Consulplan - Provas Completas

Professor Joo Paulo Valle
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PROVAS - CONSULPLAN
PROVA I CBM/PA COMBATENTE/2016.................................................................................... 2
PROVA II GUARDA MUNICIPAL DE CASCAVEL/2016 .................................................................. 6
PROVA III TJMG ESTAGIRIO DE DIREITO/2016 ...................................................................... 8
PROVA IV CMARA MUNICIPAL DE OLINDA-PE AG. ADMINISTRATIVO/2015 ...................... 14
PROVA V PREF.PATOS DE MINAS AG. DE ADMINISTRAO/2015 ........................................ 17
PROVA VI PREF.DE IBIRAU-ES-AG. DE DEFESA CIVIL/2015..................................................... 20
PROVA VII -HOSPITAL ODILON BEHRENS AGENTE DE ADMINISTRAO/2015 ....................... 24
PROVA VIII- PREF. DUQUE DE CAXIAS RJ AUX. ADMINISTRATIVO/2016 ............................... 27
PROVA IX PREF. CARATINGA-MG TCNICO EM INFORMTICA/2015 ................................... 30
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PROVA I CBM/PA COMBATENTE/2016
As desigualdades e a questo social
H processos estruturais que esto na base das desigualdades e antagonismos que

constituem a questo social. Dentre esses processos, alguns podem ser lembrados agora. O
desenvolvimento extensivo e intensivo do capitalismo, na cidade e no campo, provoca os mais
diversos movimentos de trabalhadores, compreendendo indivduos, famlias, grupos e amplos
contingentes. As migraes internas atravessam os campos e as cidades, as regies e as naes.
Movimentam trabalhadores em busca de terra, trabalho, condies de vida, garantias, direitos.
A industrializao e a urbanizao expandemse de modo contnuo, por fluxos e refluxos, ou
surtos. Assim como ocorre a metropolizao dos maiores centros urbanoindustriais, tambm
ocorre a abertura e reabertura das fronteiras. Os surtos de atividades agrcolas, pecurias,
extrativas, mineradoras e industriais, ao longo das vrias repblicas, assinalam os mais diversos
momentos de populaes e negcios, de fatores econmicos ou foras produtivas. As crescentes
diversidades sociais esto acompanhadas de crescentes desigualdades sociais. Criamse e
recriamse as condies de mobilidade social horizontal e vertical, simultaneamente s
desigualdades e aos antagonismos. Esse o contexto em que o emprego, desemprego,
subemprego e pauperismo se tornam realidade cotidiana para muitos trabalhadores. As
reivindicaes, protestos e greves expressam algo deste contexto. Tambm os movimentos
sociais, sindicatos e partidos revelam dimenses da complexidade crescente do jogo das foras
sociais que se expandem com os desenvolvimentos extensivos e intensivos do capitalismo na
cidade e no campo.
[...] Aos poucos, a histria da sociedade parece movimentada por um vasto contingente
de operrios agrcolas e urbanos, camponeses, empregados e funcionrios. So brancos,
mulatos, negros, caboclos, ndios, japoneses e outros. Conforme a poca e o lugar, a questo
social mescla aspectos raciais, regionais e culturais, juntamente com os econmicos e polticos.
Isto , o tecido da questo social mescla desigualdades e antagonismos de significao
estrutural.
(IANNI, Octavio. Pensamento social no Brasil. Bauru: Edusc, 2004. (com adaptaes).)
*Considere o perodo a seguir para responder s questes 01 e 02.
H processos estruturais que esto na base das desigualdades e antagonismos que constituem
a questo social.
01. Acerca da estruturao do perodo destacado, correto afirmar que em sua constituio
pode(m) ser indicada(s):
A) Orao subordinada adjetiva restringindo o sentido do termo que modifica.

B) Duas oraes coordenadas e uma orao subordinada substantiva objetiva direta.
C) Apenas oraes coordenadas aditivas em que h soma de ideias e emprego da conjuno e.
D) Uma orao principal e duas subordinadas, sendo que uma delas funciona como
complemento nominal.
E) Apenas oraes coordenadas cuja posio no perodo pode ser varivel sem que o sentido
seja alterado.
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02. Considerando a estrutura das oraes e aspectos sintticos que integram o perodo
destacado, assinale a afirmativa correta.
A) As duas ocorrncias da conjuno que so classificadas como sujeito das oraes a que
pertencem.
B) Todas as oraes que constituem o perodo possuem sujeito simples, sendo formado por
apenas um ncleo.
C) Em uma das oraes, o sujeito composto por dois ncleos como pode ser observado na
expresso processos estruturais.
D) O processo verbal das oraes que constituem o perodo impessoal, ou seja, no h pessoa
gramatical ou agente ao qual o verbo se refira.
E) O sujeito de todas as oraes que constituem o perodo o mesmo, de forma que a coeso
textual mantmse atravs de tal construo.
03. Em um texto, alguns elementos so empregados para que haja articulao entre os
enunciados de tal modo que retomam referentes em um texto. Em Dentre esses processos,
alguns podem ser lembrados agora. (1) o termo esses empregado com tal propsito,
estabelecendo uma relao com o que j foi expresso no texto. Dentre os elementos
destacados a seguir, pode ser visto como exemplo do mesmo emprego:
A) As reivindicaes, protestos e greves expressam algo deste contexto. (1)

B) A industrializao e a urbanizao expandemse de modo contnuo, por fluxos e refluxos, ou
surtos. (1)
C) [...] provoca os mais diversos movimentos de trabalhadores, compreendendo indivduos,
famlias, [...] (1)
D) Esse o contexto em que o emprego, desemprego, subemprego e pauperismo se tornam
realidade [...] (1)
E) Os surtos de atividades agrcolas, pecurias, extrativas, mineradoras e industriais, ao longo
das vrias repblicas, [...] (1)
04. Tendo em vista a estrutura textual predominante e seus recursos caractersticos, assinale
dentre os fragmentos a seguir, um trecho que apresenta traos de tal tipo apresentado em
As desigualdades e a questo social.
A) Todos os pases do mundo se comprometeram a tentar no piorar a situao climtica da

Terra na semana passada. (Disponvel em: http://super.abril.com.br/ciencia/aquecimento
globaljaeirreversiveldizemcientistas.)
B) Os focos esto sobre o liberal Albert Rivera, o poltico curinga de 36 anos, visto como a chave
de ouro para permitir a governabilidade. (O Globo, 20/12/2015.)
C) O deslizamento, ocorrido pouco depois do meiodia no horrio local (2h no horrio de
Braslia), atingiu fbricas, dormitrios e apartamentos de trabalhadores e suas famlias.
(Disponvel em: http://veja.abril.com.br/noticia/mundo/aomenos91desaparecidosem
deslizamentodeterranachina02.)
D) Pesquisadores de So Jos do Rio Preto, interior paulista, vo monitorar, ao longo de cinco
anos, 2.200 pessoas na cidade com o objetivo de identificar a porcentagem de casos
assintomticos de zika vrus. (Disponvel em: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/cientistas
estudamporcentagemdecasosassintomaticosdezika.)
E) Mais uma tragdia envolvendo refugiados ocorreu ontem na costa da Turquia, quando 18
pessoas morreram depois que um barco levando refugiados para a Grcia afundou no litoral sul
da cidade de Bodrum. (O Globo, 20/12/2015.)
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05. O uso do acento grave, indicador de crase, est exemplificado no texto atravs da
expresso simultaneamente s desigualdades (1). O contrrio, ou seja, o uso INCORRETO
do acento grave, indicando crase, pode ser visto em:
A) Caminhamos at praia.
B) No retornarei quele lugar.
C) Foi a carta que fiz referncia.
D) quela poca tudo era diferente.
E) No conseguimos ler a placa distncia de dez metros.
06. De acordo com as ideias trazidas ao texto, est correta a afirmativa:

A) A criao de mobilidade social tem superado de forma satisfatria as questes referentes
desigualdade social.
B) A questo social constituda de desigualdades e antagonismos como ocorre, por exemplo,
no desenvolvimento do capitalismo.
C) Os movimentos sociais, sindicatos e partidos so meros expectadores em relao ao
desenvolvimento do capitalismo na cidade e no campo.
D) As atividades agrcolas e pecurias so vistas, ao longo da histria, por uma tica pessimista
e negativa a partir do emprego da expresso surtos.
E) O desenvolvimento do capitalismo o grande responsvel pelos movimentos, de forma
exclusiva, de trabalhadores urbanos; tendo em vista os movimentos sociais, sindicatos e
partidos.
07. Em um texto como o apresentado, o(a) ____________________ base para a estrutura

escolhida pelo autor para sua construo. Assinale a alternativa que completa corretamente
a afirmativa anterior.
A) informao objetiva D) depoimento autorizado

B) explanao de ideias E) refutao de argumentos
C) discurso indireto livre
08. O ttulo, em um texto, est relacionado com o aspecto do tema que o autor ir abordar.
Deste modo, acerca do ttulo As desigualdades e a questo social, correto afirmar que
A) sugere um discurso persuasivo, polmico e contraditrio.
B) antecipa que o assunto a ser tratado no texto possui carter e interesse sociais.
C) esclarece a posio assumida pelo autor quanto questo da desigualdade social.
D) constitudo por ideias que se opem, determinando o teor questionador do debate
proposto.
E) a soma das caractersticas apresentadas atravs da conjuno e mostra a relevncia do
contedo.
09. Para afirmar que a questo social atuante em relao a determinados aspectos em
Conforme a poca e o lugar, a questo social mescla aspectos raciais, regionais e culturais,
juntamente com os econmicos e polticos. (2), o autor
A) inicia o perodo atravs de uma ideia de acordo.

B) faz uma comparao entre a poca e o lugar indicados.
C) indica uma condio para que a ao descrita possa ocorrer.
D) aponta uma consequncia em relao poca e ao lugar indicados no contexto.
E) estabelece uma relao de proporcionalidade, ou seja, medida que o tempo passa, os fatos
ocorrem.
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10. No texto ocorre a expresso da opinio do autor sobre o assunto tratado. Tal opinio
tese pode ser identificada em:
A) As migraes internas atravessam os campos e as cidades, as regies e as naes. (1)

B) As crescentes diversidades sociais esto acompanhadas de crescentes desigualdades
sociais. (1)
C) A industrializao e a urbanizao expandemse de modo contnuo, por fluxos e refluxos, ou
surtos. (1)
D) Esse o contexto em que o emprego, desemprego, subemprego e pauperismo se tornam
realidade cotidiana para muitos trabalhadores. (1)
E) O desenvolvimento extensivo e intensivo do capitalismo, na cidade e no campo, provoca os
mais diversos movimentos de trabalhadores [...] (1)
GABARITOS
1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
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PROVA II GUARDA MUNICIPAL DE CASCAVEL/2016
Texto para responder s questes de 11 a 15.
O Cronista um Escritor Crnico

