ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.

214, LUIS CRDOVA REYES

Profra. Leonora Lujn Castillo Fecha: __________________

IV-- Proyecto 10 Conversaciones interesantes

Espaol. Segundo grado. Bloque IV: Elaboracin de un reportaje tema acadmico (documental-campo).

Prctica social del lenguaje: Elaborar reportes de consulta documental, ms entrevista, encuesta como
documentos de apoyo al estudio, para obtener un producto tipo reportaje acadmico.

Tipo de texto: Expositivo. (mbito de Estudio)

Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas

APRENDIZAJES ESPERADOS

El alumno:

Identifica las caractersticas de las entrevistas, encuestas simples descriptivas y su funcin como fuente de
informacin.

Discrimina la informacin que debe incluir en un reporte de entrevista/encuesta y emplea el dilogo directo y la
narracin al redactarlo.

Respeta la integridad del entrevistado durante la entrevista y al elaborar el informe de la misma.

TEMAS DE REFLEXIN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

1.Adaptacin del lenguaje en funcin del entrevistado (personalidad, contexto, tema).

2.Diferencias entre el dilogo formal e informal en situaciones comunicativas.

1
3.Formas de recuperar la informacin obtenida por medio de entrevistas (cita textual, parfrasis y resumen).

4.Formas de estructurar preguntas para obtener la informacin requerida. Consideraciones, empata, respeto.

5.Caractersticas y funcin de las entrevistas, encuestas, observacin, como fuente de informacin

6.Organizacin del contenido del reporte de entrevista.

7.Signos de puntuacin ms frecuentes en los reportes de entrevistas (guiones, comillas, parntesis, signos de

interrogacin y de admiracin).

PRODUCTO FINAL:

Lista de temas de inters para realizar un reportaje simple.

Diseo de un cuestionario gua para la encuesta.

Informacin acerca del tema (marco documental).

Modelos de entrevistas (impresas o audiovisuales).

Propuesta de entrevistado para obtener informacin sobre un tema.

Guin de entrevista.

Notas y/o grabacin de la entrevista.

Borradores del reporte de entrevista y encuesta con la informacin obtenida.

Reporte de la entrevista como documento de apoyo para actividades de participantes y las citas textuales en
el cuerpo del reporte).

2
PLANEACIN

Prctica: Elaborar reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio.

ACTIVIDADES SESIONES

Qu sabemos acerca de las entrevistas como documentos de apoyo al estudio?

Ver en proyeccin en la clase, los videos como material de apoyo que se sugieren, acerca de qu es la encuesta, la
entrevista, cmo se estructura, los tipos de entrevista que existen y elaborar un organizador grfico al respecto en
su cuaderno de la asignatura (link de los videos al final de este documento).

PROCEDIMIENTO DEL DISEO DE UNA ENCUESTA/ENTREVISTA

I. Elegimos un tema de inters para realizar una encuesta/entrevista.

II. Planteamos preguntas para la encuesta/entrevista.

III. Consultamos informacin acerca del tema.

IV. Conocemos modelos de entrevistas.

V. Planeamos la entrevista.

VI. Realizamos la encuesta/entrevista y escribimos el reporte.

VII. Compartimos los resultados de la encuesta/entrevista.

TOTAL.______

3
EVALUACIN DE ACTIVIDADES

* Elaborar reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio.

Indicadores Puntaje

1. Comenta entrevistas que ve, escucha o lee?

2. Planea la entrevista que va a emprender?

3. Realiza la entrevista?

4. Escribe la versin preliminar del informe?

5. Revisa y presenta la versin corregida?

Resultado Marcar con cruz (= 2 puntos) si cumple con el indicador.

EVALUACIN DE PRODUCTOS

** Reporte de la entrevista como documento de apoyo para actividades de estudio.

Indicadores Puntaje

1. El ttulo es adecuado para el contenido que se aborda?

2. Se dice quin entrevista a quin?

3. Se anota el lugar y la fecha?

4. Se explica quin es la persona entrevistada?

5. Se precisan los objetivos de la entrevista?

6. Las preguntas y respuestas estn en forma de dilogo?

4
7. Se utilizaron correctamente los signos de puntuacin: comillas, guiones largos, parntesis, signos de
interrogacin y admiracin, etc.?

8. Hay acotaciones o comentarios que reflejen las actitudes del entrevistado? es posible percibir rasgos de su
personalidad a partir de lo que se muestra en el reporte?

9. Se resumen los puntos ms relevantes?

10. Se comentan impresiones?

Resultado= __________

MATERIAL DE APOYO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

https://www.youtube.com/watch?v=BAw_WA5n-kA

https://www.youtube.com/watch?v=P0jGrbIiieY

https://www.youtube.com/watch?v=3F1uXFyxi7s

https://www.youtube.com/watch?v=XolzFNhjglQ