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Leia com a ateno o texto Lngua Brasileira de Sinais I, escrito pelas autoras Ronice Muller de Quadros,
Aline Lemos Pizzio e Patrcia Luiza Ferreira Rezende da Universidade Federal de Santa Catarina. Disponvel
no endereo eletrnico:
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUK
Ewiym6270OTUAhVLlZAKHeSCCocQFgghMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.libras.ufsc.br%2Fcolecao
LetrasLibras%2FeixoFormacaoEspecifica%2FlinguaBrasileiraDeSinaisI%2Fassets%2F459%2FTexto_base.
pdf&usg=AFQjCNFLUvB1lalmbh5_qTSlrZF0LCIDmw
Com base na leitura do texto Lngua Brasileira de Sinais I e do segundo captulo da sua apostila
complementar (disponvel na plataforma Moodle a partir do dia 07 de julho), vamos refletir sobre um
aspecto importante:
Desde a Antiguidade os surdos sofrem com a falta de entendimento e desinteresse da
sociedade, por causa de suas limitaes, at mesmo o filsofo grego Aristteles (384a.C/322a.C)
ensinava que o pensamento dependia da fala. S depois de muita luta que os surdos vem
conquistando seus direitos, assim como a declarao de Salamanca, realizada em 1994 pelas Naes
Unidas, at a Lei n 10.436, de 24 de abril de 2002, que reconhece a Libras (Lngua Brasileira de
Sinais) como meio de comunicao e expresso de comunidades de surdos do Brasil.
Diante disso, pesquise como os surdos eram tratados na Antiguidade. A partir desta pesquisa,
vamos refletir: A Libras uma grande conquista da comunidade surda, considerando toda a
excluso sofrida pelos surdos ao longo da histria, mas, qual seria o certo: LINGUAGEM Brasileira
de Sinais ou LNGUA Brasileira de Sinais? Explique esta diferena e busque responder por que
atualmente, apesar de se ter uma poltica de incluso, o sujeito surdo continua excludo?
Poste no Frum de Discusso todos os questionamentos alencados acima:
Obs: Faa uma postagem no Frum com as respostas aos questionamentos acima. No
decorrer das leituras os outros alunos podem contribuir com as discusses. A avaliao
consiste naquilo que cada aluno postar no Frum.