de Urab, al
occidente, hasta la pennsula de la Guajira, al
oriente. Igualmente est comprendida entre
las ltimas alturas de las tres cordilleras, al
sur, hasta el mar Caribe, al norte. Recibe su
nombre de las aguas del mar que baa sus
costas.

Relieve
Debido a la variedad de sus paisajes sta regin se divide en las siguientes
subregiones:

Pennsula de la Guajira: Su territorio es montaoso al sur y al norte es plano y

semidesrtico. Tiene suelo arenoso de escasa vegetacin.
Sierra Nevada de Santa Marta: Su territorio cuenta con las mayores alturas de
Colombia. Posse todos los pisos trmicos.
Grandes Sabanas: Son zonas de baja altura y relieve ondulado, con pequeas
formaciones montaosas. El clima es clido con periodos de lluvias y de sequas
durante el ao.
Depresin Momposina: Su territorio est formado por numerosas cinagas que
son grandes extensiones de agua poco profundas, y por pantanos.

Hidrografa
Los ros ms importantes de la regin son: Magdalena, cauca, Sin, San Jorge, Cesar
y Ranchera

Economa
Las actividades econmicas de la regin Caribe estn relacionadas con sus
caractersticas fsicas y climticas. Veamos algunas de ellas.
 Agricultura: Grandes extensiones del territorio son dedicadas a la agricultura.
Los principales productos son: Banano, algodn y Maz.
Ganadera y pesca: Se destaca la crianza de ganado vacuno en los
departamentos de Crdoba, Sucre, Bolvar, Csar y Magdalena y de cabras en
la Guajira. La pesca se explota en lugares cercanos al mar y a las fuentes
fluviales.
Minera: En la Guajira estn ubicadas las minas de carbn del cerrejn, que es
la ms grande del mundo y las salinas de Manaure.
Industria: La cercana de la regin al mar ha facilitado el desarrollo de variadas
actividades industriales, especialmente Barranquilla, Cartagena y Santa Marta.
Turismo: Esta regin es de gran atractivo turstico debido a su variedad de
paisajes, playas, as como por su diversidad cultural, de fiestas y los parques
naturales como el Tairona y otros parajes naturales como el cabo de la vela.

Poblacin y Cultura

La poblacin de sta regin est conformada por diversos grupos humanos

descendientes de los:

Antepasados indgenas que hoy habitan la Guajira.

Los africanos negros que fueron trados durante la colonia y que hoy habitan en
las islas, costas y las riberas.
Los blancos espaoles que migraron durante la conquista y la colonia.

Msica y Folclor
A los costeos, como se les llama a los habitantes de
sta regin, se les identifica como personas
extrovertidas y alegres, entre otras cosas, por su gusto
por la msica.

Los ritmos ms destacados son la Cumbia,el Porro, el

Vallenato, el Bullerengue y el Mapal, que son el
resultado de la mezcla de elementos indigenas y
africanos.

Una de las fiestas ms importantes es el Carnaval de

Barranquilla, considerado patrimonio cultural de los Colombianos, que se celebra en el
mes de Febrero.
 Leyendas

Francisco el Hombre.
Cuenta la historia de un seor acordeonista el cual le gustaba beber Ron, un da venia
caminando por una trocha y se encontr cara a cara con el diablo con el cual tuvo un
duelo con el acorden saliendo favorecido Francisco el Hombre. La historia es de un
pequeo pueblo de la guajira llamado Tomarrazon.

Keralia
Cuenta la historia de una seora que va donde no halla vegetacin por ejemplo la orilla
del mar se trasforma en una mujer encantadora para enamorarse de alguien, queda
embarazada y cuando da a luz muere dejando en su vientre culebras, sapos y otros
reptiles, la bestia al encontrarse on un hombre; el hombre muere.

El Animero
Cuenta la historia de un seor que sala todas la noche recorra el cuerpo rezando,
detrs de l iban cientos de almas en pena intentando librarse de pecados y descansar
en paz, si dice q aun anda por ay pero todo el que lo escuche tiene que rezar 10
padrenuestros, esta leyenda es de la costa atlntica colombiana

El Nazareno del Otro Mundo;

En Mompox se dice de un seor con figura esttica espantosa, un espanto que Dios lo
ha castigado por no cumplir una promesa, El nazareno sale en semana santa viene del
otro mundo a atormentar quienes no cumplan su promesa, no respeten los das santos
y las costumbres en esta semana.

El Jinete;
El jinete es una figura humana pero otros dicen que no tiene cabeza, sale por las
noches en Barranquilla con su caballo blanco 7 o 8 perros tras de l, es amable, pero
se dice que quienes se montan en su caballo desaparecen para siempre. Sale a media
noche a rechinar los frenos de su caballo y transita por la autopista done vallan muchos
automviles

Sitios tursticos
El mar azul, las playas de arena blanca, las palmeras,
la msica vallenata, las inmensas llanuras del Sin,
los guajiros, los arahuacos, los way y los koguis son
nombres populares en esta regin.

La regin caribe fue la primera en ser poblada y la

primera en ser explorada por los conquistadores
espaoles.

Zona privilegiada por la naturaleza y primer destino turstico de nacionales y extranjeros

hacia Cartagena de Indias, la Isla de San Andrs y Providencia, el Parque Nacional
Natural Tayrona, El Cabo de la Vela y la Sierra Nevada de Santa Marta.

Escritores, msicos y artistas son naturales de la Zona, solo para mencionar Gabriel
Garca Marques, Enrique Grau, Alejandro Obregn, Rafael Escalona, Shakira y Carlos
Vives entre muchos otros ms.

REGIN PACIFICO

Est conformada por slo cuatro departamentos que tienen

costa sobre el Ocano Pacfico, del cual reciben su nombre,
estos departamentos son Choco, con costa sobre el Ocano
Pacfico y sobre el Mar Caribe, Valle del Cauca, Cauca y
Nario.

Es una regin con hermosos y exticos paisajes naturales,

muchos de ellos an sin descubrir. Dentro de la Regin
Pacfico se encuentra la conocida Selva del Darin, en los
lmites con Panam, con lugares an vrgenes por sus
caractersticas inexpugnables, en las cuales an se descubren
especies de Flora y Fauna sin clasificar.

Colombia debido a sus diversas regiones, con sus diversos

tipos trmicos y su variedad de climas posee una gran
biodiversidad de Flora y Fauna, ocupando el primer lugar en algunos renglones a nivel
mundial, uno de los lugares del pas con mayor biodiversidad es la Regin Pacfico.

La Regin Pacfico, especialmente en la zona del Choco, presenta una alta densidad
pluviomtrica, encontrndose por ello en esta regin uno de los ros ms caudalosos
del mundo, el Ro Atrato, que prcticamente forma un canal natural entre el Ocano
Pacfico y el Mar Caribe.

Las Ballenas Jorobadas han escogido la Regin Pacfico para procrear y aparearse y
algunas especies de Tortugas Marinas para desovar, razn por la cual gran cantidad de
turistas acuden anualmente a esta regin para observarlas en su habitat natural,
deleitndose con las hermosas sinfonas emitidas por las ballenas durante el proceso
de apareamiento.

En esta regin se encuentran el puerto martimo

de Buenaventura, uno de los principales del pas
y el puerto de Tumaco.

En la Regin Pacfico se encuentra la mayor

representacin de la raza Afrocolombiana,
especialmente en el departamento del Choco,
asimismo, se pueden encontrar representantes
de diversas etnias indgenas como los
Guambianos y Los Paeces en el departamento
del Cauca.

