Cmo establecer la disciplina?

En la base de toda disciplina debe estar el amor

Disciplina rgida Disciplina permisiva Disciplina equilibrada

El adulto tiene como primer objetivo

conseguir lo mejor para el nio y
El adulto decide, zanja, ordena e El adulto manifiesta su amor, acepta ayudarle a ser autnomo.
impone su voluntad y respeta al nio, su ritmo, sus Es sensible a las necesidades del nio
deseos y sus gustos como a las suyas

El nio est inseguro y ansioso. El nio es autnomo, responsable,

El nio se siente solo e incomprendido Recibe mucho, pero no aprende a dar confiado y alegre
ni a realizar esfuerzos
Etapas para establecer una disciplina positiva
1 Inculcar el gusto por 2 Ayudar al nio a
colaborar hacerse cargo de su vida
Responder a sus Ayudar a que tenga
necesidades afectivas. dominio sobre s mismo.
El adulto sensible a las Los adultos abordarn las
necesidades de un nio, conductas,
obtendr fcilmente su comportamientos y amor, se despierta la
colaboracin acciones del nio, recurrir
a castigos y recompensas
3 Intervenir de
manera equilibrada en
todas las situaciones
Inducirle a modificar su
comportamiento
positivamente.
Cuando se interviene con
sensibilidad del nio, se
le ayuda a hacerse ms
sensible a los dems y
ms humano.
Castigos y recompensas:
sus efectos negativos
Por qu castigamos?
Desarrolla
mecanismos
de defensa.
El castigo impide Se aisla con el
al nio darse fin de que no
cuenta de su le afecte
comportamiento
inaceptable
Uso reiterado Los alumnos
del castigo da castigados
resultados desarrollan
contrarios de insensibilidad
los deseados que les hace
Si se interroga al inaccesibles
Humillando
nio sobre las
al nio se
consecuencias de
activa en l
sus actos, se le
un
ayuda a hacerse
sentimiento
ms responsable
de venganza
y sensible