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OBJETIVO: QUE EL GRUPO DE ADULTOS MAYORES COMPRENDA COMO EST FORMADO EL TABLERO DE AJEDREZ Y EL JA-
QUE MATE.
APRENDIZAJE RECURSOS
TEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTI- EVALUACIN
ESPERADO DIDCTICOS
MADO
UBICACIN ES- DINMICA LA TELARA- ESTAMBRE 90 MINUTOS - QUE UBIQUEN LAS FI-
PACIAL A EN FILAS, COUM- POR SESIN LAS, COLUMNAS Y DIA-
1. EL TABLERO NAS Y DIAGONALES FICHAS ROJAS, GONALES DEL TABLERO
CAPACIDAD DE VERDES Y AZU-
ANLISIS UBICACIN ESPACIAL LES - QUE CONOZCAN LOS
2. EL JAQUE MATE EN TABLERO CON FI- JAQUES, ANALICEN LOS
CHAS DE COLORES OBSERVADOS EN UNA
TABLEROS DE PELICULA Y SEAN CAPA-
DESARROLLO DE AJEDREZ CES DE ARGUMENTAR
LA CAPACIDAD TCNICA DE JUEGO PORQUE CREEN QUE SE
ESTRATGICA VIDEOS DIERON ASI
OBSERVACIN DE VI-
DEOS CAON
OBSERVACIONES Y RESULTADOS OBTENIDOS: Los adultos mayores son muy participativos, en este breve espacio de juego ellos se
sienten apreciados, que se considera que aun tienen capacidad de aprender y que pueden hacerlo de forma rpida, si bien ninguna de las
actividades se enfoco a motricidad fina esto debido a que tres de ellos presentan sntomas de artritis y aun en la colocacin de las fichas
se les dificult un poco, lo bueno fue que la competencia result amistosa y divertida en vez de competitiva.