You are on page 1of 50

SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 1


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

SKEMA MODUL INTERVENSI ITK 2017


AKIDAH
NO JAWAPAN
1 bertaubat / memohon keampunan
2 berdosa / haram
3 Mendoakan kesejahteraan mereka
4 Amal ibadat diterima oleh Allah SWT
5 Hidup diredhai oleh Allah SWT
6 Terpengaruh dengan internet / terdedah kepada bahan lucah
7 Al-Fadhlu
8 Membanteras kezaliman
9 anggota / perbuatan
10 sunat
11 bertambah / berkurang
12 syirik
13 ketaatan / keimanan / kepatuhan kepada Allah SWT
14 riba / faedah
15 hudud sebanyak 80 kali sebatan
16 hudud potong tangan
17 sesat
18 dosa kecil
19 murtad
20 makhluk ghaib
21 dadah
22 khurafat
23 tuduhan
24 liwat ( homoseksual )
25 taubat yang tiada kesungguhan dan keikhlasan / taubat pada saat ajal menghampiri /
berterusan melakukan maksiat / melambat-lambatkan taubat
26 ciri
27 wajib
28 sihir
29 rejam sampai mati
30 menangguh
31 haram
32 wajib
33 kufur
34 bertaubat
35 nikmat

IBADAH
NO JAWAPAN
1 korban
2 haram
3 syarikat
4 mal
5 Berselawat / Bertakbir
6 Menggunakan alat sembelihan yang tajam / Memilih binatang ternakan yang jinak
7 idah
8 perlindungan / tempat tinggal
9 wajib
10 saksi
11 Kemahuan sendiri / Tiada paksaan
12 korban
13 makruh
14 berkahwin / berhias / meminang secara sorih
15 Takhyir dan Takdil
16 Tertib dan Takdil
17 Takhyir dan Takdir

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 2


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO JAWAPAN
18 Tertib dan Takdir
19 Suami murtad / suami melakukan kezaliman terhadap isteri / suami hilang tanpa khabar berita
20 kemahuan sendiri / tiada paksaan
21 Ifadah
22 Afdal dilakukan pada hari ke tujuh selepas kelahiran bayi / pada bila-bila masa sehingga
kanak-kanak tersebut baligh
23 memperingati kisah pengorbanan Nabi Ibrahim dan anaknya iaitu Nabi Ismail / melatih umat
Islam agar berkorban untuk menegakkan syiar Islam / mengeratkan silaturrahim
24 Binatang ternakan cukup umur / Binatang ternakan yang tidak cacat / Memenuhi syarat-syarat
sembelihan
25 Makani
26 saham
27 Wali
28 syarat
29 Menyambung rambut dan membuat tatu / Memakai sesuatu perhiasan diri secara keterlaluan
/ Memakai pakaian yang mempunyai lambang salib , jenama arak dan sebagainya
30 rukun
31 sunat
32 wajib
33 hikmah
34 syarat
35 Berkemampuan
36 qudum
37 zamani
38 Wali nasab
39 Akil baligh
40 wajib
41 harus
42 Haji Tamattuk
43 Haji Qiran
44 Haji Ifrad
45 syarat sah
46 sunat muakkad
47 haram
48 makruh
49 harus
50 wajib
51 Meminang
52 Walimatul urus
53 hilang
54 poligami

TAMADUN DAN TOKOH


NO JAWAPAN
1 Pentadbiran / Pendidikan
2 Setiausaha Negara di Istana Abu Ishak / Anggota Majlis Ilmiah / Setiausaha Sulit Sultan Abu
Suhim bin Abi al-Hassan di Fez
3 Murtad / nabi palsu
4 Undang-undang Tanah Negara
5 Fekah
6 Hamka
7 Khalifah merupakan ketua negara / rakyat wajib mentaati pemerintah yang patuh kepada
syariat Allah SWT
8 Ilmu wahyu / Ilmu nakli
9 Hamka
10 Sheikh Tahir Jalaluddin
11 terjemahan
12 Hujjatul Islam
13 Islah

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 3


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO JAWAPAN
14 Sepertiga untuk menuntut ilmu
15 Penemuan penyakit baharu dan puncanya
16 Sayyid Jamaluddin al-Afghani
17 Sayidina Umar al-Khattab
18 Perpustakaan
19 Dewan al-Kharaj

T4 BIDANG: AKIDAH
TAJUK: PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

BIL SOALAN JAWAPAN


TAJUK : SYIRIK
1 Apakah maksud syirik. Maksud syirik ialah:
Menyekutukan Allah dengan sesuatu pada Zat, Sifat dan
AfalNya.
2 Nyatakan contoh syirik jali. Contoh syirik Jali ialah:
- Menyembah patung dan berhala
- menyembah bulan atau matahari
- Mengaku Nabi Isa as sebagai anak Tuhan
3 Nyatakan contoh syirik khafi Contoh syirik khafi ialah:
- Riak (menunjuk-nunjuk)
- Ujub (mengkagumi diri sendiri)
- Takabbur (membangga diri)
TAJUK : KUFUR

1 Apakah maksud kufur. Maksud kufur ialah:


Tidak percaya kepada Allah SWT serta mengingkari ajaran
yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW.
2 Nyatakan dua contoh Contoh kufur hakikat ialah:
perbuatan kufur hakikat. - Tidak mengaku balasan di akhirat
- Menolak hukum yang terdapat dalam al-Quran
- Menyatakan solat fardu merugikan masa
- Mengatakan berpuasa Ramadan melemahkan ekonomi
3 Nyatakan dua contoh Contoh kufur nikmat ialah:
perbuatan kufur nikmat. - Menggunakan nikmat ke jalan maksiat
- Enggan mengeluarkan zakat atau sedekah
- Boros membelanjakan harta
TAJUK : KHURAFAT DAN SIHIR

1 Nyatakan maksud khurafat. Khurafat ialah :


Mempercayai perkara-perkara karut yang bertentangan dengan
akidah Islam
2 Nyatakan dua contoh Contoh kepercayaan karut :
kepercayaan karut yang - puja pantai / kubur
masih diamalkan oleh - mandi safar/ mandi tolak bala
masyarakat. - melenggang perut
- buang ancak / beri hantu makan
Kehendak soalan : - pakai azimat / tangkal
Amalan = perbuatan - mengatakan/percaya binatang / batu / pokok bawa sial atau
Bukan niat dalam hati tuah
3 Apakah maksud sihir Maksud sihir ialah :
Ilmu yang berkaitan perbuatan secara halus melalui
pertolongan jin dan syaitan
4 Nyatakan contoh perbuatan Contoh perbuatan sihir ialah :
sihir. - santau
- pukau
- minyak pengasih

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 4


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017
DOSA-DOSA BESAR
TAJUK: MENCURI DAN MEROMPAK, MINUM ARAK DAN DADAH
BIL SOALAN JAWAPAN
1. Apakah maksud mencuri? Mengambil hak orang lain secara sembunyi yang disimpan
ditempat simpanannya tanpa izin
2. Apakah maksud merompak? Mengambil hak orang lain secara kekerasan yang disimpan di
tempat simpanan tanpa izin
3. Jelaskan hukuman keatas Potong pergelangan tangan sekiranya sabit kesalahan / cukup
pencuri. syarat-syaratnya.
4. Apakah maksud arak? Minuman yang memabukkan dan boleh menghilangkan
kewarasan akal
5. Apakah maksud dadah? Sejenis bahan yang menghayalkan dan menghilangkan daya
fikir.
6. Nyatakan hukuman kepada 40 kali sebatan
peminum arak menurut
Islam.
7. Jelaskan dua hikmah Dua hikmah diharamkan arak / dadah
diharamkan arak / dadah. - Menjaga kewarasan akal manusia
- Mengelakkan pergaduhan / permusuhan
( fokus kepada kesan positif) - Mengekalkan kesihatan fizikal dan mental
- Membendung jenayah seperti mencuri, merompak dan
sebagainya
8. Jelaskan dua sebab umat Sebab dilarang minum arak / menagih dadah ialah :
Islam dilarang meminum - menjejaskan kewarasan akal fikiran
arak / menagih dadah. - mencetuskan pergaduhan dan permusuhan
(Fokus kepada aspek negatif) - menjejaskan kesihatan fizikal dan mental
- mendorong berlaku jenayah / gejala sosial

9. Apakah maksud zina? Maksud zina ialah:


Melakukan hubungan seks secara haram antara lelaki dengan
perempuan tanpa ikatan perkahwinan yang sah.
10. Jelaskan hukuman ke atas Hukuman ke atas penzina;
penzina muhsan dan ghairu Muhsan: Rejam sampai mati
muhsan. Ghairu Muhsan: Sebat 100 kali
11. Jelaskan dua akibat Dua akibat zina
perbuatan zina. - Mencemarkan maruah diri
- Dimurkai oleh Allah SWT

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 5


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017
T5 TAJUK: IMAN MUTIARA HIDUP (KEMANISAN IMAN)
BIL SOALAN JAWAPAN
1 Nyatakan maksud kemanisan Maksud kemanisan iman ialah:
iman. Berasa gembira dalam melakukan ibadat, sanggup
menanggung kepayahan demi mendapat keredaan Allah dan
RasulNya serta mengutamakan Allah dan RasulNya lebih
daripada harta benda dunia.

2 Jelaskan dua ciri orang yang Ciri orang yang memperoleh kemanisan iman:
memperoleh kemanisan - Cinta kepada Allah dan RasulNya lebih daripada segalanya
iman. - Mengasihi sesama manusia kerana Allah
- Sentiasa melakukan ibadat-ibadat sunat

3 Jelaskan dua kepentingan Kepentingan kemanisan iman:


kemanisan iman. - Merasa kelazatan melakukan ibadat
- Dapat membentuk diri menjadi seorang yang berakhlak mulia
- Dihormati dan disayangi masyarakat
- Dapat mengelak daripada tipu daya syaitan
- Mereka sentiasa berkhidmat kepada masyarakat

TAJUK: AHLI SUNNAH WAL JAMAAH, SYIAH DAN KHAWARIJ

BIL SOALAN JAWAPAN


1 Jelaskan maksud Ahli Maksud Ahli Sunnah wal Jamaah ialah:
Sunnah wal Jamaah. Kumpulan yang berpegang teguh dengan al-Quran, Sunnah
Rasulullah SAW dan perkara yang dibawa oleh para sahabat
baginda serta menentang perkara-perkara bidah.

2 Jelaskan dua prinsip akidah Prinsip-prinsip akidah Ahli Sunnah wal Jamaah ialah:
Ahli Sunnah wal Jamaah. - Ajarannya berpegang kepada al-Quran dan al-Sunnah
- Ajarannya berpegang dengan prinsip-prinsip al-Salafu al-
Soleh
- Sebarang pertelingkahan pandangan, mereka merujuk
kepada al-Quran dan al-Sunnah
- Mereka tidak mencela dan mengkafirkan orang yang tidak
sealiran dengan mereka
- Mereka tidak menghukum kecuali terdapat bukti yang sahih

3 Jelaskan dua kepentingan Kepentingannya ialah:


berpegang dengan akidah - Dapat membersihkan akidah daripada kesesatan
Ahli Sunnah wal Jamaah. - Supaya amalan kita diterima oleh Allah SWT
- Supaya hidup diredai Allah

4 Nyatakan maksud syiah. Maksud syiah ialah:


Golongan yang mendukung cita-cita untuk menjadikan saidina
Ali sebagai khalifah.

5 Jelaskan dua pendapat Syiah Pendapat syiah Imamiyah:


Imamiyah yang bertentangan - beriktikad bahawa jawatan Imam adalah anugerah Allah
dengan Ahli Sunnah wal seperti jawatan kenabian, maksum,tapi tidak dapat wahyu,
Jamaah. - Menolak semua hadis yang bukan diriwayatkan oleh ahlul
Bait
- Beriktikad bahawa Imam ke 12 (Muhammad Al-Mahdi Al-
Qaim bil Hujjah) akan muncul sebagai Imam Al-Mahdi.
- Beramal dengan taqiyyah
- Mengharuskan perkahwinan mutaah.

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 6


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

6 Jelaskan dua prinsip Syiah Prinsip Syiah Zaidiah:


Zaidiyah yang bertentangan - Beriktikad bahawa pelaku dosa besar berada antara
dengan Ahli Sunnah wal keimanan dan kekufuran
Jamaah. - Beriktikad bahawa perbuatan manusia adalah dilakukan oleh
manusia bukannya Allah S.W.T.

7 Mengapakah Syiah Batiniah Syiah batiniah dianggap sesat:


dianggap golongan syiah - mereka berpegang bahawa Al-Quran mempunyai makna
yang sesat dan paling radikal. zahir dan makna batin yang hanya difahami oleh mereka
- beriktikad bahawa Saidina Ali dan Imam-imam mereka
sebagai tuhan
- beriktikad bahawa imam Muhammad Bin Al Hanafiyyah
masih hidup
- menghalalkan beberapa kemungkaran seperti minum arak

8 Jelaskan dua pegangan Dua pegangan Khawarij ialah:


Khawarij - Beriktikad bahawa pelaku dosa besar adalah kafir
- Mengkafirkan serta menghalalkan darah semua umat Islam
Kehendak soalan: yang berbeza iktikad dengan mereka
Prinsip / kepercayaan - Membataskan sumber syariah hanya kepada al-quran sahaja

9 Jelaskan dua cara untuk Dua cara untuk memelihara akidah


memelihara akidah. - Mempelajari asas akidah berdasarkan kitab ahli As-Sunnah
wal Jamaah yang muktabar
- Belajar daripada guru yang diiktiraf
- Membina ketahanan akidah dengan berdoa

TAJUK : AJARAN SESAT

BIL SOALAN JAWAPAN


1 Jelaskan dua ciri ajaran Ciri ajaran sesat:
sesat. - Mencemarkan kesucian al-Ouran dan Hadis seperti
memansukh, mengubah, mempertikai, atau membuat tafsiran
Keperluan jawapan: menyeleweng
Isi dan penerangan / contoh - Mengubah prinsip-prinsip asas dalam akidah Islam seperti
mendakwa menyatukan semua agama termasuk Islam ke
dalam agama baru / mendakwa semua agama adalah sama
- Mendewa-dewakan pemimpin sehingga menganggapnya
bersifat maksum / Imam Mahdi,/ nabi,/ tuhan,/ jelmaan tuhan
- Menolak perkara qat'ie dalam Islam seperti menghapuskan
jihad
- Mengubah bentuk-bentuk ibadat seperti mengurangkan
ibadat puasa kepada 19 hari dan bersolat hanya dengan niat
- Mengubah konsep dosa dan pahala seperti memberi kuasa
penebusan dosa kepada seseorang
- Mendakwa boleh melakukan perkara-perkara pelik yang
bersangkutan dengan perkara-perkara ghaib seperti
memanggil roh orang mati termasuk roh para nabi, wali, dan
malaikat.
- Menolak hadis mutawatir atau hadis secara umum seperti
golongan anti hadis.