Por sus hermosas regiones naturales, por la riqueza de formaciones coralinas, por la
riqueza de su fauna y de su flora esta regin constituye un paraso natural para los
amantes del Ecoturismo, para los amantes del Buceo y de los deportes nuticos, as
como para los amantes de Arena, Playa y Mar que encuentran lugares paradisacos
para contemplar y disfrutar.

Dentro de La Regin Pacfico, Colombia ha creado entre otros los Parques Nacionales
Naturales de Katos ( Ikatos que comparte con Panam), el de Utra, el Sanquianga,
El Gorgona, el Farallones de Cali, el Tatam y los Santuarios de Fauna y Flora Isla de
La Corota y Galeras, con ello ha logrado la preservacin de las diversas especies
vegetales y animales propias de estas regiones.

Clima:
Predomina el clima clido, con una temperatura promedio de 28C y un rgimen
pluviomtrico considerado entre los ms altos del mundo (8000 mm/ao).

Economa:
Sus principales actividades econmicas son principalmente mineras: platino, oro y
plata. La agricultura y la ganadera estn poco desarrolladas debido a la abundancia de
suelos pantanosos, y su explotacin nicamente se hace para el uso domstico.

La msica

El Currualo es un tipo de msica en la que la influencia ms importante es la Africana,

aunque las melodas y armonas del Currulao tienen aires que vienen de la msica y
bailes Europeos. Debido a la importancia
de la influencia Africana, el conjunto tpico
del Currulao est compuesto de
instrumentos de percusin. Entre estos
instrumentos se encuentra la marimba de
chonta que da al Currulao soporte rtmico
y armnico, y Cununos, Tamboras y el
Guas que le dan solamente soporte
rtmico. La marimba de Chonta est
compuesta de tubos de resonancia
construidos con un tipo de bamb nativo
de Colombia llamado Guadua y lminas
de madera de chonta; normalmente es
tocada por dos personas al mismo tiempo: Una a cargo de la parte alta del registro y la
otra a cargo de la parte baja. El Guas se construye usando un tubo de Guadua y
semillas secas o piedrecillas.

Leyendas

BracaMonte
Es una de la leyendas ms oscuras de nuestro pas,
se han escuchado sus gritos pero nunca nadie la ha
visto; Los bramidos son tan terrorficos que el
ganado huye a detrs de las casas o peones para
ocultarse y hasta algunos animales convulsionan al
escucharla, se dice que la Bracamonte le tiene
miedo a las calaveras de Vaca muchos ponen una
en sus casas para que aparezca , esta leyenda se
conoce en l costa Atlntica.

Hombre Caimn;
Cuenta la historia de una persona llamada Sal Montenegro el cual le gustaba observar
a las baistas, al ver que un cientfico haba encontrado una pcima roja que lo converta
en caima y una blanca que lo volva a trasformar en humano, el disfruto de las pcimas
por un tiempo hasta que un da otro seor diferente al cientfico le iba entregar las
pcimas blanca para convertirlo en humano cuando el ve al caima se asusta creyendo
que es uno de verdad y deja caer la pcima derramndole gotitas solo en la cabeza, el
cientfico muri y el qued convertido siempre hombre caimn vagando sobre el rio
bocas de ceniza, esta leyenda es de la Barranquilla, aun no se sabe su paradero.

Madre de Agua
La historia cuenta una hermosa mujer, parecida a una ninfa de agua de angelical voz y
de mirada que atrae cuya fuerza de atraccin es imposible de evitar, ella atrae a los
nios se dice que se los lleva a un lugar con flores y hermoso, los nios que han sido
atrados por ella cuentan que despiertan asustados, y estn predispuestos a siempre
ausentarse solo. La nica forma de quitarse esta maldicin es donde un cura y rezar lo
ponerle un escapulario, los que no son rezados la maldicin hace que les de diarrea, y
la maldicin lo enferma tanto que muchas veces muere. Esta leyenda se escucha ms
en el magdalena medio.

El Poira;
Es uno de los mitos del Magdalena medio, este mito cuenta de un seor de cabellera
larga y sombrero q atrae a las mujeres con una meloda la cual devuelve en un tiempo,
pero l tiene su lado bueno cuando un cuerpo desaparece en el rio l lo hace aparecer
en la orilla de este, tambin este mito se encuentra en el folclor andino como el huilense
y otros

La Bramadora
Se dice de una seora que hace unos bramidos que hacen desaparecer el ganado para
evitarla utiliza la cabeza de una vaca entre un palo indicando el monte de donde se dice
ella sale

Sitios tursticos
La Regin Pacifica, belleza natural sin igual. Una diversidad de gentes y costumbres
que invita a conocer y viajar a esta tierra hermosa.

Contraste de actividades desde las grandes fincas agrcolas del valle del cauca con las
selvas del choco que cuentan con la mayor biodiversidad del mundo.

El Litoral Pacfico tiene una longitud de 1.300 klms. Que va desde Panam al norte
hasta la frontera con Ecuador el sur en el Departamento de Nario.
El pacifico colombiano es patrimonio universal por su riqueza natural ecolgica.

El Pacifico Colombiano los conforman 4 departamentos bien diferentes entre si por su

historia y cultura. El turismo es relativamente nuevo pero prometedor. Para quienes
aman el ecoturismo no hay mejor zona que esta para conocer Colombia

Las Principales Zonas Ecolgicas de la Regin son:

Parque Natural Ensenada de Utra.
Parque Natural Tatama.
Parque Natural Sanquianga.
Parque Natural Katios.
Serrana del Baud.
Valle del Atrato.
Valle del San Juan.
Llanura del Pacfico.
Reserva Natural Nirvana.
Reserva Natural Meremberg.
Parque Natural Purac.
Parque Natural Munchique.
Parque Natural Farallones de Cali.

REGION DE LA ORINOQUA

La diversidad de esta regin es ampliamente reflejada en la vitalidad de sus

habitantes y en la poesa de su folclor, est escasamente poblada en sus zonas ms
alejadas sin embargo an se encuentran grupos de indgenas como los Guahibos,
los Cuibas, los Slivas y los Piapocos. Presenta un clima semihmedo.

Extensin: 310.000 km2

 Porcentaje de territorio
continental que ocupa: 23%

Departamentos: Meta, Arauca,

Casanare y Vichada.

Clima: El clima predominante

es el semihmedo, pero tambin
hay zonas ridas y semiridas.

Cantidad de departamentos
que abarca: 6 departamentos.

Lmites: Los ros Arauca y Meta, al norte el ro Orinoco, al oriente; la cordillera

Oriental, al occidente; ka regin amaznica, al sur.

Actividad Econmica: Agricultura, ganadera y minera.

La msica.

La msica llanera, viene de la mezcla de influencias espaolas e indgenas. La

estructura rtmica es una combinacin de ritmos ternario y compuesto, pero como es un
descendiente del Vals se escribe en un tiempo de 3/4. El conjunto tpico de msica
llanera est compuesto de tres instrumentos: el Cuatro que es una guitarra pequea de
cuatro cuerdas y da soporte rtmico y armnico a la msica llanera; las Maracas o
Capachos que estn tambin a cargo del soporte rtmico y son el nico instrumento de
percusin en el Joropo, y el Arpa que est a cargo de la meloda y contra meloda;
normalmente a estos tres instrumentos se les suma el bajo elctrico.

Leyendas

La bola de Fuego
Cuenta la historia de una seora en
Arauca que se cas con un seor,
el seor al no quererla llevar a una
fiesta lo mato con una hacha en
presencia de sus 2 hijos. Siendo
madre viudo el hijo mayor que llego
a sus 14 aos lo convirti en su
amante, pasaron as mucho tiempo
y con su segundo hijo quiso hacer
lo mismo pero este no se dej, la
seora muri y dicen que el Dios
supremo la castigo vagando por los
llanos haciendo desaparecer a los
caminantes.

