Gua:

Gentica mendeliana

SGUICES036CB31-A17V1
 SOLUCIONARIO GUA
Gentica mendeliana

Tabla de correccin:

tem Alternativa Habilidad Dificultad estimada

1. E Reconocimiento Fcil
2. B Comprensin Fcil
3. D Reconocimiento Fcil
4. B Aplicacin Fcil
5. B Aplicacin Media
6. A Comprensin Media
7. D ASE Media
8. A Comprensin Media
9. D Comprensin Media
10. D Aplicacin Media
11. B Aplicacin Media
12. C Comprensin Media
13. A Aplicacin Media
14. B Comprensin Media
15. C Comprensin Media
16. C Comprensin Media
17. B Comprensin Media
18. B Comprensin Media
19. A Aplicacin Media
20. A Comprensin Media
21. D Comprensin Media
22. B ASE Difcil
23. D ASE Difcil
24. D ASE Difcil
25. C Aplicacin Difcil
Tabla de defensa:

tem Alternativa Defensa

1. E Un fenmeno biolgico que Mendel aprovech en sus
experimentos fue la autofecundacin, lo que le permiti
obtener individuos de lneas puras (homocigotos). Para poder
controlar adecuadamente la autofecundacin, era necesario
que la especie escogida fuera autgama, es decir, que tuviera
capacidad de autofecundarse, y extirparle las anteras para
realizar el proceso manualmente solo cuando fuera requerido
(opcin I correcta).
Por otra parte, la aplicacin de mtodos probabilsticos le
permiti analizar las proporciones observadas en la
descendencia y deducir a partir de ellas el comportamiento de
los factores heredables (alelos) (opcin II correcta).
Finalmente, el ideal para este tipo de experimento es contar
con caractersticas que sean discretas y no continuas, de
modo que sean fcilmente diferenciables en pocas
categoras, en este caso solo dos para cada caracterstica (III
correcta).

2. B Habilidad de pensamiento cientfico: Identificacin de

teoras y marcos conceptuales, problemas, hiptesis,
procedimientos experimentales, inferencias y conclusiones,
en investigaciones cientficas clsicas o contemporneas.

Una inferencia es una explicacin desarrollada a partir de

razonamiento lgico, basado en la observacin y anlisis de
la evidencia. En este caso, Walter Sutton observ el
comportamiento de los cromosomas durante la meiosis y a
partir de esto dedujo que dicho comportamiento coincida con
el de los factores mendelianos, por lo que los cromosomas
podan ser la base fsica de las leyes de Mendel. Este ltimo
planteamiento corresponde a una inferencia, ya que es una
explicacin derivada de la observacin (alternativa B
correcta).
 No se trata de una observacin, ya que esta se refiere a la
obtencin de informacin de manera directa desde el
ambiente, mientras que en este caso el planteamiento deriva
del razonamiento y la deduccin (alternativa C incorrecta).
Tampoco es una ley, ya que estas son descripciones de una
regularidad observada en algn fenmeno natural. No es el
caso del planteamiento de Sutton, que pretende explicar (no
describir) un fenmeno descrito por las leyes de Mendel
(alternativa A incorrecta).
Un supuesto es una afirmacin, probada o no, que se asume
como cierta para elaborar algn razonamiento a partir de l.
En este caso, Sutton no asume como cierto su planteamiento,
sino que lo propone como una explicacin que deba ser
sometida a prueba y que posteriormente dio origen a la teora
cromosmica de la herencia (alternativa D incorrecta).
Un modelo es una representacin simplificada de algn
fenmeno natural complejo. El planteamiento de Sutton no
intenta simplificar un fenmeno, sino platear una explicacin
posible y consistente con la evidencia para el problema de la
base molecular del comportamiento de los factores
mendelianos (alternativa E incorrectos).

3. D El alelo que se expresa en estado heterocigoto se denomina

dominante, ya que basta un alelo para que se exprese
fenotpicamente, por lo que tambin es el que enmascara al
recesivo.