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 7


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

2 Huraikan dua faktor yang Faktor berlaku ajaran sesat:


menyebabkan wujudnya - Iman yang lemah kerana lalai menunaikan perintah Allah
ajaran sesat dalam - Kurang didikan agama / penghayatan Islam sejak dari kecil
masyarakat. lagi
- Terpengaruh dengan rakan yang terseleweng aqidah / media
massa yang terlalu bebas / persekitaran
- Ingin mengecap kemewahan hidup dengan jalan segera /
mudah
- Kurang penguatkuasaan pihak berkuasa agama sehingga
ajaran sesat tidak ditangani dengan baik
- Sikap masyarakat yang tidak peduli / mementingkan diri /
tidak bertindak / melaporkan wujud ajaran sesat

3 Jelaskan dua cara Langkah menangani ajaran sesat :


menangani ajaran sesat - Melengkapkan diri dengan kefahaman Islam yang sebenar
daripada berleluasa ? melalui proses pembelajaran secara formal atau tidak formal.
- Menyebarkan ajaran Islam menerusi pelbagai kaedah
Kehendak soalan : seperti media cetak, elektronik, ceramah/ seminar/ forum
Langkah menangani / cara - Kerjasama dalam penguatkuasaan undang-undang secara
membanteras bersepadu oleh semua pihak
- Program pemulihan akidah untuk membetulkan pegangan
Keperluan jawapan : seperti Pusat Pemulihan Akidah Jelebu, Negeri Sembilan
Isi dan penerangan / contoh - Keprihatinan ahli masyarakat untuk melaporkan sebarang
aktiviti agama yang mencurigakan

4 Nyatakan dua ciri kesesatan Ciri kesesatan ajaran Taslim:


ajaran Taslim. - beriktikad bahawa diri batin manusia ialah Allah dan diri
zahir manusia ialah nur Muhammad
- beriktikad bahawa alam ini bersifat qadim
- mentafsirkan ayat-ayat al-Quran mengikut hawa nafsu
- mengharuskan perzinaan melalui konsep nikah batin
- menolak kewujudan hari kiamat, syurga,dan neraka
- solat secara niat tanpa rukun qauli(perkataan) dan fili
(perbuatan)
- menganggap Haji Muhammad Matahari sebagai
pemimpin yang maksum

5 Jelaskan dua prinsip ajaran Ciri kesesatan ajaran Qadiani :


Qadiani yang bertentangan - beriktikad bahawa Mirza Ghulam Ahmad sebagai Imam
dengan Islam? Mahdi / nabi / jelmaan Krisyna
- beriktikad bahawa Allah menurunkan kepada Mirza Ghulam
Keperluan jawapan : Ahmad sebuah kitab suci yang bernama al-Tazkirah
Isi dan penerangan / contoh ( - beriktikad bahawa Mirza Ghulam Ahmad memiliki sejuta
ayat lengkap) mukjizat
- menghapuskan jihad
- mengubah ayat al-Quran seperti ayat 6 surah al-Saf, ayat 52
surah al-Haj, dan ayat pertama surah al-Qadr
- mendakwa malaikat sebagai pancaindera Allah
- mengisytiharkan Qadian sebagai tanah suci dan tempat
menunaikan haji
- mendakwa bahawa Nabi Isa meninggal dunia dan
dimakamkan di Srinegar, India
- menghukum kafir selain penganut Qadiani.

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 8


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

BIDANG: IBADAH TINGKATAN 4


TAJUK: HAJI DAN UMRAH (Upah Haji, Hikmah Haji, Perkara Larangan Ketika Ihram,
Wukuf, Saie)
BIL SOALAN JAWAPAN
1 Nyatakan maksud upah haji. Maksud upah haji ialah:
Melakukan ibadat haji bagi pihak orang lain.

2 Jelaskan dua sebab yang Sebabnya ialah:


mengharuskan upah haji. - Telah meninggal dunia sebelum sempat mengerjakan haji
sedangkan berkemampuan sebelumnya.
- Tidak berkeupayaan fizikal untuk mengerjakan haji seperti
terlalu tua atau berpenyakit yang tiada harapan sembuh.

3 Jelaskan dua syarat upah Syarat upah haji ialah:


haji. - Telah menunaikan haji untuk dirinya sendiri
- Hanya membuat haji untuk seorang sahaja pada tahun
tersebut

4 Jelaskan dua hikmah haji Hikmah haji kepada individu ialah:


kepada individu. - Dapat menghapuskan dosa kecil
- Dapat meningkatkan kesabaran di dalam hati
- Dapat membentuk sifat sedia berkorban dan berjihad untuk
menegak syiar Islam
- Membersihkan jiwa daripada maksiat
- Dapat berkenalan dan melahirkan ikatan persaudaraan
- Melahirkan kesedaran kekuasaan Allah
- Melahirkan kesyukuran dengan nikmat harta dan kesihatan
- Mengingati kecemerlangan tamadun Islam

5 Jelaskan dua hikmah haji Hikmah haji kepada masyarakat ialah:


kepada masyarakat. - Dapat berkenalan sesama umat Islam
- Dapat membantu meningkatkan ekonomi umat Islam
- Dapat mengadakan perbincangan mengenai permasalahan
umat
- Dapat membentuk pakatan bersama menghadapi musuh
Islam
- Dapat mengukuhkan hubungan persaudaraan umat Islam
- Dapat menyatupadukan umat Islam seluruh dunia

6 Jelaskan maksud istithoah Maksud istithoah ialah:


(kemampuan) dalam syarat - mampu menyediakan tambang dan segala perbelanjaan
wajib haji? (4m) bagi mengerjakannya.
- mempunyai nafkah yang mencukupi untuk tanggungan
Kehendak jawapan : yang ditinggalkan.
Ciri yang dikira mampu - mempunyai kenderaan yang selamat untuk pergi dan balik
mengerjakan haji. - Aman perjalanan / tidak berlaku darurat dalam negeri atau
tempat yang dituju
- Ada kesempatan masa / ada masa yang mencukupI untuk
menyempurnakan ibadah haji
- Bagi orang perempuan bersama mahram atau dua orang
perempuan yang dipercayai / isteri perlu mendapat izin
suami

7 -pakai pakaian berjahit bagi lelaki


Senaraikan perkara-perkara
-menutup kepala bagi lelaki
yang dilarang dalam Ihram
-pakai sarung tangan bagi perempuan
Haji dan Umrah.
-menutup muka bagi perempuan
-memakai wangi-wangian
*larangan ketika ihram
-potong kuku

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 9


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

8 Jelaskan dua hikmah Hikmah larangan haji ialah:


diadakan larangan haji. - Supaya Jemaah haji dapat menumpukan perhatian kepada
ibadat haji
- Untuk melatih diri kepada sikap berdisiplin ketika beribadat
kepada Allah SWT
- Supaya seseorang itu mengetahui bahawa setiap larangan
ada hukumannya
- Untuk melatih seseorang bersifat sabar ketika beribadat
kepada Allah SWT
- Supaya seseorang itu lupa kepada perkara keduniaan
ketika beribadat kepada Allah

9 Nyatakan erti wukuf. Wukuf ialah:


Berada di Padang Arafah walaupun sekejap dalam masa
gelincir matahari 9 Zulhijjah hingga terbit fajar 10 Zulhijjah.

10 Jelaskan dua hikmah wukuf. Hikmah wukuf ialah:


- Mengingatkan semula tempat pertemuan Nabi Adam a.s
dengan Hawa setelah mereka berpisah
- Menimbulkan keinsafan kepada Jemaah haji bahawa
manusia sama di sisi Allah
- Supaya manusia lebih bersabar menghadapi keadaan
cuaca yang panas
- Supaya manusia dapat merasa seolah-olah berada di
Padang Mahsyar
- Menghilangkan sifat sombong, dengki, riak dan merasa
dirinya sebagai hamba Allah yang lemah

11 Nyatakan pengertian saie. Saie ialah


Berulang alik antara Bukit Sofa ke Bukit Marwah sebanyak
tujuh kali dengan syarat-syarat tertentu

12 Jelaskan syarat-syarat saie. Syarat-syarat saie


- Hendaklah dilakukan selepas tawaf rukun atau selepas
tawaf qudum
- Bermula dari Bukit Sofa dan berakhir di Bukit Marwah
- Mencukupi tujuh kali
- Hendaklah sampai ke kedua-dua bukit tersebut

TAJUK : SEMBELIHAN / MUAMALAH


(Syarikat, Gadaian)
BIL SOALAN KUNCI JAWAPAN
1 Nyatakan pengertian Sembelihan ialah
sembelihan? Menghilangkan nyawa binatang yang halal dimakan dengan
cara memotong urat halkum dan urat merik dengan
menggunakan alat yang tajam dengan niat kerana Allah

2 Nyatakan rukun sembelihan. Rukun sembelihan


- Penyembelih
- Binatang sembelihan
- Alat sembelihan

3 Jelaskan dua perkara sunat Sunat sembelihan


semasa sembelihan. - Membaca Bismillah dan bertakbir
- Membaca selawat ke atas nabi Muhammad SAW
- Menggunakan alat sembelihan yang paling tajam
- Menghadapkan binatang sembelihan kea rah kiblat
- Putus urat merik di kanan dan kiri supayan cepat mati
- Menyembelih di siang hari

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 10


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

4 Jelaskan dua perkara makruh Perkara makruh semasa sembelihan:


semasa sembelihan. - Menggunakan alat sembelihan yang tumpul
- Menampakkan alat sembelihan kepada binatang yang
hendak disembelih
- Mematahkan leher binatang sebelam nyawanya hilang
- Tidak membaca Bismillah
- Menghadapkan binatang sembelihan kea rah selain dari
kiblat
- Menyembelih dihadapan binatang lain yang hendak
disembelih

5 Jelaskan dua hikmah Hikmah sembelihan:


sembelihan. - Untuk mematikan dengan cara yang cepat dan selamat
- Memastikan daging yang dimakan itu halal dan bersih
- Untuk mengeluarkan darah binatang yang mempunyai
kuman-kuman penyakit
- Sebagai tanda penghormatan terhadap makhluk Allah
- Membezakan antara makanan yang halal dengan yang
haram
6 Apakah maksud syarikat. Maksud syarikat ialah perjanjian perkongsian terhadap sesuatu
perkara yang dilaksanakan antara dua pihak atau lebih.

7 Jelaskan dua perkara yang Perkara yang membatalkan syarikat:


membatalkan syarikat. - Dibatalkan oleh salah seorang rakan kongsi
- Kematian salah seorang ahli syarikat
- Salah seorang ahli syarikat murtad
- Hilang kelayakan seperti gila yang berterusan

8 Jelaskan dua hikmah Hikmah diharuskan syarikat:


penubuhan syarikat menurut - Salah satu cara memajukan ekonomi
Islam. - Membimbing masyarakat hidup bekerjasama
- Mengeratkan hubungan silaturrahim
- Dapat mengadakan perniagaan yang lebih besar

9 Apakah maksud gadaian. Maksud gadaian ialah


Sesuatu barang bernilai yang dijadikan cagaran oleh
*maksud gadai cara Islam pemiliknya untuk mendapatkan pinjaman.

10 Nyatakan dua rukun Rukun gadaian:


gadaian? - Penggadai
- Pemegang gadaian
- Barang gadaian
- Ijab dan Kabul

11 Nyatakan dua perkara yang -serah semula


membatalkan gadaian. - bayar hutang semua / hutang selesai
- meninggal dunia
Batal gadaian / tidak sah / - barang rosak / orang lain sewa /sedekah
tak jadi gadai

12 Jelaskan dua hikmah Hikmah gadaian:


gadaian. - Memberi kemudahan kepada orang yang memerlukan
bantuan
- Memberi jaminan kepada orang yang memberi hutang
- Memberi peluang kepada umat Islam mengembangkan
ekonomi
- Melahirkan sifat kerjasama antara satu sama lain

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 11


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

13 Jelaskan perbezaan antara


gadaian Islam dengan bukan GADAIAN ISLAM GADAIAN BUKAN ISLAM
Islam. Barang gadaian tetap Barang gadaian luput
menjadi hak milik asal sekiranya tidak ditebus
Nilai barang dan upah Nilai barang termasuk
faedah
Membantu meringankan Membebankan
kesusahan

T5 TAJUK: PEMINANGAN, WALI, TANGGUNGJAWAB SUAMI ISTERI, TALAK,


RUJUK, FASAKH, ZIHAR, BIDANG KUASA MAHKAMAH SYARIAH

1 Apakah maksud - lamaran


peminangan? - lelaki kepada perempuan
- untuk jadi isteri

Jelaskan dua batas - tidak berdua-duaan


2 pergaulan dalam tempoh - tidak berpegang tangan
pertunangan. - jaga aurat
- sebagai ajnabi
Mengapakah Islam
mengharuskan seseorang Tujuan diharuskan:
lelaki dan perempuan melihat - supaya bakal suami berpuashati dengan pilihan yang telah
bakal tunangannya dibuat
tujuan dibenarkan melihat - mengelakkan daripada ditipu
- untuk menjamin berkekalan perkahwinan
- untuk kebahagiaan rumahtangga

3 Nyatakan pengertian wali Wali hakim ialah:


hakim. Mereka yang diberi kuasa oleh sultan atau pemerintah untuk
mengahwinkan perempuan ketika ketiadaan wali atau wali
hilang.