La Sayona
cuenta de una seora que era muy celosa, una vez a ella le contaron que su esposo la
estaba engaando con su propia madre lo cual era mentira, ella sali a la casa de su
esposo y la encendi en llamas matando a su hijo de 9 meses y a su esposo luego fue
a la casa de su madre y la mato a machetazos, dicen que cuando hay un hombre infiel
ella sale y lo mata de un infarto o de otra forma horrorosa, dicen que es como ver a la
propia muerte, Leyenda del Arauca. La sayona.

El Silbn
Cuenta la historia de un seor que por haber asesinado a sus padres vaga como alma
en pena con un saco de huesos de sus progenitores, cargaba un silbato, dicen que
cuando se escucha cerca est lejos y cuando se escucha lejos est cerca aunque dicen
que el que lo escuche es smbolo de muerte, leyenda de los llanos y de Venezuela. El
Silbn
 La nima Sola;
Se dice de una mujer, que en la poca de Jess le dio
de beber a los dos ladrones que estaban cerca de
Jess, pero a Jess lo desprecio, por eso se dice que
es un alma en pena por las almas del purgatorio.

Juan machete
Cuenta la historia de un seor que vendi la alma de su
esposa y sus dos hijos junto a la de el por ser el mayor
jefe de la regin, paso algn tiempo, y el diablo se lo
llevo ahora se llama juan machete por que cargaba
siempre un gran machete en su cintura

Sitios tursticos
El parque Nacional Natural de La Macarena en el departamento del Meta

La Sierra de la Macarena es una regin colombiana que, ubicada en el departamento

de Meta, en el piedemonte andino en la selva amaznica, es el punto de encuentro de
los ecosistemas andino, amaznico y orinoqense.

El parque Nacional Natural El Tuparro en el departamento de Vichada

Es una extensa sabana verde atravesada por grandes ros con playas doradas y
poderosos raudales, caos de aguas cristalinas, bosques de galera y exuberante
vegetacin, rodeada de gigantescos cerros redondeados de roca slida. Se calcula en
El Tuparro la presencia de ms de 320 especies de aves, en su mayora acuticas.

Sus hermosos paisajes naturales

Su flora y su Fauna
Su folclor: msica interpretada con cuatro y arpa, el baile del joropo
Las actividades de coleo
Sus atardeceres
Los festivales que se celebran en los diversos municipios de la regin, destacndose el
festival nacional de la cancin e internacional del Joropo en Villavicencio, el festival del
Cimarrn de Oro en Yopal, las fiestas patronales de Arauca.
REGIN DEL AMAZONAS
Es un territorio importante de Colombia y
una de las regiones ms rica en especies
naturales. La Regin Amaznica est
situada al sur y la orman las cuencas de los
ros Caquet, Putumayo y Amazonas. La
mayor parte de esta regin la conforman
selvas hmedas y extensas planicies, aptas
para la ganadera y la agricultura,
principalmente en Caquet y Putumayo. Es
la regin menos poblada y la habitan en su
mayora indgenas.

Departamentos: Caquet, Putumayo,

Guaina, Guaviare, Amazonas y
Vaups.

Clima
Predomina el clima clido y hmedo con
temperatura promedio de 28C y
abundantes lluvias durante todo el ao.

Economa
La base de la economa de esta regin es
la agricultura, la ganadera y la pesca.
Estos recursos se explotan
artesanalmente, pues casi toda la regin
la pueblan tribus indgenas y adems no
poseen vas de comunicacin apropiadas
para el transporte.

Hidrografa
Es una regin surcada por varios ros caudalosos, tales como, el Caquet, Putumayo,
Vaups, Negro, Guaina, Apaporis, Yar, Orteguaza, Cagun y Cara Paran. Los
principales centros urbanos de esta regin son Florencia, Leticia, Mocoa, Puerto
Leguzamo, San Jos del Guaviare y Mit. La poblacin indgena predomina en los
departamentos de Guaina, Vaups y Amazonas

Msica.
La msica que escog para esta regin es una msica que habla de un remoto pasado,
de un tiempo en el que los nicos habitantes de estas tierras eran los indgenas. En las
muestras que escog se pueden escuchar unos patrones meldicos muy sencillos que
se repiten una y otra vez, y en el primero se puede escuchar uno de los instrumentos
ms importantes en la influencia de los indgenas Colombianos en la msica
Colombiana: La Flauta.

Costumbres
Sus costumbres alimenticias estn
basadas en los productos agrcolas
nativos de la regin y en el pescado,
los cuales preparan de una forma
particular conocida como la tcnica
de las tres piedras. Dentro de la
regin Amaznica se encuentran
varias clases de frutas exticas,
exclusivas de esta regin entre las
cuales podemos mencionar el copoaz, el araz, el caimarn.

Leyendas

El Curupira
Se dice de un seor que dio un talismn a un joven para que tuviera suerte en la caza,
pero el joven entre trago y trago hablando ms de la cuenta rebelo el secreto, lo que
hizo que el curupira se pusiera del malgenio y le quitara el Talismn, Leyenda del
Amazonas.

El bufeo colorado
Se dice de un pez que se convierte en hombre para seducir a las mujeres, sus dientes
se utilizan para la pesca, esta es una leyenda indgena

El Chuyachaque
Se dice de un duende que le silva a los nios en el monte y se los roba, dicen q tiene
los pies al revs y uno ms grande que otro. Leyenda indgena. Aunque tambin es
leyenda Peruana

El sol
Se dice de un seor compadecido con su tribu, sube al cielo para alumbrar la tierra.

El agua
Se dice que cuando los hombres cortan el rbol de lupuna se dispersa el agua por toda
la tierra.

Sitios Tursticos

PARQUE NACIONAL NATURAL

AMACAYACU: en sus 293.000
hectreas hay selvas poco densas
en las que rboles como la caoba,
el caucho, el balso y los otros
cedros rojo y blanco, entre otros,
pueden superar los 50m.
Tradicionalmente a sido habitado
por los ticunas.

PARQUE NACIONAL NATURAL CAHUINARI: La selva se protege en 575.000

hectreas en la hoya de los ros Cahuanar y Bernardo, en cuyas playas viven
caimanes negros de hasta 10 mts. de longitud y charapas, las tortugas de agua
dulce ms grandes del mundo, hoy en va de extincin.

ISLA DE LOS MICOS: Santuario de Fauna y flora de la regin. Queda ubicado

frente al corregimiento de Santa Sofa.

LAGO YAHUARCACAS: Bellsimo, en sus aguas cristalinas viven el delfn

rosado, la tonina y las victorias regias. Ubicado a las afueras de Leticia.

SAN MARTN: Poblacin ticuna, en ella se pueden conocer las costumbres de

sus habitantes y adquirir artesanas. Ubicado cerca de Puerto Nario, trayecto a
pie
 REGIN INSULAR
La Regin Insular de Colombia no es una Regin
propiamente dicha, sino que se compone de todas aquellas
islas de Colombia alejadas de las costas continentales,
caso tal como el del Archipilago de San Andrs y
Providencia en el ocano Atlntico y las islas Malpelo y
Gorgona en el ocano Pacfico. En ella no se cuentan las
islas fluviales como las de lagos y ros.

