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SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA 04/09/2017 05/09/2017 06/09/2017 07/09/2017 08/09/2017 FECHA 11/09/2017 12/09/2017 13/09/2017 14/09/2017 15/09/2017
TM 10:00 A 10:50 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 TM 10:00 A 10:50 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
TV 17:20 a 18:10 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 TV 17:20 a 18:10 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA 18/09/2017 19/09/2017 20/09/2017 21/09/2017 22/09/2017 FECHA 25/09/2017 26/09/2017 27/09/2017 28/09/2017 29/09/2017
OCTUBRE OCTUBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA FECHA
02/10/2017 03/10/2017 04/10/2017 05/10/2017 06/10/2017 09/10/2017 10/10/2017 11/10/2017 12/10/2017 13/10/2017
EVIDENCIA
ACTIVIDAD EVIDENCIA 2 EVIDENCIA 2 EVIDENCIA 2 ACTIVIDAD EVIDENCIA 3 EVIDENCIA 3
3
TM 8:40 A 9:30 NIVEL 1 NIVEL 3 NIVEL 2 TM 8:40 A 9:30 NIVEL 1 NIVEL 3 NIVEL 2
OCTUBRE OCTUBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA 16/10/2017 17/10/2017 18/10/2017 19/10/2017 20/10/2017 FECHA 23/10/2017 24/10/2017 25/10/2017 26/10/2017 27/10/2017
ACTIVIDAD EVIDENCIA 4 EVIDENCIA 4 EVIDENCIA 4 ACTIVIDAD
OCT-NOV NOVIEMBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA FECHA
30/10/2017 31/10/2017 01/11/2017 02/11/2017 03/11/2017 06/11/2017 07/11/2017 08/11/2017 09/11/2017 10/11/2017
EVIDENCIA
ACTIVIDAD EVIDENCIA 5 EVIDENCIA 5 EVIDENCIA 5 ACTIVIDAD EVIDENCIA 6 EVIDENCIA 6
6
EVALUACION
SEGUNDO
TM 10:00 A 10:50 CORTE TM 10:00 A 10:50
NIVEL 1 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL 3
NOVIEMBRE NOVIEMBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA 13/11/2017 14/11/2017 15/11/2017 16/11/2017 17/11/2017 FECHA 20/11/2017 21/11/2017 22/11/2017 23/11/2017 24/11/2017
CIERRE CIERRE CIERRE
CIERRE CIERRE
ACTIVIDAD COMPRENSION COMPRENSION COMPRENSION ACTIVIDAD
MATEMATICAS MATEMATICAS
LECTORA LECTORA LECTORA
NOV-DIC DICIEMBRE
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
FECHA FECHA
27/11/2017 28/11/2017 29/11/2017 30/11/2017 01/12/2017 04/12/2017 05/12/2017 06/12/2017 07/12/2017 08/12/2017
CIERRE
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
MATEMATICAS
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SELLO OBSERVACIONES DEL DOCENTE:
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DIAGNSTICO
SI NO
ASPECTO A EVALUAR
(1) (0.5)
a) La redaccin cuenta con un ttulo
b) El contenido de la redaccin tiene relacin con el ttulo
c) El escrito presenta la estructura bsica del texto: introduccin,
desarrollo y conclusin
d) El escrito tiene coherencia
e) La redaccin est dividida en prrafos
f) Las separacin silbica (en caso de haberla), en las palabras
finales de rengln es correcta
g) El escrito cuenta con signos de puntuacin
h) Los signos de puntuacin estn colocados correctamente
i) En el escrito se hace uso correcto de las maysculas
j) La ortografa es correcta
TOTAL:
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
DIAGNSTICO MATEMTICAS
Resuelve los siguientes problemas:
8 2 4 1
1) ( + ) ( ) + 2
5 9 7 2
3) 52 + 5() + 92
5
4) Calcula el valor de x en la siguiente proporcin =
24 2
5) Con mi dinero puedo comprar 20 dulces a $17. Si el precio sube a $29, Cuntos
dulces podr comprar?