4 Jelaskan perbezaan antara


wali nasab dan wali hakim. Wali Nasab Wali Hakim
Bapa/datuk/abang/adik Dilantik oleh sultan
*beza wali nasab (keturunan)
dan wali hakim (bukan
keturunan)

5 Jelaskan dua sebab kuasa Sebab berpindah wali nasab kepada wali hakim:
wali nasab boleh berpindah - tidak terdapat wali nasab mengikut susunan
kepada wali hakim. - wali tidak dapat dikesan samada hidup atau mati
- wali tinggal jauh lebih dua marhalah
- wali dalam tahanan
- wali menyembunyikan diri
- wali enggan mewalikan perkahwinan

6 Jelaskan dua tanggungjawab Tanggungjawab suami


suami. - Memberi nafkah zahir dan batin
- Memberi didikan
- Memberi layanan yang baik

7 Nyatakan dua tanggungjawab Tanggungjawab isteri


isteri. - Mentaati suami
- Memelihara kehormatan diri
- Menjaga harta suami
- Memberi layanan yang baik kepada suami
- Tinggal dirumah suami

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 12


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

8 Jelaskan dua tanggungjawab Tanggungjawab bersama


bersama suami dan isteri. - Memelihara dan mendidik anak-anak
- Menghubungkan silaturahim dengan keluarga kedua-dua
belah pihak
- Memenuhi keperluan masing-masing menurut kehendak
syarak
- Saling menghormati dan menjaga keaiban
- Saling menasihati dengan lembut dan berhikmah

9 Terangkan dua kesan Kesan pengabaian tanggungjawab


pengabaian tanggungjawab - Kerukunan rumah tangga akan tergugat
terhadap keluarga. - Timbul pertelingkahan dan salah faham suami isteri
- Anak-anak hidup tanpa penjagaan dan didikan yang
sempurna
- Anak-anak membesar tanpa kasih saying yang secukupnya

10 Apakah maksud talak? Cerai / lepas


melepaskan / membatalkan ikatan
lafaz talak/cerai oleh suami

11 Jelaskan dua hukum talak. - Wajib = tidak laksana kewajipan/mengancam keselamatan


- sunat = isteri berakhlak buruk
- haram = lafaz pada waktu yang haram
- makruh = tanpa sebab
12 Jelaskan dua syarat sah - berakal, baligh dan tidak dipaksa
talak. - isteri yang sah
- lafaz talak / cerai

13 Nyatakan bahagian talak dari - talak sunni


aspek hukum. - talak bidie

14 Nyatakan bahagian talak dari - talak rajie


aspek kesan. - talak bain

15 Jelaskan dua perbezaan


antara talak sunni dan talak TALAK SUNNI TALAK BIDI
bidie. diharuskan dilarang
suci dari haid dalam haid
harus haram

16 Jelaskan dua perbezaan


antara talak rajie dan talak TALAK RAJIE TALAK BAIN
bain. talak 1 @ 2 talak 3
boleh rujuk Tidak boleh rujuk

17 Terangkan dua hikmah talak. Hikmah:


- peluang hidup baru
- jiwa tenang
- mengurangkan tekanan perasaan
- memberi pengajaran sedar kesilapan masing-masing

18 Nyatakan pengertian rujuk. Rujuk ialah:


Suami yang mengambil kembali isteri yang telah diceraikan ke
pangkuannya.

19 Senaraikan dua rukun rujuk. Rukun rujuk ialah:


- Orang yang merujuk (suami) atau wakilnya
- Orang yang dirujuk (isteri) atau wakilnya
- Lafaz rujuk (soreh atau kinayah)

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 13


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

20 Nyatakan dua syarat lafaz - guna lafaz rujuk


rujuk. - tidak bertalik
- tidak ditentukan masa

21 Jelaskan dua hikmah rujuk. Hikmah rujuk ialah:


- Memberi ketenangan jiwa selepas kehilangan kasih sayang
- Menyambung kembali hubungan suami isteri yang terputus
- Dapat mengembalikan hubungan kekeluargaan yang terputus
- Bertepatan dengan fitrah manusia yang ingin kembali ke
pangkal jalan setelah melakukan kesalahan

22 Nyatakan pengertian fasakh. Fasakh ialah:


Pembatalan ikatan perkahwinan antara suami isteri melalui
kuasa Qadhi.

23 Jelaskan dua sebab Sebab diharuskan fasakh:


diharuskan fasakh. - Suami tidak bertanggungjawab menunaikan nafkah zahir
dan batin
- Suami berpenyakit yang sukar diubati
- Suami melakukan kezaliman terhadap isteri
- Suami hilang melebihi tempoh enam bulan
- Suami murtad

24 Jelaskan dua kesan fasakh. Kesan fasakh:


- Suami isteri tidak boleh rujuk dalam tempoh idah
- Mereka boleh berkahwin semula dengan akad dan mahar
yang baharu
- Isteri tidak berhak mendapat nafkah semasa dalam tempoh
idah
- Rumah tangga akan runtuh dan anak-anak akan kehilangan
kasih sayang
- Kebajikan anak-anak terabai dan mereka mengalami
gangguan emosi yang teruk

25 Terangkan dua hikmah Hikmah diharuskan fasakh:


diharuskan fasakh. - Memberi peluang kepada isteri membuat tuntutan
pembatalan ikatan perkahwinan
- Melindungi kaum wanita daripada dianiaya oleh suami yang
tidak bertanggungjawab
- Memberi peluang kepada isteri berpisah dengan suami
kerana takut akan melakukan nusyuz
- Sebagai peringatan kepada suami agar sentiasa
bertanggungjawab dalam melaksanakan hak-hak isteri dan
keluarga
- Memberi peluang kepada isteri yang ditinggalkan suami
sehingga bertahun-tahun untuk berkahwin lain

26 Jelaskan dua perbezaan


antara talak dan fasakh. TALAK FASAKH
kuasa suami hak suami,isteri
gugur tanpa sebab gugur dgn sebab
Boleh rujuk tidak boleh rujuk

27 Apakah pengertian zihar. Suami menyamakan isterinya atau mana-mana anggotanya


dengan ibunya atau dengan mana-mana perempuan mahram
baginya.

28 Jelaskan dua cara -Tidak mengikut sifat masyarakat Arab Jahiliyah apabila
mengelakkan berlaku zihar. marah
-Memahami konsep zihar sebenar

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 14


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

-Suami hendaklah menahan kemarahan supaya tidak


tergesa-gesa menzihar isteri

29 Jelaskan dua kifarah zihar. Kifarah zihar


-Memerdekakan seorang hamba mukmin (jika tidak mampu)
-Suami wajib berpuasa selama dua bulan berturut-turut (jika
tidak mampu berpuasa)
-Suami wajib memberi makan kepada 60 orang miskin
dengan kadar secupak bagi setiap seorang
30 Jelaskan dua akibat zihar. Akibat zihar
-Suami mendapat kemurkaan Allah dan berdosa besar
-Menjatuhkan maruah isteri
-Suami wajib membayar kifarah

31 Nyatakan bidang kuasa Bidang kuasa Mal:


mahkamah syariah di - Pertunangan,perkahwinan,perceraian,fasakh
Malaysia. - Sebarang pelupusan atau tuntutan kepada harta yang
wujud dari perkara tersebut
*apa yang termasuk dalam - Nafkah,kesahtarafan/penjagaan kanak-kanak
mahkamah syariah. - Pembahagian /tuntutan harta sepencarian
- Wasiat/pemberian ketika hampir mati
- Wakaf/Nazar
- Menentu/membahagikan harta berwasiat dan tidak
berwasiat orang Islam
- Perkara lain yang berkaitan dengan bidankuasa yang
diberikan oleh mana-mana undang-undang bertulis
Bidang kuasa Jenayah :
- Diberi kuasa dalam kesalahan-kesalahan yang boleh
dihukum penjara sehingga tiga tahun atau denda
sehingga RM 5000.00 atau sebat enam rotan atau kedua-
duanya sekali.

BIDANG : TAMADUN ISLAM


KHULAFA AL- RASYIDIN

1 Jelaskan dua kesan positif Kesan positifnya ialah:


daripada kepimpinan Khulafa -Membuktikan bahawa pemimpin negara adalah ketua
al- Rasyidin. agama yang mendaulatkan syariat Islam
-Hanya pemimpin yang berakhlak , berwawasan dan
bertanggungjawab saja layak dipilih sebagai ketua negara
-Kebajikan golongan fakir dan miskin diutamakan

2 Nyatakan dua jawatan baru Jawatan baru


yang diwujudkan bagi -Ketua setiausaha
memantapkan pentadbiran -Setiausaha
negara. -Pegawai pemungut cukai
-Pegawai polis
-Pengurus perbendaharaan negara
-Ketua hakim

3 Khalifah Abu Bakar banyak Sumbangan Khalifah Abu Bakar:


memberikan sumbangan -Berusaha mengumpulkan al-Quran
sepanjang beliau menjadi -Memerangi golongan murtad / enggan membayar zakat /
khalifah. nabi-nabi palsu
Jelaskan dua sumbangan
beliau.

4 Jelaskan dua polisi khalifah Polisi Khalifah Abu Bakar:


Abu Bakar. -Memerangi golongan murtad
-Menghapus nabi palsu dan pengaruhnya

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 15


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

-Memerangi golongan yang enggan membayar zakat


-Menggerakkan tentera Usamah Bin Zaid untuk memerangi
penduduk Ghasan yang telah membunuh utusan Nabi
-Melantik khalifah sebagai penggantinya untuk
menghindarkan perselisihan faham umat Islam apabila
beliau meninggal dunia

5 Nyatakan dua polisi khalifah Polisi khalifah Usman bin Affan


Usman bin Affan. - Memberi peluang terbuka kepada sesiapa yang ingin
berjihad
- Sahabat tidak lagi dilarang meninggalkan kota Madinah
- Melonggarkan syarat menggunakan harta Baitul Mal
- Menetapkan al-Quran dibaca dengan lahjah Quraisy

6 Jelaskan dua sumbangan Sumbangan khalifah Usman bin Affan


khalifah Usman bin Affan. -Menyumbang harta dan kekayaan untuk pertahanan negara
-Mengumpul dan membukukan al-Quran dalam satu naskhah
-Membesarkan angkatan tentera darat dan laut

TAJUK: PERKEMBANGAN KETENTERAAN DAN


T4 KEGEMILANGAN PADA ZAMAN BANI UMAIYAH

1. Nyatakan dua faktor Faktor kegemilangan zaman Umaiyah:


kegemilangan kerajaan Bani - Kecekapan dan kebijaksanaan khalifah mentadbir dan
Umaiyah. mengurus negara
- Penguasaan ilmu pengetahuan kerana khalifah dan
rakyat mencintai ilmu
- Ekonomi stabil kerana mempunyai sumber ekonomi yang
mantap
- Kekuatan tentera yang mempunyai semangat
mempertahankan negara

2. Jelaskan dua peranan - Meningkatkan semangat jihad untuk menegakkan agama


generasi sekarang untuk - Hidup bersatu pada dan saling bantu membantu
mengembalikan
kegemilangan lampau.
3. Nyatakan empat bentuk - Al-Muqaddimah
formasi ketenteraan bani - Qalbul Jaisyi
Umaiyah yang mengikut - Al-Maimanah
corak Parsi. - Al-Maisarah
- Safatul Jaisyi

4. Jelaskan dua pembaharuan - 1700 buah kapal perang


dalam bidang ketenteraan - Membina pengkalan tentera laut berpusat di Tunisia
bani Umaiyah. - Memajukan pengkalan perang di Syiria dan Iskandariah di
Mesir
5. Jelaskan dua perbezaan Khulafa al- Bani Umaiyah
ketenteraan bani Umaiyah Rasyidin
dan Khulafa al-Rasyidin Cara pemilihan Sukarela dan Sukarela
tentera kerahan tenaga
Pelantikan Tiada keutamaan Mengutamakan
panglima sesuatu bangsa orang Arab
Latihan Latihan Latihan musim
ketenteraan umum panas dan sejuk

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 16


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TAJUK: STRUKTUR PEMERINTAHAN, PERKEMBANGAN EKONOMI,


KEGEMILANGAN DAN KELEMAHAN KERAJAAN BANI
ABBASIYAH
1 Struktur pemerintahan - Al Khalifah : Ketua Negara
Kerajaan Abbasiah diketuai - Al Wazir : Perdana Menteri
oleh Al Khalifah, diikuti al - Ad Dawawin: Jabatan-jabatan
Wazir dan Ad Dawawin.
Nyatakan maksud Al Khalifah
, Al Wazir dan Ad Dawawin.

2 Baitul Mal merupakan institusi Peranan Baitul Mal:


kewangan terbesar dalam era - Mengurus sumber-sumber pendapatan negara menerusi
Kerajaan Abbasiah. Diwan al-Kharaj.
- Mengawal belanjawan negara melalui Diwan Al- Nafakah.
Jelaskan dua peranan Baitul
Mal dalam pengurusan
kewangan
pada zaman tersebut.