La Regin Insular de Colombia se divide a su vez en islas

de tipo continental como la Isla Gorgona (ocano Pacfico)
e islas ocenicas como aquellas del Archipilago de San
Andrs y Providencia (mar Caribe) y la isla volcnica de
Malpelo (ocan Pacfico). Es la regin de las islas que pertenecen al pas. Se encuentra
gran diferencia espacial en ella. Al noroeste, en el mar Caribe, se encuentra el
archipilago de San Andrs, Providencia y Santa Catalina, mientras al occidente, en el
ocano Pacfico, se encuentran las islas de Gorgona, Gorgonilla y Malpelo

Gastronoma:

Un sin nmero de personas llegan a conocer San Andrs al mes, pero pocos llegan a
conocer los secretos ocultos de la isla, hablando de gastronoma, cultura, porque si
conocen ese lado de San Andrs es porque se arriesgaron a descubrir San Andrs,
Providencia y Santa Catalina.

Si hablamos de gastronoma podra colocar en la lista, Breafuit (fruta de pan), Rondn,

sopa de cangrejo, pescado frito, no hablo del pescadito frito en Jhony Cay hablo de un
pescado frito de Hains Cay, Crab paty, Crab back, Plating Tart. Nada de esto lo
encuentras en el hotel all inclusive.

El cangrejo, el coco, el caracol, el rondn

(que es una sopa de frutos del mar
cocidos, en leche de coco con ame,
pltano y frutapn), la sopa de cangrejo,
el cangrejo relleno, las bolas de caracol y
de pescado, el sancocho de pescado,
adems la variedad de galletas y tortas
(en fogones de lea)y los Cocteles.

Cultura
San Andrs posee una composicin cultural en un elevado porcentaje (85%) debido a
los Raizales quienes adoptaron el Ingls y la religin anglicana como propios.

Se derivaron de la cultura Reggae y es por eso que San Andrs Colombia es

considerado uno de los parasos rastafaris del caribe.

Artesanas
Los gente africana que fue trada a lo que hoy es Colombia era portadora de destrezas
artsticas y artesanales muy importantes, entre las cuales vale la pena destacar la talla
en madera y el conocimiento de la orfebrera, el trabajo en bronce y cobre, y la sabidura
sobre las fibras vegetales.

Desde la Colonia, los africanos y sus hijos e hijas mulatas se desempearon en amplios
sectores de la actividad artesanal debido a que el trabajo manual era despreciado por
la nobleza espaola. Por esta razn, la gente africana practic mltiples oficios. En los
quehaceres cotidianos que daban vida a las ciudades coloniales, fueron incorporando
su propia visin del mundo y de la esttica.

Metales

El uso de metales es frecuente en las expresiones artsticas y artesanales de los grupos

afrocolombianos, circunstancia que tiene que ver con las particularidades geogrficas y
del subsuelo de los lugares donde fueron llevados como esclavizados y donde luego
levantaron sus propios poblados.

Los guineos, es decir, mandingas, fulos, yolofos, branes,

zapes y balantas, por ejemplo, fueron muy apreciados por
los esclavistas espaoles, pues saban de sus destrezas
como herreros. Dichas sabiduras ancestrales fueron
trasmitidas de generacin en generacin; es por esta
razn que las poblaciones afrocolombianas de hoy
mantienen la tradicin de la forja del hierro a base de martillo. Estos conocimientos
estn vivos en algunos lugares de la costa Caribe.

Maderas
El uso de la madera en la elaboracin de artefactos artesanales entre las comunidades
afrocolombianas de los litorales Caribe y Pacfico describe la relacin ntima que la
gente mantiene con la selva. La madera es utilizada en la construccin de las viviendas,
en la elaboracin de objetos para la vida cotidiana y en la fabricacin de mscaras e
instrumentos musicales.
 Instrumentos musicales

La construccin de instrumentos musicales en Amrica sufri procesos de

transformacin y ajuste desde el instante mismo en que arribaron los primeros
esclavizados africanos.

Los artesanos y artistas afrocolombianos que actualmente fabrican y ejecutan

instrumentos musicales exploran posibilidades creativas para preservar la esencia
africana de sus producciones.

Leyendas

Parte de la cultura de las islas lo conforman los mitos y leyendas, a pesar de que los
isleos tienen sus creencias religiosas, las cuales se basan en el Protestantismo,
fundamentado a su vez en los rigores del puritanismo y posteriormente a estos, el
Catolicismo.
stas se manifiestan de diversas formas: existen
creencias asentadas en cosas y seres misteriosos;
aunque no se oye hablar del mitolgico Rolling
Calf, lo cual se describe como un animal diablico
con aspecto de vaca de ojos chispeantes que se
moviliza siempre rodando, envuelto en llamas y
exhalando fuerte olor a azufre, ste viene a formar
parte del patrimonio folclrico de esta regin
Boca, pronunciacin verncula Buoca, con el cual
de espanta a los nios, constituye una prctica que
an sigue vigente en algunos sectores.
Duppy, sinnimo de Ghost, palabra inglesa con que
se identifica al espritu de los muertos, al cual los
supersticiosos temen y creen que aparece de noche
o se manifiesta en lugares solitarios o en los sueos.
Booboo, pronunciado Buba, los progenitores recorren a este mito para asustar a los
nios de tierna edad.

Msica y ritmo
Al hablar de la msica tradicional de las islas, estamos hablando de una variedad de
ritmos como Polka, Mazurca, Schottische, Valse, Valse Lento, Foxtrot, Pasillo, Calypso
y Ment.
La msica que arrib con los
primeros pobladores conserv su
estructura original a travs de los
aos, hasta siglos ms tarde, cuando hizo
su aparicin la pincelada caribea que
dio un vuelco a las caractersticas de esta
expresin cultural, con la
introduccin de los ritmos antillanos que
fusionaron con los aires y ritmos
originales para dar origen al estilo
propio de las islas.

Otra faceta de la musicalidad del

isleo, la riqueza musical del
elemento isleo se complementa con la
msica religiosa, tanto la convencional como la espiritual. La msica religiosa en las
islas desde un principio es ejecutada al rgano y cantada casi siempre a viva voz

Calypso llamado tambin Calipso, es un ritmo afrocaribeo originario de Trinidad y

Tobago, muy popular en las islas del Caribe. Es tanto anglfono como francfono.
Tambin es popular en Venezuela, Panam, Costa Rica, Nicaragua, Jamaica y en el
Archipilago de San Andrs y Providencia en Colombia, adems del norte de Brasil,
principalmente en el estado de Par.

Su peculiaridad es que usa como instrumento principal unos tambores metlicos,

fabricados a partir de barriles de petrleo reciclados, llamados steeldrums o
simplemente tambores metlicos de Trinidad, muy usado en los carnavales trinitarios,
los cuales se crearon por la necesidad de percutir que tenan los descendientes de los
africanos en estas las islas, y dado que no posean ningn instrumento, empezaron a
percutir los barriles, los cuales se fueron abollando y luego establecindose alturas
definidas, lo que haran que en el futuro el instrumento se pudiera templar con una
escala cromtica.

Festival de luna verde

El Festival de la Luna Verde es una celebracin que hace visible un modo de ser y
celebrar que es propio de la gente afrocaribea. A pesar de tener un origen reciente, el
festival presenta caractersticas que relatan la historia de estas Islas. La desaparicin
absoluta de la presencia indgena, as como la colonizacin por parte de ingleses que
introdujeron africanos para laborar en grandes plantaciones, se manifiestan hoy en da
en la cultura sanandresana.