4. B Un individuo con genotipo AaBbCC puede producir 4 tipos de

gametos. Recordemos que la frmula para calcular la
cantidad de gametos es 2n, donde n corresponde al nmero
de pares de alelos en estado heterocigoto. Por lo tanto, en
este caso, la frmula queda como 22 = 4. Y los gametos son:
ABC, AbC, aBC, abC.

5. B El cruzamiento entre heterocigotos (Aa) genera un 25% (1 de

4 individuos posibles) del genotipo homocigoto dominante
(AA), como muestra la siguiente tabla:
Alelos A a
A AA Aa
a Aa aa

6. A Los gametos se forman por meiosis, que permite reducir a la

mitad la cantidad de informacin gentica. Por tanto, el
gameto debe contener solo un alelo para la caracterstica en
 cuestin. En este caso, todos los gametos presentarn el
alelo recesivo para el ala vestigial, ya que la mosca es de
genotipo homocigoto recesivo y sus dos alelos (paterno y
materno) son recesivos.

7. D Los genes C y c representan una misma caracterstica,

porque se sitan en cromosomas homlogos y ocupan el
mismo locus en ellos, es decir, son alelos (alternativa D
correcta); as, tambin son alelos A con a. En estos casos,
una misma letra, en mayscula y minscula, representan dos
variantes genticas para una misma caracterstica (alternativa
E incorrecta).
A/a no son alelos con B/b, ya que estos genes ocupan loci
distintos, por lo que corresponden a genes distintos, que
determinan distintas caractersticas (alternativas A y C
incorrectas). Sin embargo, por encontrarse en el mismo
cromosoma, no segregan independientemente (alternativa B
incorrecta).

8. A El alelo involucrado es dominante, ya que basta que uno de

los progenitores tenga el alelo para que transmita la
enfermedad (opcin I correcta; II incorrecta). Si la condicin
fuera recesiva, se requerira que ambos progenitores
presentaran el alelo y existira la posibilidad de que ambos
progenitores fueran heterocigotos y no presentaran la
enfermedad, pero tuvieran hijos homocigotos recesivos que s
estuvieran afectados (opcin III incorrecta).

9. D El retrocruce o cruzamiento de prueba es una tcnica que

permite identificar el genotipo de un individuo mediante una
cruza con un individuo homocigoto recesivo. En este caso, los
individuos de la descendencia (primera generacin) debieran
ser cruzados con individuos negros (opcin II correcta). Si
todos los descendientes (segunda generacin) son blancos,
se sabe que el genotipo problema es homocigoto dominante.
Si una parte de los descendientes son negros, significa que el
genotipo problema es heterocigoto.
La opcin I es incorrecta porque al cruzar a las hembras
blancas de la descendencia con los machos blancos de lnea
pura (homocigotos dominantes), la descendencia siempre
ser de lana blanca, independientemente del genotipo
materno. Por lo tanto, este cruce no permite dilucidar el
genotipo de la hembra blanca.
La opcin III tambin es correcta, puesto que al cruzar a los
descendientes entre s, esperamos que haya individuos de
lana negra en la segunda generacin solo si ambos individuos
de la primera generacin son heterocigotos. De lo contrario,
solo se obtendrn descendientes de lana blanca. Por lo tanto,
este mtodo tambin permitira someter a prueba la hiptesis
de que todos los individuos de la primera generacin son
heterocigotos (hbridos).
10. D Si los progenitores son heterocigotos, la probabilidad de que
1
el primer hijo sea albino es de 25% o 4:

Alelos A a
A AA Aa
a Aa aa

La probabilidad para el segundo hijo es la misma, sin

embargo se pide que esta pareja tenga dos hijos y en los dos
se presente el albinismo. El clculo de la probabilidad de que
dos eventos independientes ocurran al mismo tiempo
corresponde al producto de sus probabilidades individuales.
Por lo tanto, para este caso la probabilidad de que ambos
hijos sean albinos se calcula multiplicando las probabilidades
1 1
de que cada uno de los hijos sea albino, es decir 4 x 4, lo que
1
equivale a .
16

11. B Si el padre es de pelo liso, entonces es homocigoto recesivo y

la madre al ser de pelo crespo, como es un carcter
dominante, puede ser homocigota dominante o heterocigota,
por lo cual se deben usar ambas posibilidades de cruce.