3 Nyatakan dua jabatan yang - Diwan al-Usul


mengawal akaun Baitul Mal. - Diwan al-Azimmah

4 Nyatakan dua sektor utama - Pertanian


ekonomi kerajaan Abbasiyah. - Perindustrian
- Perdagangan

5 Jelaskan dua kesan - Umat Islam menikmati taraf kehidupan yang tinggi
pembangunan ekonomi - Menyediakan prasarana seperti tali air, jalan raya
terhadap rakyat. - Menyediakan banyak peluang pekerjaan

6 Nyatakan faktor Faktor kegemilangan:


kegemilangan kerajaan - kestabilan politik yang memberi peluang pemerintah
Abbasiah. membangunkan negara
- dasar kerajaan yang memberi layanan yang adil kepada
Kehendak soalan : semua rakyat/kaum
sebab kecemerlangan - kedudukan Baghdad yang strategik / pusat perdagangan /
kerajaan Abbasiah dan keilmuan antarabangsa
huraian - perpaduan antara kaum yg terhasil daripada keadilan
pemerintah
- penghayatan konsep kerja sebagai ibadah mendorong para
sarjana menghasilkan pelbagai karya dan penemuan
- hubungan diplomatik yang baik dengan negara-negara luar

7 Jelaskan faktor kejatuhan / Faktor kejatuhan kerajaan Abbasiah;


kelemahan kerajaan - Kelemahan pemerintahan kerajaan Abbasiah/ khalifah yang
Abbasiah tidak melakukan sebarang pembaharuan / terlalu
bergantung kepada pegawai-pegawai Turki
Kehendak soalan : - Perpecahan wilayah di bawah kekuasaan kerajaan
sebab / punca kejatuhan / Abbasiah kerana pegawai-pegawai Parsi dan Turki
kemerosotan mengambil kesempatan membentuk kerajaan sendiri
- Perebutan kuasa antara pengganti khalifah yang
keperluan jawapan : menyebabkan perbalahan / melemahkan pemerintahan
isi dan huraian - Kegawatan ekonomi akibat rusuhan dan pemberontakan
dan mengganggu aktiviti perekonomian
- Perselisihan aliran fahaman keagamaan daripada syiah
dan khawarij yg fanatik dengan fahaman masing-masing.
- Serangan dari luar mengakibatkan beribu-ribu umat Islam
terbunuh dan harta dirampas

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 17


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TOKOH
TAJUK : IMAM ABU HANIFAH

1 Nyatakan riwayat hidup Riwayat Hidup Imam Abu Hanifah:


Imam Abu Hanifah. - Nama : Nukman bin Thabit
- Tarikh Lahir : 80 Hijrah / 699 Masihi
Kehendak soalan : Biodata - Tempat lahir : Kufah
tokoh - Keturunan : Parsi
- Pekerjaan ayah : peniaga kain
- Meninggal : Rejab 150H/ 767M
- Pengasas Mazhab : Mazhab Hanafi
- Sebab digelar Abu Hanifah : Salah seorang anak bernama
Hanifah / sering membawa pen untuk mencatat ilmu /
cenderung kepada agama
2 Jelaskan ujian yang dilalui Ujian yang dihadapi oleh Imam Abu Hanifah
oleh Imam Abu Hanifah - Dipenjara dan disebat 100 kali sebatan
dalam mempertahankan - Dipenjara kerana menolak jawatan juru tulis kerajaan
pegangannya. Umaiyah
- Dipenjara kerana menolak jawatan hakim di Baghdad
Kehendak soalan : dugaan /
cubaan/ kesusahan yang
dialami oleh tokoh

Keperluan jawapan :
Isi dan penerangan / sebab

3 Jelaskan sumbangan Imam Sumbangan Imam Abu Hanifah untuk tamadun Islam
Abu Hanifah kepada tamadun - Ulamak pertama menyusun kitab fiqh mengikut bab dan
Islam. fasal
- Menentukan hukum mengikut martabat hadis
Kehendak soalan : apa yang - Mengeluarkan hukum berdasarkan kaedah-kaedah tertentu
tokoh buat untuk - Menghasilkan kitab Fiqh al-Akbar dan al-Faraid
pembangunan Islam
4 Jelaskan cara Imam Abu Cara Imam Abu Hanifah dalam menentukan hukum
Hanifah dalam menentukan berdasarkan hadis
hukum berdasarkan hadis - Mengikut martabat hadis
- Mengikut martabat-martabat tertentu
Kehendak soalan : Cara - Menerima hadis sahih yang kuat sanadnya
tokoh memilih hadis sahih
6 Senaraikan kaedah yang Kaedah yang digunakan Imam Abu Hanifah dalam
digunakan Imam Abu Hanifah menentukan hukum mengikut susunan
dalam menentukan hukum - Al-Quran
mengikut susunan - Hadis / al-sunnah
- Al-Ijmak
Kehendak soalan : sumber - Al-Qias
hukum mengikut susunan - Al-Istihsan
- Al-Uruf

TAJUK : IMAM MALIK

Ketegasan beliau:
Imam Malik merupakan
- Menentang pendapat Gabenor Madinah
seorang yang sangat tegas.
- Sanggup dipukul
Jelaskan dua bukti ketegasan
1 - Berani menegur khalifah
beliau.
- Berprinsip murid mencari guru
- Menolak kitab al Muwatta sebagai sumber rasmi
perundangan negara

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 18


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

2 Jelaskan dua penghormatan Penghormatan terhadap Hadis


Imam Malik terhadap Hadis. - Bila ditanya soalan berhubung dengan hadis beliau tidak
terus keluar sehingga beliau mandi dan memakai pakaian
yang bersih
- Berpegang teguh dengan hadis Rasulullah SAW
- Dalam majlis ilmu beliau selalu menunjukkan kepada
makam Rasulullah SAW

3 Nyatakan karya yang Kitab yang dihasilkan oleh beliau:


dihasilkan oleh beliau - Al-Muwatta

Kehendak soalan : nama


buku
4 Sumbangan Imam Malik
Nyatakan dua sumbangan
- Kitab Al-Muwatta, menjadi sumber rujukan utama dalam
Imam Malik.
kajian berkaitan ilmu tafsis hadis dan fekah
- Melahirkan aliran mazhab Maliki

TAJUK : IMAM BUKHARI RH

1 Nyatakan syarat hadis sahih Dua syarat hadis sahih mengikut ketetapan Imam Bukhari
mengikut ketetapan Imam
Bukhari . - Perawi mempunyai ingatan dan akal yang kuat
- Perawi orang Islam
Kehendak soalan : cara - Bersifat thiqah
menetapkan hadis sahih - Sanadnya terus bersambung terus kepada Rasulullah

2 Jelaskan usaha gigih Imam Dua usaha gigih Imam Bukhari dalam mengumpul hadis
Bukhari dalam mengumpul - Sentiasa memohon pertolongan dan petunjuk Allah
hadis. - Kuat beribadat
- Rajin menghafaz
Kehendak soalan : amalan - Menghindari makanan haram dan syubhah
tokoh untuk dapatkan hadis - Sanggup mengembara dan bersusah payah mencari ilmu
sahih
3 Nyatakan kitab karangan Dua kitab karangan Imam Bukhari
Imam Bukhari - Sahih Bukhari
- Tarikh al-Kabir
Kehendak soalan : - Tarikh al-Saghir
buku yang dihasilkan - Tarikh al-Ausat

4. Jelaskan sumbangan Imam - Menghasilkan Sahih Bukhari.


Bukhari - Menyusun 600,000 hadis dalam masa 16 tahun

T5 TAJUK : IBNU SINA


1 Senaraikan riwayat hidup Riwayat Hidup Ibnu Sina:
Ibnu Sina. - Nama : Al-Husain bin Abdullah bin al-Hasan bin Ali bin
Sina
- Tarikh Lahir : 370 Hijrah
- Tempat lahir : Afsyanah, Bukhara, Turkistan
- Keturunan : Turki
- Gelaran : Ibnu Sina di Timur dan Avicenna di Barat
- Pekerjaan ayah : Penguasa Kharmathain, Bukhara
- Meninggal : 482H/ 1037M di Hamazan
- Pernah bertugas sebagai pakar perubatan di wilayah Rai
dan penasihat agung Amir Ala Al-Daulah di Asfahan

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 19


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

2 Nyatakan pendidikan Ibnu Pendidikan Ibnu Sina:


Sina. - Mempelajari al-Quran sejak umur 5 tahun
- Menghafaz al-Quran ketika umur 10 tahun
- Mempelajari ilmu

3 Nyatakan dua sumbangan Sumbangan Ibnu Sina dalam ilmu dan pemikiran:
Ibnu Sina dalam bidang ilmu - Menghasilkan 116 karya dalam pelbagai bidang
dan pemikiran. - Buku-buku karangannya dihimpun oleh Domonican
Institute For Oriental Studies di Kaherah , Mesir.
- Sebuah university pendidikan di Hungry telah mengambil
sempena nama beliau iaitu Avicenna College

4 Jelaskan dua kesan Kesan peninggalan Ibnu Sina dalam perubatan:


peninggalan Ibnu Sina dalam - Penyelidikan dan penulisan yang dihasilkan Ibnu Sina
bidang perubatan. telah menggilap kembali bidang perubatan yang kian
malap
- Memperkenalkan metode pemerhatian (observation) dan
analisis
- Penyelidikan dan penulisan Ibnu Sina banyak
mempengaruhi perkembangan ilmu perubatan moden

5 Jelaskan dua pencapaian Pencapaian Ibnu Sina dalam perubatan:


Ibnu Sina dalam bidang - Penemuan penyakit baru dan puncanya
perubatan. - Penemuan dalam bidang farmasi
- Membangunkan teknologi perubatan

T5 TAJUK : IBNU KHALDUN


1 Nyatakan riwayat Ibnu Biodata Ibnu Khaldun
Khaldun - Nama sebenar Abdul Rahman B Muhammad B
Muhammad
Kehendak soalan : - Dilahirkan pada tahun 732H di Tunisia
Biodata tokoh - Keluarga beliau berketurunan Arab Yaman yang berhijrah
ke Andalus.
- Bapanya seorang sarjana.
- Pernah menyandang jawatan Setiausaha Negara di Istana
Sultan Abu Ishak
- Meninggal dunia di Kaherah Mesir pada tahun 808H.

2 Senaraikan dua sifat peribadi Dua sifat peribadi Ibnu Khaldun


Ibnu Khaldun - Tekun mencari ilmu dengan mempelajari ilmu fardhu ain
dan fardhu kifayah sejak kecil.
Kehendak soalan : - Berjiwa pemimpin dan pernah menjadi pegawai tertinggi
Sifat / kelakuan tokoh serta istana dan ketua hakim Negara.
huraian (bukti sifat) - Kreatif dalam mengemukakan idea dalam bukunya al-
Mukaddimah.

3 Nyatakan dua jawatan Jawatan penting yang disandang Ibnu Khaldun


penting yang disandang oleh - Pegawai Jabatan Ketua Setiausaha Negara di istana
Ibnu Khaldun . Sultan Abu Ishak Bin Abi Yahya dan Sultan Abu Annan
- Anggota Majlis Ilmiah di Fez
- Setiausaha Sulit Sultan Abu Salim bin Abi Al-Hasan di Fez
- Perdana Menteri Bougie
- Ketua Hakim Negara di Mesir

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 20


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

4 Jelaskan dua panduan Ibnu Dua panduan Ibnu Khaldun kepada sejarawan dalam
Khaldun kepada sejarawan membuat analisis dan laporan sejarah.
dalam membuat analisis dan - Membandingkan antara peristiwa-peristiwa berdasarkan
laporan sejarah. kaedah sebab dan musabab.
- Mengkaji peristiwa-peristiwa lalu untuk dijadikan iktibar
Kehendak soalan : kepada peristiwa yang sedang berlaku.
Cara / kaedah yang - Mengambil kira pengaruh iklim dan alam sekitar terhadap
digunakan untuk buat laporan apa yang berlaku.
sejarah - Mengambil kira kedudukan ekonomi dan budaya terhadap
peristiwa yang berlaku

ADAB ISLAMIAH:
T4
ADAB DI TEMPAT REKREASI
1 Nyatakan kategori rekreasi. - Rekreasi aktif ialah aktiviti lasak yang melibatkan
ketahanan fizikal dan mental.
Kehendak soalan : Contoh : bersukan/kembara/berenang/menunggang kuda
jenis dan contoh rekreasi
- Rekreasi pasif ialah aktiviti yang tidak banyak memerlukan
tenaga dan pergerakan lasak.
Contoh: bersiar-siar/membaca/berkelah

2 Jelaskan faedah rekreasi Faedah rekreasi dari segi sosiologi :


kepada individu / masyarakat - dapat memupuk semangat kerjasama antara ahli keluarga
- mengeratkan silaturrahim antara ahli masyarakat
Jelaskan faedah rekreasi dari - melahirkan masyarakat yang berdaya saing dan aktif
segi sosiologi / psikologi /
fisiologi Faedah rekreasi dari segi psikologi :
- fikiran menjadi tenang dan dapat bertindak dengan cepat
Kehendak soalan : - minda menjadi aktif dan dapat mereka cipta sesuatu yang
kesan baik rekreasi kepada baru
individu atau masyarakat / - dapat mengurangkan tekanan perasaan dengan
dari segi sosiologi / psikologi mengunjungi tempat-tempat yang cantik
/ fisiologi (isi serta huraian )
Faedah rekreasi dari segi fisioligi :
keperluan jawapan : - dapat menguatkan stamina dan badan menjadi lebih
isi dan huraian cergas
- dapat membina ketahanan badan daripada serangan
penyakit
- badan lebih sihat kerana badan mengeluarkan peluh

3 Jelaskan dua adab di tempat Dua adab rekreasi :


rekreasi - Berpakaian menutup aurat
- Mejaga batas pergaulan
Kehendak soalan : - aktiviti yang dilakukan tidak bertentangan dengan syariat
tingkah laku yang baik ketika - Bertanggungjawab menjaga kemudahan yang disediakan
berekreasi / beriadah - mematuhi peraturan yang ditetapkan
- Menjaga kebersihan
keperluan jawapan : - Menghormati pengguna-pengguna lain
isi dan penerangan / contoh
(ayat lengkap)

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 21


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

4 Nyatakan ciri tempat rekreasi Ciri tempat rekreasi yang baik :


yang baik - mempunyai kemudahan fizikal yang baik seperti surau,
tandas, dan tempat letak kereta.
Kehendak soalan : - mempunyai kemudahan keselamatan yang baik seperti
aspek dan contoh alat pemadam api dan peraturan yang jelas
kemudahan - tempat rekreasi mempunyai pemandangan yang cantik /
bersih
- mempunyai kemudahan untuk kanak-kanak dan OKU
- mempunyai kemudahan untuk aktiviti lasak dan pasif
5 Jelaskan dua hikmah Hikmah beradab di tempat rekreasi
beradab di tempat rekreasi. - Mendapat keredhaan Allah
- Dapat memupuk silaturahim
- Mengekalkan persekitaran yang bersih
- Melahirkan masyarakat yang cintakan alam sekitar

TAJUK: ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM

1 Jelaskan dua contoh Contoh penyalahgunaan kemudahan awam


penyalahgunaan kemudahan - Menggunakan paip bomba untuk kegunaan peribadi
awam. - Membuat panggilan palsu kepada pihak polis atau bomba
- Membuang sampah bukan pada tempat yang telah
disediakan
- Menconteng papan-papan tanda jalan raya
2 Jelaskan dua adab menjaga - Mengikut peraturan yang telah disediakan.
kemudahan awam - Bertimbang rasa dengan pengguna yang lain.
- Melaporkan kerosakan kepada pihak bertanggungjawab
- Bertanggungjawab terhadap keselamatan.