Sitios tursticos

La isla de San Andrs cuenta con uno de los principales complejos hoteleros del pas,
el cual es visitado anualmente por nacionales y extranjeros. San Andrs tambin es
clebre por el movimiento de su comercio. Gorgona es un parque natural ideal para las
investigaciones biolgicas. En la isla se practica el turismo ecolgico a pequea escala
-
 CAMBIOS DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos desde que nacen hasta que mueren presentan cambios, algunos
de esos cambios les permiten mantener en la vida por un tiempo. A este proceso lo
llamamos CICLO VITAL.
Durante el ciclo vital de los seres vivos, muchas de las caractersticas que ellos poseen,
permanecen CONSTANTES otras se modifican y reciben el nombre de VARIABLES

LAS PLANTAS
Durante su ciclo vital o de la vida, las plantas van cambiando en su tamao, cuando
crecen, mantienen constante ciertas caractersticas como la forma de la hojas, tallos
otras plantas, las flores y los frutos

1. Movimiento
Las plantas se mueven lentamente, por lo general al crecer hacia una
direccin, como por ejemplo hacia una fuente de luz o calor. El movimiento
de las plantas sucede tanto por arriba del suelo, en forma de hojas y tallos,
como por debajo, donde las races se expanden y crecen hacia abajo de
la tierra para proporcionar una base ms fuerte y un mayor abastecimiento
de nutrientes.

2. Respiracin
As como los humanos y los animales respiran, las plantas utilizan
la respiracin como un medio para liberar energa, utilizando
utrientes y oxgeno, y para producir agua y dixido de carbono. La
respiracin es bsicamente lo opuesto a la fotosntesis, que es el
proceso por el cual las plantas crean alimento y materia.

3. Sensibilidad
Las plantas son sensibles a los cambios en el medio ambiente, lo que
les permite reaccionar debidamente y aumentar las probabilidades de
sobrevivir y florecer en ese lugar. Una planta puede crecer en forma
gradual hacia una fuente de luz, por ejemplo, donde se beneficia del
aumento de la luz.

4. Crecimiento
Las plantas crecen su tallo, las hojas, las flores y las races mediante la
produccin de clulas nuevas y tejidos. El proceso de mitosis crea estas
clulas nuevas para que las plantas las utilicen como tejido de crecimiento.

5. Reproduccin
Los sistemas de reproduccin de las plantas son ms a menudo en
forma de flores, aunque algunas plantas, como las que no tienen
flores, usan otros tipos de reproduccin, como las esporas. Estos
mtodos contienen los materiales biolgicos necesarios para la
propagacin y el crecimiento de una nueva planta.

6. Excrecin
Las plantas eliminan los desechos de varias formas. A veces,
las plantas guardan los desechos en las vacuolas de sus
clulas o en sus rganos, los cuales caen en algn momento,
por ejemplo, en las hojas de otoo; y en otros casos, los
eliminan dentro del suelo.

7. Alimentacin
Las plantas necesitan los elementos qumicos como el hidrgeno, el oxgeno
y el carbono, que se encuentran en el aire y el agua, para producir almidn y
azcares por medio del proceso de fotosntesis. Estos almidones y azcares
alimentan a la planta y la ayudan a crecer en tamao.

LOS ANIMALES
Durante el ciclo de la vida de las aves, hay caractersticas muy variables, pues cambian
el tamao, las plumas, el peso, mientras otras caractersticas se mantienen constante
como pico y los ojos.

Los seres vivos atraviesan diferentes etapas durante su vida: primero nacen, luego
crecen y se desarrollan, despus se reproducen, dando lugar a un nuevo organismo de
su misma especie envejecen y nalmente mueren, a esto se le llama ciclo de vida
 Los seres vivos se
transforman en cada etapa que conforma el ciclo vital. La mayora de los individuos de
diferentes especies al nacer poseen caractersticas muy diferentes a las que van
adquiriendo conforme crecen

LOS SERES HUMANOS

Desde que l bebe est en el vientre de la madre, est en continuo cambio de
caractersticas como tamaos, peso, dentadura la forma de alimentare y ms adelante
hablar. Hay caractersticas que no cambian como el color de los ojos, las formas de sus
extremidades, las orejas y el color de la piel.

CAMBIOS NATURALES EN LOS ECOSISTEMAS

Los ecosistemas son un elemento vivo. No son siempre iguales y cambian. En un

ecosistema donde el elemento principal sea el ciervo y exista una enfermedad que mate
a la mayora de la poblacin del ciervo probablemente ese ecosistema nunca ser igual.
Tambin si se introducen especies nuevas el ecosistema siga cambiando. Cuando un
ecosistema se mantiene durante muchos aos en una situacin sin cambios se dice
que es un ecosistema estable y alcanza el EQUILIBRIO ECOLGICO
 . Las estaciones
Las estaciones influyen en el comportamiento de los seres del ecosistema. Esto es ms
claro cuanto ms nos acercamos a los polos donde los cambios estacionales se
acentan ms. Por ejemplo un rbol pierde las hojas en otoo, los Osos invernan,...
Las incidencias climatolgicas
La sequa, excesivas lluvias, cambios en la temperatura afectan al equilibrio del
ecosistema
La poblacin de seres vivos
La poblacin del ecosistema incide en los cambios del ecosistema. Si an los
depredadores las presas pueden ir desapareciendo y puede desaparecer el
ecosistema, o si hay pocos depredadores los primarios aumentarn demasiado,...
El paso de los aos
El paso de los aos modifica el relieve, la vegetacin envejece, crea situaciones de
riesgo,... Pero si un ecosistema subsiste muchos aos y consigue mantenerse como al
principio se logra el EQUILIBRIO ECOLGICO. Existen muchas zonas protegidas en
el planeta que buscan mantener el equilibrio ecolgico en lugares con ecosistemas
nicos

Otros Factores

1. Desastres naturales como erupciones volcnicas, inundaciones, deslizamientos,

vendavales, entre otros.
2. Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo.
3. Caza ilimitada de animales.
4. La introduccin de elementos extraos al ecosistema.
5. Contaminacin ambiental, como los derrames de petrleo; derrames cloaca les
crudos.
6. Aumento de la poblacin con la construccin de casas, autopistas y ciudades.
7. La contaminacin auditiva y el monxido de carbono de los vehculos.
8. La no separacin adecuada de las basuras (reciclaje).
9. El uso de los aerosoles y otras sustancias que desgastan la capa de ozono.
10. El uso inadecuado de la electricidad, ya que estos desgastan los embalses naturales
lo cual contribuye al calentamiento solar.
 RESPETO

Es tratar a los dems como nos gustara que ellos nos tratasen a nosotros mismos. La
educacin en el respeto empieza en casa, cuando la manera de dirigirnos entre
nosotros es correcta, cuando mantenemos una actitud cordial y respetuosa con los
hijos. As estamos inculcando este importante valor en ellos.

Debes mostrar respecto por los nios aceptando sus opiniones, sus deseos y sus
gustos, y hacindoles partcipe de los asuntos de casa, pero eso tampoco significa que
se les deban otorgar todos los caprichos.

Todos los nios viven la etapa de las palabrotas, hay que hacerles entender que esas
palabras malsonantes pueden herir o molestar a los dems y que lo mismo sucede con
las peleas.

Replicar, responder irrespetuosamente y las malas contestaciones estn en alza, y esto

puede tener resultados muy negativos en el mbito social. Corregirlas es trabajo de los
padres y los maestros. Ante una situacin de falta de respeto lo primero que hay que
hacer es decirlo, explicar cmo se siente uno al ser tratado as y ensear nuevas
conductas que sustituyan a las inapropiadas.

Tambin hay que ensear a los nios a discrepar respetuosamente, mediante el uso de
la palabra y siendo correctos.

Cuento:

EL CUCARACHO

Haba una vez una colonia de cucarachas puras hembras, no existan machos ni saban
cmo se llamaban.

Una cucaracha iba a tener cinco hijos, de estos cinco salieron cuatro hembras y uno
macho. Todos estaban muy sorprendidos, porque por primera vez nacido un macho. Su
madre se asust, pero al final lo quiso mucho y lo acept tal y como era. Pero la reina
cucaracha hizo una ley nueva que consista en que nadie poda tener un macho en la
familia.

