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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS PECUARIAS
Mejora
El programa propende fortalecer uno de los eslabones de la cadena crnica lo cual generara
desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los
aprendices formacin en las tecnologas y procesos de corte, de adecuar, alistar, empacar, exhibir,
almacenar, conservar y comercializar los diferentes tipos de carne.
El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos de
formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que
contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica,
solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin,
innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO DENOMINACIN
290801001 OBTENER DESTAZADURAS DE CARNES SEGN SOLICITUD DEL CLIENTE.
290801002 RECIBIR CANALES Y/O DESTAZADURAS SEGN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
290801003 CORTAR CARNES SEGN SOLICITUD DEL CLIENTE.
290801004 CORTAR CON SIERRA SEGN PROCEDIMIENTO DEFINIDO.
290801023 MANIPULAR ALIMENTOS DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE.
ASISTIR LA EXHIBICIN Y VENTA DE ALIMIENTOS DE ACUERDO CON POLITICAS DE LA
290801031
EMPRESA.
291501057 PLANIFICAR PRODUCCIN DE ACUERDO CON PRONSTICOS Y COSTOS.
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
Interactuar en el mundo de la vida con base en principios y valores ticos universales segn perfil de
240201521
egreso.
Resolver problemas en los contextos productivo y social en el marco del aprendizaje permanente y
240201526 exigencias del perfil idneo de egreso del programa de formacin.
Promover seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con normatividad vigente y exigencias del perfil
240201556
idneo de egreso del programa de formacin.
Reconocer el contexto social y productivo en el cual est inmerso el programa de formacin, en el
240201565
marco de la Poltica Institucional y los recursos disponibles.
Desarrollar hbitos saludables mediante la actividad fsica, de conformidad con las exigencias del perfil
240201567
idneo de egreso.
240201570 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos segn perfil de egreso.
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
ETAPA
PRACTICA
OCUPACIONES
QUE PODR CORTADORES DE CARNE -COMERCIO MAYORISTA Y AL DETAL
DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos
Acedmicos
mnimos
Experiencia
laboral y/o
especializaci
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 100 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ALISTA LAS INSTALACIONES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS, UTENSILIOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA EL
DESTAZADO DE LAS CARNES DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
REALIZA LA INSPECCIN DE LAS CARNES A DESTAZAREN EL TIEMPO ESTABLECIDO, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEL PRODUCTO Y LOS PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.
DESTAZA CANALES DE ABASTO PBLICO SEGN PROCEDIMIENTO Y TIEMPO ESTABLECIDOS.
APLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE, DE ACUERDO A LA LEGISLACIN VIGENTE.
ACONDICIONA DESTAZADURAS Y SUBPRODUCTOS CRNICOS SEGN REQUERIMIENTOS.
DOCUMENTA EL DESTAZADO DE CANALES DE ABASTO PBLICO ACORDE CON LOS MANUALES DE
PROCEDIMIENTOS.
REPORTA LAS NOVEDADES SON SEGN EL PROCEDIMIENTO Y FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA.
DISPONE DE SUBPRODUCTOS CONFORME A LA FICHA TCNICA Y PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
DISPONE DE LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL PROCESO SEGN PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS Y
NORMAS AMBIENTALES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 80 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
VERIFICAR LAS CONDICIONES DE RECEPCIN DE LAS CARNES EN CANAL Y/O POSTAS SEGN FICHA TCNICA
Y REQUISICIN, DE ACUERDO A PROGRAMACIN,NORMATIVIDAD VIGENTE Y PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ALISTA LOS EQUIPOS, HERRAMIENTAS, UTENSILIOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA EL RECIBO DE LAS
CARNES DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
VERIFICA LAS CONDICIONES DE RECEPCIN DE LAS CARNES SEGN LAS ESPECIFICACIONES DE LA FICHA
TCNICA Y LA SOLICITUD DE COMPRA.