TAJUK: ZIKIR PENGUBAT HATI


1 Nyatakan adab berzikir. Adab berzikir:
- menyebut lafaz zikir dengan betul
Kehendak soalan: tingkah - berzikir dalam keadaan bersih dan suci daripada hadas
laku baik ketika berzikir. - menggunakan suara yang perlahan

2 Jelaskan hikmah beradab Hikmah beradab ketika berzikir:


ketika berzikir - mendapat ketenangan jiwa
- mendapat pahala
Kehendak soalan: kebaikan - akan terhindar daripada dikuasai syaitan
menjaga tingkah laku ketika - dikasihi Allah kerana Allah menyukai orang yang
berzikir. melakukan suatu dengan sebaik-baiknya
3 Jelaskan perbezaan sifat Perbezaan orang yang berzikir dengan yang tidak berzikir:
orang yang berzikir dengan
tidak berzikir. Orang yang berzikir Orang yang tidak berzikir
Disayangi Allah Dimurkai Allah
Kehendak soalan : beza Jiwa merasa tenang Jiwa merasa gelisah
tingkah laku / akhlak orang Mentaati perintah Allah Melalaikan perintah Allah
yang berzikir dengan tidak
berzikir.
TAJUK: ADAB DENGAN RASULULLAH S.A.W
1 Nyatakan adab dengan Dua adab dengan Rasulullah ialah :
Rasulullah SAW - Berselawat kepada nabi Muhammad
- Tawaduk dan bersopan santun
Kehendak soalan : tingkah - Menziarahi makam Rasulullah
laku yang baik terhadap - Mengasihi para sahabat
Rasulullah SAW - Beriltizam dengan sunnah Rasulullah

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 22


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

2 Jelaskan dua tingkah laku Dua tingkah laku tidak beradab dengan Rasullullah ialah :
yang tidak beradab dengan - Tidak mentaati perintah baginda
Rasulullah SAW - Bercakap-cakap dan berbuat bising ketika menziarahi
makam baginda
Kehendak soalan : tingkah - Tidak mengucap selawat ketika nama baginda disebut
laku yang tidak baik terhadap - Tidak menghormati sahabat baginda
Rasulullah SAW
3 Jelaskan hikmah beradab Dua hikmah beradab dengan Rasulullah ialah :
dengan Rasulullah SAW - Akan dikasihi Allah/mendapat pahala kerana
- Mendapat kesejahteraan hidup di dunia dan di akhirat
Kehendak soalan : kerana..
kelebihan bertingkah laku - Mendorong kita mengamalkan sunnahnya agar..
yang baik dengan Rasulullah - Melahirkan insan beradab sesama makhluk agar..
SAW - Mendapat rahmat dan keampunan Allah kerana..
keperluan jawapan :
isi dan huraian

T5 TAJUK: ADAB BERMUSAFIR


1 Nyatakan dua adab Adab bermusafir ialah :
bermusafir - Menyediakan bekalan yang mencukupi seperti wang,
pakaian, makanan dan kenderaan
- Memohon petunjuk dari Allah supaya selamat dan
pengalaman dari orang yang lebih mengetahui
- Melantik seorang ketua sekiranya perjalanan itu
melebihi 3 orang

2 Jelaskan hukum-hukum Hukum bermusafir ialah :


bermusafir - Wajib bagi seorang Muslim yang mampu untuk ke
Mekah untuk mengerjakan haji atau umrah
Kehendak soalan : - Sunat untuk menziarahi 3 Masjid utama Islam seperti
hukum berkaitan Masjid Nabawi atau menziarahi sanak saudara
- Harus ke mana sahaja dengan tujuan yang diharuskan
keperluan jawapan : syarak
keadaan yang menyebabkan - Makruh sekiranya tiada sebarang tujuan
terjadi hukum - Haram ke tempat yang haram dan terdapat unsur
Maksiat

3 Terangkan dua sebab Kita perlu beradab semasa bermusafir:


perlunya beradab semasa - supaya perjalanan sentiasa mendapat rahmat dan
bermusafir keberkatan Alah serta terhindar dari sebarang
malapetaka
Kehendak soalan : - dapat mengelakkan berlakunya pertelingkahan dengan
sebab/ punca perlu ber-adab peranan yang dimainkan oleh ketua yang dilantik
semasa bermusafir - dapat mengelakkan dari berlakunya kerosakan alam dan
menjamin keindahan alam sekitar.
keperluan jawapan :
isi dan penerangan / contoh /
akibat

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 23


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

CONTOH SOALAN KBAT

Rubrik penskoran:

MARKAH DESKRIPTOR
4 Markah Menerangkan isi dan huraian lengkap/ contoh/ dalil/ kesan serta kesimpulan/
cadangan/ rumusan keseluruhan
3 Markah Menjelaskan isi dan huraian / contoh/ dalil / kesan serta kesimpulan/
cadangan/ rumusan keseluruhan
2 Markah Menyatakan isi dan huraian / contoh/ dalil / kesan
1 Markah Menyatakan mana-mana isi

* Rubrik ini boleh digunakan sebagai panduan untuk mendapat skor sebenar dalam
menjawab soalan KBAT.

TAJUK ITEM / RUBRIK

AKIDAH
Siakap Senohong Gelama Ikan Duri, Bercakap Bohong Lama-
Tingkatan 4
Lama Mencuri
Dosa-dosa besar
(Mencuri)
Berikan hujah anda mengapa Islam melarang perbuatan di atas.
Contoh jawapan:
Pada pendapat saya perbuatan mencuri dan berbohong dilarang dalam Islam kerana boleh
menyebabkan permusuhan (1m)isi sehingga berlakunya huru-hara dalam masyarakat (1m) h. Hal ini
menyebabkan ekonomi masyarakat Islam akan terjejas (1m) hl.Oleh itu kita hendaklah menjauhi sifat
tersebut supaya kehidupan harmoni(1m)k.

AKIDAH
Ajaran Sesat Melemahkan Ekonomi Negara
Tingkatan 5
Ajaran Sesat
Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataandi atas.
Contoh jawapan:
Ajaran sesat akan menyebabkan negara mundur. Hal ini kerana penglibatan dalam ajaran sesat
menjadikan diri seseorang tidak proaktif dan membuang masa/I. Perkara itu akan menjejaskan prestasi
ekonomi negara yang bergantung kepada sumbangan dan produktiviti individu./ H Akibatnya negara
terpaksa menghabiskan banyak masa dan perbelanjaan untuk mengekalkan kestabilan negara/HL. Oleh
itu kita hendaklah menghindarkan diri dari terlibat dengan ajaran sesat supaya dilindungi Allah
sentiasa./K/OM

Amir ingin mengerjakan haji sedangkan masih berhutang dengan


IBADAH
jirannya sebanyak RM3000.00 .
Tingkatan 4
Haji dan Umrah
Kemukakan hujah anda bagi situasi di atas.

Pada pendapat saya Amir tidak wajib mengerjakan haji(1m) isi kerana beliau belum menepati syarat-
syarat wajib haji(1m) h.Hal ini kerana syarat-syarat wajib haji itu antaranya ialah cukup perbelanjaan pergi
dan balik(1m) hl. Oleh itu Amir perlu menjelaskan hutangnya terlebih dahulu supaya hajinya diterima
Allah(1m) k.

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 24


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TAJUK ITEM / RUBRIK

"Daripada Abu Hurairah RA berkata,sabda Rasullullah S.A.W. kepada


seorang lelaki yang hendak berkahwin dengan seorang perempuan:
IBADAH
"Adakah kamu telah melihatnya? jawabnya tidak (kata lelaki itu kepada
Tingkatan 5
Rasullullah). Pergilah melihatnya (Hadis Riwayat Tarmizi dan Nasai)
Perkahwinan
(meminang)
Berdasarkan maksud hadis di atas mengapakah melihat bakal isteri dituntut
dalam Islam. Berikan hujah anda.

Contoh jawapan
Saya sangat bersetuju dengan mafhum hadis diatas kerana hikmah yang terkandung dalam
pertunangan ialah memudahkan jalan perkenalan antara peminang dan yang dipinang. Disamping itu
ia boleh menguatkan azam dan tekad untuk menikahi perempuan yang dihajatinya. Ia juga akan
melahirkan ketenteraman jiwa serta menjaga kesucian diri menjelang pernikahan. Oleh itu amalkan
amalan sunnah agar hidup diberkati Allah.

TAJUK ITEM / RUBRIK

AKHLAK Terdapat segelintir masyarakat yang sengaja melakukan pembedahan


ISLAMIAH plastik dan suntikan botox supaya tubuh badan kelihatan menarik dan
Ting 4 cantik.
Berhias diri
Berikan hujah anda tentang perbuatan di atas.

Contoh jawapan:
Pada pendapat saya perbuatan tersebut adalah haram/isi kerana mengubah ciptaan
Allah/huraian perbuatan tersebut sangat dimurkai Allah kerana mempersendakan ciptaanNya/ hl.
Oleh itu kita hendaklah bersyukur dengan nikmat kurniaan Allah supaya hidup diberkati/k/om
Kelab Pencinta Alam SMK Bandar Rinching Selangor akan mengadakan lawatan ke
Pulau Tioman, Johor. Jadual perjalanan adalah seperti berikut
AKHLAK
ISLAMIAH 07.30 pagi Bertolak dari Semenyih
Ting 5 : 12.00 pagi Tiba di Jeti Mersing
Adab 12.30 tgh Bertolak ke Pulau Tioman
Bermusafir 02.00 ptg Tiba di Pulau Tioman

Kemukakan hujah supaya musafir anda diberkati Allah.


Contoh jawapan:
Kami akan bersedia dengan ilmu rukhsah dalam ibadah dan melantik seorang ketua/ 1m kerana ibadat
khusus dan ibadat umum wajib dilaksanakan dalam semua keadaan seperti rukhsah jamak dan
qasar/2m Kami juga akan mengikut arahan ketua./3m supaya perjalanan kami lancar dan diredhai Allah.
Kesimpulannya kita hendaklah bersedia dengan perancangan yang teliti agar musafir kita menjadi
ibadat kepada Allah SWT./4m

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 25


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

SKEMA JAWAPAN SET BERFORMAT

BAHAGIAN A

No Jawapan No Jawapan
1 A 21 Jali
2 B 22 Khurafat
3 B 23 Bermalam di Muzdalifah
4 A 24 Mahar Musamma
5 C 25 Wali Hakim
6 A 26 Wali Mujbir
7 C 27 Cara berfikir
8 D 28 Hikmah berfikir
9 B 29 Mempertahankan sempadan negara,menentang musuh negara,
menghadapi sebarang darurat
10 D 30 At Tadwin
11 C 31 Risalah Tauhid
12 D 32 Al Karadis
13 A 33 Adab-adab bernegara
14 A 34 Saham
15 B 35 sewa
16 D 36 berzikir
17 D 37 harus
18 C 38 Sunat
19 B 39 Haram
20 C 40 wajib

BAHAGIAN B

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH


1 a i Maksud Ahli Sunnah Wal Jamaah: 1 x2m=2m
Kumpulan yang berpegang teguh dengan al-Quran, Sunnah dan
perkara yang dibawa oleh para sahabat serta menentang perkara
bidaah.
ii Dua prinsip ASWJ: 2 x 2m=4m
-berpegang teguh dengan Al- Quran dan As- Sunnah
-Berpegang dengan prinsip Salafus Soleh
-Merujuk kepada Al Quran dan As Sunnah jika berlaku
pertelingkahan
-Tidak mengkafirkan orang yang tidak sealiran dengannya
-Tidak menghukum kecuali terdapat bukti yang sahih
iii Kepentingan berpegang dengan akidah ASWJ:
-Dapat membersihkan akidah daripada kesesatan
-Supaya amalan kita diterima oleh Allah SWT 1 isi x2m=2m
-Supaya hidup diredai Allah SWT kerana ajaran mereka berpegang 1 isi x2m=2m
dengan al-Quran dan Sunnah
b i Maksud Sihir:
Ilmu yang berkaitan perbuatan secara halus melalui bantuan jin dan 1 isi x 2m=2m
syaitan dengan tujuan memudaratkan dan mengelirukan manusia
ii Faktor yang membawa kepada perbuatan sihir:
-Iman yang lemah 1 isi x 2m=2m
-Kurang didikan agama
-Terpengaruh dengan persekitaran /rakan yang melakukan larangan
Allah
iii Cara anda menghindari perbuatan sihir:
-mendalami ilmu agama dengan guru yang diiktiraf 1 isi x 2m=2m
-bergaul dengan orang yang soleh supaya jiwa tenang
-memperbanyakkan membaca Al-Quran secara istiqamah

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 26


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH


c Dua sebab dilarang mencuri dalam masyarakat:
-masyarakat hidup dalam ketakutan 2 isi x 2m=4m
-keselamatan masyarakat tidak terjamin
-masyarakat akan mundur
-masyarakat akan dipandang hina oleh masyarakat lain
-berlaku perpecahan dalam masyarakat
2 a i Tanggungjawab suami terhadap isteri:
-memberi nafkah zahir dan batin 1 isi x2m=2m
-memberi didikan agama
-memberi layanan baik
ii Dua hikmah isteri menunaikan tanggungjawab:
-rumahtangga akan harmoni 2 isi x 2m=4m
-melahirkan anak-anak yang bijak dan cemerlang
-dapat mengelakkan berlaku perceraian dalam rumahtangga
iii Persediaan suami isteri ke arah mewujudkan keluarga bahagia:
-mendalami ilmu pengetahuan agama
-mendalami ilmu pengetahuan kekeluargaan 1 isi x 2m
-perancangan ekonomi yang mantap =2m
-memilik akhlak mulia
b i Maksud sembelihan:
Menghilangkan nyawa binatang yang halal dimakan dengan cara 1 isi x 2m=2m
memutuskan urat halkum dan urat meri dengan menggunakan alat
yang tajam dengan niat kepada Allah swt.
ii Dua hikmah sembelihan:
-mematikan binatang dengan cara yang cepat dan selamat
-dapat mengeluarkan semua darah binatang sembelihan dengan 2 isi x 2m=4m
cepat
-memastikan daging yang dimakan bersih dan bermutu
-sembelihan dengan nama Allah untuk memelihara akidah
-sebagai tanda penghormatan manusia ke atas makhluk ciptaan
Allah
-binatang yang disembelih tidak terseksa
-membezakan antara daging yang halal dan daging yang haram
-binatang yang tidak disembelih mudah menjadi busuk
c i Maksud gadaian:
Suatu barang bernilai yang dijadikan cagaran oleh pemiliknya untuk 1 isi x 2m=2m
mendapatkan pinjaman
ii Hujah sebab masyarakat masih menggunakan gadaian bukan Islam:

-Iman tidak mantap


-kurang penghayatan Islam 2 isi x 2m =
-Terpengaruh dengan iklan yang dipaparkan 4m

Catatan: Mana-mana jawapan lain yang munasabah diterima


Rujuk rubrik penskoran.