O primeiro texto que publiquei em jornal foi uma crnica. Devia ter eu l uns 16 ou 17 anos. E a
fui tomando gosto. Dos jornais de Juiz de Fora, passei para os jornais e revistas de Belo Horizonte e depois
para a imprensa do Rio e So Paulo. Fiz de tudo (ou quase tudo) em jornal: de reprter policial a crtico
literrio. Mas foi somente quando me chamaram para substituir Drummond no Jornal do Brasil, em 1984,
que passei a fazer crnica sistematicamente. Virei um escritor crnico.
O que um cronista?
Lus Fernando Verssimo diz que o cronista como uma galinha, bota seu ovo regularmente.
Carlos Eduardo Novaes diz que crnicas so como laranjas, podem ser doces ou azedas e ser consumidas
em gomos ou pedaos, na poltrona de casa ou espremidas na sala de aula.
J andei dizendo que o cronista um estilita. No confundam, por enquanto, com estilista. Estilita
era o santo que ficava anos e anos em cima de uma coluna, no deserto, meditando e pregando. So
Simeo passou trinta anos assim, exposto ao sol e chuva. Claro que de tanto purificar seu estilo
diariamente o cronista estilita acaba virando um estilista.
O cronista isso: fica pregando l em cima de sua coluna no jornal. Por isto, h uma certa
confuso entre colunista e cronista, assim como h outra confuso entre articulista e cronista. O articulista
escreve textos expositivos e defende temas e ideias. O cronista o mais livre dos redatores de um jornal.
Ele pode ser subjetivo. Pode (e deve) falar na primeira pessoa sem envergonhar-se. Seu eu, como o do
poeta, um eu de utilidade pblica.
Que tipo de crnica escrevo? De vrios tipos. Conto casos, fao descries, anoto momentos
lricos, fao crticas sociais. Uma das funes da crnica interferir no cotidiano. Claro que essas que
interferem mais cruamente em assuntos momentosos tendem a perder sua atualidade quando publicadas
em livro. No tem importncia. O cronista crnico, ligado ao tempo, deve estar encharcado, doente de
seu tempo e ao mesmo tempo pairar acima dele.
(SANT'ANNA, Affonso Romano de. Disponvel em: http://www.releituras.com/arsant_ocronista.asp.)
11. Toda mensagem tem uma finalidade predominante, de acordo com tal afirmativa, indique-
a a seguir em relao ao texto apresentado:
A) Expresso do estado de esprito do emissor.
B) Contedo cujo objetivo persuadir o interlocutor.
C) Abordagem do prprio cdigo, anlise sobre a prpria linguagem.
D) Estabelecimento da comunicao entre o emissor e o receptor da mensagem.
E) Contedo essencialmente informativo, cujo objetivo a transmisso de informao sobre a
realidade.
12. Leia os trechos destacados.

I. J andei dizendo que o cronista um estilita. (4)
II. O primeiro texto que publiquei em jornal foi uma crnica. (1)
III. Claro que de tanto purificar seu estilo diariamente o cronista estilita acaba virando um
estilista. (4)
correto afirmar que

A) apenas no trecho II a palavra que pode ser considerada como elemento anafrico.
B) a expresso claro que (III) possui o mesmo aspecto semntico afirmativo visto em j (I).
C) a palavra tanto (III) alm de intensificar a ao verbal a que se refere demonstra certo
exagero, assim como j (I) e primeiro (II).
D) a palavra que atua como elemento de coeso textual em todos os trechos destacados,
retomando elemento introduzido no texto anteriormente.
E) diante dos vrios significados que um vocbulo pode apresentar de acordo com o contexto, a
palavra estilita, no trecho I, tem significado diferente do apresentado no trecho III.
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13. Em O cronista isso: fica pregando l em cima de sua coluna no jornal. Por isto, h uma
certa confuso entre colunista e cronista, assim como h outra confuso entre articulista e
cronista. (5), acerca do emprego dos termos isso e isto, estabelecendo uma relao
com elementos expressos no texto, pode-se afirmar que
A) tm como caracterstica possuir o mesmo referente.

B) no h distino quanto ao emprego de um em relao ao outro.
C) caso isso: fosse omitido, a expresso por isto seria substituda por por isso.
D) a variao entre isso e isto ocorre em atendimento funo sinttica que possuem.
E) podem ser substitudos por um pronome indefinido, mantendo-se o mesmo valor semntico.
14. A linguagem empregada de modo informal em diversas situaes, trata-se do uso da

linguagem coloquial. O texto em anlise apresenta elementos que remetem a tal linguagem
citada anteriormente. Dentre os trechos selecionados a seguir assinale um exemplo que
comprove tal afirmativa.
A) Uma das funes da crnica interferir no cotidiano. (6)

B) Seu eu, como o do poeta, um eu de utilidade pblica. (5)
C) Devia ter eu l uns 16 ou 17 anos. E a fui tomando gosto. (1)
D) Lus Fernando Verssimo diz que o cronista como uma galinha, bota seu ovo regularmente.
(3)
E) Estilita era o santo que ficava anos e anos em cima de uma coluna, no deserto, meditando e
pregando. (4)
15. Acerca das ideias trazidas ao texto no ltimo perodo do texto: O cronista crnico, ligado
ao tempo, deve estar encharcado, doente de seu tempo e ao mesmo tempo pairar acima
dele. pode-se afirmar que
A) a expresso o cronista crnico demonstra redundncia intencional.

B) possvel constatar a gerao de ambiguidade na repetio da palavra tempo.
C) h um valor contrastivo entre as situaes nas quais o cronista deve estar inserido.
D) o conceito apresentado acerca do cronista tem aspecto predominantemente objetivo.
E) a forma imperativa deve demonstra a limitao do cronista no exerccio de sua funo.
GABARITOS
11.C 12.A 13.A 14.C 15.C
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PROVA III TJMG ESTAGIRIO DE DIREITO/2016
Texto I para responder s questes de 16 a 30.
dio ao Semelhante Sobre a Militncia de Tribunal

Ningum pode negar o conflito como parte fundamental do fenmeno poltico. S existe poltica
porque existem diferenas, discordncias, vises de mundo que se distanciam, ideologias, lutas por
direitos, por hegemonia. Isso quer dizer que no cerne do fenmeno poltico est a democracia como um
desejo de participao que implica as tenes prprias diferena que busca um lugar no contexto social.
[...]
Esse texto no tem por finalidade tratar da importncia do conflito ou da crtica, mas analisar um
fenmeno que surgiu, e se potencializou, na era das redes sociais: a militncia de tribunal. Essa prtica
apresentada como manifestao de ativismo poltico, mas se reduz ao ato de proferir julgamentos,
todos de natureza condenatria, contra seus adiversrios e, muitas vezes, em desfavor dos prprios
parceiros de projeto poltico. So tpicos julgamentos de excesso, nos quais a figura do acusador e do
julgador se confundem, no existe uma acusao bem delimitada, nem a oportunidade do acusado se
defender. Nesses julgamentos, que muito revela do militante de tribunal, os eventuais erros do
acusado, por um lado, so potencializados, sem qualquer compromisso com a facticidade; por outro,
perdem importncia para a hiptese previamente formulada pelo acusador-julgador, a partir de
preconceitos, perverses, ressentimentos, inveja e, sobretudo, dio.
dio direcionado ao inimigo, aquele com o qual o acusador-julgador no se identifica e, por
essa razo, nega a possibilidade de dialogar e, o que tem se tornado cada vez mais frequente, o dio
relacionado ao prximo, aquele que , ou deveria ser, um aliado nas trincheiras polticas. dio que nasce
daquilo que Freud chamou de narcisismo das pequenas diferenas. dio ao semelhante, aquele que
admiramos, do qual somos parceiros, ao qual, contudo, dedicamos nosso dio sempre que ele no faz
exatamente aquilo que deveria ou o que ns acreditamos que deveria fazer.
Exemplos no faltam. Pense-se na militante feminista que gasta mais tempo a condenar outras
mulheres, a julgar outros feminismos, do que no enfrentamento concreto dominao masculina. A
Internet est cheia de exemplos de especialistas em julgamento e condenao. A caa por sucesso naquilo
que imaginam ser o clubinho das feministas (por muitas que se dizem feministas enquanto realizam o
feminismo como uma mera moral) tem algo da antiga caa s bruxas que regozija at hoje o machismo
estrutural. Nunca se ver a militante de tribunal feminista em atitude isenta elogiando a postura
correta, mas sempre espetacularizando a postura errada daquela que deseja condenar. Muitas
constroem seus nomes virtuais, seu capital poltico, aquilo que imaginam ser um verdadeiro protagonismo
feminista, no meio dessas pequenas guerras e linchamentos virtuais nas quais se consideram vencedoras
pela gritaria. H, infelizmente, feministas que se perdem, esvaziam o feminismo e servem de espetculo
queles que adoram odiar o feminismo. [...] Apoio mesmo, concreto, s grandes lutas do feminismo, isso
no, pois no to fcil nem deve dar tanto prazer quanto a condenao no tribunal virtual montado em
sua prpria casa. [...]
(Marcia Tiburi e Rubens Casara. Disponvel em: http://revistacult.uol.com.br/home/2016/01/odio-ao-semelhante-sobre-a-
militancia de tribunal/. Publicado dia: 10/01/2016. Adaptado.)
16. Considerando as ideias apresentadas no texto, analise as afirmativas a seguir.

I. A negao da existncia do conflito tambm a negao de que haja um fenmeno poltico.
II. No 3 do texto, a referida possibilidade de dilogo negada pelos dois interlocutores que
deveriam participar de tal prtica.
III. A militncia de tribunal, virtual, tornou-se um assunto com nvel de importncia superior
s questes que envolvem debates crticos na atual era das redes sociais.
Est(o) de acordo com o texto apenas a(s) afirmativa(s)
A) I.
B) III.
C) I e II.
D) II e III.
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17. Mantendo-se a correo semntica e de acordo com a norma padro da lngua, o trecho
grifado em dio direcionado ao inimigo, aquele com o qual o acusador-julgador no se
identifica [...] (3) poderia ser substitudo por
A) aqueles com que. C) aquele com quem.
B) aquele sob o qual. D) aqueles com os quais.
18. Sem que haja prejuzo aos sentidos do texto em relao ao trecho destacado, a sugesto
de substituio apresentada est correta em:
A) Essa prtica apresentada como manifestao de ativismo poltico, mas se reduz ao ato de
proferir julgamentos, todos de natureza condenatria, [...] (2) que conclamam o acusado
B) dio direcionado ao inimigo, aquele com o qual o acusador-julgador no se identifica e, por
essa razo, nega a possibilidade de dialogar [...] (3) contrape-se ao estabelecimento do
dilogo
C) [...] perdem importncia para a hiptese previamente formulada pelo acusador-julgador, a
partir de preconceitos, perverses, ressentimentos, inveja e, sobretudo, dio. (2) desfazem
a hiptese
D) Apoio mesmo, concreto, s grandes lutas do feminismo, isso no, pois no to fcil nem
deve dar tanto prazer quanto a condenao no tribunal virtual montado em sua prpria casa.
(4) perseguio sofrida pelo feminismo
19. Em S existe poltica porque existem diferenas, discordncias, vises de mundo que se
distanciam, ideologias, lutas por direitos, por hegemonia. (1), pode-se afirmar que, em
relao concordncia verbal estabelecida,
A) a forma existem pode ser substituda, facultativamente, por existe; de acordo com a
forma no singular de poltica.
B) a flexo de plural em distanciam e em existem associam-se de modo que, a alterao
quanto flexo de uma forma verbal reflete em alterao na forma da outra.
C) caso as duas ocorrncias do verbo existir fossem substitudas pelo verbo haver, no
haveria flexo de plural para que houvesse a preservao da adequao quanto norma padro.
D) a flexo de plural em distanciam est adequada considerando-se o plural de vises,
contudo existe a possibilidade do emprego do verbo no singular, atribuindo-se, coerentemente,
nfase a mundo.
20. Depreende-se da argumentao do texto acerca da expresso militncia de tribunal que