REALIZA LA INSPECCIN DE LAS CARNES A RECIBIREN EL TIEMPO ESTABLECIDO, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEL PRODUCTO Y LOS PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.
ALMACENA EL PRODUCTO RECIBIDO SEGN CRITERIOS DE ALMACENAMIENTO Y NATURALEZA DEL
PRODUCTO.
APLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE, DE ACUERDO A LA LEGISLACIN VIGENTE
DOCUMENTA LA RECEPCIN DEL PRODUCTO ACORDE CON LO EXIGIDO EN LOS MANUALES DE
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
REPORTA LAS NOVEDADES SON SEGN EL PROCEDIMIENTO Y FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA.
DISPONE DEL PRODUCTO NO CONFORME, SEGN FICHA TCNICA Y PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
DISPONE DE LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL PROCESO SEGN PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS Y
NORMAS AMBIENTALES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 280 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
REALIZAR EL PROCESO TCNICO DE PORCIONADO Y/O FILETEADO DE CARNES DE ANIMALES DE ABASTO
PUBLICO APLICANDO BPM, CONFORME A ORDEN DE PRODUCCIN Y ESPECIFICACIONES REQUERIDAS POR
EL CLIENTE CON ACTITUD DE SERVICIO.
REPORTAR LAS NOVEDADES Y NO CONFORMIDADES SURGIDAS EN EL PROCESO DE PORCIONADO EN LOS
FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA COMPAA EN FORMA CLARA Y OPORTUNA.
VERIFICAR SI LAS PORCIONES Y/O FILETES OBTENIDOS TCNICAMENTE CORRESPONDEN EN CALIDAD Y
CANTIDAD A LA FICHA TCNICA DE LA EMPRESA, ORDEN DE PRODUCCIN, NORMATIVIDAD VIGENTE Y
CARACTERSTICAS DEL PRODUCTO.
ALMACENAR PORCIONES Y/O FILETES OBTENIDOS SEGN FICHA TCNICA DEL PRODUCTO, ORDEN DE
PRODUCCIN Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
EMPACAR, LIQUIDAR Y ETIQUETAR MANUAL O MECNICAMENTE PORCIONES Y/O FILETES OBTENIDOS SEGN
SOLICITUD DEL CLIENTE, ORDEN DE PRODUCCIN, NORMATIVIDAD VIGENTE Y FICHA TCNICA DE LA
COMPAA.
ACONDICIONAR LAS MATERIAS PRIMAS CRNICASDE ANIMALES DE ABASTO PBLICO PARA EL PROCESO DE
PORCIONADO Y/O FILETEADO ACATANDO LA NORMATIVIDAD VIGENTE SEGN MANUALES DE
PROCEDIMIENTO Y ORDEN DE PRODUCCIN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
POSTAS DE CARNES: CARACTERSTICAS ORGANOLPTICAS (TERNEZA, JUGOSIDAD, COLOR, OLOR SABOR),
DENOMINACIN, USOS GASTRONMICOS, UBICACIN ANATMICA, CONFORMACIN MUSCULAR.
TCNICA DE CORTE DE CARNES: PORCIONADO Y FILETEADO, MANUAL Y MECNICO.
ANIMALES DE ABASTO PBLICO: ESPECIES, RAZAS, PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS,
CANALES DE ANIMALES DE ABASTO PBLICO: OBTENCIN, CARACTERSTICAS, PRESENTACIN,
CARACTERSTICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS, REGIONALIZACIN.
CORTES DE CARNES: POR ESPECIE (BOVINOS, PORCINOS, AVES, OVINOS, CAPRINOS, CONEJOS), SEGN
FORMA DEL CORTE, SEGN REGIN ANATMICA,DENOMINACIN DE CORTES, POR USO GASTRONMICO,
CON O SIN HUESO.