3 a i Empat ciri kepimpinan Khulafa al- Rasyidin:


-Tegas - Ikhlas
-Berani - Bijaksana 4 isi x 1m=4m
-Amanah - Berilmu
-Tawaduk - Adil
ii Polisi khalifah Saidina Ali r.a dalam pemerintahannya:
- menukar pegawai-pegawai yang berketurunan Bani Umaiyah 2 isi x 2m=4m
- meneruskan Majlis Tahkim walaupun mendapat tentangan
b i Dua hasil penemuan dalam bidang perubatan:
-penemuan penyakit baru dan puncanya
-penemuan dalam bidang farmasi 2 isi x 1m=2m
-membangunkan teknologi perubatan

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 27


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH


ii Dua kesan sumbangan dalam bidang perubatan:
2 isi x 2m=4m
-Ilmu perubatan berkembang hingga hari ini
-banyak universiti mewujudkan fakulti bidang perubatan
-karyanya dijadikan rujukan
-karyanya diterjemahkan kepada pelbagai Bahasa
-peralatan perubatan yang canggih dapat digunakan hingga hari ini

c i Dua adab bermusafir:


-memohon petunjuk daripada Allah sebelum memulakan musafir
-meminta nasihat daripada orang berpengalaman
-menyediakan bekalan secukupnya seperti wang,pakaian,makanan 2 isi x 1m=2m
dan lain-lain
-melantik seorang ketua jika melebihi 3 orang atau lebih
-sunat mengucap selamat tinggal kepada orang yang ditinggalkan
-sunat solat sunat musafir dan berdoa mulakan perjalanan
-melakukan solat fardu secara jamak dan qasar
-dilarang melakukan kerosakan kepada alam sekitar

ii KBAT: Catatan 4m
Rujuk :Rubrik Penskoran

4 a i Faktor kegemilanganKerajaan Bani Abbasiah:


-kestabilan politik 1 x 2m=2m
-dasar politik kerajaan
-kedudukan Baghdad yang strategik
-perpaduan antara kaum
-penghayatan kerja sebagai ibadah
ii Dua peranan umat Islam sekarang untuk mengembalikan
kegemilangan :
-mempunyai tekad dan wawasan dalam diri 2 isi x 2m=4m
-menuntut pelbagai ilmu pengetahuan
-sentiasa bersatu padu dalam masyarakat
-sentiasa bekerjasama dalam melaksanakan aktiviti
b i Dua sumbangan Imam Malik:
-menghasilkan Kitab Al Muwatta
-Mengasas Mazhab Maliki 2 isi x 1m=2m
-Ahli Ijtihad terkenal
ii Contoh penghormatan Imam Malik r.a terhadap hadis:
-sebelum mengajar hadis beliau akan mandi dan berpakaian bersih
-duduk di tempat khas dengan bauan gaharu 1 isi x2m=2m
-tidak bercakap tentang hadis di merata tempat seperti di tepi
jalan/pasar
iii Prinsip Imam Malik: Murid mencari guru dan bukan guru mencari
murid 4m
Rujuk Rubrik penskoran
c i Cara beradab dengan Rasulullah SAW:
-berselawat kepada Rasulullah saw
-tawaduk ketika hadis Rasulullah saw 2 isi x 2
-bersopan santun seolah-olah baginda masih hidup m=4m
-ziarah makam Rasulullah
-kasihi sahabat baginda /muliakan sahabat
-selalu ikut sunnahnya /iltizam dengan sunnahnya
ii Hikmah beradab dengan Rasulullah SAW
-Akan dikasihi Allah SWT
-Mendapat kesejahteraan di dunia dan keredaan di akhirat 2 isi x1 m=2m
-Mendorong kita mengamalkan sunnahnya
-Mendapat rahmat dan keampunan Allah

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 28


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT


MODUL INTERVENSI KERTAS 2

TINGKATAN 4
AYAT KEFAHAMAN
TAJUK : LARANGAN MEMPERSENDA AGAMA
(Surah al-Anam ayat 70)

BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI


1 Senaraikan empat contoh perbuatan mempersendakan agama
- Menyanjung maksiat / larangan Allah - Sanjung maksiat
- Bangga melanggar perintah Allah - Langgar perintah
- Perkecil tuntutan
- Memperkecilkan tuntutan agama/ syariat Islam
- Rendahkan syiar
- Memperlekeh solat fardu
- Merendahkan syiar Islam

2 Senaraikan dua golongan mempersendakan agama - Musyrik


- Musyrik - Munafik
- Murtad
- Munafik
- Asi
- Murtad
- Asi

3 Jelaskan dua cara untuk menjauhi perbuatan mempesendakan agama - Kuasai ilmu
- Taat perintah
- Berusaha menguasai pelbagai ilmu fardu ain dan fardu kifayah - Amal soleh
- Mematuhi segala perintah Allah SWT
- Banyak melakukan amal soleh
- Sentiasa mengamalkan akhlak mulia

4 Senaraikan dua bentuk balasan Allah SWT ke atas golongan tersebut -Azab Allah
- Mendapat azab di akhirat - minum air panas
- masuk neraka
- Diberi minum air panas menggelegak
- Masuk api neraka

5 Jelaskan dua cara memelihara agama - Kuasai ilmu


- Taat perintah
- Berusaha bersungguh-sungguh menghidupkan ajaran Islam - Amal soleh
- Sentiasa melakukan amal soleh
- Berakhlak mulia sesama insan
- Berusaha meningkatkan taraf hidup
- Menguasai bidang sains dan teknologi

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 29


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

6. Dua pengajaran ayat -


- Kita hendaklah menjauhi perbuatan mempersendakan agama agar
hidup diberkati
- Sebagai umat Islam kita hendaklah menjaga kesucian agama agar
Islam dipandang mulia
- Kita hendakah sentiasa berakhlak mulia agar tidak terlibat dgn
perbuatan mempersendakan agama
CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA ( Surah Al-Mukminun, ayat 1 - 11 )

BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI


1 Nyatakan dua cara untuk mendapatkan khusyuk dalam solat. - Faham bacaan
- Bersih
- Memahami bacaan dalam solat. - Tempat sujud
- Ditunaikan dengan ikhlas kerana Allah.
- Menumpukan pandangan ke tempat sujud.
- Menyempurnakan segala syarat dan rukun solat.
- Memastikan suasana dan tempat solat tenang dan bersih.

2 Jelaskan dua sebab seseorang tidak khusyuk dalam solat. - Tidak hayati
- Rukun tidak
- Tidak menghayatai bacaan dalam solat. sempurna
- Tidak menunaikan rukun solat dengan baik dan sempurna. - Wuduk tidak
sempuna
- Tidak berwuduk dengan sempurna. - hati
- Hati tidak tenang/ sentiasa mengingati pekara lain ketika solat.

3 Terangkan kepentingan khusyuk solat kepada seorang muslim. - berdisiplin


- bertanggungjawab
- Melatih diri seseorang berdisiplin dalam melakukan sesuatu
- kemanisan ibadah
pekerjaan.
- Menjadi seseoang yang bertanggungjawab menjalankan tugas
- Memperolehi kemanisan ibadah kerana melakukan ibadah
dengan bersungguh-sungguh

4 Jelaskan dua peranan zakat dalam meningkatkan ekonomi umat Islam. - bantu membantu
- rapat jurang
- Melahirkan semangat bantu membantu antara yang kaya
ekonomi
dengan miskin. - modal
- Merapatkan jurang antara yang kaya dengan miskin.
- Membantu mengukuhkan ekonomi umat Islam .
- Wang zakat dapat dijadikan modal untuk memulakan
perniagaan.

5 Terangkan dua pengajaran ayat. - khusyuk solat


- lagha
- Kita hendaklah berusaha untuk khusyuk dalam solat /agar solat
- zakat
diterima - maruah
- Kita hendaklah menjauhi perkara lagha /agar berjaya di dunia
dan akhirat
- Kita wajib menunaikan zakat /agar hidup diberkati
- Kita hendaklah menjaga kehormatan diri /agar dihormati

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 30


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TAJUK : NASIHAT LUQMANUL HAKIM ( Surah Luqman: ayat 12-13 )

BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI


1 Nyatakan maksud syirik- -menyekutukan Allah
dengan yang lain
- Syirik ialah menyekutukan atau menyamakan Allah dengan
yang lain sama ada dari segi zat, sifat atau perbuatannya.

2 Jelaskan dua akibat perbuatan syirik kepada individu. - Diazab


- Dipandang hina
- Diazab oleh Allah SWT. - Batal iman
- Dipandang hina oleh masyarakat - Masuk neraka
- Iman seseorang akan terbatal/ rosak iman
- Akan dimasukkan ke dalam neraka

3 Senaraikan empat contoh perbuatan syirik. - Sembah berhala


- Menilik nasib
- Menyembah berhala - sembah matahari
- Menilik nasib - Memuja syaitan
- Menyembah matahari, pokok dsb
- Memuja syaitan

4 Jelaskan dua kelebihan individu yang sentiasa bersyukur. - Dikasihi Allah


- Dapat pahala
- Akan dikasihi oleh Allah SWT - Jiwa tenang
- Akan mendapat ganjaran pahala
- Jiwa akan menjadi tenang

5 Terangkan dua pengajaran ayat. - Tidak syirik


- Syukur
- Kita janganlah mensyirikkan Allah / supaya iman tidak rosak - Tidak kufur
- Kita hendaklah mensyukuri nikmat Allah SWT/ agar hidup
diberkati
- Kita janganlah kufur kepada Allah SWT / agar tidak diazab di
Akhirat

TINGKATAN 5: AYAT KEFAHAMAN


LAYANAN BAIK KEPADA ORANG BUKAN ISLAM
( Surah At-Taubah ayat 6 )






BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI
1 Nyatakan maksud kalimah berikut:
- Musyrikin
- Kalam Allah
- : Musyrikin - Mengetahui

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 31


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

- : Kalam Allah

- : Mengetahui

2 Nyatakan dua bentuk perlindungan kepada orang bukan islam. - Makanan


- Minuman
- Makanan
- Pakaian
- Minuman - Mengajar ajaran
- Pakaian islam
- Mengajar ajaran islam - Keselamatan
- Keselamatan

3 Jelaskan dua kepentingan memberi layanan baik kepada orang bukan - Suasana aman
- Jadi contoh
Islam
- Strategi dakwah
- Dapat mewujudkan suasana yang aman dan harmoni.
- Dapat menarik minat mereka dengan agama Islam.
- Umat Islam dijadikan contoh / teladan dalam semua aspek
kehidupan
- Dapat memberikan petunjuk dan hidayah Allah

4 Jelaskan dua kesan peperangan kepada sesebuah negara - Mundur


- Imej buruk
- Negara akan mundur/ ekonomi negara akan meosot/jatuh - Tidak aman
- Imej masayarakat akan terjejas / Masyarakat Islam dipandang hina - Rakyat berpecah
- Masyarakat hidup dalam keadaan tidak aman/ kucar kacir
- Rakyat akan berpecah belah

5 Jelaskan dua cara yang berkesan untuk menyampaikan dakwah kepada - tunjuk akhlak baik
- bantu mereka
pelajar bukan Islam di sekolah - jemput hadiri program
- Menunjukkan akhlak yang baik dihadapan mereka
- Membantu mereka yang berada dalam kesusahan
- Menjemput mereka menghadiri program agama Islam yang
diboleh syarak spt sambutan hari raya

6 Terangkan dua pengajaran ayat. - Beri layanan baik


- Beri perlindungan
- Kita hendaklah memberi layanan baik kepada bukan Islam / - Tunjuk akhlak baik
agar maruah Islam terpelihara - Bantu mereka
- Kita hendaklah memberi perlindungan kepada bukan Islam / - Dakwah
agar umat Islam dihormati
- Kita hendaklah menunjukkan akhlak yang baik/ supaya
dicontohi oleh masyarakat
- Kita hendaklah membantu orang bukan Islam yang
memerlukan bantuan / agar hidup aman
- Kita hendaklah berusaha berdakwah dengan bersungguh-
sungguh / agar syiar Islam berkembang

NABI MUHAMMAD UTUSAN ALLAH ( Surah Al-Taubat , 128 -129 )

BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI


1 Nyatakan dua cara mengasihii Rasulullah SAW. - Selawat
- Sunnah
- Memperbanyakkan selawat ke atas rasul
- Doa
- Mengamalkan sunah Rasulullah SAWl dalam kehidupan

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 32


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

- Mendoakan baginda dan keluarga baginda Rasulullah SAW


- Menziarahi makamnya
- Melaksanakan perintah baginda

2 Nyatakan dua bukti kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya - Mendoakan umatnya
- Rasulullah SAW mendoakan supaya umatnya yang - Memikirkan keadaan
umatnya
mencercanya diberikan - Doa tangguh azab
- Baginda memikirkan keadaan umatnya walaupun ketika
menghadapi saat kematian
- Rasulullah SAW berdoa agar ditangguhkan azab terhadap
umatnya
- Memohon agar dikurangkan waktu solat semasa Israk dan
Mikraj

3 Jelaskan dua hikmah rasul dipilih dalam kalangan manusia. - Mudah dicontohi
- Memudahkan manusia mencontohi rasul - Mudah faham syariat
- Mudah komunikasi
- Memudahkan manusia memahami syariat yang dibawa oleh - -manusia mampu
rasul
- Memudahkan manusia untuk berkomunikasi
- Membuktikan manusia mampu memikul tugas menyampaikan
syariat Allah SWT

4 Terangkan dua sebab masih terdapat orang Islam yang - Kurang ilmu
- Pengaruh rakan
mengingkari ajaran rasulullah.
- Keseronokan dunia
- Kurang ilmu agama kerana malas berusaha untuk - Kurang didikan
mempelajarinya
- Pengaruh rakan yang sanggup melakukan apa sahaja untuk
hidup mewah
- Terlalu mengejar keseronokan dunia sehingga sanggup
melanggar syariat
- Kurang didikan sejak kecil kerana ibu bapa yang sibuk

5 Jelaskan dua cara mencontohi sifat kasih sayang Rasullah - Membantu rakan
- Memaafkan
SAW..
kesalahan
- Membantu rakan/guru yang memerlukan bantuan - Menyayangi rakan
- Memaafkan kesalahan orang lain terhadap diri kita
- Menyayangi sesama rakan/manusia