Asumiendo que pelo crespo es (L) y pelo liso es (l), se

pueden plantear los siguientes cruzamientos:

Parentales: ll x LL

OPCIN 1 Gametos de LL
Gametos de ll L L
l Ll Ll
l Ll Ll

Como muestra la tabla, el genotipo de la descendencia ser

en un 100% Ll, es decir, fenotpicamente todos de pelo
crespo (alternativa B correcta).

Parentales: ll x Ll

OPCIN 2 Gametos de Ll
Gametos de ll L l
l Ll ll
l Ll ll

Este cruzamiento producir una descendencia 50% de pelo

liso y 50% de pelo crespo (alternativas C, D y E incorrectas).
Para que la descendencia sea 100% de pelo liso se necesita
que ambos padres que sean de pelo liso (alternativa A
incorrecta).
12. C La proporcin fenotpica 9:3:3:1 es caracterstica del
dihibridismo mendeliano, en el cual se cumple que un par de
genes se separa independientemente de otro par, siempre y
cuando se encuentren en pares cromosmicos diferentes.
Si bien es cierto que esta proporcin se asocia a la existencia
de dos factores o alelos para cada caracterstica, Mendel
comprob ese punto con sus experimentos de
monohibridismo, y los de dihibridismo le permitieron
especficamente comprobar que los factores para distintas
caractersticas segregan independientemente (alternativa A
incorrecta).
Tambin es cierto que un alelo recesivo no se expresa en
compaa de su alelo dominante, pero este punto tampoco se
deriva de los experimentos de dihibridismo, sino que se
evidencia en la uniformidad de los hbridos de la primera
generacin, en los experimentos de monohibridismo
(alternativa B incorrecta).
No es correcto que el par de alelos que determina una misma
caracterstica se encuentre en el mismo gameto, dado que los
alelos se separan para formar las clulas sexuales (meiosis) y
cada gameto lleva solo un alelo para cada caracterstica. En
otras palabras, solo uno de los alelos que determina una
caracterstica se encuentra en el mismo gameto que el alelo
que determina la otra (alternativa D incorrecta).
Tambin es incorrecto que la proporcin fenotpica 9:3:3:1
permita deducir que no existe relacin de dominancia-
recesividad entre los genes. Este resultado implica que hay
dos alelos, uno dominante y otro recesivo para cada
caracterstica y que los genes para distintas caractersticas
segregan independientemente (alternativa E incorrecta; C
correcta).

13. A La probabilidad de tener descendencia de tallos largos es

cero, ya que los parentales son homocigotos recesivos de
tallos cortos (el alelo recesivo solo se expresa en esta
condicin), por lo que en la descendencia se obtendra un
100% de tallos cortos.

14. B Al cumplirse la segunda ley de Mendel, los alelos se

encuentran en cromosomas diferentes y por lo tanto tienen la
misma probabilidad de combinarse con cualquiera de las
alternativas del otro par de genes. Como los gametos
posibles son 4 (AB, aB, Ab y ab), todos tienen un 25% de
probabilidad de aparecer.

15. C La situacin planteada equivale a un dihibridismo mendeliano

tpico, en el cual se producen 4 clases fenotpicas, una con
las dos caractersticas dominantes (9), otra con las dos
caractersticas recesivas (1), otra con la primera dominante y
la segunda recesiva (3) y la ltima con la primera recesiva y la
segunda dominante (3) (opciones I y II correctas). El nmero
 de clases genotpicas es superior a 4, ya que un mismo
fenotipo puede ser determinado por ms de un genotipo. Si
consideramos que cada par de alelos presenta 3
combinaciones posibles (AA; Aa y aa), al combinar ambos
pares de alelos, se obtienen 9 combinaciones genotpicas
posibles (opcin III incorrecta).

