Intervenciones

Artsticas
en el Metro:

Arte itinerante o
molestia andante?

Integrantes: Pedro Vallejos

Alexander Poblete
Profesora: Mariza Guzmn
Carrera: Qumica y Farmacia
Curso: Habilidades Comunicativas
Fecha: 09/8/2016
Institucin: Universidad Andrs Bello

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Msica, arte humano por excelencia.

Desde la cuna de la civilizacin, el arte es una forma de expresin consciente, la pintura,

el cine, la literatura, el teatro, la escultura, la msica son consideradas artes. Todo el
mundo sabe el qu es el arte, pero cuando se trata de intentar explicar su significado,
esto cambia. Nunca encontraramos una definicin que nos convenciera y definiera de
forma objetiva esta palabra, o que nos dejara totalmente convencidos y satisfechos
respecto de qu entendemos por arte, ya que somos incapaces de definir con precisin.
Desde el origen de la civilizacin (y quiz antes) el ser humano ha intentado crear belleza,
hacer algo que lo diferencie del resto y que llame la atencin. Desde tiempos
inmemoriales el sonido ha captado la atencin del ser humano, causndole diferentes
emociones, a este conjunto de sonidos es al que llamamos msica.
El conflicto empieza cuando este tipo de arte se lleva a cabo en lugares que, para algunas
personas, son totalmente inadecuados. Con los aos y la implementacin de los medios
de transporte pblico, poco a poco los msicos han llegado a poblar las estaciones y
paraderos de chile. Los artistas deambulan por la ciudad en busca de una cooperacin
a cambio de brindar un poco de msica en un viaje. Todos los que hemos usado el
servicio de metro nos topamos varias veces en la semana con artistas en los vagones,
los mismos que debido a su show generan opiniones divididas entre los usuarios,
especialmente aquellos que llevan a cabo esta actividades en el metro de Santiago. En
este lugar se han producido altercados en reiteradas veces producto de las quejas de los
usuarios que estn en contra de esta manifestacin artstica, pero las limitaciones
siempre incentivan el arte.
Es especialmente sensible para la comunidad tocar este tema, que si bien no es un
tab, a nuestro gusto el ser msico es un mal llamado oficio (considerando que requiere
de estudios para lograr la profesionalidad y perfeccin de tcnicas empleadas para su
desarrollo), sumado a un claro desprecio por el artista, ya que en estos tiempos se
aprecia ms a aquella persona que hace cualquier cosa fuera de las artes musicales,
como cualquier tipo de ingeniera por dar un ejemplo.
Cada ao, nuevos talentos se unen a las ya numerosas filas de los artistas de metro ya
sean: cantantes, que si bien son llamados asi por los usuarios del mismo, no tienen nada
que ver con Metro S.A.
En este trabajo no se hablara de los recientes formas de expresion de ciertos individuos ,
especificamente los graffitis, ya que dista mucho de lo que es la musica, que aunque a
veces se relacionen en cuanto a inspiracion, estas no necesariamente van de la mano.
Hace un par de meses Metro S.A informo a travs de los medios de comunicacin que
est tomando medidas con respecto a los msicos que hay en los vagones debido a las
mltiples quejas que han expresado los usuarios de metro, criticando el actuar del
personal de Metro S.A acusando violencia excesiva, agresiones tanto verbales como
fsicas, pasando a llevar directamente la integridad fsica d los msicos, viendo
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involucrados en los altercados a los pasajeros, as lo afirma Lucian Garay un msico que
frecuenta la lnea 1 del metro de Santiago. Garay acusa haber sido expulsado del andn
y de la estacin en reiteradas ocasiones, en las cuales la gran mayora el personal fue
en exceso violentos. Presionado por los medios de comunicacin y los usuarios del
servicio, Metro S.A planteo una solucin, la cual no convence a los msicos ni a los
usuarios que los apoyan, pues esta medida afectara considerablemente las ganancias
que obtienen los msico mediante las propias de los pasajeros del metro.
En vista de que cada da son ms y ms las personas que se atreven a ofrecer un
espectculo arriba del vagn solo con la intencin de tener un medio de sustento
econmico y brindar un espectculo a los pasajeros para hacer as agradable el viaje
eligiendo los horarios en el cual el vagn no este excesivamente lleno. Pero aun as
Metro S.A ha decidido tomar cartas en el asusto con la intencin de sacar a los msicos
de vagones.
Tomando en cuenta las medidas que est proponiendo Metro S.A nos hemos planteado
la siguiente tesis: Son adecuadas las medidas que est proponiendo Metro S.A o solo
buscan calmar a los medios de comunicacin?