6 Terangkan dua pengajaran dari ayat di atas. - Sayang Rasul


- Amal sunnah
- Kita hendaklah menyayangi Rasulullah SAW /agar hidup
- Contoh Rasul
diberkati
- Kita hendaklah mengamalkan Sunnah rasulullah SAW /supaya
mendapat syafaat di akhirat
- Kita hendaklah mencontohi Rasulullah SAW /agar akhlak
terpelihara

KEMULIAAN AL-QURAN ( Surah al-Hasr ayat 21 - 24)

BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 33


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

1 Apakah yang dimaksudkan dengan al-Quran? - Kalam Allah


Kalam/kata-kata Allah S.W.T. yang diturunkan kepada Rasulullah s.a.w. SWT
melalui perantaraan Jibril. - kpd Rasulullah
- Jibril.
2 Jelaskan dua keistimewaan kitab Al-Quran. - Kekal
- Kandungannya lengkap merangkumi semua aspek kehidupan - Jiwa tenang
- Terpelihara daripada sebarang perubahan/ penyelewengan - Dapat pahala
- Membimbing manusia ke arah kebahagiaan hidup dunia dan
akhirat
- Setiap huruf yang dibaca diberi pahala
- Beroleh ketenangan jiwa apabila membaca al-Quran
- Menjadi penawar kepada penyakit rohani dan jasmani

3 Jelaskan dua cara anda menghayati al-Quran dalam kehidupan - Baca


seharian. - Amal
- Beristiqamah dalam membaca Al-Quran - Hafal
- Memahami maksud/makna ayat yang dibaca
- Mengamalkan ajaran al-Quran dalam kehidupan
- Membaca dengan bertajwid
- Banyak menghafal ayat-ayat al-Quran

4 Jelaskan dua sebab al-Quran diturunkan kepada manusia - Akal terbatas


- Akal manusia terbatas dengan perkara-perkara yang nyata - Panduan
sahaja - Mampu laksana
- Menjadi panduan hidup agar tidak sesat - Mampu sebar
- Manusia mampu melaksanakan syariat yang terdapat dalam ajaran
al-Quran
- Manusia mampu menyebarkan ajaran al-Quran

5 Jelaskan dua cara makhluk selain manusia mentaati Allah S.W.T. - Sentiasa
- Sentiasa bertasbih dengan cara tersendiri/seperti mengeluarkan bertasbih
bunyi binatang - Bukit sujud
- Bukit sujud apabila dibacakan ayat al-Quran - Ikut ketentuan
- Mengikut segala ketentuan/peraturan yang telah ditetapkan
Allah / seperti bumi berputar mengikut paksinyanya.

6 Terangkan dua pengajaran - Al-Quran


- Kita hendaklah beriman dengan al-Quran / agar mendapat - Bertasbih
syafaat di akhirat - Asma al-Husan
- Kita hendaklah banyak bertasbih / agar dirahmati Allah SWT
- Kita hendaklah beriman dengan Asma al-Husna / agar hidup
diberkati

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 34


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

MODUL INTERVENSI KERTAS 2

TINGKATAN 4 : HADIS
TAJUK : MAKANAN YANG BAIK

Hadis di atas menjelaskan tentang perintah Allah SWT kepada para Rasul dan orang-orang
beriman antaranya supaya memakan makanan yang baik. Berdasarkan hadis di atas:
BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI
1 Jelaskan dua ciri makanan yang baik - Tanda HALAL Jakim
- Diusahakan oleh
- Makanan yang berkhasiat / seimbang Islam
- Makanan yang bersih / suci
- Makanan yang halal
- Makanan yang ada logo halal yang sah/ HALAL Jakim
- Makanan yang diusahakan oleh orang Islam

2 Jelaskan dua sebab Islam memerintahkan umatnya memakan makanan - Dimakbulkan


- Jiwa
yang halal dan baik.
- Ibadah
- Dimakbulkan doanya oleh Allah - Kesihatan
- Jiwa akan sentiasa tenang
- Amal ibadahnya diterima oleh Allah SWT
- Menjaga kesihatan tubuh badan
- Mudah untuk mempelajari ilmu
- Memelihara kewarasan akal fikiran
- Mendapat pahala kerana mengikut sunnah
- Terhindar daripada seksa neraka

3 Nyatakan syarat diharuskan umatnya memakan makanan yang haram - Tiada makanan
yang halal
ketika darurat.
- Untuk selamatkan
- Tidak ada makanan lain selain yang haram sahaja nyawa
- Makan sekadar untuk menyelamatkan nyawa - bukan untuk
- Makan atau minum bukan untuk kenyang/mengalas perut kenyang
sahaja

4 Terangkan dua usaha menjauhi makanan yang haram. - Periksa logo


- Semak kandungan
- Memeriksa logo halal / yang diiktiraf/disahkan oleh JAKIM
- Pastikan
- Menyemak isi kandungan untuk memastikan bahan digunakan pengusaha
halal - Semak maklumat
- Memastikan produk/makanan dihasilkan oleh pengusaha Islam
- Menyemak maklumat berkaitan makan dari buku atau laman web

5 Jelaskan dua hubungan anatara makanan dengan ibadat - makan halal, ibadat
- makan haram, doa
- Memakan makanan yang baik ialah asas penerimaan suatu
ibadah
- Allah tidak menerima ibadat hambanya yang makan makanan
haram
- Memilih makanan yang halal untuk dimakan adalah ibadah
6 Terangkan dua pengajaran ayat. - Makan makanan
halal
-Kita hendaklah memakan makanan yang halal agar hidup diberkati
- Elak makanan
-Kita hendaklah menghindari /mengelak memakan makanan yang haram haram
agar tidak dimurkai Allah SWT - Doa
-Kita hendaklah berdoa dengan bersungguh-sungguh agar

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 35


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

HADIS
TAJUK : PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

Hadis di atas menjelaskan tentang sifat-sifat mazmumah yang boleh menghancurkan umat Islam.
Berdasarkan hadis di atas:
BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI
1 Nyatakan dua sifat yang dilarang bedasarkan hadis. - Dengki
- Dengki - Menipu
- Benci membenci
- Menipu - Berpaling muka
- Benci membenci - Menghina
- Berpaling muka
- Menghina
2 Nyatakan dua contoh menipu - Meniru dalam
peperiksaan
- Meniru dalam peperiksaan
- Ponteng kelas
- Ponteng sekolah - Berbohong
- Ponteng kelas
- Ponteng kegiatan kokurikulum
- Berbohong apabila disoal oleh guru disiplin
3 Jelaskan akibat perbuatan menipu terhadap individu. - Dibenci
- Dipulau
- Dipandang hina oleh rakan-rakan
- Imej/maruah diri terjejas
- Dipulaukan oleh rakan-rakan/sukar mendapat kawan
- Sukar mendapat kepercayaan orang lain
- Mendapat dosa / azab di akhirat
4 Jelaskan dua kesan sifat berpaling muka dalam kalangan masyarakat. - Benci membenci
- Berpecah belah
- Akan menimbulkan benci membenci dalam kalangan
- mundur
masyarakat
- Masyarakat akan berpecah belah
- Akan menimbulkan pergaduhan
- Akan memutuskan silaturrahim
- Ekonomi menjadi mundur
- Aktiviti masyarakat tidak berjalan lancar

5 Jelaskan dua usaha mengekalkan perpaduan dalam kalangan rakan - Hormat menghormati
- Bekerjasama
berbilang bangsa. - Tolong menolong
- Hormat menghormati adat dan budaya masing-masing
- Bekerjasama dalam menjalankan kerja /tugasan
- Sentiasa mengamalkan sikap tolong menolong di antara satu
sama yang lain
- Sentiasa hormat menghormati adat dan resam masing-masing

6 Terangkan dua pengajaran hadis. - Dengki


- Kita hendaklah menjauhi hasad dengki /agar masyarakat tidak - Menipu
- Benci membenci
berpecah belah - Berpaling muka
- Kita janganlah menipu /agar tidak dimurkai Allah SWT. - Menghina
- Kita hendaklah menjauhi sifat benci membenci/ supaya hidup
aman.
- Kita janganlah berpaling muka /kerana akan menyebabkan
pergaduhan.
- Kita janganlah menghina antara satu sama lain/ supaya hidup
diberkati.
TINGKATAN 5 : HADIS

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 36


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TAJUK :KEHIDUPAN DI DUNIA IBARAT SEORANG PERANTAU

Hadis di atas menerangkan tentang pengurusan masa.


BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI
1 Nyatakan maksud kalimah bergaris. Waktu petang .waktu
pagi

- Apabila kamu berada di waktu petang janganlah tunggu hingga waktu


pagi
2 Jelaskan penyataan dunia ialah tempat persinggahan. - Kehidupan dunia
adalah sementara
- Kehidupan dunia adalah singkat / sementara - Kehidupan kita di
- Kehidupan kita di dunia umpama seorang perantau yang singgah di dunia membuat
suatu tempat mengambil bekalan bagi perjalanan yang masih jauh ke bekalan ke akhirat
akhirat

3 Rasulullah SAW berpesan supaya membuat persediaan untuk hari - Amal ibadat
akhirat. - Sedekah jariah
- Ilmu
Nyatakan dua pesanan Rasulullah SAW yang lain berdasarkan hadis. - Doa
- Melakukan amal ibadah
- Memperbanyakkan sedekah jariah
- Berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan
- Memperbanyakkan doa
4 Nyatakan dua akibat mengabaikan pesanan Rasulullah SAW tersebut. - Dimurkai Allah
- Tidak berjaya
- Dimurkai oleh Allah SWT
- Jiwa
- Mendapat dosa
- Jiwa tidak tenang

5 Jelaskan dua persamaan antara kehidupan manusia di dunia dengan - Tempoh didunia
singkat
kehidupan seorang perantau.
- Memerlukan bekalan
- Tempoh tinggal di dunia adalah singkat dan sementara sahaja - Tidak boleh lalai dan
- Memerlukan bekalan untuk menghadapi alam akhirat leka
- Tidak boleh lalai dan leka dengan keseronokan sementara

6. Terangkan dua pengajaran hadis. - Bertangguh kerja


- Kita janganlah menangguh kerja / supaya jiwa tenang - Mengurus masa
- Guna masa
- Kita hendaklah bijak mengurus masa / supaya hidup diberkati
- Kita hendaklah menggunakan masa dengan aktiviti berfaedah /
supaya tidak rugi di dunia dan akhirat

TINGKATAN 5 : HADIS
TAJUK: KELEBIHAN ORANG BERIMAN

Hadis di atas menerangkan tentang pengurusan masa.


BIL SOALAN JAWAPAN KATA KUNCI
1 Nyatakan maksud nawafil - Amalan sunat

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 37


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

Amalan sunat
2 Nyatakan dua contoh amalan nawafil bagi menjaga hubungan sesama - Sedekah
- Senyum
manusia
- Salam
- Bersedekah - Sapa
- Memberi senyuman
- Memberi salam
- Bertegur sapa

3 Jelaskan dua kelebihan melakukan amalan nawafil - Sayang


- Pahala
- Disayangi oleh Allah SWT
- Syurga
- Mendapat ganjaran
- Akan masuk syurga

4 Jelaskan dua cara mendekatkan diri kepada Allah SWT - Solat sunat
- Puasa sunat
- Rajin melakukan solat sunat
- Baca al-Quran
- Mempebanyakkan puasa sunat - Zikir
- Banyak membaca al-Quran
- Memperbanyakkan zikir

5 Terangkan dua pengajaran hadis di atas. - Muliakan wali Allah


- Laksanakan amalan
- Sebagai umat Islam kita hendaklah memuliakan wali Allah agar hidup
wajib
kita diberkati Allah - Lakukan amalan
- Sebagai umat Islam kita hendaklah sentiasa melaksanakan amalan sunat
wajib agar mendapat kebahagian hidup di dunia dan di akhirat
- Sebagai umat Islam kita hendaklah sentiasa melaksanakan amalan
sunat agar mendapat kebahagian hidup di dunia dan di akhirat.

KERTAS SOALAN TAMAT

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 38


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

CONTOH SOALAN KBAT KERTAS 2

Rubrik penskoran:

MARKAH DESKRIPTOR
4 Markah Menerangkan isi dan huraian lengkap/ contoh/ dalil/ kesan serta
kesimpulan/ cadangan/ rumusan keseluruhan
3 Markah Menjelaskan isi dan huraian / contoh/ dalil/ kesan serta kesimpulan/
cadangan/ rumusan keseluruhan
2 Markah Menyatakan isi dan huraian / contoh/ dalil/ kesan
1 Markah Menyatakan mana-mana isi
* Rubrik ini boleh digunakan sebagai panduan untuk mendapat skor sebenar dalam
menjawab soalan KBAT.

TAJUK ITEM / RUBRIK

Menutup aurat mengangkat martabat wanita

Berikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas .

Cadangan Jawapan:
Makanan Yang
Baik
- Maruah diri terpelihara
- Dipandang mulia
- Disukai oleh masyarakat
- Imej wanita dipandang tinggi
- Terhidar daripada maksiat

Maksud Al-Quran,
Dan berpegang teguhlah kamu semuanya kepada tali (agama) Allah dan jangan
bercerai-berai, (Quran:Ali-Imran, 3:103)

Perpaduan Berikan hujah anda sekiranya umat Islam mengabaikan tuntutan di atas.
Teras
Kemajuan Cadangan Jawapan:

- Menimbulkan pergaduhan
- Mewujudkan permusuhan
- Memutuskan silaturrahim
- Tidak disukain oleh masyarakat
- Jiwa tidak tenang

Ahmad sering menghabiskan masanya selepas tamat waktu persekolahan


Kehidupan di dengan melepak bersama kawan-kawannya hingga lewat petang. Pada sebelah
Dunia Ibarat malamnya pula Ahmad sering menonton televisyen hingga larut malam,begitulah
Seorang rutin hariannnya setiap hari.
Perantau
Berdasarkan situasi di atas, terangkan bagaimanakah anda dapat membantu
Ahmad menghargai masa.