A) tal prtica possui carter contraditrio tendo em vista sua apresentao e sua efetiva
atuao.
B) h uma construo argumentativa de uma posio que se contrape a tal prtica,
considerando-se procedimentos e efeitos que lhe so pertinentes.
C) em um ambiente virtual no h regras preestabelecidas, portanto, no h meios atravs dos
quais as atitudes inerentes a tal prtica possam ser questionadas.
D) tendo em vista os aspectos formais de tal prtica, questes advindas de ideias
preconceituosas do lugar a elementos factuais, os quais tm um peso maior diante das
mesmas.
21. Em [...] prprias diferena que busca um lugar no contexto social. (1) possvel
identificar o uso do sinal grave decorrente da unio de dois segmentos sintticos do texto. O
uso correto do sinal grave, indicador de crase, pode ser observado em:
A) Caminhamos at praia todas as manhs.
B) Durante o discurso no houve referncia vocs.
C) A alergia algum medicamento pode trazer efeitos desastrosos.
D) Tornarei frequentar o local quando estiver emocionalmente estruturado.
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22. Considerando-se a adequao do texto de acordo com a norma padro da lngua, assinale
a alternativa cuja indicao apresenta-se correta em relao s regras de pontuao.
A) Seria gramaticalmente correto o emprego de dois-pontos aps existem (1).
B) Com o objetivo de dar destaque palavra conflito (1), seria gramaticalmente correto
separar tal vocbulo colocando-o entre vrgulas.
C) No 2, seria gramaticalmente correto o emprego de um travesso imediatamente antes do
primeiro mas em substituio vrgula utilizada, indicando o ponto de vista dos autores do
texto.
D) Do ponto de vista gramatical, as vrgulas que separam a expresso e se potencializou (2)
poderiam ser retiradas, desde que os dois pontos do perodo fossem retirados e colocados aps
potencializou.
23. No 2, ao determinar a finalidade do texto, a autora coloca em evidncia um dos

elementos do processo comunicativo. O mesmo pode ser observado em:
10
24. Os argumentos apresentados constituem um dos recursos para a construo da tipologia
textual apresentada. Como caracterstica de tal texto, as ideias e opinies do autor so
explicitadas com base em tais argumentos. Diante da forma como o assunto trazido ao texto,
pode-se afirmar que os sentimentos dos autores em relao ao assunto tratado so de:
A) dio e decepo. C) Tristeza e desaprovao.
B) Revolta e ansiedade. D) Perplexidade e esgotamento.
25. A partir do reconhecimento das caractersticas predominantes da estrutura textual

apresentada, assinale dentre os trechos a seguir um exemplo que demonstra as mesmas
caractersticas no que se refere a tal estrutura.
A) Alexandre Saldanha Ribeiro. Desprezou o elevador e seguiu pela escada, apesar da volumosa
mala que carregava e do nmero de andares a serem vencidos. Dez. (RUBIO, Murilo. A casa
do girassol vermelho.)
B) Quando a Democracia surgiu na Grcia, por volta de 500 a.C., os atenienses fizeram questo
de traar uma linha ntida entre as esferas pblica e privada. O poder do Estado terminava onde
comeava a privacidade do lar. (DVILA, Luiz Felipe. In: Repblica.)
C) Insistamos sobre esta verdade: a guerra de Canudos foi um refluxo em nossa histria.
Tivemos, inopinadamente, ressurreta e em armas em nossa frente, uma sociedade velha, uma
sociedade morta, galvanizada por um doido. No a conhecemos. No podamos conhec-la.
(CUNHA, Euclides da. Os Sertes.)
D) s sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama, correu para o banheiro, fez a
barba e lavou-se. Vestiu-se rapidamente e sem rudo. Estava na cozinha, preparando sanduches,
quando a mulher apareceu, bocejando: Vais sair de novo, Samuel? (SCLIAR, Moacyr. O conto
brasileiro contemporneo.)
26. Acerca do emprego da expresso trincheiras polticas, no 3, correto afirmar que

A) pertence linguagem coloquial, podendo ser substituda por triunfo poltico.
B) h uma ideia de comparao entre elementos presentes em duas situaes distintas.
C) demonstra o uso de vocbulos cuja inteno ironizar o conflito presente na situao
apresentada.
D) possui sentido pejorativo, considerando-se o contexto em que h uma crtica atuao do
acusador-julgador.
27. A citao de textos autorizados, assim como de depoimentos, constitui um recurso

argumentativo empregado na comprovao da tese defendida no texto dissertativo-
argumentativo. Ao utilizar a citao de Freud: narcisismo das pequenas diferenas pode-se
depreender que ocorre:
A) Uma referncia que se enquadra, de acordo com aspectos semelhantes, situao em
questo apresentada no texto.
B) Uma demonstrao de apoio dos autores em relao s atitudes e ideias de indivduos
referidos atravs de tal citao.
C) Uma contra-argumentao em relao s ideias defendidas no texto, atravs da qual a tese
ser ainda mais reforada.
D) Desenvolvimento de ideias contrrias s apresentadas no texto e confirmao da existncia
de ideias discriminatrias provenientes do autor de tal citao.
28. No 4 do texto, considerando-se o contexto apresentado, as aspas so empregadas em

condenar e feminismos com o propsito de
A) atribuir sentido particular.
B) indicar o uso de arcasmos.
C) delimitar trecho citado textualmente.
D) ressaltar tais vocbulos dentro do contexto.
11
29. No texto, h trs vocbulos que foram grafados, propositadamente, com alguma
INCORREO. So eles:
A) Regozija / isenta / ativismo.
B) Hegemonia / cerne / hiptese.
C) Tenes / excesso / adiversrios.
D) Facticidade / perverses / ressentimentos.
30. Mantendo-se o sentido original e considerando-se as relaes de regncia estabelecidas

entre os termos da orao, assinale a alternativa em que a substituio proposta est de
acordo com as regras prescritas pela gramtica normativa.
A) A caa por sucesso (4) por A caa com sucesso.
B) aquilo que deveria (3) por aquilo ao qual deveria.
C) dio ao semelhante (3) por dio para com o semelhante.
D) tratar da importncia do conflito (2) por tratar para a importncia do conflito.
Texto II para responder s questes de 31 a 35.

[...]
Entrevistador Como voc v o papel do escritor em um pas como o Brasil?
*Joo Antnio Para mim, o escritor, enquanto escreve, exclusivamente um escritor
operrio da palavra queimando olhos e criando corcunda sobre o papel e a mquina. Pronto o
livro, o autor brasileiro no deve fugir realidade de que um vendedor, como um vendedor
de cebolas ou batatas. Mas com uma diferena, claro: no Brasil o livro no considerado como
produto de primeira necessidade, como os cereais. Tambm por isso, h de se sair a campo e de
se divulgar o que se sabe fazer. Efetivamente, mais do que um camel de sua rea: conversa
sobre a obra, mas o ideal que oua muito o seu parceiro, o leitor. Que jamais se estabelea um
clima formal, doutoral, beletrstico, mas de debate, discusso, questionamento, amizade. Se o
escritor se enclausura numa torre, se atende apenas onda geral da feira de vaidades que a
chamada vida literria, jamais poder sentir a realidade de seu pblico.
(ANTNIO, Joo. Malagueta, Perus e Bacanao. So Paulo: tica, 1998. Fragmento.)
*Joo Antnio Ferreira Filho (1937-1996), escritor paulista, considerado um dos melhores
contistas brasileiros do sculo XX.
31. A resposta dada pelo escritor tem como ponto central, em torno do qual gravita sua
argumentao:
A) A interao entre escritor e leitor.
B) Benefcios da leitura na sociedade brasileira.
C) A necessidade do reconhecimento da importncia do livro.
D) Traos fundamentais da cultura brasileira atravs dos tempos.
32. Em sua resposta, o entrevistado utiliza-se de um recurso de expresso para referir-se ao

escritor em que
A) h uma aparente contradio entre conceitos distintos.
B) a construo do discurso apresenta ambiguidade, se analisada de forma criteriosa.
C) possvel identificar o emprego de vocbulos indicadores de regionalismo lingustico.
D) o raciocnio construdo pela projeo de analogias entre domnios, distintos, da experincia.
33. Em Mas com uma diferena, claro: no Brasil o livro no considerado como produto de
primeira necessidade, como os cereais., a adequao gramatical normativa seria mantida se
A) aps cereais fosse acrescentado o so.
B) aps cereais fosse acrescentado os so.
C) no considerado fosse substitudo por no so considerados.
D) o livro no considerado fosse substitudo por no haveriam livros considerados.
12
34. Acerca dos mecanismos de regncia, responsveis pela estruturao lgico-sinttica dos
enunciados lingusticos, identifique o trecho em que o a em destaque NO estabelece uma
relao de regncia entre dois termos.
A) [...] Tambm por isso, h de se sair a campo [...]
B) [...] um camel de sua rea: conversa sobre a obra, [...]
C) [...] no deve fugir realidade de que um vendedor [...]
D) [...] se atende apenas onda geral da feira de vaidades [...]
35. Caso o escritor tivesse iniciado sua resposta com Para mim, a maioria dos escritores,
enquanto escreve, [...] seria correto afirmar que
A) a concordncia no est de acordo com a norma padro da lngua, sendo necessria a
substituio de escreve por escrevem.
B) no h diferena semntica entre a escolha de uma ou de outra possibilidade de concordncia
do verbo, a saber: no singular ou no plural.
C) existe a possibilidade de que seja acrescentado o pronome apassivador se ao verbo,
mantendo sua concordncia na 3 pessoa do singular.
D) a concordncia, neste caso, se deu com a expresso partitiva, havendo possibilidade da flexo
no plural para o verbo escrever concordando com a palavra no plural escritores.
GABARITOS
16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 21.A 22.A 23.B 24.C 25.C
26.B 27.A 28.A 29.C 30.C 31.A 32.D 33.A 34.B 35.D
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PROVA IV CMARA MUNICIPAL DE OLINDA-PE AG. ADMINISTRATIVO/2015
Gente
De repente, escolhemos a vida de algum. Era essa que a gente queria. Naquela casa
grande e branca, na rua quieta, na cidade pequena. Sim, estamos trocando tudo. Era ela que a
gente queria ser, aquela serenidade atrs dos olhos claros, aquela bondade que se estende aos
bichos e s coisas, to simplesmente. E aquela mansa alegria de viver, aquele risonho voto de
confiana na vida, aquela promissria em branco contra o futuro, descontada cada dia,
miudamente, a plantar flores, a brunir a casa a aconchegar os bichos.
Era naquele porto que a gente gostaria de colher as velas, trocar a ansiedade, a
inquietao, a angstia latente e sem remdio, o medo mltiplo e csmico, todas as
interrogaes, por aquela paz. Acordar de manh, depois de dormir de noite, achando que vale
a pena, que paga, que compensa botar dois ps entusiasmados no cho. Abrir as bandeiras das
venezianas para que o sol entre, com gesto de quem abre o corao. Qual o hormnio, e
destilado por que glndula, que d a uma mulher o gosto de engomar, to alvamente, a sua
toalha bordada para a bandeja do caf? H uma batalha bem ganha, cotidianamente renovada,
contra o p e a traa e a ferrugem, que tudo consomem. Dentro dos muros da sua cidadela, as
flores viam, a poeira foge, nada vence o alvo imaculado das cortinas, os ces vadios acham lar
e dono. E esse um modo singelo mais difcil de ter f. Cada bibel tem uma histria, diante de
cada retrato h um vaso de flor, para cada bicho h um gesto de carinho.
Mulher virtuosa, quem a achar? Porque o seu valor excede ao de muitos rubis
cansei eu de ouvir, na escola dominical e olho em torno a indagar quantos e que orientais rubis
pagaro aquele mido, enternecido carinho, que ps flores nos vasos e cera no cho e
transparncia nos vidros e ouro lquido no ch. Oh, a perdida paz fazendeira deste ch no meio
da tarde, que as mulheres do meu tempo j no sabem o que seja, misturado a este morno
cheiro de bolo e torradas que vem da cozinha! Somos uma gerao que come de p, que trocou
os doces ritos que cercavam o nobre ato de alimentarse, por uma apressada ingesto de
calorias. J no comemos, abastecemonos como um veculo, como um automvel encostado
sua bomba. Trocamos as velhas salas de jantar por mesas de abas, que se improvisam, s
pressas, de um consolo exguo encostado a uma parede. E o que sabe de um lar uma criana
que no foi chamada, na doura da tarde, do fundo de um quintal, para interromper as correrias,
lavar malemal as mos e vir sentarse mesa posta para o lanche, com mansas senhoras gordas
que vieram visitar a mame? a hora dos quitutes, das ingnuas vaidades doceiras, da exibio
das velhas receitas, copiadas em letra bonita de um caderno ornado de cromos.
Somos uma gerao que perdeu o privilgio de no fazer nada, aquele doce nofazer
nada que a mansa hora do repouso, o embalo da rede na frescura de uma varanda, a quietude
ensolarada de um pomar em que o sono da tarde nos pegou de repente, a hora de armar
brinquedos para as crianas, das visitas que chegam sem se fazer anunciar, pois na certa
estaremos em casa para uma conversa despreocupada e sem objetivo. Somos uma gerao de
mulheres que saem demais de casa, para no se saber onde, fazendo fila para comprar, tomar
conduo ou assistir a um cinema. Perdemos o abenoado tempo de perder tempo, de no fazer
nada, a nica hora em que a gente se sente viver. O mais canseira e aflio de esprito.
E foi tudo isso que reencontrei, de repente, na casa grande e branca da rua quieta.
(LESSA, Elsie. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (Org). As cem melhores crnicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007, p.
157158.)
36. Trocamos as velhas salas de jantar por mesas de abas, que se improvisam, s pressas, de
um consolo exguo encostado a uma parede. (3) Nessa frase, a palavra exguo significa
A) carente.
B) escasso.
C) espesso.
D) pequeno.
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37. A escolha do foco narrativo muito importante para o desenvolvimento de uma crnica.
O texto em questo, narrado em 1 pessoa, estabelece:
A) Distanciamento da autora prprio desse gnero textual.
B) Cumplicidade com o leitor, pois compartilha suas impresses e emoes.
C) Distanciamento da autora entre o que narra e o leitor que interage com ela.
D) Vnculo de coautoria com o leitor, pois a narrativa se torna atemporal e ambgua.
38. O par de vocbulos do texto, acentuado pela mesma regra,