Escarabajo y abeja
Solo exista un macho cucaracho, que se llamaba el Cucaracho. Su mam lo cuid
mucho durante muchos aos y lo ocult para que la reina no le hiciera ningn dao.
Hasta que un da se enteraron de su existencia, as que la reina lo sac de la colonia y
le prohibi volver.

El Cucaracho encontr una colmena de abejas donde le respetaron mucho y se

enamor de una abeja hermosa que su madre era la reina. Muy pronto hicieron el
casamiento, por lo tanto, el Cucaracho pas a ser el prncipe y se llev con l a su
mam y a sus hermanas. Pasados unos aos tuvo hijos y vivieron felices para siempre.
FIN

- Moraleja del cuento: Te ensea a que nadie debe de despreciarte por cmo eres.

LIBERTAD

La libertad es un concepto abstracto de difcil definicin; en principio, est vinculada a

la facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una accin de acuerdo a su propia
voluntad.

Cuento:

EL TIGRE SIN COLOR

Haba una vez un tigre sin color. Todos sus tonos eran
grises, blancos y negros. Tanto, que pareca salido de una
de esas pelculas antiguas. Su falta de color le haba
hecho tan famoso, que los mejores pintores del mundo
entero haban visitado su zoolgico tratando de colorearlo,
pero ninguno haba conseguido nada: todos los colores y
pigmentos resbalaban sobre su piel.

Entonces apareci Chiflus, el pintor chiflado. Era un tipo

extrao que andaba por todas partes pintando
alegremente con su pincel. Mejor dicho, haca como si
pintara, porque nunca mojaba su pincel, y tampoco utilizaba lienzos o papeles; slo
pintaba en el aire, y de ah decan que estaba chiflado. Por eso les hizo tanta gracia a
todos que Chiflus dijera que quera pintar al tigre gris.
Al entrar en la jaula del tigre, el chiflado pintor comenz a susurrarle a la oreja, al tiempo
que mova su seco pincel arriba y abajo sobre el animal. Y sorprendiendo a todos, la
piel del tigre comenz a tomar los colores y tonos ms vivos que un tigre pueda tener.
Estuvo Chiflus mucho tiempo susurrando al gran animal y retocando todo su pelaje, que
result bellsimo.

Todos quisieron saber cul era el secreto de aquel genial pintor. Chiflus explic cmo
su pincel slo serva para pintar la vida real, que por eso no necesitaba usar colores, y
que haba podido pintar el tigre con una nica frase que susurr a su odo
continuamente: "en slo unos das volvers a ser libre, ya lo vers".

Y viendo la tristeza que causaba al tigre su encierro, y la alegra por su libertad, los
responsables del zoo finalmente lo llevaron a la selva y lo liberaron, donde nunca ms
perdi su color.

SOLIDARIDAD

Se define como la capacidad de trabajar en equipo respetando y ayudando lo ms que

se pueda, coligados por una meta en comn, la solidaridad proviene del instinto humano
a buscar la convivencia social, a sentirse hermanado a sus semejantes logrando con
ello una total cooperacin en proyectos o metas en comn.

Cuento:

EL SAJINO Y EL MONO

Un sajino estaba muy hambriento y no tuvo mejor idea que subirse a una planta de
papaya a comer sus frutos, pero al tocarlos se sorprendi, ya que estaban verdes, y
dijo:

Tendr que aguantarme con hambre!

Sin embargo, un mono que viva por all, se percat de su necesidad y de inmediato fue
hacia l dndole unas cuantas papayas maduras que l mismo haba cosechado
recientemente.
El sajino estaba enormemente agradecido con el mono y le dijo:

Cmo podr pagar tu caridad?

Y el simio le contest: Siempre

comparto con el prjimo lo poco
que tengo.

Y los dos se despidieron dndose

un abrazo. Los dos estaban muy
contentos, uno por complacer y
otro por complacido.

Transcurran los das y un da el

mono resbal al bajar del rbol, ste se golpe fuertemente la espalda y pidi
colaboracin de sus amigos, quienes lo visitaban para sacarles algn provecho, y stos
en vez de apiadarse de l, por el contrario le dieron la espalda. Sin embargo, el sajino
al verlo lastimado fue a levantarlo y le alivi el dolor dndole masajes en la zona daada.
Despus de recibir el mono esta esmerada atencin del sajino se qued asombrado, no
se lo esperaba, y le dijo:

Que milagro, te acordaste de m!

Y el sajino le contest: En algn momento me sacaste de apuros, ahora que te

golpeaste la espalda, me corresponde a mi brindarte la curacin respectiva.

El simio muy alegre por la caridad que haba recibido le dijo esta frase de enseanza:

Si todos fueran gratos con sus semejantes, como t lo acabas de demostrar, distinto
sera este mundo.

FIN

- Moraleja del cuento: Si en algn momento te saco de apuros, trata siempre de

corresponder a su llamada cuando est en apuros

TOLERANCIA

Es respetar a los dems por su carcter y comportamiento, aceptando sus diferencias

y reconociendo sus derechos y necesidades.
Ser respetuoso aun cuando sus ideas, creencias o prcticas sean diferentes a la de los
dems, como por ejemplo debe aprender a escuchar.

A menudo, las personas poco tolerantes suelen ser individuos inseguros, con miedo a
los cambios y a lo desconocido. Otras veces es la ignorancia o falta de informacin lo
que hace que los nios desarrollen prejuicios.

Hay que ayudar a nuestros alumnos a descubrir las cualidades positivas de las
personas y ensearles desde pequeos, que ninguna persona es mejor que otra.
Dialogando, explicando y mostrando abiertamente diferencias y similitudes har que se
sientan ms seguros y sean tolerantes.

No hay que permitirles comentarios discriminatorios de ningn tipo. Y si esto sucede

debemos conocer los motivos por los que lo hacen y despus dialogar, explicar y
ensear el comportamiento correcto

Cuento:

UNA LEYENDA MS

Cuentan que el dios de la naturaleza haba creado un animal muy bello, que sera el
gua de los dems animales. , la lealtad, la justicia para todos los seres de la selva.
Defensor de los ros, los rboles, hermano de cada ser vivo.

Fue as que Dios lo hizo de pelaje dorado, robusto, de

mirar profundo, delicado, cauto. Los nativos lo
llamaron yaguaret. Pero su vida sera amenazada
por la codicia y la falta de cordura del ser humano que
lo vea como un trofeo ms.

Fue tal la sagacidad de su persecucin, que el

yaguaret le habl al dios de la naturaleza y le llev la
queja y la preocupacin por todos sus hermanos.

Dios trat de persuadir al hombre, muchos escucharon pero otros siguieron con sus
tercas ambiciones.
Entonces, convoc a todos los yaguarets y manch aquel pelaje dorado con vivos
negros floreados, pidindoles que se ocultaran de los hombres, que caminaran por las
sombras de la selva hasta que aquel se diera cuenta de su error.

Les dio el don de la paciencia y la tolerancia con tal virtud caminaran sin ser vistos y
hasta le cambio su rugir por voces que haran de la selva las plegarias mas sagradas.

FIN
Gnero

Femenino:
Relativo a la mujer: institucin femenina. Que es propio de la mujer:
ademanes femeninos; tiene un andar muy femenino. Se aplica al
gnero de los sustantivos que significan personas o animales de
sexo femenino, y al de ciertos sustantivos que significan cosas, as
como a adjetivos, determinantes y pronombres que concuerdan con
ellos: ''casa, ''luna y ''mujer son palabras femeninas; la ''a es
la desinencia o terminacin habitual del gnero femenino.

