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Artculo 13 Acuerdo 006 de 1996, Consejo Superior
Semestre B- 2017

ASIGNATURA

Teoras de la Historia

PROFESOR

Flix Ral Martnez Cleves

Historiador. Magster en Filosofa Latinoamericana
Doctor en Historia.
Posdoctorado en Economa y Sociedad. La construccin del conocimiento contemporneo.
frmartinez@ut.edu.co

NIVEL / PROGRAMA / FACULTAD

Pregrado (IV) Historia Facultad de Ciencias Humanas y Artes

OBJETIVOS

El presente curso tiene como objetivo central acercar al estudiantado participante a

algunos de los problemas tericos ms significativos en el quehacer de la disciplina,
partiendo del problema de que las y los historiadores solemos reflexionar poco sobre ello,
y en cambio, dejrselo principalmente a filsofos. Interrogantes sobre cul es la funcin de
la teora, el cmo se construye el pensamiento histrico, de cmo opera la historia, a qu
nos referimos con historiografa, de cmo se plantea hoy la didctica de la historia, o de
cul es el futuro de la disciplina, son solamente algunos que rondan el pensamiento de
quien se interesa por hacer la historia.

METODOLOGA

Sostiene el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad del Tolima que el Seminario

es una estrategia de aprendizaje que integra docencia e investigacin que permite a los
participantes desarrollar los principios de pluralismo metodolgico, comunicabilidad,
universalidad y flexibilidad al mismo tiempo que ejercitan la autonoma en el estudio
personal y en grupo, los familiariza con medios de investigacin y reflexin y los ejercita en
el mtodo filosfico. Para ir todava ms all de lo anterior, los intereses del presente
seminario no seran parcialmente realizables sino con un tipo de cacareo, como lo
pensara Michel de Certeau (para un seminario), en el que cada participante trae sus
prcticas y conocimientos para intercambiarlos.
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Esto quiere decir que la participacin de los estudiantes a partir de las lecturas sugeridas y
de otras que puedan hacer, resulta fundamental para el desarrollo del curso. Todava ms,
cuando el inters central es poner en discusin la ltima obra de Ivan Jablonka. En este
mismo sentido, realizaremos talleres a partir de anlisis flmicos y obras literarias, que nos
permitan confrontar lo que autores referidos sostienen, adems de referir casos prcticos
de construccin historiogrfica. Por ello, la insistencia a este tipo de actividades, as como a
los exmenes parciales y a la evaluacin final, no podr ser sustituido, a menos de que
exista la respectiva excusa con los soportes del caso.

CONTENIDOS TEMTICOS Y TIEMPOS DE SUS DESARROLLO

PROBLEMA SEMANA LECTURAS

Tarea y funcin de la teora en la 1 Rsen, Jrn. Razo histrica. Teoria da histria I: os

disciplina histrica fundamentos da cincia histrica. Braslia: Ed. UNB,
2001. Captulo 1.

La historia como narracin de la 2 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

vida contempornea. Manifiesto por las ciencias
sociales. Buenos Aires: Fondo de la Cultura
Econmica, 2016. Cap.1.
Lacapra, Dominick. Historia y memoria despus de
Auschwitz. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2009.

Construccin del pensamiento 3 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

histrico en la vida prctica contempornea. Cap.2.
De Araujo, Valdei. History of historiography as an
analysis of historicity. Histria Da Historiografa, 13,
3444, 2013. http://doi.org/10.15848/hh.v0i12.620

La construccin cientfica de la 4 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

historia contempornea. Cap.3.
Langlois, Charles y Signobos, Charles. Introduccin
a los estudios histricos. Buenos Aires: Plyade,
1972.

El escndalo pos moderno 5 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

contempornea. Cap.4.
White, Hayden. El Texto Histrico Como Artefacto
Literario. El Texto Histrico Como Artefacto
Literario Y Otros Escritos. Barcelona: Paidos Ibrica
Ediciones S A, 2003. 116.

Examen parcial (escrito) 6 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

Y entonces qu es la historia? contempornea. Cap.5.
Bloch, Marc. Apologa Para La Historia O El Oficio
de Historiador. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 2001.
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PROBLEMA SEMANA LECTURAS

Las temporalidades 7 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

contempornea. Cap.6.
Hartog, Franois, Regmenes de historicidad:
presentismo y experiencia del tiempo, Mxico,
Universidad Iberoamericana, 2007.

Operaciones en la construccin 8 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

del conocimiento contempornea. Cap.7.
Rsen, Jrn. Razo histrica. Teoria da histria I: os
fundamentos da cincia histrica. Braslia: Ed. UNB,
2001. Captulo 3.