A) ps atrs. C) histria bibel.
B) nica lquido. D) tambm remdio.
39. Segundo o texto,

A) a vida moderna trouxe a facilidade e comodidade para aproximar as pessoas.
B) a vida moderna reduziu a convivncia e o modo de se viver a tempos fugazes e pouco
calorosos.
C) as geraes atuais se espelham no passado para conservar os hbitos saudveis e
aconchegantes.
D) as geraes passadas no se adaptaram atualidade por no aceitarem a velocidade do
mundo moderno.
40. Entendese, a partir do texto, que mulheres virtuosas so mulheres

A) que se dedicavam, estritamente, educao dos filhos.
B) da gerao atual que se lanam no mercado de trabalho.
C) das geraes passadas que se dedicavam inteiramente aos afazeres do lar.
D) prendadas que se dispunham a cuidar da casa em troca de mseras recompensas.
41. Em todas as frases a seguir, as palavras sublinhadas possuem o mesmo valor semntico,
EXCETO:
A) achando que vale a pena, (2)
B) Somos uma gerao que perdeu o privilgio... (4)
C) ... cheiro de bolo e torradas que vem da cozinha! (3)
D) Era naquele porto que a gente gostaria de colher as velas, (2)
42. E o que sabe de um lar uma criana que no foi chamada, na doura da tarde, do fundo de um
quintal, para interromper as correrias, lavar malemal as mos e vir sentarse mesa posta para o
lanche, com mansas senhoras gordas que vieram visitar a mame? a hora dos quitutes, das ingnuas
vaidades doceiras, da exibio das velhas receitas, copiadas em letra bonita de um caderno ornado de
cromos. (3) Nesse perodo entendese que exibir o dom da culinria era
A) a nica forma das mulheres das geraes passadas serem vistas e respeitadas na sociedade.
B) a forma das mulheres das geraes passadas serem reconhecidas como indivduos
produtivos.
C) uma forma de competio acirrada entre as mulheres das geraes passadas que viam nisso
sua maior virtude.
D) um hbito entre as mulheres das geraes passadas que faziam dos livros de receitas objetos
valiosos e cultuados.
43. A cronista estabelece uma relao entre a casa grande e branca da rua quieta e suas
reflexes. Inferese que a viso da casa
A) trouxelhe recordaes insondveis e secretas.
B) despertou nela o motivo para escrever suas confisses.
C) foi o segundo motivo que a levou a desenvolver seu texto.
D) despertou nela todas as reflexes feitas ao longo do texto.
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44. Assinale alternativa em que o encontro voclico est corretamente analisado.
A) quieta hiato
B) meio tritongo
C) cheiro ditongo oral crescente
D) bandeiras ditongo nasal crescente
45. Quanto classe gramatical das palavras sublinhadas, temse a correspondncia correta
em
A) assistir a um cinema. (4) artigo
B) ...quem a achar? (3) preposio
C) J no comemos,... (3) conjuno
D) que tudo consomem. (2) pronome
GABARITOS
36.D 37.B 38.B 39.B 40.C 41.A 42.D 43.D 44.A 45.D
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PROVA V PREF.PATOS DE MINAS AG. DE ADMINISTRAO/2015
Refugiados: enfim, a Europa se curva

No auge da crise migratria, o continente aceita receber mais estrangeiros.
O desafio agora como integrlos sociedade.
Era abril quando mais de 1.3 mil pessoas haviam morrido na travessia do Mar
Mediterrneo para a Europa, um nmero recorde, e o filsofo e escritor italiano Umberto Eco
foi questionado pelo jornal portugus Expresso como via a tragdia. A Europa ir mudar de cor,
tal como os Estados Unidos, disse. Eco se referia previso de que, at 2050, os brancos
deixaro de ser a maioria da populao americana. Esse um processo que demorar muito
tempo e custar muito sangue. Diante da atual crise de migrantes e refugiados pela qual passa
o continente, que recebeu 350 mil estrangeiros at agosto, o diagnstico de Eco no poderia ter
sido mais preciso. Na semana passada, enquanto cidados de diversos pases receberam os
refugiados com mensagens de boas vindas, alimentos e roupas, as autoridades da Unio
Europeia se curvaram gravidade da situao, e decidiram abrir as fronteiras para acolher 160
mil pessoas e dividilas entre os 22 pases do bloco. A maioria vai para Alemanha, Frana e
Espanha. O processo continua sangrento ao menos 2,5 mil pessoas j desapareceram no
Mediterrneo , mas pode ser o propulsor de uma nova Europa, talvez mais solidria e
certamente mais colorida.
Cada vez mais, a economia do continente precisa de modeobra jovem para continuar
avanando e, sobretudo, reduzir a presso sobre o sistema de aposentadorias e penses. Por
isso, alm das bvias razes humanitrias, receber os refugiados uma questo prtica. Nos
clculos da Comisso Europeia, cada mulher tem, em mdia, 1,5 filho hoje. O mesmo relatrio
concluiu que, nos prximos anos, a populao europeia se tornar cada vez mais grisalha. Na
Alemanha, onde, desde 1972, morre mais gente do que nasce, o fator de equilbrio que tem
feito a populao crescer justamente o saldo positivo da chegada de imigrantes.
A recente onda de solidariedade comeou em Berlim, que suspendeu a Conveno de
Dublin e permitiu que refugiados srios pedissem asilo diretamente Alemanha, mesmo que
esse no fosse o primeiro pas aonde chegaram. Mais do que isso, num esforo para ajudlos a
conseguir emprego e tornlos produtivos, o governo de Angela Merkel prometeu aumentar a
oferta de cursos intensivos de alemo e programas de treinamento a pessoas em busca de asilo.
Com capacidade para receber meio milho de refugiados por ano (em 2015, j foram 450 mil),
o pas deve empregar 6 bilhes de euros nessa crise.
Enquanto a Europa desperta para a nova realidade, em que a miscigenao ganha
importncia, a religio permanece como um dos principais entraves para a integrao. Ainda
que no existam dados consolidados sobre o tema, as naes que mais exportam migrantes,
Sria e Afeganisto, so de maioria muulmana e representantes de pases como Hungria,
Bulgria e Chipre j disseram preferir os cristos aos muulmanos com o argumento de que
aqueles se adaptariam melhor aos costumes locais. Indiferente s crticas sobre discriminao,
a ustria foi alm. Em fevereiro, o governo austraco, que tem sido dos mais refratrios em
relao aos migrantes, aprovou uma lei que regula a prtica do islamismo no pas. Os
muulmanos de l tiveram seus feriados religiosos reconhecidos, mas s podem realizar suas
atividades de culto em alemo e as mesquitas no podem receber financiamento estrangeiro. A
regra no serve para outras religies. Para os austracos, ela ajuda na integrao dos
estrangeiros e evita a radicalizao. Para os contrrios lei, o resultado justamente o oposto.
Por que um muulmano se torna fundamentalista na Frana?, pergunta Umberto Eco. Acha
que isso aconteceria se vivesse num apartamento perto de Notre Dame?
(Disponvel em: http://www.istoe.com.br/reportagens/436154_REFUGIADOS+ENFIM+A+EUROPA+SE+CURVA. Acesso em:
14/09/2015.)
17
46.De acordo com o texto, qual o interesse da Europa em abrigar os migrantes que atravessam
o mar Mediterrneo?
A) O continente tem se tornado mais solidrio.
B) Devido importncia da miscigenao, a Europa pretende implantla em todo o continente.
C) Atravs desse ato, a Alemanha tem a chance de se redimir do holocausto ocorrido durante a
2 Guerra Mundial.
D) O continente adquirir mo de obra jovem para continuar crescendo economicamente, alm
de realizar aes humanitrias.
47. O objetivo do texto

A) informar sobre a lei austraca que regula a prtica do islamismo no pas.
B) informar quantos migrantes j morreram na travessia do mar Mediterrneo.
C) divulgar o posicionamento contrrio de pases como Hungria, Bulgria e Chipre.
D) apresentar novas informaes sobre o posicionamento do continente europeu diante da crise
migratria.
48. De acordo com as informaes trazidas no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras
e F para as falsas.
( ) Os mulumanos sofrem preconceito religioso por alguns pases europeus.
( ) O primeiro pas que os estrangeiros chegaram foi na Alemanha.
( ) O abrigo aos estrangeiros pode trazer uma mistura de raas para a Europa.
( ) O auxlio aos estrangeiros no se justifica apenas em aes humanitrias por parte das
autoridades europeias.
A sequncia est correta em