MADURACIN DE LAS CARNES: CONCEPTO, TCNICAS, EFECTO EN LAS CARACTERSTICAS
ORGANOLPTICAS
USOS DE LOS CORTES DE CARNES: ASAR, HORNEAR, SUDAR, ESTOFAR, ESCALFAR FRER
MANUALES DE PROCEDIMIENTO: INTERPRETACIN, DEPORCIONADO, DE MANEJO Y AFILADO DE CUCHILLOS
EQUIPOS PARA UNA SALA DE PORCIONADO DE CARNES: DE ALMACENAMIENTO, DE RECEPCIN, DE CORTE,
DE PESAJE, DE EMPACADO, DE ETIQUETADO.
HERRAMIENTAS Y UTENSILIOS: DE CORTE, DE AFILADO, DE ALMACENAMIENTO Y DE EMPAQUE DE
ETIQUETADO.
CUCHILLOS: PARTES DE UN CUCHILLO, TIPOS DE CUCHILLOS, MATERIALES DE FABRICACIN, AFILADO,
USOS, ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
MTODOS DE CONSERVACIN DE CARNES: CONCEPTOS BSICOS, REFRIGERACIN, CONGELACIN,
CONTROL DE TEMPERATURAS, EQUIPOS,
NORMATIVIDAD: EN SEGURIDAD INDUSTRIAL, EN MANIPULACIN DE ALIMENTOS, EN BPM, EN HIGIENIZACIN,
EN INSPECCIN VIGILANCIA Y CONTROL.
FICHAS TCNICAS: INTERPRETACIN, CARACTERSTICAS, DESCRIPCIN DEL CONTENIDO.
MANEJO DE RESIDUOS: MANUALES DE MANEJO, CLASIFICACIN DE RESIDUOS DEL PROCESO DE
PORCIONADO Y/O FILETEADO, DISPOSICIN DE RESIDUOS
EMPAQUES: TCNICAS, CLASIFICACIN DE EMPAQUES PARA PRODUCTOS PORCIONADOS,
CARACTERSTICAS, TENDENCIAS, TIPOS
TRAZABILIDAD: FUNDAMENTOS, LEGISLACIN, IMPLEMENTACIN, PARTICIPACIN
SISTEMAS DE PESAJE: TIPOS, ELECTRNICO, MANEJO DE BALANZAS
ALMACENAMIENTO: EQUIPOS, CARACTERSTICAS, INDICADORES DE CONTROL EN SISTEMAS DE
ALMACENAMIENTO.
INVENTARIOS: CONTROL, PES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 100 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
OPERAR SIERRA SIN FIN PARA OBTENER CORTES CON O SIN HUESO DE ANIMALES DE ABASTO PUBLICO POR:
ESPECIE, REGIN O DENOMINACIN, ACATANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD
OCUPACIONAL SEGN ORDEN DE PRODUCCIN, SOLICITUD DEL CLIENTE Y FICHA TCNICA DEL PRODUCTO.
ALISTAR LA SIERRA SIN FIN PARA EL PROCESO DE CORTES DE CARNES SEGN MANUAL DE OPERACIN DEL
FABRICANTE.
EMPACAR, LIQUIDAR Y ETIQUETAR MANUAL O MECNICAMENTE PORCIONES Y/O FILETES OBTENIDOS SEGN
SOLICITUD DEL CLIENTE, ORDEN DE PRODUCCIN, NORMATIVIDAD VIGENTE Y FICHA TCNICA DE LA
COMPAA.
REPORTAR LAS NOVEDADES SURGIDAS DURANTE EL PROCESO DE OBTENCIN DE CORTES CON SIERRA EN
LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA EN FORMA CLARA Y OPORTUNA.
ALMACENAR PORCIONES Y/O FILETES OBTENIDOS SEGN FICHA TCNICA DEL PRODUCTO, ORDEN DE
PRODUCCIN Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CARACTERSTICAS SEAS DE LAS CANALES DE ABASTO PBLICO.
SIERRAS SIN FIN: TIPOS, PARTES, MANUAL DE OPERACIN DEL EQUIPO, ARMADO, DESARMADO, GUARDAS,
CONDICIONES DE OPERACIN
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL PARA EL USO DE SIERRA SIN FIN.
MANUALES DE OPERACIN Y PROCEDIMIENTO: INTERPRETACIN, DE EQUIPOS
ACONDICIONADO DE MATERIA PRIMA PARA CORTES CON SIERRA.
TIPOS DE CORTES OBTENIDOS CON SIERRA: CON HUESO, SIN HUESO, POR ESPECIE, POR
DENOMINACIN, POR REGIN ANATMICA Y POR PAS
TCNICAS DE CORTE DE CARNES CON SIERRA: CONGELADO Y REFRIGERADO
RENDIMIENTOS EN CORTES CON SIERRA: CONTROL DE PORCIONADO, GRADOS DE LIMPIEZA
MANEJO DE RESIDUOS PRODUCIDOS EN CORTES CON SIERRA.
EMPAQUES: TCNICAS, CLASIFICACIN DE EMPAQUES PARA PRODUCTOS PORCIONADOS,
CARACTERSTICAS, TENDENCIAS, TIPOS
SISTEMAS DE PESAJE: TIPOS, ELECTRNICO, MANEJO DE BALANZAS
ALMACENAMIENTO: EQUIPOS, CARACTERSTICAS, INDICADORES DE CONTROL EN SISTEMAS DE
ALMACENAMIENTO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ALISTA LA SIERRA SIN FIN SEGN CORTE, PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO, CONDICIONES DE HIGINICAS Y
DE SEGURIDAD.
SELECCIONA LA MATERIA PRIMA CRNICA A CORTAR CON SIERRA POR ESPECIE Y REGIN ANATMICA
SEGN FICHA TCNICA, ORDEN DE PRODUCCIN O SOLICITUD DEL CLIENTE.
OPERA SIERRA SIN FIN PARA CORTE DE CARNES DE ANIMALES DE ABASTO PUBLICO ACATANDO LAS
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL.
EMPACA, LIQUIDA Y ETIQUETALOS CORTES OBTENIDOS SEGN CRITERIOS DE CALIDAD DE LA COMPAA Y
FICHA TCNICA.
DISPONE LOS CORTES OBTENIDOS SEGN REQUERIMIENTOS DE OPERACIN DEL ESTABLECIMIENTO.
REPORTAR LAS NOVEDADES SURGIDAS EN EL PROCESO DE CORTE CON SIERRA SEGN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 60 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
MANTENER LAS CONDICIONES DE HIGIENE, SALUD Y PRESENTACIN PERSONAL DE ACUERDO A LA
NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL MANIPULADOR DE CARNES, CON RESPETO HACIA LOS DEMS.
HIGIENIZAR INSTALACIONES, UTENSILIOS, MAQUINARIA Y EQUIPOS, TENIENDO EN CUENTA LOS PROGRAMAS
DE SANEAMIENTO GARANTIZANDO LA RESPONSABILIDAD CON EL MEDIO AMBIENTE.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTROLA LOS FACTORES DE RIESGO MICROBIOLGICO, QUMICOS Y FSICOS DEL PROCESO PRODUCTIVO
SEGN CRITERIOS TCNICOS ESTABLECIDOS.
APLICA LAS BUENAS PRCTICAS DE MANUFACTURA DURANTE EL PROCESO SEGN NORMAS DE HIGIENE,
SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
EJECUTA LOS PROTOCOLOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIN DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DE LA
EMPRESA Y LA LEGISLACIN VIGENTE.
REALIZA MANEJO DE RESIDUOS SEGN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
CUMPLE CON LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL DE PLAGAS
ESTABLECE LAS ACCIONES CORRECTIVAS SEGN FACTORES DE RIESGO IDENTIFICADOS EN LA
MANIPULACIN DE ALIMENTOS.
REGISTRAR LAS VARIABLES QUE MANTIENEN LAS CONDICIONES DE INOCUIDAD Y CALIDAD EN EL EMPAQUE,
EL PRODUCTO Y EN LOS EXHIBIDORESDE CARNES EN POSTA, PORCIONADAS Y/O FILETEADAS DE DIVERSAS
ESPECIES EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR EMPRESA.
MONTAR EXHIBICIONES DE CARNES EN POSTA, PORCIONADAS Y/O FILETEADAS DE DIVERSAS ESPECIES
CONFORME A IMPLANTACIN, TIPO DE EXHIBICIN Y MIX DE PRODUCTOS GARANTIZANDO CONDICIONES DE
INOCUIDAD, TENIENDO EN CUENTA QUE LA INFORMACIN PUBLICITARA Y LA TEATRALIZACIN SEA VERAZ,
PERTINENTE Y OCASIONAL.
VERIFICAR QUE LAS CARNES EN POSTA, PORCIONADAS Y/O FILETEADAS DE DIVERSAS ESPECIES SE
ENCUENTRAN UBICADAS Y ETIQUETADAS SEGN IMPLANTACIN GARANTIZANDO LAS CONDICIONES DE
INOCUIDAD.
ATENDER RECLAMACIONES DE LOS CLIENTES SOBRE LAS CARACTERSTICAS DEL PRODUCTO, USOS,
CALIDAD, MARCA, GARANTA Y PRECIO SEGN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
EXHIBICIONES: CONCEPTOS, TIPOS, CARACTERSTICAS Y EQUIPOS
EMPAQUE: DEFINICIN, TIPOS, CARACTERSTICAS, USOS, NORMATIVIDAD, EQUIPOS, Y APLICACIN
ROTULADO Y ETIQUETADO: DEFINICIN, CONCEPTO, TIPOS, CARACTERSTICAS, CDIGOS DE BARRAS,
FECHA DE VENCIMIENTO, TRAZABILIDAD, NORMATIVIDAD.
MATERIAL VISUAL: CONCEPTOS MATERIALES Y USOS, IMPACTO VISUAL, TEATRALIZACIN.
PRODUCTO Y SUBPRODUCTOS: CONCEPTOS, CLASIFICACIN, CARACTERSTICAS ORGANOLPTICAS, USOS
GASTRONMICOS Y CORTES.
PRECIO: CONCEPTO, EFECTO PSICOLGICO, COLOCACIN
INVENTARIOS: CONCEPTO, TIPOS, TCNICAS, CONTROL, TOMA FSICA, PROGRAMAS SOFTWARE, ROTACIN.
VARIABLES DE LA EXHIBICIN: CONTROL, EQUIPOS DE CONTROL, ORGANOLPTICAS, FECHAS DE
VENCIMIENTO, PLU, ETIQUETA, FORMATOS, IDENTIFICACIN DE MERMAS, TRAZABILIDAD.
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS: APERTURA, CIERRE, CALIDAD
TEATRALIZACIN: IMPLANTACIN, MIX DE PRODUCTOS, PUBLICIDAD DIARIA, PUBLICIDAD OCASIONAL,
PLANIMETRA Y COLORES.
NORMAS VIGENTES: SALUD OCUPACIONAL, HIGINICO SANITARIAS, SEGURIDAD INDUSTRIAL,AMBIENTALES,
ASEGURAMIENTO DE CALIDAD, ROTULADO Y ETIQUETADO.
ALMACENAMIENTO EN EXHIBICIN: CONCEPTOS, TCNICAS, TIPOS, EQUIPOS, VARIABLES DE
CONSERVACIN.
RESIDUOS PRODUCIDOS POR MERMAS EN EXHIBICIN: MANEJO, REPORTES
REPORTES: CONCEPTO, TIPOS MANUAL, SISTEMATIZADO, ELABORACIN, DILIGENCIAMIENTO DE
FORMATOS.