16. C Segn la relacin de dominancia indicada, los alelos

responsables del color se pueden denominar, por ejemplo,
como P (color prpura) y p (color amarillo) y los que
determinan el tamao, como G (grande) y g (pequeo).
De esta manera, segn los datos iniciales del enunciado, la
planta de frutos amarillos y pequeos es de genotipo ppgg, es
decir, homocigota recesiva para ambos genes (opcin III
incorrecta) y el polen, en principio, puede pertenecer a una
planta con genotipo homocigoto dominante o heterocigoto,
por lo que podemos representarlo como P_G_.
Todos los descendientes reciben un alelo p y un alelo g de la
planta homocigota recesiva. Dado que entre ellos solo hay
plantas de frutos prpuras, se puede deducir que el genotipo
de todos los descendientes es Pp para el color del fruto.
Como el alelo P necesariamente proviene de la planta que
aport el polen, lo ms probable es que se trate de una planta
homocigota dominante para el color del fruto, puesto que si
fuera heterocigota (Pp), se esperara encontrar un 50% de
fenotipo amarillo (opcin I correcta).
Con respecto al tamao del fruto, entre los descendientes
existen individuos con frutos grandes y con frutos pequeos,
por lo tanto, algunos tienen genotipo Gg y otros gg para este
 rasgo. Esto permite concluir que el polen proviene de una
planta heterocigota para el tamao del fruto, puesto que de
ser homocigota dominante, solo habran descendientes con
frutos grandes (opcin II correcta).

17. B La planta parental de ptalos rojos y estambres pequeos, se

designa, en principio, con un genotipo R_gg. Y la planta
parental de ptalos rosados y estambres grandes, rrG_.
En la descendencia se obtienen solo plantas con ptalos
grandes, por lo que es probable que una de las plantas
parentales sea homocigota dominante. Por lo tanto, la planta
parental de estambres grandes es probablemente homocigota
dominante para esa caracterstica y su genotipo ser rrGG.
Por otro lado, aproximadamente un 50% de los descendientes
tiene ptalos rojos y 50%, ptalos rosados. Esta proporcin
es tpica de un cruzamiento entre un heterocigoto y un
homocigoto recesivo. Por lo que podemos deducir que el
genotipo de la planta parental de ptalos rojos es Rrgg.

As, obtenemos el siguiente cruzamiento,

Rrgg x rrGG
Gametos rG
Rg RrGg
rg rrGg

18. B La descendencia en cuanto al color del pelo es 100% negra,

esto sugiere que al menos uno de los progenitores es
homocigoto dominante para el gen del color del pelo (NN).
Por lo tanto, podemos descartar las alternativas A y D. Esto
se explica porque es esperable que los genotipos parentales
de la alternativa A para el color del pelo (Nn y Nn) den un
25% de descendientes de pelo blanco y los de la alternativa D
(Nn y nn), un 50% de pelo blanco.
Por otro lado, como se obtuvo aproximadamente 50% de
descendientes de pelo liso se espera que los genotipos
parentales para esta caracterstica sean Rr y rr. Por lo tanto,
para esta caracterstica podemos descartar las alternativas A,
C y E. Los genotipos de la alternativa A (Rr y Rr) daran una
proporcin fenotpica de 3:1 rizado:liso; y los de las
alternativas C y E (RR y rr), 100% de pelo rizado.
Solo la alternativa B cumple con las proporciones observadas
en la descendencia para ambas caractersticas.