El mtodo histrico o la 9 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

operacin historiogrfica contempornea. Cap.8.
De Certeau, Michel. La Escritura de La Historia.
Mxico: Universidad Iberoamericana, 1993. Cap. 2.

Hermenutica, Analtica, 10 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

Dialctica contempornea. Cap.10.
Rsen, Jrn. Reconstruao do passado. Teoria da
histria II: os princpios da pesquisa histrica.
Braslia: Ed. UNB, 2007. Captulo 2.
Koselleck, Reinhart y Gadamer, Hans-Georg.
Historia y hermenutica. Barcelona: Ediciones
Paids, 1997.

Examen Parcial (oral) 11

Las temporalidades y las tareas 12 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

narrativas de la verdad contempornea. Cap. 9.
Ricoeur, Paul. Tiempo Y Narracin. I. Mxico: Siglo
XXI Editores, 2004.

La construccin del texto- 13 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

investigacin contempornea. Cap. XI.
Zermeo, Guillermo.Cmo reescribir la historia de
la historiografa? Prolegmenos para una historia de
la verdad en la historia. Histria Da Historiografia,
(17), 347361. 2015. http://doi.org/10.15848/
hh.v0i17.717.
Bhabha, Homi. El compromiso con la teora, en
Bhabha, Homi. El lugar de la cultura. Buenos Aires:
Manantial, 2002.
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PROBLEMA SEMANA LECTURAS

Didctica y comunicacin de la 14 Rsen, Jrn. Histria viva. Teoria da histria III:

historia formas e funes do conhecimento histrico.
Braslia: Ed. UNB, 2007, Captulo 2.
Lopes de Araujo, Valdei. A aula como desafio
experiencia da histria. En: Rocha, H.; Reznik, L.;
Magalhaes, M. (Org.). A histria na escola: autores,
livros e leituras. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 2009.

El futuro de la historia 15 Jablonka, Ivan. La historia es una literatura

contempornea. Cap.12.
Luckacs, John. El futuro de la historia. Madrid:
Turner, 2012.

Sntesis y examen final 16

SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin se entiende como un proceso, razn por la cual atraviesa todo el semestre.
As, en todas las sesiones se harn quiz con respecto de las lecturas establecidas para esa
sesin, adems de las discusiones de los textos por parte de los estudiantes. De la misma
forma, se harn dos (2) evaluaciones parciales -una escrita y otra oral- y una final que
incluir todo el contenido del curso. En todos los casos anteriores no se permitir la
presentacin de dichos ejercicios para quienes no hayan asistido a la sesin y la hora
asignada para su realizacin, a menos que cuente con una excusa debidamente justificada.
El horario para ello es a las 8:00 a.m.