9m 21 m
9m
15 m
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
7) Encuentra el valor de x en la siguiente ecuacin 5 + 8 = 17
8) Dada la siguiente sucesin 8, 3, -2, -7, -12, , determina el valor del 11 trmino
5 1
9) Encuentra el valor de y en la siguiente ecuacin + =2
2 2
Fuente: Puchet Anyul, C., & Bolaos, S. (Febrero de 2011). Qu es el amor? Respuesta
desde la biologa. Cmo ves? Gua Didctica(147), 10.
Para ti Qu es el amor?
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Como consideras que se debe amar con el cerebro o con el corazn? Por qu?
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PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
Escribe Hasta qu punto intervienen los sentidos (vista, odo, tacto, olfato, gusto)?
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Consideras que hoy lo que los jvenes llaman amor se parece a lo que uni a sus propios
padres? Explica
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Actualmente, se registraron 577, 713 matrimonios. De estos 1687 son matrimonios del
mismo sexo y 576, 026 son matrimonios entre distinto sexo. Qu porcentaje de los
matrimonios representa los del mismo sexo y cuanto de diferente sexo?
Actualmente, en nuestro pas se tiene una poblacin total de 130, 701, 389, de los cuales
el 42.3%est casado, 16.4% vive en unin libre, el 12.3% es divorciado y finalmente el 29%
prefiere estar soltero.
1
Del total de personas solteras un corresponde a mujeres de 25 a 29 aos, mientras que
6
2
son hombres de 22 a 25 aos. Cuntas mujeres de 25 a 29 aos son solteras?,
10
Cuntos hombres de 22 a 25 aos son solteros?
1. IMMUNIDAD MEJORADA
Vivir con amigos peludos, especialmente los perros, se ha demostrado que disminuye el
riesgo de bebs y nios de asma, alergias y otras condiciones inmunes. Algunos estudios
han encontrado que los beneficios pueden comenzar tan pronto como cuando el beb se
encuentra en el tero. Cientficos no estn completamente seguros de por qu sucede esto;
puede ser que las bacterias en los cuerpos de los perros pueden ayudar a dar a nuestro
sistema inmune un alza durante un momento crucial en nuestro desarrollo.
2. AUMENTAR TU ATENCIN
Un experimento de 2012, asegura que las personas que observaron fotos de cachorros
obtuvieron puntajes ms altos en tareas que requeran atencin. Las fotos de perros ms
viejos eran menos eficaces; investigadores aseguran que podra ser que los animales
bebs inspiran un tipo especfico de emocin positiva y activacin mental.
3. REDUCIRS EL ESTRS
Compartir tu vida con un perro, es bueno para tu actitud y tus niveles de estrs. Pasar
tiempo con los perros puede aliviar la tensin y el estrs, estudios han encontrado que esto
es especialmente cierto en situaciones de alto estrs como una crisis, desastres naturales
y la oficina.
4. CORAZN MS SALUDABLES
El estrs reducido es una gran recompensa, pero tambin puedes tener beneficios para la
salud a largo plazo, incluyendo una presin arterial ms baja, una disminucin de la
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
frecuencia cardaca y un menor riesgo de enfermedades del corazn. Esto funciona incluso
en pequeas dosis: simplemente acariciar a un perro durante unos minutos enva qumicos
sensibles al cerebro y puede calmar un sistema nervioso agotado.
5. MEJORARS TU EMPATA
Todos esos milenios juntos han causado una impresin real en el cerebro de los perros. Un
estudio de 2016 encontr que los perros podan leer y responder a las emociones humanas,
incluso en las fotografas. Esto es especialmente bueno cuando se consideran las
principales diferencias en el lenguaje corporal entre nuestras dos especies. Los perros no
sonren, pero todava saben lo que nuestra sonrisa significa cuando la ven.
6. HARS MS EJERCICIO
No hay como sacar a tu perro a pasear, y es algo que siempre te motiva a levantarte y salir
por la puerta. Por razones obvias, los dueos de perros hacen ms ejercicio ocasional que
otras personas, esto a su vez, tambin puede reducir los niveles de estrs y mejorar la salud
del corazn.
Fuente: Muy interesante Mxico. (2017). 6 Hechos asombrosos sobre nuestra amistad con
los perros. Agosto 8, 2017, de MUY INTERESANTE Sitio web:
http://www.muyinteresante.com.mx/curiosidades/top/17/07/24/tener-un-perro-mejora-
salud-amistad-perros/
1) Cules son los beneficios para la salud a largo plazo de tener un perro?