NNRr x NNrr

Gametos NR Nr
Nr NNRr NNrr
19. A El parental RRnn genera solo un tipo de gameto: Rn. Y el
parental rrNN genera solo gametos rN.
 RRnn X rrNN

Rn rN

Genotipo de la
descendencia
RrNn F1: 100% RrNn

20. A Considerando la relacin de dominancia indicada en el

enunciado, el conejo de pelo liso y negro, tiene que tener al
menos un alelo dominante para cada gen (L_N_) (alternativa
E incorrecta)
Si es sometido a un cruzamiento de prueba, significa que es
cruzado con un conejo de pelo blanco y rizado (llnn). Si el
primer conejo fuera dominante para ambos caracteres
(LLNN), todos los descendientes seran heterocigotos dobles
(LlNn) y, por tanto, negros con el pelo liso (alternativa D
incorrecta).
Si aparecen conejos con el pelo rizado, quiere decir que el
conejo sometido al cruce es heterocigoto para este carcter
(Ll) (alternativa B incorrecta). En relacin al color de pelo, al
ser todos los descendientes negros, lo ms probable es que
el primer conejo sea homocigoto para este carcter (NN)
(alternativa A correcta; C incorrecta).

Por lo tanto, el cruce realizado sera LlNN x lln

Gametos ln
LN LlNn
lN llNn

50% Pelo liso y negro (LlNn)

50% Pelo rizado y negro (llNn)

21. D La planta con frutos de pulpa roja y tamao normal (rasgos

dominantes), tiene que ser heterocigota (dihbrido) para
ambos caracteres (RrNn) puesto que aparecen descendientes
de frutos amarillos (rr) y enanos (nn).
La planta con tomates amarillos de tamao normal tambin
tiene que ser heterocigota (Nn) para este ltimo carcter, por
la misma razn. El color amarillo, por ser el carcter recesivo,
corresponder a un genotipo homocigoto rr.

El cruce realizado ser, por lo tanto:

 RrNn rrNn
Rojos normales X Amarillos normales

RN Rn rN rn

rN rn

Gametos RN Rn rN rn
rN RrNN RrNn rrNN rrNn
Rojo- Rojo- Amarillo- Amarillo-
normal normal normal normal
rn RrNn Rrnn rrNn rrnn
Rojo- Rojo- Amarillo- Amarillo-
normal enano normal enano

Para comprobar las proporciones del cruzamiento:

Fenotipos Proporcin
Rojos normales 3/8
Rojos enanos 1/8
Amarillos 3/8
normales
Amarillos enanos 1/8

Genotipos Proporcin
RrNN 1/8
RrNn 2/8 (1/4)
rrNN 1/8
rrNn 2/8 (1/4)
Rrnn 1/8
rrnn 1/8

Para una descendencia de 80 plantas, el resultado esperado

es:

3/8 de 80=30
1/8 de 80=10
3/8 de 80= 30
1/8 de 80= 10

Lo que se aproxima a los resultados del enunciado.

22. B A partir de los resultados de los cruzamientos podemos inferir
que la cscara amarilla es el rasgo recesivo y la cscara roja
es el rasgo dominante. Esto se deduce de los cruzamientos 2
y 3, ya que en 2 se manifiesta la cscara amarilla en el
fenotipo de la descendencia, pese a estar ausente en el
fenotipo de los progenitores, y en el cruce 3 la cscara
amarilla desaparece en la descendencia, a pesar de estar
presente en uno de los progenitores. Ninguna de estas
situaciones podra darse si la cscara amarilla fuera
dominante.
Sabiendo esto y conociendo el fenotipo de la descendencia,
podemos deducir el genotipo de la mayora de los
progenitores en los cruzamientos. Todos los progenitores de
cscara amarilla son homocigotos recesivos (alternativas D y
E incorrectas). En el cruzamiento 1, uno de los progenitores
es probablemente homocigoto dominante y el otro puede ser
heterocigoto u homocigoto dominante (alternativa A
incorrecta). Los progenitores de cscara roja del cruzamiento
2 son heterocigotos, pues si al menos uno de ellos fuera
homocigoto dominante no podran producirse descendientes
de cscara amarilla. Adems, producen una proporcin
fenotpica 3:1 aproximadamente, como se espera para este
tipo de cruce (alternativa B correcta). El progenitor de cscara
roja del cruzamiento 3 probablemente es homocigoto
dominante, porque todos sus descendientes son de cscara
roja a pesar de que el otro progenitor es de cscara amarilla
(alternativa C incorrecta). El progenitor de cscara roja del
cruzamiento 4 es heterocigoto, porque al cruzarse con un
homocigoto recesivo produce 50% de cada fenotipo.