Primero, Cuales fueron las medidas de metro?

Las medidas que tomadas fueron/son:
- Aumento de personal de seguridad en la red de metro.
- Creacion de 40 cupos para musicos fuera de los vagones.

En un principio el aumento de personal fue eficaz, eso por un tiempo, ya que como se
dijo los numeros no paraban de crecer, una situacin que no pas inadvertida para la
empresa estatal. El gerente general de Metro, Rubn Alvarado, afirma que est prohibido
el ingreso de artistas a los vagones y andenes, pues y calidad del viaje, ya que los
pasajeros pueden ser golpeados por algn instrumento en caso de que el tren frene de
manera brusca.
La implementacin de guardias de seguridad fue un costo incierto, ya que no fue
informado por parte de metro, a lo que mucha gente no pareci importarle.
Lo seguro es que no fue suficiente para limitar a los msicos, ya que como dice Sebastin
Salazar. Cuando empec venan 15 personas al da, ahora somos 70 en promedio, (La
Tercera, 04 de febrero del 2016), es decir, fue una medida ineficiente e ineficaz, un real
paso en falso para metro, ya que los artistas solo lo tomaron como un desafo a su
libertad de expresin.

Adherida a esta medida estn las archiconocidas multas de carabineros, que son
efectuadas luego de la entrega del msico por parte del personal de metro, segn cifras

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de los mismos estas multas aumentaron un 81% respecto del 2014, lo que tambin indica
que los artistas no dejan de llegar
Obviamente esto tiene que tener un motivo, Por qu siguen llegando?, la respuesta es
bastante simple, beneficios y vitrina; los artistas, en verano, la mejor temporada para
ellos, pueden llegar a ganar mensualmente entre 300 500 mil pesos, segn nos indican
ellos mismos.
Carlos Toro, quien toca folclor nacional, trabajaba el ao pasado como conductor de
camiones. Los horarios eran extensos y su salario era escaso para mantener a su familia.
Me va bien, la msica para m es rentable, dice, y agrega que no slo recibe monedas,
sino que es usual que le den billetes. La gente ha ido comprendiendo que no es que uno
est pidiendo plata; uno est entregando lo que sabe hacer, cuenta Toro. (La tercera, 4
de febrero de 2016)
Y esto nos lleva al siguiente punto: la vitrina, muchos de ellos son contratados para
bautizos, matrimonios, fiestas de cualquier ndole y estatuto social. Obviamente no
estamos hablando de que los contraten en el mismo metro, estamos hablando de
contacto mediante Facebook o mail
Pero pasemos a un tema ms actual el concurso para seleccionar a msicos que tocarn
en sus estaciones. Este consiste en una seleccin por parte de los mismos usuarios de
metro va web para ganar una de las 40 licencias dispuestas por metro S.A para cantar
en uno de los 20 espacios impuestos por los mismos, esto causo gran controversia
debido a que por lnea de metro (L1, L2, L4, Etc.) como se dijo antes hay cerca de 670
artistas.
Mara Irene Soto, gerenta de Asuntos Corporativos de Metro, explic que este concurso
"lo que busca, de alguna manera, es adecuar una situacin que tenamos en Metro de
una cantidad considerable de msicos en los trenes y eso provoca una situacin de
inseguridad dentro de los trenes"
Segn metro la cantidad de cupos disponibles aumentara con el tiempo, pero no dan la
seguridad de cundo o como pasara, solo aclaran que es una medida de prueba para
ver si funciona, este es un claro ejemplo de censura.
manifiesto abierta y explcitamente mi rechazo a algunas de las directrices del nuevo
programa, que evidentemente caen en la censura y en un trato indigno y deleznable de
los msicos (Nano Stern, Lunes, 23 de mayo de 2016)
Para nosotros este nuevo mtodo es totalmente ineficiente, y retrograda, que si bien
pudiesen argumentar molestia de la gente, caen directamente en una falacia, en el caso
de la seguridad hay bastantes faltas, como el hecho de que la mayora de sus usuarios
viajan de pie en un medio de transporte que va a ms de 50 km/h, cosa que claramente
no es culpa de los msicos de metro, estos fondos pudiesen haber sido destinados a
cosas ms importantes, como implementar ms soluciones para las personas de
movilidad reducida.