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PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
2) Segn los estudios cientficos cundo comienzan los beneficios y cules son para
el ser humano al tener un perro?
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3) Por qu un experimento de 2012, asegura que las personas que observaron fotos
de cachorros obtuvieron puntajes ms altos en tareas que requeran atencin?
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6) En la expresin compartir tu vida con un perro, es bueno para tu actitud y tus niveles
de estrs, el verbo es:
a) Perro b) Vida c) Estrs d) Compartir
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9) Cul o cules han sido los beneficios que t has conseguido al tener un perro o
una mascota?
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10) Con las ideas principales que subrayaste, elabora un mapa mental con la
informacin ms relevante de la lectura.
MISCELNEA MATEMTICA
15 cm
5 cm
1 1
0,11 6,2 6 15 6 3
5) Obtener el valor de x, en los siguientes ejercicios , ,
0,55 x 24 x 5 x
12
6) Dada la siguiente sucesin aritmtica 20, 19.3, 18.6, 17.9 encontrar el 10, 20 y
25 trmino
5 1 1 1
8) Realiza la siguiente operacin ( ) (5 2)
2 8
Fuente: Lpez, N. (2002). Problemas de matemticas. Guadalajara: Prismas.
Fuente: http://razonamiento-verbal1.blogspot.mx/2014/11/lecturas-comprensivas-para-
secundaria.html
Actividad:
1) Dibuja como te imaginas una escena del videojuego PONG
2) Despus de leer el texto que ttulo le colocaras y justifica tu respuesta en por lo menos
tres renglones.
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PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
3) Escribe por lo menos en cinco renglones Cul es la idea principal que se expone en
siguiente texto?
En 1962 apareci la tercera generacin de computadoras, con reduccin de su tamao y
costo de manera drstica; y a partir de ah el proceso ha sido continuo.
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6) Qu opinas de que los videojuegos son vistos como algo negativo y perjudicial. Redacta
en por lo menos cuatro renglones t opinin:
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PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
7) Identifica y escribe seis palabras clave en este texto:
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8) Describe en por lo menos cuatro renglones como te imaginas que se disearn los
videojuegos en cinco aos.
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9) Con las palabras clave y el ttulo que t le asignaste al texto elabora un mapa
conceptual.
ECUACIONES
3
4) (2 + 4) = + 19
4
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
5) Dos nmeros suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. Qu nmeros son?
6) Factorizar 2 5 + 6 = 0
8) Encuentra el valor de x, 2 25 = 0
Fuente: Lpez, N. (2002). Problemas de matemticas. Guadalajara: Prismas.
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SI NO
ASPECTO A EVALUAR
(1) (0.5)
a) La redaccin cuenta con un ttulo
b) El contenido de la redaccin tiene relacin con el ttulo
c) El escrito presenta la estructura bsica del texto: introduccin,
desarrollo y conclusin
d) El escrito tiene coherencia
e) La redaccin est dividida en prrafos
f) Las separacin silbica (en caso de haberla), en las palabras
finales de rengln es correcta
g) El escrito cuenta con signos de puntuacin
h) Los signos de puntuacin estn colocados correctamente
i) En el escrito se hace uso correcto de las maysculas
j) La ortografa es correcta
TOTAL:
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
CIERRE DE MATEMTICAS
Resuelve los siguientes problemas:
5 1 1
5 1
2 4
1) ( 1 1)( ) + 5( )
1
+ 5
8 2 6
4
3) (6 + 5) = + 20
5
1
7
8
4) Calcula el valor de x en la siguiente proporcin 2
1 x
3
5
5) En un auditorio entran 25,950 personas, de las cuales el 12% son nios de entre 5
a 9 aos, y el 25% son jvenes entre 15 y 20 aos. Cuntos nios de entre 5 a 9
aos entraron al auditorio?, Cuntas personas son jvenes entre 15 y 20 aos?
9 cm
PLANTEL EL CID DE TIZAYUCA
7) Resolver 2 8 + 40 = 0
10) En una ciudad viven 155, 000 habitantes, de las cuales el 55% tiene el tipo de sangre
O+. Cuntas personas tienen un diferente tipo de sangre a O+?