23. D Habilidad de pensamiento cientfico: Procesamiento e

interpretacin de datos y formulacin de explicaciones,
apoyndose en los conceptos y modelos tericos.

En el enunciado se seala que los caracteres dominantes son

aquellos que tienen la capacidad de expresarse encubriendo
al otro carcter. Esto se cumple para el color oscuro y el
tamao grande de los ojos, como se puede apreciar en la
siguiente figura (opcin I correcta).

Para evaluar las posibilidades fenotpicas en la descendencia

de una mujer de ojos claros y pequeos y un hombre de ojos
claros y grandes, debemos considerar cada caracterstica por
separado. El cruce entre una mujer y un hombre de ojos
claros solo puede producir descendientes de ojos claros.
 Sin embargo, entre una mujer de ojos pequeos y un hombre
de ojos grandes es posible obtener descendientes de ojos
grandes o de ojos pequeos, como se muestra en las figuras
a continuacin (opcin II incorrecta).

Del mismo modo, evaluamos el cruce entre una mujer de ojos

oscuros y pequeos y un hombre de ojos claros y pequeos,
considerando cada caracterstica por separado. Entre mujer
de ojos oscuros y hombre de ojos claros, es posible obtener
descendientes de ojos claros u oscuros.

Entre mujer y hombre de ojos pequeos, todos los

descendientes tendrn ojos pequeos (opcin III correcta).

24. D La figura muestra el cruce entre una planta enana con flores
en posicin axial y una planta alta con flores en posicin
terminal. El 100% de los descendientes son plantas altas con
flores en posicin axial, por lo tanto, estos son los caracteres
dominantes (alternativa A incorrecta). Podemos representar la
posicin axial de la flor como A y la posicin terminal como a,
 el tallo alto como B y el tallo enano como b. De esta forma,
los genotipos de los progenitores sern AAbb y aaBB
(alternativa E incorrecta). El genotipo de las plantas de F1 es
AaBb (doble heterocigoto o dihbrido) (alternativa C
incorrecta).
Segn la segunda ley de Mendel, al autopolinizar estas
plantas se obtendrn plantas altas con flores en posicin axial
(9/16), plantas enanas con flores en posicin axial (3/16),
plantas altas con flores en posicin terminal (3/16) y plantas
enanas con flores en posicin terminal (1/16), es decir, cuatro
clases fenotpicas distintas. De estos fenotipos, las plantas
enanas con flores en posicin terminal no se encuentran
presentes en P ni en F1 (alternativa D correcta). Sin embargo,
las combinaciones genotpicas no son cuatro, dado que
distintos genotipos pueden originar el mismo fenotipo. Como
existen tres combinaciones genotpicas posibles para cada
par de alelos (AA, Aa y aa), se producirn 9 combinaciones
genotpicas en el cruce dihbrido (alternativa B incorrecta).

25. C Al cruzar los individuos dihbridos:

e+ e vg+ vg x e+ e vg+ vg

La proporcin fenotpica esperada es de 9:3:3:1, por lo tanto,

se espera que de cada clase fenotpica sean:

(256/16) x 9 = 144 individuos con alas normales y color

comn.
(256/16) x 3 = 48 individuos con alas normales y color bano.
(256/16) x 3 = 48 individuos con alas vestigiales y color
comn.
(256/16) x 1 = 16 individuos con alas vestigiales y color
bano.