A) V, V, V, V. C) F, F, V, V.
B) V, F, V, V. D) F, V, F, V.
49. No auge da crise migratria, o continente aceita receber mais estrangeiros. O desafio
agora como integrlos sociedade. De acordo com o exposto, correto afirmar que o
referido desafio justificase em:
A) A falta de formao profissional compromete a integrao dos migrantes.
B) A questo religiosa entre alguns pases europeus e os mulumanos um obstculo para a
reintegrao social.
C) Por falarem outra lngua, a comunicao entre refugiados e os pases que prestamlhes asilo
tornase comprometida.
D) A possibilidade dos pases europeus sofrerem um ataque mulumano cria na sociedade
europeia certa resistncia de se socializar com os refugiados.
50. Em A Europa ir mudar de cor, tal como os Estados Unidos, disse. (1 ), o uso de aspas
justificase por:
A) Indicar a fala ou citao.
B) Exprimir um trecho irnico.
C) Indicar uma expresso popular.
D) Apresentar uma expresso que no adequada ao contexto empregado.
51. ... o diagnstico de Eco no poderia ter sido mais preciso. (1) O termo sublinhado ser
substitudo sem alterao de sentido por:
A) Exato.
B) Incerto.
C) Necessrio.
D) Indispensvel.
18
52. Eco se referia previso de que, at 2050, os brancos deixaro de ser a maioria da
populao americana. (1) Neste trecho, o acento grave indicador de crase est empregado
corretamente. Assinale a alternativa em que o emprego da crase est INCORRETO.
A) Os refugiados tambm foram Espanha.
B) A Europa tornouse solidria crise migratria.
C) medida que os migrantes chegam, eles so recebidos com boas vindas.
D) Os migrantes sero acolhidos por vrios pases europeus partir da deciso tomada entre os
lderes da Unio Europeia.
53. Na Alemanha, onde, desde 1972, morre mais gente do que nasce,... (2). Onde est
empregado corretamente no trecho anterior. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao seu
emprego.
A) A Austrlia o pas onde a prtica do islamismo foi regulada.
B) O mar Mediterrneo por onde os migrantes chegam Europa.
C) A Europa vive um perodo onde a solidariedade est em evidncia.
D) A Europa o continente onde os lderes decidiram ajudar os refugiados.
54. A recente onda de solidariedade comeou em Berlim, que suspendeu a Conveno de

Dublin e permitiu que refugiados srios pedissem asilo diretamente Alemanha, mesmo que
esse no fosse o primeiro pas aonde chegaram. (3) Os termos sublinhados, de acordo com
a classe gramatical de palavras, so classificados, respectivamente, como
A) advrbio, pronome e advrbio.
B) pronome, pronome e advrbio.
C) pronome, advrbio e pronome.
D) pronome, advrbio e conjuno.
55. Em fevereiro, o governo austraco, que tem sido dos mais refratrios em relao aos
migrantes, aprovou uma lei que regula a prtica do islamismo no pas. (4) O trecho
sublinhado exprime a ideia de:
A) Explicao.
B) Concluso.
C) Contradio.
D) Consequncia.
GABARITOS
46.D 47.D 48.B 49.B 50.A 51.A 52.D 53.C 54.B 55.A
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PROVA VI PREF.DE IBIRAU-ES-AG. DE DEFESA CIVIL/2015
Uso indevido de celular vira rotina nas escolas
Na Amrica Latina, estimase que 60% das crianas ganham o seu primeiro telefone
celular aos 12 anos. Especificamente no Brasil, uma em cada trs crianas acessa a internet por
dispositivos mveis e a mdia de idade para se ganhar um celular tem sido 8 anos. Esses
nmeros evidenciam o alcance tecnolgico na nova gerao de brasileirinhos conectados, que
segundo uma recente pesquisa do Instituto iStart, rgo que tem a misso de levar mais
educao em tica e Segurana Digital para as famlias brasileiras ainda no est recebendo
orientaes adequadas por parte da famlia e at da escola para o uso tico, legal, seguro e
saudvel destes dispositivos digitais.
O estudo aponta que o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente
escolar frequente e as instituies pesquisadas foram unnimes ao afirmar que j registraram
em mdia 20 ocorrncias de utilizao inadequada dos dispositivos entre os alunos desde o
incio do ano letivo de 2015. Os incidentes mais comuns tm sido: cyberbullying (75%), distrao,
disperso e interferncia no andamento da aula por conta do manuseio do celular (56,25%) e a
exposio demasiada de intimidade com o compartilhamento de imagens ntimas de menores
de idade (31,25%).
Na avaliao da Dra. Patricia Peck Pinheiro, advogada especialista em Direito Digital e
fundadora do Instituto iStart, hoje o celular uma ferramenta poderosa que funciona como a
porta da rua digital, abrindo caminhos para as crianas ficarem expostas a bilhes de pessoas
conectadas, onde no h muros nem portas. Os pais devem alertar seus filhos sobre estes
riscos. Pelo Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) , a criana, que o menor at 12 anos
incompletos, no pode ficar desacompanhada de um adulto, seja em casa, na rua tradicional ou
na internet. Sempre tem que haver um adulto responsvel supervisionando e assistindo.
A advogada enaltece que a atual realidade interconectada exige preparo para usar essas
ferramentas de forma saudvel e segura, pois qualquer descuido pode gerar muita dor de
cabea e danos bem reais. Pais e professores que tiveram toda uma educao mais analgica
hoje tm o desafio de precisarem orientar os jovens digitais sobre a importncia da boa conduta
no uso destes recursos, ajudandoos a despertar essa viso crtica de que a moda passa, mas o
contedo fica nas redes e se perpetua na web, afirma Patricia.
A Dra. Patricia Peck Pinheiro advogada especialista em Direito Digital, formada pela
Universidade de So Paulo, com especializao em negcios pela Harvard Business School, curso
de Gesto de Riscos pela Fundao Dom Cabral e MBA em marketing pela Madia Marketing
School. Scia Fundadora do escritrio Patricia Peck Pinheiro Advogados, da empresa de cursos
Patricia Peck Pinheiro Treinamentos e do Instituto iStart de tica Digital que conduz o
Movimento Famlia mais Segura na Internet.
(Disponvel em: http://www.desafiosdaeducacao.com.br/blog/. Adaptado.)
56. No referido texto, a tese defendida pelo enunciador de que

A) no Brasil, o nmero de jovens que possuem e usam dispositivos mveis superior ao
percentual de toda a Amrica Latina.
B) o uso seguro, legal, tico e saudvel do dispositivo mvel por parte dos jovens deve ser
orientado no mbito familiar e escolar.
C) na Amrica Latina mais da metade dos jovens at 12 anos possui algum dispositivo mvel o
que causa o uso indevido, principalmente nas escolas.
D) os jovens no esto recebendo orientaes adequadas para o uso tico, legal e seguro dos
dispositivos mveis, cabendo aos pais essa funo educativa.
20
57. Analise as afirmativas a seguir.
I. Entre os incidentes mais comuns relatados no texto est a distrao em sala de aula, muitas
vezes com interferncias no andamento das aulas.
II. Menores de idade com pouca orientao no manuseio dos equipamentos acabam tendo suas
imagens ntimas compartilhadas na web.
III. comum encontrar crianas que esto passando pelo cyberbullying, os celulares facilitam a
agresso que inclui ameaas de dano ou intimidao excessiva.
Est(o) correta(a) a(s) afirmativa(s)

A) I, II e III. C) I e II, apenas.
B) III, apenas. D) II e III, apenas.
58. Analise o trecho a seguir.

... o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente escolar frequente e as
instituies pesquisadas foram unnimes ao afirmar que j registraram em mdia 20
ocorrncias... (2)
Analise as alteraes realizadas nessa passagem do texto e assinale a alternativa que altera
basicamente o seu sentido.
A) ... o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente escolar frequente e as
instituies pesquisadas foram maioria ao afirmar que j registraram em mdia 20
ocorrncias...
B) ... o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente escolar frequente e as
instituies pesquisadas foram afinadas ao afirmar que j registraram em mdia 20
ocorrncias...
C) ... o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente escolar frequente e as
instituies pesquisadas foram acordantes ao afirmar que j registraram em mdia 20
ocorrncias...
D) ... o mau uso das novas ferramentas tecnolgicas no ambiente escolar frequente e as
instituies pesquisadas foram congruentes ao afirmar que j registraram em mdia 20
ocorrncias...
59. Pais e professores que tiveram toda uma educao mais analgica hoje tm o desafio de
precisarem orientar os jovens digitais sobre a importncia da boa conduta no uso destes
recursos, ajudandoos a despertar essa viso crtica de que a moda passa, mas o contedo fica
nas redes e se perpetua na web... (4) Pela expresso educao analgica entendese, no
texto, que:
A) Os pais receberam a mesma educao que a gerao dos filhos, e por isso tm facilidade de
explicar como utilizar os equipamentos eletrnicos.
B) Os pais encontram mais facilidade em orientar os filhos por terem recebido educao
analgica, isso facilita a orientao aos filhos digitais.
C) Os pais encontram dificuldades em explicar aos filhos sobre o uso de equipamentos
eletrnicos, pois os filhos no possuem familiaridades com os equipamentos eletrnicos.
D) Os pais receberam uma educao diferente, em que o uso das tecnologias no eram to
presentes, e por isso encontram dificuldades em passar uma educao digital aos filhos.
60. Esses nmeros evidenciam o alcance tecnolgico na nova gerao de brasileirinhos

conectados, (...) (1). O termo em destaque apresenta uma formao morfolgica
semelhante ao do vocbulo
A) analgica.
B) incidentes.
C) interconectada.
D) compartilhamento.
21
61. Leia a orao a seguir: Sua me sentiu orgulho de que voc se comportou.
Quanto classificao sinttica, a orao em anlise subordinada
A) adverbial causal
B) adverbial conformativa.
C) substantiva objetiva direta.
D) substantiva completiva nominal.
62. Observe a tirinha.
A funo de linguagem que predomina no texto anterior a

A) conativa.
B) metfora.
C) referencial.
D) metalingustica.
63. Leia a orao a seguir: Seria salutar se todos aprendessem a usar bem os celulares.
Acerca da orao anterior, analise as afirmativas a seguir.
I. A expresso seria salutar algo incerto que depende de uma condio para ser concludo.
II. Ao empregar a forma verbal aprendessem, o enunciador deixa explcito que h a
possibilidade de uma mudana ocorrer no presente ou no futuro.
III. A forma verbal aprendessem est no pretrito imperfeito do subjuntivo.
Esto corretas as afirmativas

A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
64. Leia os enunciados a seguir.