TRABAJOS PORCENTAJE NOTA FINAL

Participacin en clase 40%

Parciales 40%

Evaluacin final 20%

BIBLIOGRAFA

- Ankersmit, Frank, Historia y tropologa. Ascenso y cada de la metfora, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 2004.
- Ankersmit, Frank. La tica de La Historia. De Los Dobles Vinculos Del Significado (moral) a La Experiencia.
Pasajes 18 (2005): 114130. Print.
- Ankersmit, Frank. La experiencia histrica sublime. Mxico: Universidad Iberoamericana, 2010.
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- Barthes, Roland. El susurro del lenguaje. Ms all de la palabra y la escritura. Barcelona: Ediciones Paids,
2009.
- Benjamin, Walter, Calle en direccin nica, Madrid, Alfaguara, 2005.
Benjamin, Walter, Libro de los pasajes, Madrid, Akal, 2009.
- Bermejo, Jos. Fundamentacin lgica de la historia. Madrid: Akal Universitaria, 1991.
- Bunge, Mario. La Ciencia. Su Mtodo Y Su Filosofa. N.p. Print
- Cabrera, Miguel ngel. Historia, lenguaje y teora de la sociedad. Madrid: Editorial Frnesis, 2001.
- Carr, E.H. Qu Es La Historia? Barcelona: Ariel, 1984. Print.
- Cardoso, Ciro. Introduccin al trabajo de la investigacin histrica. Barcelona: Grijalbo, 1981.
- Cardoso, Ciro y Vainfas, Ronaldo. Domnios da histria. Ensaios de teoria e metodolgia. Ro de Janeiro:
Editora Campus, 1997.
- Costa, Ricardo y otros. El discurso como prctica. Lugares desde donde se escribe la historia. Buenos
Aires: Ediciones Homo Sapiens, 2001.
- Courtes, Joseph. Introduccin a la semitica narrativa y discursiva. Metodologa y aplicacin. Buenos Aires:
Editorial Hachette, 1980.
- Derrida, Jacques. Mal de Archivo. derridiana.com, 1994. Print.
- Derrida, Jacques. Mal de Archivo. derridiana.com, 1994. Print.
- Detienne, Marcel. Comparar lo incomparable. Alegato a favor de una ciencia histrica comparada.
Barcelona: Ediciones Pennsula, 2001.
- Dilthey, Wilhelm. Introduccin a Las Ciencias Del Espritu. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1949.
Print.
- Doran, Robert (ed.) Philosophy of History After Hayden White. London: Bloomsbury: 2013.
- Elias, Norbert. Sobre El Tiempo. Madrid: Fondo de Cultura Econmica, 1989. Print.
- Ermarth, Elizabeth Deeds. History in the Discursive Condition. Reconsidering the Tools of Thought.
Routledge: London and New York, 2011.
- Ermarth, Elizabeth Deeds, Sequel to History, Princeton, Princeton University Press, 1992.
- Flores-Malagn, Alberto y Milln, Carmen. Desafos de la transdisciplinariedad. Bogot: CEJA, 2002.
- Foucault, Michel. La Arqueologia Del Saber. Mxico: Siglo XXI Editores, 1979. Print. !
- Gay, Peter, Style in History, Londres, Norton, 1988.
- Guidieri, Remo. El museo y sus fetiches. Madrid: Editorial Tcnos, 1997.
- Hartog, Franois, Regmenes de historicidad: presentismo y experiencia del tiempo, Mxico, Universidad
Iberoamericana, 2007.
- Icke, Peter. Frank Ankersmit's Lost Cause: A Journey from Language to Experience. Routledge; New York
and London, 2012.
- Kansteiner, Wulf. Finding Meaning in Memory : A Methodological Critique of Collective Memory Studies.
History and Theory 41.2 (2014): 179197. Print.
- Koselleck, Reinhart. Futuro Pasado. Barcelona: Paids, 1993. Print.
- Le Goff, Jacques y otros. Hacer la historia. Barcelona: Editorial Laia, 1973.
- Lorenz, Chris & Berber Bevernage (Eds.). Breaking up Time. Negotiating the Borders between Present, Past
and Future. Schriftenreihe der FRIAS School of History, vol. 7. Gttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013.
- Lozano, Jorge y otros. Anlisis del discurso. Hacia una semitica de la interaccin textual. Madrid: Ctedra,
1989.
- Lowenthal, David, El pasado es un pas extrao, Madrid, Akal, 1998.
- Lowenthal, David. La Frgil Verdad Histrica. Perspectives on History (2006): n. pag. Print.
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- Martnez, Mara Cristiana. Anlisis del discurso. Cohesin, coherencia y estructura semntica de los textos
expositivos. Cali: Universidad del Valle, 1997.
Munslow, Alun. Deconstructing History. Abingdon, UK: Routledge, 1997.
- Munslow, Alun, ed. Authoring the Past: Writing and Rethinking History, London, Routledge: 2012.
- Nora, Pierre. La Aventura de Les Lieux de Mmoire. Ayer 32 (1998): 1734. Print. Lowenthal, David.
History and Memory. The public historian 19.2 (2014): 3039. Print.
- Paul, Herman. Hayden White. Cambridge: Polity Press, 2011.
- Ricoeur, Paul. Teora de la interpretacin. Discurso y excedente de sentido. Mxico: Editorial Siglo XXI,
1998.
- Ricoeur, Paul, Tiempo y narracin. II, Configuracin del tiempo en el relato de ficcin, Mxico, Siglo XXI
Editores, 2004.
- Ricoeur, Paul, Tiempo y narracin. III, El tiempo narrado, Mxico, 2006.
- Ricoeur, Paul. La Memoria, La Historia, El Olvido. Madrid: Trotta, 2003.
- Saussure, Ferdinand de. Curso de Linguistica General. Buenos Aires: Editorial Losada, 1945.
- Stone, Lawrence. El pasado y el presente. Mxico: Fondo de la Cultura Econmica, 1986.
- Topolski, Jersey, La verdad posmoderna en la historiografa, en: Carlos Ortiz y Bernardo Tovar, Pensar el
pasado, Bogot, Universidad Nacional de Colombia, Archivo General de la Nacin, 1997.
- Van Dijk, Teun. Estructuras y funciones del discurso. Mxico: Siglo XXI Editores, 1983.
- White, Hayden. Metahistoria. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1992.
- White, Hayden. El contenido de la forma. Narrativa, discurso y representacin histrica. Barcelona:
Editorial Paids, 1992.