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OBJETIVOS DE LA LECCIN
Al finalizar la leccin, los participantes podrn:
Identificar los pasos para revisar la escena.
Analizar la importancia de determinar el mecanismo de la lesin.
Describir cmo tener acceso a las vctimas en las siguientes situaciones: rescate en
agua, rescate en hielo, autorrescate, rescate en una urgencia elctrica.
Explicar qu hacer en respuesta a un choque de un vehculo motor o un incendio
forestal.
Describir cmo abordar las situaciones que involucren animales.
Explicar el procedimiento para ayudar a una persona atrapada en un espacio
confinado.
Identificar los procedimientos para mover vctimas lesionadas.
Identificar los procedimientos para extraer a personas lesionadas de lugares difciles.
Explicar cmo buscar ayuda durante una emergencia.
Enumerar las guas para una evacuacin.
Explicar los procedimientos para enviar seales de ayuda.
Prctica de habilidades: S
ESCENARIOS
Escenario: Un miembro de su grupo de cinco excursionistas resbala y cae 3 metros
hacia un terrapln de tierra, piedras y grava. Qued en un barranco seco al fondo de la
colina. Lleva una mochila en su espalda, pantalones cortos, una camisa de manga corta
y botas de montaa. Parece que no responde y tiene sangre en la frente y la rodilla
derecha.
Qu debe hacer el grupo por esta vctima?
Escenario: Arme una escena simulada y seleccione un grupo de cinco estudiantes.
Permita que este grupo decida qu hacer en el escenario especfico. Los integrantes del
grupo deben determinar el mecanismo de la lesin, evaluar abordar a la vctima y
determinar cmo extraer a la vctima. Haga que los estudiantes realicen el simulacro
mientras usted evala las acciones tomadas por los integrantes del equipo de rescate.
PUNTOS DE ENSEANZA
NOTA PARA EL INSTRUCTOR
Muestre uno o ms de los siguientes:
Diapositivas de los lugares remotos.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
Rescate en agua
La secuencia para intentar un rescate en el agua es aproximarse, lanzar, remar e ir.
No realice un rescate en el agua nadando a menos que est entrenado como
salvavidas.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
Rescate en hielo
Extienda un tubo o aviente una lnea con un objeto flotante sujetado a las vctimas
que caigan en el hielo o estn cerca de la orilla.
Si la vctima cay lejos de la orilla, recustese y jale una escalera, tabln o una rama
de rbol para que se sujete la vctima.
Si usted cae a travs del hielo, debe intentar sacar la parte superior del cuerpo del
hielo y mantenerse lo ms recostado posible.
Incendios forestales
Los incendios requieren de tres cosas: calor, oxgeno y combustible.
Los incendios forestales son ms comunes en reas clientes y secas.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
Animales
Aborde con precaucin las situaciones que involucran animales. Los animales
grandes no siempre huyen de los humanos e incluso los animales pequeos pueden
ser impredecibles.
Tener conciencia de los animales potencialmente peligrosos del rea a la cual usted
viajar.
Cuando sea amenazado por un animal:
No se quede mirando al animal.
Retrese lentamente.
Hable en voz baja.
Si un animal ataca a otra persona:
Utilice comida para distraer al animal y alejarlo de la vctima.
Si el animal retrocede, aleje a la vctima.
En general, defindase.
En las reas de osos, haga ruidos mientras viaja y sea especialmente cuidadoso si
observa una madre osa con sus oseznos.
Espacios confinados
Un espacio confinado es un rea como un tanque, recipiente, tina, silo,
compartimiento, bveda, cueva o pozo de la mina que podra presentar una zona
peligrosa.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
Movimientos de urgencia
No mueva a la vctima muy rpido, esto podra empeorar una lesin de la columna u
otra lesin mayor. Proteja la columna.
Use un arrastre de hombros para mover a una vctima una distancia corta sobre una
superficie dura.
Movimientos de no urgencia
Movimientos de una persona: cargar a cuestas, cargar de las piernas, cargar sobre los
hombros.
Movimientos de dos o ms personas: transporte de asiento a dos manos, transporte de
asiento a cuatro manos, cargar de las extremidades, cargar como hamaca.
Camilla o litera: La forma ms segura de cargar a una vctima lesionada sin una lesin
en la columna vertebral es en una camilla o litera improvisada.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
Bsqueda de ayuda
Antes de ir a un lugar remoto, entrese cmo contactar al grupo de rescate local, jefe
de polica o bomberos.
En vista de una urgencia, piense en la mnemotecnia STOP:
Detngase (Stop) y tome un momento para calmarse. No entre en pnico.
Piense (Think) en el problema y la forma de actuar correcta.
Observe la situacin.
Planee su forma de actuar y coordnese con otros potenciales rescatistas.
Si la situacin aparenta ser ms grande de lo que usted puede manejar, contacte a los
SMU.
Proporcione a los SMU la siguiente informacin:
Localizacin de la vctima
Su nombre, el nombre de la vctima y los contactos familiares
Naturaleza de la urgencia
Nmero de personas que necesitan ayuda
Condicin de la vctima
Descripcin de las condiciones que podran afectar los planes de rescate
Informacin sobre cmo pueden ponerse en contacto con usted
Seales de ayuda
Haga seales con lneas rectas y ngulos para que personas en una aeronave puedan
verlas (una V grande para una asistencia inmediata y una X para asistencia
mdica).
Cuanto ms grande siempre es mejor.
Use colores de contraste (papel de bao, tiras de lonas de plstico, tiras de material de
tiendas de campaa, rocas de color claro).
En la nieve, cave lneas o trincheras.
Una serie de tres de casi cualquier cosa indica Auxilio.
Utilice un espejo para mandar seales.
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Leccin 2: Accin en una urgencia
TRMINOS CLAVE
Alcanzar-lanzar-remar-ir Recordatorio de cuatro pasos sobre la secuencia de acciones
que se deben tomar en situaciones de rescate de agua.
Alto voltaje Corriente elctrica mayor a 1000 voltios.
Evacuacin Transportar a una vctima a un lugar donde se tiene atencin mdica.
Mecanismo de lesin Medios a travs de los cuales ocurre una lesin traumtica.
Principio de LCES Principio de seguridad contra incendios: Miradores (Lookouts),
Comunicacin, rutas de Escape y zonas de Seguridad.
STOP Recordatorio de cuatro pasos que se toman ante una urgencia: Detngase (Stop),
Piense (Think), Observe y Planee.
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