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 Bibliografa

Mardones C. y Fernndez O., (04 de febrero del 2016) metro incrementa personal de
seguridad ante aumento de msicos en la red, va Latercera.com

Cooperativa.cl, Metro lanz concurso para seleccionar a msicos que tocarn en sus
estaciones, (martes 17 de mayo de 2016)

Nano Stern, Declaracin Pblica, (Lunes, 23 de mayo de 2016), va Facebook.com

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 PAUTA DE EVALUACIN DE TEXTO ARGUMENTATIVO ESCRITO DUAL

Ponderacin: 25% Puntaje ideal: 90 puntos NOTA:

Escala de valoracin en puntos: 1,2,3,4 (no aceptable), 5,6,7,8 (aceptable o adecuado), 9 y 10 (destacado o
sobresaliente)

INDICADORES DE EVALUACIN

CRITERIOS ESPECFICOS PUNTOS

1. Presentacin: Entrega con una Portada, ms la Pauta de Evaluacin. Utiliza su criterio para
diagramar, pero indica universidad, carrera, curso, fecha, nombre del prof. y nombre de los
autores. El ttulo deber ser sugerente.

2. Estructura: Utiliza tamao carta, opcin justificar el texto, espaciado 1,5 y numera las
pginas (salvo la portada). Puede escoger libremente la tipografa. Respeta el lmite sugerido: 3
a 5 pginas para el contenido, aparte de la portada y la Pauta de Evaluacin.

3. Inicio: Contextualiza la temtica y la relaciona con la Responsabilidad social. Presenta el tema

y su afirmacin o tesis como un enunciado o una pregunta.

4. Desarrollo: Presenta argumentos slidos, que respalda con pruebas y evidencias actualizadas
y pertinentes. No incurre en falacias. (x 2)

5. Conclusiones: Recapitula los puntos esenciales y logra establecer explicaciones e

interpretaciones que responden la afirmacin inicial. Proyecta nuevas dimensiones o
preguntas, que le abren al lector la posibilidad de seguir pensando en el tema.

6. Creatividad: Asume una perspectiva novedosa para presentar un texto propio y original que
se ajusta al modelo ARE.

7. Redaccin y ortografa: La redaccin es cuidadosa. Utiliza el modo impersonal. Hay

coherencia entre tiempos verbales, gnero y nmero. Emplea adecuadamente conectores. No
incurre en repeticiones innecesarias, vicios del lenguaje ni faltas de ortografa (acentuales,
literales o puntuales).

8. Referencias: Tras las Conclusiones, acopia alfabticamente las fuentes consultadas

empleando la norma APA.

PUNTAJE OBTENIDO:

Observaciones:

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PAUTA DE EVALUACIN EJERCICIO DE ORATORIA EN DUPLAS

Ponderacin: 25% Puntaje ideal: 100 puntos NOTA: