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ESCOLA SECUNDRIA JLIO DANTAS

AGRUPAMENTO DISCIPLINAR ECONMICO-SOCIAL

PROGRAMA DE
EMPREENDEDORISMO E
1
GESTO EMPRESARIAL
12 ANO

AUTORES:
Liliete Pessoa

Paula Calhegas

Ana Paula Barreira

1
Alguns dos contedos deste programa foram elaborados recorrendo aos referenciais de formao do
Curso Profissional de Contabilidade disponveis no stio da ANQ.
ESCOLA SECUNDRIA JLIO DANTAS
AGRUPAMENTO DISCIPLINAR ECONMICO-SOCIAL

ndice

I Introduo Pg 01

II Apresentao do Programa Pg 02
Finalidades e objetivos Pg 02
Viso Geral dos Temas/Contedos Pg 04
Sugestes Metodolgicas Gerais Pg 05
Recursos/Equipamentos Pg 06
Avaliao Pg 06

III Desenvolvimento do Programa Pg 07

IV - Bibliografia Pg. 22
I - INTRODUO

Muito do que se ouve sobre empreendedorismo est errado. No nada de


mgico; no mistrio; e no tem nada a ver com genes. uma disciplina e,
como uma disciplina, pode ser aprendida

Peter Drucker (1993)

Numa sociedade cada vez mais globalizada e industrializada a atividade empresarial


tem de ter margem para a inovao, para a diferenciao e para fazer o seu prprio
percurso. No certamente necessrio tecer grandes consideraes sobre o
empreendedorismo, porquanto se trata de uma realidade presente nos mltiplos
domnios da vida de todos ns. Certo, porm, que necessrio estimul-lo!

A disciplina de Empreendedorismo e Gesto Empresarial integra-se no elenco de


disciplinas de opo da Componente de Formao Especfica dos Cursos Cientfico-
humanstico, do 12 ano de escolaridade, com a carga horria semanal de 3 unidades
letivas de 90 minutos.

O presente programa pretende proporcionar uma formao na rea do


Empreendedorismo e da Gesto, estimulando a aquisio de saberes e competncias
que constituem mais um contributo para a formao completa e equilibrada do aluno,
ajudando-o a tornar-se um cidado responsvel, esclarecido, inovador e proactivo.

Consideramos que este programa deve ser entendido pelo professor como um
referencial suscetvel de ajustamentos diversidade das situaes educativas e s
frequentes alteraes decorrentes das alteraes legislativas, contabilsticas e fiscais,
de mbito nacional e internacional, bem como s mudanas decorrentes da evoluo
tecnolgica de hardware e de software.

Porque acreditamos que fundamental motivar e desafiar os jovens para a


realizao dos seus sonhos!

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 1


II APRESENTAO DO PROGRAMA

FINALIDADES/OBJETIVOS

A disciplina de Empreendedorismo e Gesto Empresarial dever contribuir para a


iniciao de uma cultura cientfica e tcnica dos alunos, na rea do Empreendedorismo
e da Gesto e, que constitua suporte cognitivo e metodolgico para uma eventual
continuao de estudos nesta rea ou para a sua insero na vida ativa, bem como
para o desenvolvimento de capacidades e atitudes de responsabilizao social na
construo do seu projeto de vida e no seu contributo enquanto cidado.

Assim, consideram-se como finalidades da disciplina:

Sensibilizar os alunos para o empreendedorismo e para que possam vir a ser


empreendedores;

Estimular, a predisposio para empreender;

Explicar o que o empreendedorismo e discutir a sua importncia;

Fornecer conceitos bsicos da cincia empresarial;

Fornecer instrumentos para o entendimento da realidade empresarial;

Proporcionar a formao de aptides e aquisio de competncias no domnio


tcnico-contabilstico;

Estimular atitudes de interpretao da realidade econmica, contribuindo de


forma positiva para o funcionamento do sistema econmico;

Promover o rigor cientfico e o desenvolvimento do raciocnio, do esprito


crtico e da capacidade de interveno, nomeadamente na resoluo de
problemas;

Contribuir para a formao do indivduo como pessoa e como cidado;

Estimular o uso das novas tecnologias de informao e comunicao;

Desenvolver a capacidade de trabalho individual e em grupo;

Contribuir para melhorar o domnio oral e escrito da lngua portuguesa;

Desenvolver tcnicas de trabalho intelectual, nomeadamente no domnio da


pesquisa, do tratamento e da apresentao da informao;
Empreendedorismo e Gesto Empresarial 2
Em articulao com as finalidades expostas, constituem objetivos gerais da disciplina
de Empreendedorismo e Gesto Empresarial, os que de seguida se sistematizam.

1) No domnio dos conhecimentos:

Entender o que ser empreendedor;

Alertar para a existncia de oportunidades de negcio no meio envolvente;

Sensibilizar os alunos para a importncia da criao de riqueza e da criao do


seu prprio negcio;

Compreender conceitos bsicos de gesto empresarial;

Utilizar corretamente terminologia empresarial;

Compreender as operaes correntes e peridicas das empresas;

Compreender a anlise econmica e financeira das empresas;

Compreender o Plano de Negcios.

2) No domnio das competncias e atitudes:

Desenvolver hbitos e mtodos de estudo;

Desenvolver o gosto pela pesquisa;

Desenvolver capacidades de compreenso e de expresso oral e escrita;

Analisar documentos de diversos tipos legislao, notcias de imprensa,


dados estatsticos e documentos audiovisuais;

Estruturar respostas com correo formal e de contedo;

Utilizar as novas tecnologias;

Desenvolver o esprito de observao da realidade onde se insere;

Desenvolver a capacidade crtica;

Demonstrar esprito de inovao e de participao na mudana;

Desenvolver hbitos de trabalho em equipa;

Desenvolver uma cultura empreendedora;

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 3


Desenvolver a capacidade de apresentar ideias, de as fundamentar e de as
confrontar com outras;

Contribuir para a defesa do ambiente, equilbrio ecolgico e a preservao do


patrimnio.

VISO GERAL DOS TEMAS / CONTEDOS

Os diferentes temas includos no presente programa visam enquadrar a disciplina no


contexto empresarial da atualidade. Assim, os contedos estruturantes apresentam a
seguinte configurao:

1. O EMPREENDEDORISMO

1.1. Noes de empreendedorismo


1.2. Perfil dos Empreendedores
1.2.1. Caractersticas comuns dos Empreendedores
1.2.2. Tipos de Empreendedores
1.2.3. Outras caractersticas comportamentais dos Empreendedores
1.3. Processo de empreendedorismo
1.4. Criatividade, inovao e empreendedorismo

2. A EMPRESA

2.1. Conceito de Empresa


2.2. Objetivos da Empresa
2.3. Viso, Misso e Valores
2.4. Critrios de classificao das Empresas
2.5. Funes da Empresa

3. FUNDAMENTOS DE MARKETING E RECURSOS HUMANOS

3.1. Decises Estratgicas de Marketing


3.2. Aes de Marketing-mix
3.3. Recrutamento, seleo, formao e avaliao do Pessoal
3.4. Produtividade

4. INTRODUO CONTABILIDADE E GESTO FINANCEIRA

4.1. Conceitos Contabilsticos


4.2. As Demonstraes Financeiras

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4.3. Gesto Financeira
4.3.1. Estrutura financeira da empresa
4.3.2. Anlise financeira
4.3.3. Anlise econmica

5. DA IDEIA AO NEGCIO CONSTITUIO DA EMPRESA


5.1. A Ideia no Contexto Empresarial
5.2. Opes de financiamento disponveis
5.2.1. Formas de financiamento tradicionais
5.2.2. Financiamento dirigido ao empreendedorismo
5.3. Os Passos para a Criao da Empresa
5.4. Obrigaes Fiscais
5.5. Plano de Negcios
5.5.1. Conceito de Plano de Negcios
5.5.2. Tipologia de um Plano de Negcios
5.5.3. Estrutura de um Plano de Negcios

SUGESTES METODOLGICAS GERAIS

Atendendo aos objetivos gerais atrs enunciados e s caractersticas prprias da


disciplina, a sua lecionao deve ser orientada numa perspetiva predominantemente
prtica, com abundante recurso a trabalhos e situaes, que proporcionem aos alunos
esquemas de raciocnio estruturado e suscetveis de aplicao a novas situaes.

A associao dos mtodos indutivo e dedutivo poder proporcionar maior eficcia no


ensino desta rea do saber, facilitando ao professor o ajuste das estratgias s
caractersticas da turma.

Devero promover-se visitas de estudo devidamente planificadas e orientadas, a


empresas e outras organizaes e simulao de situaes reais de trabalho, com
vista gradual integrao do aluno na realidade empresarial. Como prtica corrente de
aula dever recorrer-se frequentemente a diagramas adequados esquematizao,
anlise e resoluo de problemas, bem como ao uso criterioso e oportuno de meios
audiovisuais.

Finalmente, mas no menos importante, essencial motivar o aluno para estar atento
informao especializada divulgada nos diferentes meios de comunicao, com vista
criao de hbitos de tratamento e utilizao dessa mesma informao.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 5


RECURSOS / EQUIPAMENTOS

A orientao metodolgica proposta para esta disciplina pressupe, para alm do que
habitual a uma sala de aula normal, a possibilidade de uso dos seguintes materiais e
equipamentos:

Mquinas de calcular

Computadores

Impressoras

Quadro

Meios audiovisuais

Livros para consulta (Cdigos e outros)

AVALIAO

A avaliao na disciplina de Empreendedorismo e Gesto Empresarial tem como


referncia os objetivos gerais e os objetivos de aprendizagem da disciplina e incide
sobre os Conhecimentos, as Competncias e as Atitudes.

No campo dos conhecimentos, avalia-se a aquisio dos conceitos, que integram os


contedos programticos de cada tema.

No mbito das competncias, a avaliao centra-se na utilizao dos contedos


programticos, na interpretao dos resultados obtidos, na apresentao de solues
para os problemas propostos e na correta utilizao das metodologias de trabalho.

No domnio das atitudes, a avaliao ter como objeto os comportamentos


manifestados no decurso das atividades, nomeadamente a autonomia e o
desenvolvimento de esprito crtico, a participao nas atividades propostas, a
organizao do trabalho e a cooperao nos trabalhos coletivos, a assiduidade e a
pontualidade.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 6


III DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA

Temas
O Emprendedorismo 1
A Empresa 2
Fundamentos de Marketing e Recursos Humanos 3
Introduo Contabilidade e Gesto Financeira 4
Da ideia ao negcio Constituio da Empresa 5

FINALIDADES

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TEMA 1: O EMPREENDEDORISMO
Durao de Referncia: 8 Blocos de 90 minutos

1. Apresentao

O primeiro tema pretende apresentar aos alunos os princpios bsicos do


empreendedorismo.

Um esprito empreendedor nos dias de hoje essencial, quer para os alunos que vo
para uma universidade, quer para os que vo integrar o mercado de trabalho ou criar a
sua prpria empresa.

Pretende-se que os alunos percebam a importncia da proatividade, da autonomia, da


criatividade, da disposio para correr riscos implantando novos negcios e adotando
novas tecnologias, contribuindo assim para a criao de emprego e crescimento da
economia na sociedade atual.

2. Objetivos de Aprendizagem

No final desta unidade temtica o aluno deve atingir os seguintes objetivos:

Reconhecer a importncia, pertinncia e utilidade do empreendedorismo no


mundo atual;

Compreender as caractersticas do empreendedor;

Compreender a relevncia do empreendedorismo para o desenvolvimento da


sociedade;

3. mbito dos Contedos

1.1. Noes de empreendedorismo

1.2. Perfil dos Empreendedores


Empreendedorismo e Gesto Empresarial 8
1.2.1. Caractersticas comuns dos Empreendedores

1.2.2. Tipos de Empreendedores

1.2.3. Outras caractersticas comportamentais dos Empreendedores

1.3. Processo de empreendedorismo

1.4. Criatividade, inovao e empreendedorismo

4. Orientaes Metodolgicas

Este tema deve ser lecionado com incidncia eminentemente prtica, partindo-se de
situaes concretas do mundo empresarial.

As situaes de aprendizagem devem privilegiar a informao de casos prticos de


empreendedores da rea empresarial, recolhida pelos alunos em fontes de informao
diversificadas, tais como, jornais, revistas, livros, internet e televiso, desenvolvendo-
se, assim, nos alunos, hbitos de pesquisa. Essa informao servir como ponto de
partida para a dinamizao de debates em sala de aula, comunicaes escritas e orais,
nos quais o sentido crtico de cada aluno deve ser valorizado.

O contacto com empreendedores de sucesso da comunidade local ser tambm uma


excelente forma de reconhecimento do perfil de um empreendedor, nomeadamente
das suas caractersticas comportamentais, bem como da valorizao das boas prticas
de empreendedorismo local.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 9


TEMA 2: A EMPRESA
Durao de Referncia: 8 Blocos de 90 minutos

1. Apresentao

Este tema pretende introduzir a noo de empresa essencial compreenso dos


contedos seguintes.