I. Aspiramos a uma vida mais digna.
II. Meditei sobre o tema proposto pela professora.
III. Eu obedeci ao chefe sem questionlo.
Quanto regncia verbal, esto corretos os enunciados

A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
22
65. Leia a charge a seguir.
Os verbos so utilizados conforme a inteno discursiva do enunciador, podendo indicar

atitudes de certeza, de dvida, de ordem etc. Assinale a alternativa que indica a ao enunciativa
expressa pela perfrase verbal Estou tentando.
A) Ao verbal finalizada no presente do indicativo.
B) Ao verbal em processo marcada pelo gerndio.
C) Ao verbal a ser realizada no futuro do subjuntivo.
D) Ao verbal concluda no pretrito perfeito do indicativo.
GABARITOS
56.B 57.A 58.A 59.D 60.D 61.D 62.D 63.C 64.A 65.B
23
PROVA VII -HOSPITAL ODILON BEHRENS AGENTE DE ADMINISTRAO/2015
Repolhos iguais
Sempre me impressiona o impulso geral de igualar a todos: ser diferente, sobretudo ser
original, defeito. Parece perigoso. E, se formos diferentes, quem sabe aqui e ali uma
medicaozinha ajuda. Algum mais triste? Remdio nele. Deprimido? Remdio nele (ainda
que tenha acabado de perder uma pessoa amada, um emprego, a sade). Mais gordinho? Dieta
nele. Mais alto? Remdio na adolescncia para parar de crescer. Mais relaxado na escola? Esse
normal. Mais estudioso, estudioso demais? A gente se preocupa, vai virar nerd (se for menina,
vai demorar a conseguir marido).
No podemos, mas queremos tornar tudo homogneo: meninas usam o mesmo cabelo,
a mesma roupa, os mesmos trejeitos; meninos, aquele bon virado. Igualdade antes de tudo,
quando a graa, o poder, a fora esto na diversidade. Narizes iguais, bocas iguais, sobrancelhas
iguais, posturas iguais. No se pode mais reprovar crianas e jovens na escola, pois so todos
iguais. Sero? feio, ou vergonhoso, ter mais talento, ser mais sonhador, ter mais sorte, sucesso,
trabalhar mais e melhor.
Vamos igualar tudo, como lavouras de repolhos, se possvel iguais. E assim, com tudo
o que pode ser controlado com remdios, nos tornamos uma gerao medicada. No todos
deixo sempre aberto o espao da exceo para ser realista, e respeitando o fato de que para
muitos os remdios so uma necessidade , mas uma parcela crescente da populao
habitualmente medicada. Remdios para presso alta, para dormir, para acordar, para
equilibrar as emoes, para emagrecer, para ter msculos, para ter um desempenho sexual
fantstico, para ter a iluso de estar com 30 anos quando se tem 70. Faz alguns anos reina entre
ns o diagnstico de dficit de ateno para um nmero assustador de crianas. No sou
psiquiatra, mas a esta altura de minha vida criei e acompanhei e vi muitas crianas mais agitadas,
ou distradas, mas nem por isso precisadas de medicao a torto e a direito. Falase no sei em
que lugar deste mundo louco, em botar Ritalina na merenda das escolas pblicas. Tal fria de
igualitarismo esconde uma ideologia tola e falsa.
Se dssemos a 100 pessoas a mesma quantidade de dinheiro e as mesmas
oportunidades, em dois anos todas teriam destino diferente: algumas multiplicariam o dinheiro;
outras o esbanjariam; outras o guardariam; outras ainda o dedicariam ao bem (ou ao mal)
alheio.
Ento, quem sabe, querer apaziguar todas as crianas e jovens com medicamentos para
que no estorvem os professores j desesperados por falta de estmulo e condies, ou para
permitir aos pais se preocuparem menos, ou ajudar as babs enquanto os pais trabalham ou
fazem academia ou simplesmente viajam, nem valer a pena. Teremos mais crianas e jovens
aturdidos, crianas e jovens mais violentos e inquietos quando a medicao for suspensa.
Bastam, para desateno, agitao e tantas dificuldades relacionadas, as circunstncias da vida
atual. [...]
Mudar de vida difcil. Em lugar de correr mais, parar para pensar, roubar alguns
minutos para olhar, contemplar, meditar, tambm difcil, pois fugir do padro. Ento
seguimos em frente, nervosos com nossos filhos mais nervosos. Haja psiclogo, psiquiatra e
medicamento para sermos todos uns repolhos iguais.
(LUFT, Lya. Revista Veja 07 de maio de 2014.)
66. Observe: trejeito estorvar aturdido.

A sequncia que substitui as palavras sem perda semntica
A) ritual brecar bramido.
B) gesto importunar atnito.
C) prottipo apaziguar atuado.
D) modelo atrooar atordoado.
24
67. Assinale a alternativa que remete a um conceito implcito na sociedade patriarcal.
A) Vamos igualar tudo, como lavouras de repolhos, se possvel iguais. (3)
B) E, se formos diferentes, quem sabe aqui e ali uma medicaozinha ajuda. (1)
C) Bastam, para desateno, agitao e tantas dificuldades relacionadas, as circunstncias da
vida atual. (5)
D) Mais estudioso, estudioso demais? A gente se preocupa, vai virar nerd (se for menina, vai
demorar a conseguir marido). (1)
68. Faz alguns anos reina entre ns o diagnstico de dficit de ateno para um nmero
assustador de crianas. (3) Nessa frase, as palavras sublinhadas apresentam,
respectivamente,
A) ditongo, hiato, dgrafo e dgrafo.
B) dgrafo, encontro consonantal, hiato e dgrafo.
C) ditongo, encontro consonantal, dgrafo e hiato.
D) encontro consonantal, hiato, dgrafo e ditongo.
69. Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo.
A) sade bon distradas.
B) remdio possvel fria.
C) algum homogneo nmero.
D) msculos diagnstico pblicas.
70. Em todas as frases a seguir, transcritas do texto, as formas verbais esto flexionadas no
mesmo tempo, EXCETO:
A) Mudar de vida difcil. (6)
B) ... e vi muitas crianas mais agitadas, ou distradas,... (3)
C) No podemos, mas queremos tornar tudo homogneo: (2)
D) Sempre me impressiona o impulso geral de igualar a todos: (1)
71. Deprimido? Remdio nele (ainda que tenha acabado de perder uma pessoa amada, um
emprego, a sade). (1) No excerto, a ressalva entre parnteses mostra que
A) momentos difceis devem ser enfrentados sempre com uma ajuda externa.
B) a indicao de uma medicao para se enfrentar os momentos difceis sempre necessria e
bemvinda.
C) nem sempre precisamos de medicao, pois a sensao de tristeza decorrente de
circunstncias vividas.
D) recorrer a remdios um jeito mais fcil de enfrentar as circunstncias que nos paralisam e
nos deprimem.
72. Considere as afirmativas.

I. Em vrias passagens do texto, a autora d exemplos de que a diversidade do comportamento
humano vai de encontro homogeneidade que a sociedade nos fora a construir.
II. A autora consegue mostrar que a diversidade e a homogeneidade so caminhos favorveis a
se escolher para uma vida equilibrada na sociedade contempornea.
III. Mudanas so difceis de acontecer e, por isso, seguimos em frente mantendo o padro que
nos imposto.
Esto corretas as afirmativas
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
25
73. E, se formos diferentes, quem sabe aqui e ali uma medicaozinha ajuda. (1) O
vocbulo sublinhado tem como processo de formao de palavras denominado
A) derivao sufixal.
B) derivao regressiva.
C) derivao parassinttica.
D) composio por justaposio.
74. ... querer apaziguar todas as crianas e jovens com medicamentos para que no estorvem
os professores j desesperados... (5) As palavras sublinhadas na frase anterior estabelece
entre as oraes uma relao de
A) causa.
B) finalidade.
C) proporo.
D) comparao.
75. As palavras sublinhadas nas frases a seguir possuem o mesmo valor semntico, EXCETO:
A) A gente se preocupa, vai virar nerd (1)
B) E, se formos diferentes, quem sabe aqui e ali (1)
C) No se pode mais reprovar crianas e jovens... (2)
D) Falase no sei em que lugar deste mundo louco,... (3)
GABARITOS
66.B 67.D 68.C 69.D 70.B 71.C 72.C 73.A 74.B 75.B
26
PROVA VIII- PREF. DUQUE DE CAXIAS RJ AUX. ADMINISTRATIVO/2016
Afinal, quem louco?
Existem dois tipos de loucos. O louco propriamente dito e o que cuida do louco: o
analista, o terapeuta, o psiclogo e o psiquiatra. Sim, somente um louco pode se dispor a ouvir
a loucura de seis ou oito outros loucos todos os dias, meses, anos. Se no era louco, ficou.
Durante mais de 40 anos passei longe deles. Mas o mundo gira, a lusitana roda e
Portugal me entortou um bocado a cabea. Pronto, acabei diante de um louco, contando as
minhas loucuras acumuladas. Confesso, como louco confesso, que estou adorando esta loucura
semanal.
O melhor na terapia chegar antes, alguns minutos, e ficar observando os meus colegas
loucos na sala de espera. Onde fao a minha terapia uma casa grande com oito loucos
analistas. Portanto, a sala de espera sempre tem trs ou quatro, ali, ansiosos, pensando na
loucura que vo dizer daqui a pouco. Ningum olha para ningum. O silncio uma loucura.
E eu, como escritor, adoro observar as pessoas, imaginar os nomes, a profisso, quantos
filhos tm, se so rotarianos ou leoninos, corintianos ou palmeirenses. Acho que todo escritor
gosta deste brinquedo, no mnimo, criativo.
E a sala de espera de um consultrio mdico, como diz a atendente absolutamente
normal (apenas uma pessoa normal l tanto Herman Hesse como ela), um prato cheio para
um louco escritor como eu. Seno, vejamos:
Na ltima quartafeira, estvamos eu, um crioulinho muito bem vestido, um senhor de
uns cinquenta anos e uma velha gorda. Comecei, claro, imediatamente a imaginar qual era a
loucura de cada um deles. Que motivos os teriam trazido at ali? Qual seria o problema de cada
um deles? No foi difcil, porque eu j partia do princpio que todos eram loucos, como eu. Seno
no estariam ali, to cabisbaixos e ensimesmados. Em si mesmos.
O pretinho, por exemplo. Claro que a cor, num pas racista como o nosso, deve ter
contribudo muito para levlo at aquela poltrona de vime. Deve gostar de uma branca, e os
pais dela no aprovam o casamento, pensei. (...) Notei que o tnis dele estava um pouco velho.
Problema de ascenso social, com certeza. O olhar dele era triste, cansado. Comecei a ficar com
pena dele. Depois notei que ele trazia uma mala. Podia ser o corpo da namorada esquartejada
l dentro. Talvez apenas a cabea. Devia ser um assassino, ou suicida, no mnimo. Podia ter
tambm uma arma l dentro. Podia ser perigoso. Afasteime um pouco dele no sof. Ele dava
olhadas furtivas para dentro da sua mala assassina.
E o senhor de terno preto, gravata, meia e sapatos tambm pretos? Como ele estava
sofrendo, coitado. Ele disfarava, mas notei que tinha um pequeno tique no olho esquerdo. (...)
Observo as mos. Roa as unhas. Insegurana total, medo de viver. Filho drogado? Bem provvel.
Como era infeliz este meu personagem. Uma hora tirou o leno, e eu j estava esperando as
lgrimas quando ele assoou o nariz violentamente, interrompendo o Herman Hesse da outra.
Faltava um boto na camisa. Claro, abandonado pela esposa. Devia morar num flat, pagar caro,
devia ter dvidas astronmicas. (...)
Mas a melhor, a mais doida, era a louca gorda e baixinha. Que bunda imensa! Como
sofria, meu Deus. Bastava olhar no rosto dela. (...) Tirou um tero da bolsa e comeou a rezar.
Meu Deus, o caso mais grave do que eu pensava. Estava no quinto cigarro em dez minutos.
Tensa. Coitada. O que deve ser dos filhos dela? Acho que os filhos no comem a macarronada
dela h dezenas e dezenas de domingos. Tinha cara tambm de quem tinha uma priso de
ventre crnica. Tinha cara, tambm, de quem mentia para o analista. Minha me rezaria uma
SalveRainha por ela, se a conhecesse.
Acabou o meu tempo. Tenho que ir conversar com o meu terapeuta. Conto para ele a
minha viagem na sala de espera. Ele ri, ri muito, o meu terapeuta:
O Ditinho o nosso officeboy. O de terno preto representante de um laboratrio
multinacional de remdios l do Ipiranga, e passa por aqui uma vez por ms com as novidades.
E a gordinha a dona Dirce, a minha me. E voc no vai ter alta to cedo.
(Disponvel em: http://marioprata.net/cronicas/afinal_quemelouco. Adaptado.)
27
76. Conto para ele a minha viagem na sala de espera. (10) A expresso destacada
entendida como suposies sobre a vida de
A) todo indivduo que busca ajuda na psicanlise.
B) cada pessoa ali na sala de espera do terapeuta.
C) cada indivduo que v na psicanlise um caminho para a salvao.
D) cada indivduo que questiona a cincia de Freud e suas formas de tratar as pessoas.
77. Em Ele dava olhadas furtivas para dentro da sua mala assassina. (7), a palavra que
possui o significado oposto de furtivas
A) ocultas. C) disfaradas.
B) visveis. D) dissimuladas.
78. Assinale a alternativa em que todas as palavras so acentuadas pelo mesmo motivo.
A) difcil tnis sof C) pas contribudo laboratrio
B) silncio mnimo at D) lgrimas dvidas astronmicas
79. Minha me rezaria uma SalveRainha por ela, se a conhecesse. (9). A articulao das
oraes do perodo expressa uma ideia de
A) causa. C) comparao.
B) condio. D) consequncia.
80. Uma hora tirou o leno, e eu j estava esperando as lgrimas quando ele assoou o nariz
violentamente, interrompendo o Herman Hesse da outra. ( 8). Por um recurso anafrico, o
termo destacado referese
A) namorada branca do pretinho.
B) mulher do senhor de terno preto.
C) atendente do consultrio mdico.
D) amante do senhor de terno preto.
81. Dadas as palavras:

I. observar.
II. criativo.
III. assoou.
Constatamos que a separao silbica est correta apenas em
A) I. C) I e III.
B) I e II. D) II e III.
82. A alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dgrafo :

A) melhor. C) profisso.
B) lgrimas. D) psiclogo.
83. Analise: ... que ele trazia uma mala. (7). Nas frases a seguir, as formas verbais
destacadas esto flexionadas em tempos verbais diferentes da frase acima, EXCETO:
A) Como era infeliz este meu personagem. (8)
B) Qual seria o problema de cada um deles? (6)
C) quando ele assoou o nariz violentamente, (8)
D) ... que estou adorando esta loucura semanal. (2)
84. Na ltima quartafeira, estvamos eu,...(6). A palavra sublinhada faz o plural da

mesma forma que
A) arcoris. C) guardacivil.
B) beijaflor. D) abaixoassinado.
28
85. Acerca da classificao dos termos grifados a seguir, marque V para as alternativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) Existem dois tipos de loucos. (1) objeto direto
( ) O silncio uma loucura. (3) predicativo
( ) Afasteime um pouco dele no sof. (7) adjunto adverbial
( ) Acho que todo escritor gosta deste brinquedo,... (4) sujeito

A) F, V, V, V.
B) F, V, F, V.
C) V, F, F, V.
D) V, V, F, F.
GABARITOS
76.B 77.B 78.D 79.B 80.C 81.C 82.C 83.A 84.C 85.A
29
PROVA IX PREF. CARATINGA-MG TCNICO EM INFORMTICA/2015
O ladro
Quem descobriu o ladro na garagem foi o meu irmo mais moo. Veio correndo nos
contar, e a princpio no queramos acreditar, porque, embora nossa casa ficasse num bairro
distante e fosse meio isolada, era uma quintafeira tarde e ns no podamos admitir que um
ladro viesse nos roubar luz do dia. Em todo caso fomos l.
Espiamos por uma frincha da porta, e de fato l estava o ladro, um velhinho magro
mas no estava roubando nada, estava olhando os trastes da garagem (que era mais um
depsito, porque h tempo no tnhamos mais carro). Rindo baixinho e nos entendendo por
sinais ns o trancamos ali.
noite voltou a me. Chegou cansada, como sempre desde a morte do pai trabalhava
como costureira e resmungando. Que que vocs andaram fazendo? perguntou,
desconfiada. Vocs esto rindo muito. No nada, me, respondemos, ns os quatro (o mais
velho com doze anos). No estamos rindo de nada.
Naquela noite no deu para fazer nada com o ladro, porque a me tinha o sono leve.
Mas espivamos pela janela do quarto, vamos que a porta da garagem continuava trancada
e aquilo nos animava barbaridade. Mal podamos esperar que amanhecesse mas enfim
amanheceu, a me foi trabalhar e a casa ficou s para ns.
Corremos para a garagem. Olhamos pela frincha e ali estava o velho ladro, sentado
numa poltrona quebrada, muito desanimado. A, seu ladro! gritamos. Levantouse,
assustado. Abram, gente pediu, quase chorando. Abram, me deixem sair, eu prometo
que no volto mais aqui.
Claro que ns no amos abrir e dissemos a ele, ns no vamos abrir. Me deem um pouco
de comida, ento ele disse , estou com muita fome, faz trs dias que no como. O que
que tu nos ds em troca, perguntou o meu irmo mais velho.
Ficou em silncio um tempo, depois disse: eu fao uma mgica para vocs. Mgica! Nos
olhamos. Que mgica, perguntamos. Ele: eu transformo coisas no que vocs quiserem.
Meu irmo mais velho, que era muito desconfiado, resolveu tirar a limpo aquela histria.
Enfiou uma varinha pela frincha e disse: transforma esta varinha num bicho. Esperem um pouco
disse o velho, numa voz sumida.
Esperamos. Da a pouco, espremendose pela frincha, apareceu um camundongo. meu
gritou o caula, e se apossou do ratinho. Rindo do guri, trouxemos uma fatia de po para o
velho.
Nos dias que se seguiram ele transformou muitas coisas tampinhas de garrafa em
moedas, um prego em relgio (velho, no funcionava) e assim por diante. Mas veio o dia em
que batemos porta da garagem e ele no respondeu. Espivamos pela frincha, no vamos
ningum. Meu irmo mais velho esperem aqui, vocs abriu a porta com toda a cautela.
Entrou, psse a procurar o ladro entre os trastes:
Pneu velho, no ele... Colcho rasgado, no ele...
Enfim, no o achou, e esquecemos a histria. Eu, particularmente, fiquei com certas
dvidas: pneu velho, no era ele?
(In: Moacyr Scliar et alii. Acontece na cidade. So Paulo: tica, 2005. p. 3133. Col. Quero Ler.)
86. Espiamos por uma frincha da porta,... (2). A palavra frincha significa, EXCETO:
A) Fisga. C) Fstula.
B) Fresta. D) Fenda.
87. Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas obedecendo mesma
regra.
A) ns h da C) depsito espivamos mgica
B) vocs histria relgio D) princpio queramos ningum
30
88. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dgrafo.
A) rindo disse gritou C) ladro velhinho porta
B) ficasse velho bairro D) distante costureira rasgado
89. Olhamos pela frincha e ali estava o velho ladro,... (5). A palavra sublinhada, nessa
frase, faz o plural da mesma forma que
A) po. C) colcho.
B) irmo. D) bno.
90. De acordo com as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) A me era idosa, mas trabalhava intensamente para sustentar a famlia.
( ) Apenas um dos irmos era adulto.
( ) A histria se passa em uma casa e tem a durao de vrios dias.
( ) O narrador mero observador dos fatos.
A) F, V, F, V.
B) V, F, F, V.
C) F, F, V, F.
D) V, V, V, F.
91. O suposto ladro no passou fome na garagem porque os meninos

A) se compadeceram dele.
B) permitiram que ele cozinhasse na garagem.
C) acharam por bem alimentlo de hora em hora.
D) souberam recompensar as mgicas feitas por ele.
92. Enfim, no o achou,... (12). Por um recurso anafrico o termo sublinhado se refere, no
texto, ao
A) pneu . C) ladro.
B) velho. D) colcho.
93. De acordo com o processo de formao das palavras, relacione corretamente as colunas a
seguir.
1. Costureira. ( ) Derivao parassinttica.
2. Desconfiar. ( ) Derivao regressiva.
3. Envelhecer. ( ) Derivao prefixal.
4. Roubo. ( ) Derivao sufixal.

A) 3, 4, 2, 1.
B) 3, 2, 1, 4.
C) 2, 1, 4, 3.
D) 4, 3, 1, 2.
94. Em todas as frases a seguir, extradas do texto, o acento indicativo de crase foi usado pela
mesma razo, EXCETO:
A) noite voltou a me. (3)
B) nos roubar luz do dia. ( 1)
C) era uma quintafeira tarde (1)
D) ... em que batemos porta da garagem. (10)
31
95. Meu irmo mais velho esperem aqui, vocs abriu a porta com toda a cautela. (10).
A palavra que possui o sentido oposto de cautela
A) aflio.
B) descuido.
C) prudncia.
D) precauo.
GABARITOS
86.C 87.C 88.B 89.C 90.C 91.D 92.C 93.A 94.D 95.B
32
PROVA X TRE/MG TCNICO ADMINISTRATIVO 2015

