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PLANO DE ENSINO
PR-REQUISITO
EQUIVALNCIA
OBJETIVO
A disciplina tem como objetivo principal integrar o aluno instituio e ambient-lo no seu curso.
Diversos tpicos ligados ao curso de engenharia devem ser abordados diminuindo o impacto da transio entre o
ensino mdio e o universitrio procurando incentivar o aluno no alcance do seu objetivo.
EMENTA
Conceito de engenharia. Conceitos de Cincia, Tecnologia e Arte. Noes de Histria da Engenharia. A matemtica
como ferramenta do Engenheiro. Conceitos de Projeto de Engenharia. Ferramentas de Engenharia. A funo Social
do Engenheiro. tica na Engenharia. Engenharia e Meio Ambiente. O curso de Engenharia.
Referncias bsicas:
BAZZO, Walter A.; PEREIRA, Luis T. do Vale; LINSINGEN, Irlan von. Introduo Engenharia. Florianpolis :
UFSC, 2000.
WRIGHT, Paul H. Introdution to Engineering. New York : John Wiley & Sons, 2002.
SMITH, Ralph J.. Circuitos, dispositivos e sistemas: um curso de introduo engenharia eltrica . Rio de
Janeiro: LTC- Livros Tcnicos e Cientficos, 1975. 2v.
Referncias Complementares:
VARGAS, Milton. Metodologia da Pesquisa Tecnolgica. Rio de Janeiro : Editora Globo, 1985.
PVOA, J. M.; BENTO; P.E.G. O engenheiro, sua formao e o mundo do trabalho. In: CONGRESSO
BRASILEIRO DE ENSINO DE ENGENHARIA, 33, 2005, Campina Grande. Anais ... Campina Grande: UFCG Centro
de Tecnologia, 2005.
SILVEIRA, Marcos A. A Formao do Engenheiro Inovador. Rio de Janeiro: PUC-RIO, Sistema Maxwell, 2005.
Sistema de Avaliao:
A aprovao dar-se- por Nota Final, proveniente de avaliaes realizadas ao longo do semestre letivo, e por
freqncia.
Considerar-se- aprovado na disciplina, o aluno que tiver frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco
por cento) e Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis), consideradas todas as avaliaes previstas no Plano de
Aulas.