Masculino
Relativo al hombre o varn. viril, varonil. Se aplica al ser vivo que
tiene rganos para fecundar: separa las plantas masculinas. Se
aplica al gnero de los sustantivos que se refieren a personas o
animales de sexo masculino, y a ciertos seres inanimados: ''palo
y ''nio son palabras de gnero masculino.

Nace un beb

El beb que acaba de nacer no presenta ningn tipo de comportamiento aprendido,

bsicamente se manifiesta y comporta a travs de su instinto y los reflejos innatos con
los cuales nace. Por esta situacin que describimos, es que un beb es absolutamente
dependiente de sus padres, necesitar de ellos a todo momento, de su cercana, de su
presencia, algo que les proporcionar seguridad y tambin de su asistencia para poder
satisfacer sus necesidades ms bsicas, como ser las de alimento, fisiolgicas, entre
otras.

Al no poder todava expresarse a travs de la

palabra el beb, ante cualquier tipo de necesidad
o molestia lo que hace es llorar con el objetivo de
captar la atencin de sus padres o de cualquier
otro que est a cargo de su cuidado.

Respecto de su alimentacin, cuestin clave para lograr un correcto desarrollo, el beb

no podr comer los mismos alimentos que ingiere un adulto, no tiene dientes todava,
ni sus rganos la capacidad para hacerlo, por lo tanto debern ingerir alimentos que
sean sumamente fciles de digerir, entre ellos, su alimento por excelencia: la leche
materna. En el caso que la madre no pueda proveerle a su beb de la misma, existe un
sustituto como el bibern, una real solucin para el tema.
 EXPRESIN

Una expresin es una declaracin de algo para darlo a entender. puede tratarse de una
locucin, un gesto o un movimiento corporal. la expresin permite exteriorizar
sentimientos o ideas: cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto, se
convierte en un mensaje transmitido del emisor a un receptor.

Existen distintas formas de expresin de acuerdo al lenguaje utilizado. Las ms

habituales son la expresin oral (que se concreta a travs del habla) y la expresin
escrita (mediante la escritura). Cada vez que una persona mantiene una conversacin
con otra est apelando a la expresin oral. de igual manera, cuando un sujeto camina
por la calle y encuentra carteles con informacin (anuncios, publicidades, etc.), se trata
de expresiones escritas

Existen varios tipos de expresin:

Expresin corporal es el comportamiento exterior espontneo o intencional, que traduce

emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal.
Expresin facial,
es la
manifestacin de
los sentimientos a
travs del rostro.
 AMOR

Al tratarse de un tema tan abstracto y complejo, es difcil establecer una definicin

precisa del amor. Sin embargo, puede ser considerado como un conjunto de
comportamientos y actitudes que resultan desinteresados e incondicionales, y que se
manifiestan entre seres que tienen la capacidad de desarrollar inteligencia emocional.

Esto quiere decir que el amor slo puede ser experimentado por los seres humanos,
aunque otras especies tambin son capaces de establecer nexos emocionales, como
los perros, los caballos o los delfines.

Por ejemplo: Dante me confes que siente un gran amor por mi hermana, Te aseguro
que esa es la mejor demostracin de amor que me puedes hacer, Ninguna pareja
puede sostenerse sin amor, El amor entre un padre y su hijo es incomparable.

En el lenguaje cotidiano, el amor suele asociarse en forma directa al amor romntico,

que supone una relacin pasional entre dos personas. Sin embargo, el trmino puede
aplicarse a otro tipo de relaciones, como el amor familiar, el amor platnico y otros
sentidos ms amplios (amor a Dios o amor hacia la naturaleza). En todos los casos, el
amor representa un sentimiento de gran afecto.

RESPETO

Es tratar a los dems como nos gustara que ellos nos tratasen a nosotros mismos. La
educacin en el respeto empieza en casa, cuando la manera de dirigirnos entre
nosotros es correcta, cuando mantenemos una actitud cordial y respetuosa con los
hijos. As estamos inculcando este importante valor en ellos.

Debes mostrar respecto por los nios aceptando sus opiniones, sus deseos y sus
gustos, y hacindoles partcipe de los asuntos de casa, pero eso tampoco significa que
se les deban otorgar todos los caprichos.

Todos los nios viven la etapa de las palabrotas, hay que hacerles entender que esas
palabras malsonantes pueden herir o molestar a los dems y que lo mismo sucede con
las peleas.
Replicar, responder irrespetuosamente y las malas contestaciones estn en alza, y esto
puede tener resultados muy negativos en el mbito social. Corregirlas es trabajo de los
padres y los maestros. Ante una situacin de falta de respeto lo primero que hay que
hacer es decirlo, explicar cmo se siente uno al ser tratado as y ensear nuevas
conductas que sustituyan a las inapropiadas.

Tambin hay que ensear a los nios a discrepar respetuosamente, mediante el uso de
la palabra y siendo correctos.

AUTOESTIMA

En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de

rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad.

TERNURA

El concepto tambin se emplea de manera simblica para referirse a la candidez,

inocencia o ingenuidad de los nios o de los animales y a la sensacin que provocan
estas cuestiones en los adultos: Cuando Juan me pregunt cmo hacan los bebs
para entrar a la panza, me dio mucha ternura, Pura ternura: un cachorro se queda
dormido mientras su dueo lo acaricia, Perd la ternura en la adolescencia: ya no me
engaan tan fcilmente.

La nocin de ternura tambin se utiliza para aludir a la condicin de las personas que
son cordiales, clidas y agradables: Qu ternura! Gracias por el ramo de flores que
me enviaste anoche, Ramiro es un hombre muy inteligente y atractivo, pero creo que
me conquist principalmente por su ternura, Estoy cansada de tus gritos y de tu mal
humor: por qu no intentas relacionarte con la gente con un poco de ternura?.

TOLERANCIA

Es respetar a los dems por su carcter y comportamiento, aceptando sus diferencias

y reconociendo sus derechos y necesidades.

Ser respetuoso aun cuando sus ideas, creencias o prcticas sean diferentes a la de los
dems, como por ejemplo debe aprender a escuchar.
A menudo, las personas poco tolerantes suelen ser individuos inseguros, con miedo a
los cambios y a lo desconocido. Otras veces es la ignorancia o falta de informacin lo
que hace que los nios desarrollen prejuicios.

Hay que ayudar a nuestros alumnos a descubrir las cualidades positivas de las
personas y ensearles desde pequeos, que ninguna persona es mejor que otra.
Dialogando, explicando y mostrando abiertamente diferencias y similitudes har que se
sientan ms seguros y sean tolerantes.

No hay que permitirles comentarios discriminatorios de ningn tipo. Y si esto sucede

debemos conocer los motivos por los que lo hacen y despus dialogar, explicar y
ensear el comportamiento correcto

AMISTAD

El origen etimolgico de la palabra amistad no ha podido ser determinado con exactitud.

Hay quienes afirman que proviene del latn amicus (amigo), que a su vez deriv de
amore (amar). Sin embargo, otros estudiosos afirman que amigo es un vocablo griego
compuesto por a (sin) y ego (yo), por lo que amigo significara sin mi yo. En todo
caso, la amistad es una relacin afectiva entre dos personas y una de los vnculos
interpersonales ms comunes que la mayora de los seres humanos tienen a lo largo
de su vida.