Eleies no Brasil
Thais Pacievitch.
As eleies no Brasil so realizadas atravs do voto direto, secreto e obrigatrio. A
primeira eleio da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi
escolhido o representante do Conselho da Vila de So Vicente.
Atualmente no Brasil ocorrem eleies a cada dois anos, sempre nos anos pares.
exceo do cargo de senador, que tem mandatos com durao de oito anos, os demais cargos
eletivos tm mandatos de quatro anos. Como as eleies ocorrem a cada dois anos, os cargos
eletivos so disputados em dois grupos, da seguinte forma: eleies federais e estaduais para
os cargos de: Presidente da Repblica (e vice), Senador, Deputado Federal, Governador (e vice)
e Deputado Estadual; eleies municipais para os cargos de Prefeito (e vice) e Vereadores.
As eleies ocorrem no primeiro domingo de outubro. Os cargos correspondentes ao
Poder Legislativo (Senadores, Deputados Federais, Deputados Estaduais e Vereadores) so
disputados em turno nico. Para os cargos do Poder Executivo (Presidente, Governadores e
Prefeitos), pode haver segundo turno, a ser realizado no ltimo domingo de outubro.
Os candidatos a qualquer cargo so filiados a algum dos mais de 30 partidos polticos
legalizados existentes no pas, cada um com uma ideologia poltica. Todos os partidos recebem
recursos do fundo partidrio, acesso aos meios de comunicao (rdio e TV), e direito ao horrio
eleitoral durante as campanhas.
O processo eleitoral organizado pela Justia Eleitoral, que composta pelo Tribunal
Superior Eleitoral (TSE), cuja sede em Braslia, pelos Tribunais Regionais Eleitorais (TRE), sendo
um em cada estado, territrio ou Distrito, pelos Juzes Eleitorais e pelas Juntas Eleitorais. Todos
estes rgos so regidos pelo Cdigo Eleitoral, que estabelece as competncias de cada
rgo/segmento.
Segundo a Constituio Federal, em seu artigo 14, o voto facultativo para os
analfabetos, aos maiores de 70 anos e para os maiores de 16 anos e menores de 18 anos.
obrigatrio para os cidados entre 18 e 70 anos, sendo necessrio justificar a ausncia em
qualquer seo eleitoral, no dia da eleio, sob pena de multa.
Desde 2000, com o uso das urnas eletrnicas, as eleies brasileiras passaram a ser
totalmente informatizadas, o que permite que atualmente sejam consideradas as eleies mais
rpidas e atualizadas do mundo.
(Disponvel em: http://www.infoescola.com/direito/eleicoesnobrasil/. Acesso em: 10/03/2015.)
96. Sobre o valor semntico referencial dos pronomes destacados a seguir, analise.
I. A primeira eleio da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi
escolhido o representante do Conselho da Vila de So Vicente. (1) O pronome relativo da
qual faz referncia ao sujeito da orao principal do fragmento em estudo.
II. O processo eleitoral organizado pela Justia Eleitoral, que composta pelo Tribunal Superior
Eleitoral (TSE), cuja sede em Braslia, pelos Tribunais Regionais Eleitorais (TRE), (...) (5) O
pronome possessivo cuja est empregado corretamente, pois, devese coloclo entre o
possuidor (Justia Eleitoral) e o possudo (Tribunal Superior Eleitoral), conforme utilizado pelo
enunciador do texto em anlise.
III. Os candidatos a qualquer cargo so filiados a algum dos mais de 30 partidos polticos
legalizados existentes no pas, cada um com uma ideologia poltica. (4) O pronome
indefinido algum, em destaque, referese terceira pessoa do discurso de modo genrico, vago
ou impreciso.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III. C) II, apenas.
B) I, apenas. D) III, apenas.
33
97. No trecho Para os cargos do Poder Executivo (Presidente, Governadores e Prefeitos),
pode haver segundo turno, a ser realizado no ltimo domingo de outubro. (3), a forma
verbal pode haver exerce o valor semntico de
A) dvida.
B) hiptese.
C) condio.
D) consequncia.
98. Todos os partidos recebem recursos do fundo partidrio, acesso aos meios de
comunicao (rdio e TV), e direito ao horrio eleitoral durante as campanhas. (4). Quanto
transitividade, o verbo receber pode ser classificado como
A) intransitivo.
B) transitivo direto.
C) transitivo indireto.
D) transitivo direto e indireto.
99. Analise os trechos I e II a seguir.

I. Segundo a Constituio Federal, em seu artigo 14, o voto facultativo para os analfabetos,
aos maiores de 70 anos e para os maiores de 16 anos e menores de 18 anos. (6)
II. obrigatrio para os cidados entre 18 e 70 anos, sendo necessrio justificar a ausncia em
qualquer seo eleitoral, no dia da eleio, sob pena de multa. (6)
Os trechos anteriores compem uma cadeia de referncia que quando em um texto h um
ou mais fragmentos textuais sem referncia autnoma, cuja interpretao depende do valor
referencial em um processo de catfora, anfora ou elipse. Ao analisar a cadeia de referncia
dos trechos I e II, verificase que
A) o termo anafrico a eleio no trecho II retoma o valor referencial do antecedente o voto.
B) a interpretao referencial do termo Constituio do trecho I depende da sua relao
anafrica com o termo o voto.
C) a catfora expressa no sujeito do trecho II deve ser interpretada elipticamente, pois retoma
o valor referencial do antecedente o voto.
D) h elipse do sujeito do trecho II, mas esse sujeito continua a ser interpretado anaforicamente,
por retomada do valor referencial do antecedente o voto.
100. Em exceo do cargo de senador, que tem mandatos com durao de oito anos, os
demais cargos eletivos tm mandatos de quatro anos. (2), correto afirmar que,
sintaticamente, o referido perodo composto por orao subordinada
A) adjetiva restritiva. C) substantiva predicativa.
B) adjetiva explicativa. D) substantiva completiva nominal.
101. O texto Eleies no Brasil apresenta de forma sucinta o histrico do processo eleitoral
e as normas em vigor. No segundo pargrafo, a autora cita: os cargos eletivos que so
disputados no mbito federal e estadual, para os cargos de: Presidente da Repblica (e vice),
Senador, Deputado Federal, Governador (e vice) e Deputado Estadual; eleies municipais
para os cargos de Prefeito (e vice) e Vereadores. Sabese que, ao serem eleitos e empossados
sero diferencialmente tratados, inclusive pelo emprego dos pronomes de tratamento e
vocativos que obedecem secular tradio. O vocativo Excelentssimo Senhor deve ser
empregado ao se referir s seguintes autoridades:
A) Senador da Repblica e Deputado Federal.
B) Presidente da Repblica e Senador da Repblica.
C) Presidente da Repblica (e vice) e Deputado Federal.
D) Presidente do Supremo Tribunal Federal e Presidente do Congresso Nacional.
34
102. As eleies no Brasil so realizadas atravs do voto direto, secreto e obrigatrio. A
primeira eleio da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi
escolhido o representante do Conselho da Vila de So Vicente. (1). Para desenvolver o
trecho anterior, utilizouse uma
A) explorao de aspectos temporais que obedece a uma lgica de ordenao ao desejar
estabelecer uma retrospectiva histrica.
B) citao de razes ou motivos que comprovam a afirmativa presente no tpico frasal que
destaca as caractersticas do voto no Brasil que direto, secreto e obrigatrio.
C) exemplificao que esclarece a afirmativa contida no tpico frasal por meio de dados
histricos que contextualizam o surgimento do primeiro processo eletivo brasileiro.
D) enumerao que tem como objetivo relacionar aspectos importantes, informaes perenes
e detalhes pormenores da forma como foram escolhidos os representantes do povo.

Ao se casar, a cientista ambiental Annie Leonard recusouse a buscar em uma joalheria
da moda o seu anel de ouro, novo em folha, como costuma acontecer maioria dos noivos nesse
momento, repleto de simbolismos. Preferiu garimpar em um antiqurio uma pea usada, que
lhe ornasse o dedo anular. O episdio descrito em seu extraordinrio livro A Histria das Coisas
(Editora Zahar), em que a autora faz uma anlise sobre a origem das coisas que consumimos no
dia a dia. Ela relaciona essa origem aos processos produtivos, nem sempre limpos, como ocorre
com o algodo de nossas prosaicas camisetas bsicas, ou mesmo o ouro, cuja extrao ao redor
do mundo ainda deixa um rastro obscuro de devastao ambiental, social, humana.
Ao optar por no estimular o consumo do metal, nossa protagonista rompeu com a
cadeia produtiva nefanda na qual o ouro costuma estar metido. Embora haja iniciativas ao redor
do mundo que tentam limpar a pegada do metal precioso, fato que para a Amrica Latina o
tema carece de emergencial reviso. Entre 2001 e 2013, cerca de 1.680 km2 de floresta tropical,
algo como a cidade de So Paulo, foi perdido para a atividade ilegal na regio, conforme recente
estudo feito pela Universidade de Porto Rico, liderado pela pesquisadora Nora lvarezBerros
e publicado na revista Environmental Research Letters.
(Disponvel em: http://epoca.globo.com/colunaseblogs/blogdoplaneta/notcia/2015/02/bmineracaonaamazoniabeofalso
brilhodafesta.html. Acesso em: 06/02/2015. Fragmento Adaptado.)
103. O significado mais adequado para a palavra garimpar, no contexto apresentado,

A) procurar meticulosamente.
B) buscar palavras raras para expressarse.
C) extrair da terra substncias minerais teis ou preciosas.
D) catar furtivamente metais preciosos em terreno privativo.
104 . O significado mais adequado para a palavra nefanda, no contexto apresentado,

A) tirnica. B) extensa. C) execrvel. D) complexa.
105. No trecho (...) que lhe ornasse o dedo anular. (1), o termo destacado referese a
A) antiqurio. B) pea usada. C) dedo anular. D) cientista ambiental.
GABARITOS
96.d 97.b 98.b 99.d 100.b 101.D 102.a 103.A 104.C 105.D
35

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Professor Joo Paulo Valle

As desigualdades e a questo social

H processos estruturais que esto na base das desigualdades e antagonismos que

*Considere o perodo a seguir para responder s questes 01 e 02.

A) Orao subordinada adjetiva restringindo o sentido do termo que modifica.

A) As reivindicaes, protestos e greves expressam algo deste contexto. (1)

A) Todos os pases do mundo se comprometeram a tentar no piorar a situao climtica da

06. De acordo com as ideias trazidas ao texto, est correta a afirmativa:

07. Em um texto como o apresentado, o(a) ____________________ base para a estrutura

A) informao objetiva D) depoimento autorizado

A) inicia o perodo atravs de uma ideia de acordo.

A) As migraes internas atravessam os campos e as cidades, as regies e as naes. (1)

O Cronista um Escritor Crnico

12. Leia os trechos destacados.

correto afirmar que

A) tm como caracterstica possuir o mesmo referente.

14. A linguagem empregada de modo informal em diversas situaes, trata-se do uso da

A) Uma das funes da crnica interferir no cotidiano. (6)

A) a expresso o cronista crnico demonstra redundncia intencional.

11.C 12.A 13.A 14.C 15.C

dio ao Semelhante Sobre a Militncia de Tribunal

16. Considerando as ideias apresentadas no texto, analise as afirmativas a seguir.

20. Depreende-se da argumentao do texto acerca da expresso militncia de tribunal que

23. No 2, ao determinar a finalidade do texto, a autora coloca em evidncia um dos

25. A partir do reconhecimento das caractersticas predominantes da estrutura textual

26. Acerca do emprego da expresso trincheiras polticas, no 3, correto afirmar que

27. A citao de textos autorizados, assim como de depoimentos, constitui um recurso

28. No 4 do texto, considerando-se o contexto apresentado, as aspas so empregadas em

30. Mantendo-se o sentido original e considerando-se as relaes de regncia estabelecidas

Texto II para responder s questes de 31 a 35.

32. Em sua resposta, o entrevistado utiliza-se de um recurso de expresso para referir-se ao

38. O par de vocbulos do texto, acentuado pela mesma regra,

39. Segundo o texto,

40. Entendese, a partir do texto, que mulheres virtuosas so mulheres

Refugiados: enfim, a Europa se curva

47. O objetivo do texto

A sequncia est correta em

54. A recente onda de solidariedade comeou em Berlim, que suspendeu a Conveno de

Texto para responder s questes de 61 a 65.

Uso indevido de celular vira rotina nas escolas

56. No referido texto, a tese defendida pelo enunciador de que

Est(o) correta(a) a(s) afirmativa(s)

58. Analise o trecho a seguir.

60. Esses nmeros evidenciam o alcance tecnolgico na nova gerao de brasileirinhos

62. Observe a tirinha.

A funo de linguagem que predomina no texto anterior a

Esto corretas as afirmativas

64. Leia os enunciados a seguir.

Quanto regncia verbal, esto corretos os enunciados

Os verbos so utilizados conforme a inteno discursiva do enunciador, podendo indicar

66. Observe: trejeito estorvar aturdido.

72. Considere as afirmativas.

81. Dadas as palavras:

82. A alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dgrafo :

84. Na ltima quartafeira, estvamos eu,...(6). A palavra sublinhada faz o plural da

A sequncia est correta em

91. O suposto ladro no passou fome na garagem porque os meninos

A sequncia est correta em

Texto para responder s questes de 96 a 102.

99. Analise os trechos I e II a seguir.

Texto para responder s questes de 103 a 105.

103. O significado mais adequado para a palavra garimpar, no contexto apresentado,

104 . O significado mais adequado para a palavra nefanda, no contexto apresentado,