COMUNICACIN: VERBAL Y NO VERBAL, BARRERAS
TIPOS DE PERFILES DE LOS CLIENTES CONSUMIDORES DE CARNES Y CARACTERSTICAS
CLASIFICACIN Y NECESIDADES DE LOS CLIENTES CONSUMIDORES DE CARNES
VENTAS: TIPOS, PROCESO, TCNICAS, FASES Y SISTEMAS DE LIQUIDADO
RELACIONES INTERPERSONALES Y COMUNICACIN: ESTRATEGIAS HABILIDADES, PRESENTACIN Y
COMUNICACIN PARA LA VENTA
CARACTERSTICAS DEL NEGOCIO DE LAS CARNES: TIPO DE MERCADO Y TENDENCIAS,
PRODUCTOS CON LOS PRINCIPIOS Y TCNICAS DEEXHIBICIN HACIENDO USO EFICIENTE Y RESPONSABLE
DE LOS RECURSOS
ORGANIZA LA EXHIBICIN DE CARNES SEGN OCASIN, POLTICAS DE VENTA DE LA EMPRESA Y ESTATUTO
DEL CONSUMIDOR.
SELECCIONA LOS PRODUCTOS CRNICOS A EXHIBIR SEGN MIX DE PRODUCTOS POLTICAS DE VENTA Y
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.
VERIFICA LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPO DE EXHIBICIN Y VENTA.
BRINDA INFORMACIN Y ASESORA SOBRE ATRIBUTOS Y BENEFICIOS DE LOS PRODUCTOS CRNICOS
EXHIBIDOS EN LA ATENCIN AL CLIENTE, VALORES AGREGADOS Y NATURALEZA SEGN EL ESTATUTO DEL
CONSUMIDOR EN FORMA HONESTA Y CON RESPONSABILIDAD SOCIAL.
DISPONE LAS CARNES NO CONFORMES EXHIBIDAS SEGN ESTNDARES DE CALIDAD E INOCUIDAD Y
POLTICAS DE LA EMPRESA.
ATIENDE AL CLIENTE OFERTANDO LO SOLICITADO O LAS DIVERSAS ALTERNATIVAS DENTRO DEL MIX DE
PRODUCTOS EXHIBIDOS DE ACUERDO EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DEL CONSUMIDOR.
ENTREGA EL PRODUCTO AL CLIENTE DEBIDAMENTE PESADO, EMPACADO Y ETIQUETADO SEGN SOLICITUD.
DILIGENCIA LOS FORMATOS PARA EL CONTROL DE VARIABLES DE EXHIBICIN Y PRODUCTOS SEGN
POLTICAS DE LA EMPRESA Y MANUALES DE PROCEDIMIENTOS.
ELABORA PEDIDOS DE MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS EN FORMA OPORTUNA PARA EL MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE LA EXHIBICIN SEGN: ROTACIN, OCASIN, MARKETING Y POLTICAS DE VENTA DE
LA EMPRESA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 80 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
PROGRAMAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS PARA LA PRODUCCIN DE ACUERDO AL TIPO DE
PRODUCTO Y/O SISTEMA DE PRODUCCIN.
REPORTAR LOS RESULTADOS DE LA PROGRAMACIN DE LA PRODUCCIN DE ACUERDO CON CRITERIOS
TCNICOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
COSTEAR LA PRODUCCIN DE ACUERDO AL PRODUCTO ELABORADO Y A LA PROGRAMACIN DE LA
PRODUCCIN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
REQUISITA LAS MATERIAS PRIMAS, MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA LA PRODUCCIN
SEGN ORDENES DE PRODUCCIN.
CALCULA LOS COSTOS DEL PRODUCTO Y LA PRODUCCIN DE ACUERDO AL PROCESO PRODUCTIVO Y LOS
SISTEMAS DE COSTEO.
REPORTAR NOVEDADES SURGIDAS EN EL PROCESO DE COSTEO
24020150 1 PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 0 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Normas de convivencia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento Cientfico
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Problemticas Urbanas
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones.
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 180 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.