EL HOGAR

El trmino hogar es utilizado muy corrientemente por las personas para denominar el
lugar donde viven y que est estrechamente relacionado con una sensacin de
seguridad, confort, pertenencia y calma

RESPETO POR LOS BIENES DE LOS DEMS

Los nios deben aprender desde pequeos a respetar los bienes comunes que hay en
la casa o en la escuela, as como bienes sociales como parques, bibliotecas,
monumentos, etc.
EL REINO DE DIOS Y ESPIRITU SANTO

JESUS CELEBRA EL REINO DE DIOS

Jess de Nazaret lleva a cumplimiento el plan de Dios. Despus de haber recibido el
Espritu Santo en el bautismo, manifiesta su vocacin mesinica: recorre Galilea
proclamando "la Buena Nueva de Dios: "El tiempo se ha cumplido y el Reino est cerca;
convertos y creed en la Buena Nueva"" (Mc 1, 14-15; cf. Mt 4, 17; Lc 4, 43). La
proclamacin y la instauracin del Reino de Dios son el objeto de su misin: "Porque a
esto he sido enviado" (Lc 4, 43). Pero hay algo ms: Jess en persona es la "Buena
Nueva", como l mismo afirma al comienzo de su misin en la sinagoga de Nazaret,
aplicndose las palabras de Isaas relativas al Ungido, enviado por el Espritu del Seor
(cf. Lc. 4, 14-21). Al ser l la "Buena Nueva", existe en Cristo plena identidad entre
mensaje y mensajero, entre el decir, el actuar y el ser. Su fuerza, el secreto de la eficacia
de su accin consiste en la identificacin total con el mensaje que anuncia; proclama la
"Buena Nueva" no slo con lo que dice o hace, sino tambin con lo que es
JESUS FORMA UNA COUNIDAD DE AMOR
Jess no es un terico de la utopa humana. Su misin es abrir a la humanidad la
posibilidad de una sociedad alternativa (el reino de Dios). Esta sociedad, sin
embargo, no puede constituirse forzando la libertad, sino por libre opcin de los
hombres. Tampoco hay que aguardar a que se den todas las condiciones objetivas para
comenzarla. Jess espera de los suyos que formen sin dilacin un grupo humano que
haga patentes en el mundo las relaciones propias de la nueva sociedad. De este modo,
segn la intencin de Jess, su comunidad debe ser el germen de una humanidad
nueva.
Numerosos son los pasajes evanglicos que directa o indirectamente tratan de la
comunidad de Jess; en ellos se describen las actitudes que hacen posibles las nuevas
relaciones humanas, los obstculos dentro de la comunidad, la relacin de sta con
Jess y con el Padre, y su misin en el mundo que la rodea. Sorprendentemente, no se
encontrar en estos pasajes que Jess determine la estructura de su comunidad ni que
le disee un plan de futuro. Las principales caractersticas de la comunidad cristiana
que se deducen de los evangelios son las siguientes:
1 - Una comunidad identificada con Jess
2. Una comunidad del Espritu
3. Una comunidad de hombres libres
4. Una comunidad de iguales
5. Una comunidad abierta a todos
6. Una comunidad solidaria

EL ESPIRITU SANTO EN LA VIDA DE JESUS

El nacimiento de Cristo
Se describe al Espritu Santo como el agente de la concepcin milagrosa de Jess. (Mt.
1:20 Y pensando l en esto, he aqu un ngel del Seor le apareci en sueos y le dijo:
Jos, hijo de David, no temas recibir a Mara tu mujer, porque lo que en ella es
engendrado, del Espritu Santo es.) (Lc. 1:35 Respondiendo el ngel, le dijo: El Espritu
Santo vendr sobre ti, y el poder del Altsimo te cubrir con su sombra; por lo cual
tambin el Santo Ser que nacer, ser llamado Hijo de Dios.) Jess estaba en relacin
con el Espritu de DIOS desde el primer momento de su existencia humana. En la
concepcin y nacimiento virginal, el ngel Gabriel le anunci a Mara que el nio que le
iba a nacer sera concebido por el Espritu Santo A Jos se le hizo el mismo anuncio
Mt. 1.20.
En otro lugar de las Escrituras se nos dice que el Padre le prepar un cuerpo a Cristo
(He. 10:5 Por lo cual, entrando en el mundo dice: Sacrificio y ofrenda no quisiste; Mas
me preparaste cuerpo.) y que el Hijo adopt un cuerpo de carne y sangre (como si se
tratase de un acto de su propia voluntad, (He. 2:14 As que, por cuanto los hijos
participaron de carne y sangre, l tambin particip de lo mismo, para destruir por medio
de la muerte al que tena el imperio de la muerte, esto es, al diablo.)
Por lo tanto, es correcto decir que Cristo fue concebido por el Espritu Santo, aun cuando
tambin se diga que Dios es su Padre.
 DIBUJO

El dibujo es la tcnica primordial y bsica de todas las manifestaciones de las artes

plsticas. Detrs de cada manifestacin artstica (pintura, escultura, cermica, entre
otros) se vislumbra la ejecucin, real o mental, de un dibujo previo. Gracias al dibujo es
posible resolver determinados problemas planteado, por ejemplo, a la hora de realizar
un cuadro, la valoracin de tonos, la composicin de forma o la perspectiva, no se
podran solucionar fcilmente si no se tuvieran los conocimientos y la prctica del dibujo.

La delineacin de la forma sienta las bases de todas las artes visuales (incluso la
escultura); por lo que el dibujo es una de las ramas ms importantes de estudios en las
escuelas de arte, arquitectura e incluso ingeniera.

Dibujar es una representar grficamente bajo un color exclusivo, generalmente, el

negro, los dos aspectos que toda imagen presenta: la forma y el volumen, ya sea sobre
una superficie, generalmente plana, por medio de lneas o sombras, de objetos reales
o imaginarios o de formas puramente abstracta.

Dibujo a mano alzada

El dibujo a mano alzada es aquel que se realiza sin emplear ninguna herramienta
auxiliar, sino que se hace con la mano y el lpiz u otro instrumento similar. Tambin se
lo conoce como dibujo a pulso. Este dibujo no se hace a escala, pero mantiene las
proporciones. En l se emplean todas las tcnicas de dibujo, como sombreado,
claroscuro, texturado, etc.
 Boceto
Un boceto o esbozo es un dibujo hecho de forma esquemtica y sin preocuparse de los
detalles o terminaciones para representar una idea, un lugar, una persona, un aparato
o cualquier cosa en general.

El boceto suele ser un apunte rpido de un dibujo, idea o esquema que se desarrollar
en el futuro de forma ms compleja. Tambin se usa para apoyar una explicacin rpida
de un concepto o situacin.

El boceto cumple diversas funciones. Una de ellas es la realizacin de un estudio para

otro tipo de trabajo, como la escultura o la pintura mural, en la que se suelen realizar
los dibujos previos que luego se pasan a la pared pinchando a lo largo de las lneas del
boceto, de manera que se obtiene, ya en el muro, un dibujo a puntos que se completa
unindolos para reproducir el dibujo a lnea.

El boceto sirve tambin para disear nuevas formas o composiciones, as como para
crear figuras o espacios imaginarios. Picasso realiz numerosos estudios rpidos en los
que combinaba infinidad de variaciones de una misma forma, que luego apareceran en
sus cuadros.
 Papel de calco
El papel de calco es un tipo de papel translcido. Es fabricado por la inmersin de papel
de buena calidad en cido sulfrico durante algunos segundos. El cido transforma una
parte de la celulosa, lo cual da el efecto translcido del papel calco.

El papel calco es utilizado para reproducir un dibujo (artstico o tcnico) que es visible
a travs del mismo. Se obtiene as un trazo idntico.

Cabe anotar que la fibra de celulosa pura es de por s translcida. El aire aprisionado
en las fibras hace el papel opaco y visualmente blanco. Si el papel es lo suficientemente
"refinado" para eliminar el aire entre las fibras, la hoja ser igualmente translcida.

Cuadrcula
Conjunto de lneas horizontales y verticales uniformemente espaciadas. Se utilizan
cuadrculas para ayudar a dibujar grficas o localizar puntos en una grfica.