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 39


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

TAJUK ITEM / RUBRIK

Cadangan Jawapan:

- Mengajaknya melakukan perkara yang berfaedah


- Mengisi masa dengan mengulangkaji pelajaran
- Menasihatinya melakukan amal ibadat
- Membuat jadual
- Mengurus masa dengan efektif

05.15 pagi 04.45 petang


Bangun pagi, gosok gigi, mandi dan Solat Asar
berwuduk
,Aktiviti mentelaah dan menghafal 05.30 06.45 petang
Riadah / Bersukan
06.00 pagi
Solat Subuh Baca Ayat Kursi, Berdoa 07.30 malam
dan membaca Al-Quran Solat Maghrib, / membaca Al-Quran /
makan malam
07.00 pagi
Bersiap diri untuk ke sekolah dan 08.30 malam 09.00 malam
bersarapan Solat Isyak, dan Sunat Hajat

07.45 pagi 02.00 petang 09.00 malam 10.45 malam


Di sekolah (memberi penumpuan kepada Ulangkaji pelajaran / persediaan untuk
proses Pengajaran dan Pembelajaran) pengajian hari besok / belajar malam

Kehidupan di 02.30 petang 03.00 petang 11.00 malam


Dunia Ibarat Solat Zohor ,Baca Ayat Kursi, Berdoa dan Baca Ayat Kursi, Al-Ikhlas, Al-Falaq, An-
Seorang berehat Nas, berdoa dan tidur
Perantau
03.00 petang 04.30 petang
Ulangkaji / kelas tambahan / Baca Al-
Quran / kokurikulum

Berikan hujah anda sekiranyanya jadual tersebut dipatuhi.

Contoh Jawapan:
- Dimuliakan oleh Allah S.W.T
- Sentiasa menghasilkan kerja yang berkualiti
- Segala urusan yang disempurnakan mengikut jadual yang ditetapkan
berkualiti
- Jiwa akan tenang
- Disukai oleh orang ramai / rakan
- Produktiviti meningkat
- Kerja tidak tertangguh

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 40


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

AYAT HAFAZAN

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran.

Anda dikehendaki menulis nombor sahaja.

1 2

3
)1-4 :(

2 4

2
)15 :(

3 4

)35 : (

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 41


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

4.
1 A
2 A
3 B
4 B

5.

1 A
2 B
3 A
4 B
6.

i D
ii A
iii B
iv C

7.

i B
ii D
iii A
iv C

8.

i C
ii A
iii D
iv B

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 42


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

MERUMIKAN

BIL KALIMAH JAWI BIL KALIMAH JAWI

1 Sabar 27 Nahi munkar

2 Syariat 28 Jihad

3 Liwat 29 Fakir

4 Sekadar 30 Sahabat

5 Rakyat 31 Masjid

6 Asal 32 Ilmu

7 Taubat 33 Ulama

8 Kisah 34 Khalifah

9 Dakwah 35 Hijrah

10 Rasulullah 36 Baitu Mal

11 ,aruah 37 Khusus

12 Hadiah 38 Kitab

13 Doa 39 Akal

14 Aurat 40 Tamadun

15 Islam 41 Daripada

16 Al-Quran 42 Atas

17 Tawakal 43 Kita

18 Fardu Ain 44 Yang

19 Fardu Kifayah 45 Mereka

20 Mahram 46 Dan

21 Ibadat 47 Ialah

22 Solat 48 Adalah

23 Sujud 49 Dengan

24 Laknat 50 Dalam

25 g Infak 51 Seperti

26 Amar Makruf 52 Ini

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 43


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

MENJAWIKAN

Bil RUMI JAWI Bil RUMI JAWI


1 Kompleks 27 Aktiviti
2 Kreatif 28 Empayar
3 Inovatif 29 Era globalisasi
4 Inisiatif 30 Falsafah

5 inspirasi 31 Individu
6 Industri 32 Industri
7 Sistematik 33 Industri
8 Imej 34 Institusi
9 Generasi 35 Komunikasi
10 Struktur 36 Konsep
11 Organisasi 37 Positif
12 Stor 38 Program
13 objektif 39 Sains
14 Berubah 40 Sektor
15 Malaysia 41 Strategi
16
Juga 42 Teknologi
17
Manusia 43 Matematik
18 Mereka 44 Video
19 Orang 45 Astronomi
20 Atau 46 Formula
21 Supaya 47 Renaissance
22 Akan 48 Informasi

23 Itu 49 Aspek
24 Kerana 50 Status
25 Serta 51 program
26 tidak 52 mendominasi
Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 44
SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

HUKUM TAJWID

Padanan hukum Tajwid di bawah dengan potongan ayat Al-Quran yang diberikan:

1 Mad Arid Lisukun 10 Mad Silah Towilah


2 Ikhfa Syafawi 11 Idgham Maal Ghunnah
3 Iqlab 12 Ikhfa Hakiki
4 Wajibul Ghunnah 13 Idgham Bila Ghunnah
5 Waqaf Hassan 14 Qalqalah
6 Idgham Mislain 15 Mad Wajib Mutasil
7 Waqaf Jaiz 16 Izhar Halqi
8 Mad Silah Qasirah 17 Mad Jaiz Munfasil
9 Waqaf Kafi 18 Izhar Syafawi

No Kalimah No Kalimah

17





4

10



14







1






9








15




5






8



18




6





16




7





12



11








2






3




13







Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 45


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

Tuliskan potongan kalimah daripada ayat-ayat al-Quran di bawah yang mengandungi


hukum tajwid yang diberikan dan nayatakan cara bacaannya

BIL HUKUM TAJWID KALIMAH CARA BACAANNYA


1 Izhar Halqi Jelas

2 Izhar Syafawi Jelas

3 Ikhfa Hakiki Dengung

Idgham Maal
4
Ghunnah
Dengung

5 Mad Arid Lisukun Panjang 2/4/6 harakat

6 Mad Jaiz Mumfasil Panjang 4/5 harakat

7 Mad Wajib Mutasil Panjang 4/5 harakat

8 Mad Silah Towilah


Panjang 2/4/6 harakat

9 Mad Silah Qosirah Panjang 2 harakat

10 Waqaf Jaiz

Boleh berhenti/terus baca

11 Waqaf Hassan



Sambung bacaan lebih baik

12 Waqaf Kafi
Berhenti lebib Baik

13 Wajibul Ghannah Wajib Dengung

14 Alif Lam Qamariah


Dijelaskan bunyi Alif Lam

15 Alif lam Shamsiah


Bunyi Alif Lam di Idgham

16 Mad Asli Panjang 2 harakat

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 46


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

SKEMA JAWAPAN SET MODUL GEMILANG

NO
JAWAPAN MARKAH
SOALAN
1. (a) Dua golongan tersebut [2 markah]
(i.) - Musyrikin
- Munafik 2 x 1 markah
- Murtad
- Asi
- Pengamal ajaran sesat
-
(ii) Dua contoh perbuatan mempersendakan agama: [2markah]
- Mengamalkan ajaran sesat
- Menyanjungi perbuatan maksiat 2 x 1 markah
- Bersifat anti hadis
- Makan di khalayak ramai pada siang hari di bulan Ramadhan
- Meninggalkan solat / solat jumaat
- Tidak menunaikan zakat
- Tidak menutup aurat

(iii) Terangkan dua pengajaran ayat. [4markah]

- Kita hendaklah menjauhi perbuatan mempersendakan agama 2 x 2 markah


agar hidup diberkati
- Kita hendaklah memberi perlindungan kepada orang bukan isi 1 markah;
Islam huraian 1
agar islam dipandang mulia markah;
- Kita hendaklah menjaga kesucian agama Islam agar maruah mesti dimulakan
Islam dipandang tinggi dengan
Pendahuluan
(b)(i) Dua sifat mazmumah yang bergaris dalam hadis di atas [2markah]
- Dengki-mendengki
- Tipu-menipu 2 x 1 markah

(ii) Dua kesan sifat tersebut terhadap masyarakat [4markah]


- Akan menimbulkan pergaduhan
- Akan memutuskan silaturrahim 2 x 2 markah
- Ekonomi menjadi mundur Isi dan huraian.

(iii) SOALAN KBAT [4markah]

Cadangan isi jawapan:- 2 x 2 markah


- Menimbulkan pergaduhan
- Memutuskan silaturrahim isi 1 markah;
- Ekonomi menjadi mundur huraian 1
- Aktiviti masyarakat tidak berjalan lancar markah;
mesti dimulakan
dengan kata ganti
nama.

2. (a)(i) Dua ciri mukmin tersebut [2 markah]


- Memelihara amanah dan janji
- Memelihara solat 2 x 1 markah

(ii) Dua kelebihan mukmim yang mempunyai ciri-ciri di atas. [2 markah]


- Dapat pahala
- Masuk syurga 2 x 1 markah
- Doa dimakbulkan

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 47


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO
JAWAPAN MARKAH
SOALAN
(iii) Dua pengajaran daripada ayat di atas. [4markah]
- Kita hendaklah sentiasa memelihara amanah agar hidup 2 x 2 markah
diberkati
- Kita hendaklah menunaikan solat pada waktunya agar jiwa isi 1 markah;
menjadi tenang huraian 1
markah;
mesti dimulakan
dengan
Pendahuluan
(b)(i) Dua perintah Allah SWT kepada orang mukmin [2 markah]
- Makan makanan yang halal
- Minuman yang halal 2 x 1 markah
- Pakaian yang menutup aurat
- Beramal soleh

(ii) kelebihan orang yang melaksanakan perintah Allah di atas [4 markah]


- Dikasihi Allah
- Jiwa tenang 2 x 2 markah
- Dapat pahala

(iii) SOALAN KBAT [4 markah]


Cadangan isi:
-Tiada zat dan vitamin 4 x 1 markah
- Makan banyak boleh mendatangkan penyakit Isi
- Tidak berkhasiat Huraian
- Obesiti Huraian lengkap
- Boleh mendatangkan penyakit kesimpulan

(c) i. E [4 markah]
ii. C
iii. A
iv. B

3 (a) Dua bentuk perlindungan kepada orang bukan Islam. [2 markah]


(i) - Makanan/minuman
- Tempat tinggal 2 x 1 markah
- Pakaian
- Mengajar ajaran islam
- keselamatan

(ii) Dua tujuan memberi layanan baik kepada orang bukan Islam. [4 markah]
- dapat memperbaiki salah faham mereka mengenai Islam.
- dapat menarik minat mereka dengan agama Islam. 2 x 2 markah
- dapat membuktikan kesucian Islam / kebenaran Islam.
- umat Islam dijadikan contoh / teladan

(iii) Dua pengajaran ayat di atas [4markah]


- Kita hendaklah memberi perlindungan kepada orang bukan
Islam agar Islam di pandang tinggi 2 x 2 markah
- Kita hendaklah memberi layanan kepada orang bukan Islam
agar umat Islam dipandang mulia isi 1 markah;
huraian 1
markah;
mesti dimulakan
dengan
Pendahuluan

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 48


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO
JAWAPAN MARKAH
SOALAN
(b)(i) Maksud perantau dalam hadis di atas.. [ 2 markah]
- Kehidupan di dunia ini sementara
- Dunia hanya sementara akhirat adalah kesudahannya 1 x 2 markah
- Manusia dalam perjalanan menuju akhirat

(ii) Dua amalan untuk menghadapi hari akhirat. [ 4 markah]


-. Melaksanakan perintah Allah SWT
- Melazimi ibadah sunat 2 x 2 markah
- Menuntut ilmu yang bermanfat
- bersedekah jariah -isi dan huraian
- beramal soleh

(iii) Dua cara anda menguruskan masa untuk menjadi pelajar yang [ 4 markah]
cemerlang
- Menyediakan jadual waktu belajar dengan baik 2 x 2 markah
- Memperuntukkan masa untuk mengulangkaji setiap hari
- Memperuntukkan masa untuk beribadah agar diredhai Allah -isi dan huraian
- Menjauhi aktiviti tidak berfaedah seperti melepak
- Tidak menangguhkan kerja supaya hasil lebih berkualiti
- Menyediakan senarai semak untuk melancarkan urusan

(c) i. A [4 markah]
ii. B
iii. A
iv. B
4 (a)(i) Maksud musyrikin ialah [2 markah]
- orang yang menyekutukan Allah SWT dengan sesuatu
yang lain 2 x 1 markah

(ii) Dua tanggungjawab utama seorang mukmin. [4 markah]


- Beribadat/mengabdikan diri kepada Allah SWT.
- melaksanakan perintah Allah S.W.T. 2 x 2 markah
- membina / mengimarahkan/ memakmurkan bumi / membina
prasarana dalam pelbagai bidang

(iii) Dua pengajaran ayat di atas [4markah]


- Kita hendaklah melazimi ibadat sunat agar hidup diberkati
- Kita hendaklah menjaga pembangunan negara agar negara 2 x 2 markah
menjadi maju
- Kita hendaklah hidup berlandaskan syariat Allah agar jiwa isi 1 markah;
menjadi tenang huraian 1
markah;
mesti dimulakan
dengan
Pendahuluan
(b) i. A [4 markah]
ii. A
iii. B
iv. B
(c)
[6 markah]
1-4 = 1 markah


5-8 = 2 markah
9-12 = 3 markah
13-15 = 4 markah
16-20 = 5 markah
21-24 = 6 markah

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 49


SKEMA JAWAPAN MG PENDIDIKAN ISLAM SPM 2017

NO
JAWAPAN MARKAH
SOALAN
5 (a)(i) Maksud kalimah yang bergaris di atas. [2 markah]
- Pengajaran
- Peringatan 1 x 2 markah

(ii) Dua ciri tersebut. [4 markah]


- Sentiasa sujud 2 X 2 markah
- Sentiasa ingat Allah
- Tidak takbur
- Sentiasa berdoa
- Melazimi Qiamullail
- Menginfafakkan harta untuk jalan Allah

(iii) Dua kelebihan orang yang beriman. [4 markah]


- Dikasihi Allah 2 X 2 markah
- Dapat pahala
- Masuk syurga

(b) Potongan Ayat Hukumnya [6 markah]


Iqlab 1 x 6 markah
Idgham Bila
-potongan ayat-
Ghunnah
1markah;
Idgham Maal -hukum-1

Ghunnah markah;
Ikhfa Hakiki
(c) [4 markah]
(i) Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan
Abasiah lebih pesat berbanding dari zaman bani
Umaiyah

(ii) Setiap individu yang mempersendakan ajaran Islam


tidak terlepas daripada menerima azab Allah SWT

(iii) Pembedahan Plastik untuk mengembalikan fungsi


anggota badan atau membolehkan kecatatan adalah
dibenarkan oleh syarak

(iv) Menurut mazhab Syafie isteri yang mengelak daripada


melayan suaminya dengan berpuasa sunat dikira
nusyuz

SKEMA JAWAPAN TAMAT

Majlis Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor| 50

You might also like