No sculo XXI, uma empresa deve ter objetivos bem definidos, quer para o curto
prazo, quer para o mdio e longo prazo.

Para alm disso, a empresa deve ter em conta a misso, a viso, e os valores, definidos
quer internamente quer nas interaes com terceiros.

Por fim, estudam-se os critrios de classificao de empresas.

Os contedos inseridos neste tema pretendem despertar o aluno, de forma


sistemtica para a realidade empresarial com que convive diariamente.

2. Objetivos de Aprendizagem

No final desta unidade temtica o aluno deve atingir os seguintes objetivos:

Definir o conceito de empresa;

Conhecer os objetivos de uma empresa;

Reconhecer a importncia da viso, da misso e dos valores de uma empresa


para o seu desenvolvimento harmonioso;

Indicar os critrios de classificao da empresa;

Conhecer as caractersticas elementares de cada tipo de empresa segundo o


critrio jurdico;

Aplicar conceitos adquiridos a situaes novas;

Pesquisar e selecionar informao pertinente.

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3. mbito dos Contedos

1.1. Conceito de Empresa


1.2. Objetivos da Empresa
1.3. Viso, Misso e Valores
1.4. Critrios de classificao das Empresas
1.5. Funes da Empresa

4. Orientaes Metodolgicas

Com base na anlise de situaes concretas de empresas de pequena, mdia ou


grande dimenso, o professor deve explorar o conceito de empresa e seus objetivos.

As situaes de aprendizagem devem privilegiar a informao da rea empresarial,


recolhida pelos alunos em fontes de informao diversificadas, tais como jornais,
revistas, livros, internet e televiso.

Essa informao servir como ponto de partida para a dinamizao de debates em sala
de aula, comunicaes escritas e orais, em que o sentido crtico de cada aluno deve ser
valorizado.

Poder-se- tambm realizar uma visita de estudo, que servir como estudo de caso.
Em grupos de trabalho os alunos elaboraro um guio da visita, que a ttulo de
exemplo poder contemplar os seguintes tpicos:

Tipo de atividade da empresa;

Nmero de trabalhadores;

Objetivos da empresa;

Viso e Misso;

Classificao econmica e jurdica da empresa.

Aps a visita de estudo, cada grupo dever tratar a informao recolhida, elaborar um
relatrio escrito e apresent-lo oralmente turma.

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TEMA 3: FUNDAMENTOS DE MARKETING E RECURSOS HUMANOS
Durao de Referncia: 17 Blocos de 90 minutos

1. Apresentao
Nesta unidade temtica pretende-se que os alunos compreendam como funciona
tanto um departamento de marketing como o de Recursos Humanos numa empresa.

No mbito da funo de marketing, os alunos devem estar aptos a reconhecer o


planeamento de marketing como uma prtica corrente e fundamental para a definio
estratgica da empresa.

Grande parte da atividade humana exercida num contexto organizacional. A


compreenso do modo como as pessoas atuam nesse contexto e os processos
suscetveis de influenciar as pessoas enquanto indivduos e grupos vital para o bom
funcionamento das mesmas.

Pretende-se igualmente, fornecer-lhes uma srie de ferramentas de gesto de


recursos humanos, que podero utilizar ou sugerir nas empresas ou organismos com
quem venham eventualmente a colaborar.

Caber nesta unidade temtica relevar a importncia do fator humano dentro de uma
empresa, como indutor de desenvolvimento e riqueza.

2. Objetivos de Aprendizagem

No final desta unidade temtica o aluno deve atingir os seguintes objetivos:

Compreender o papel do Marketing para o desenvolvimento do mercado;

Reconhecer a importncia do estudo de mercado;

Explicar o objetivo e utilidade da segmentao de mercado;

Conhecer e caracterizar as variveis do Marketing Mix.

Capacitar o aluno da necessidade de se ajustar s novas exigncias do mercado


de trabalho.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 12


Dominar as estratgias e as diferentes etapas de um processo de recrutamento
e seleo.

Identificar os modelos de seleo e recrutamento.

Conhecer as fontes de recrutamento e seleo.

Saber valorizar as competncias pessoais num processo de recrutamento.

Compreender a importncia da Avaliao dos Recursos Humanos.

Sensibilizar os alunos para a importncia da formao contnua num mundo de


trabalho em mudana.

Conhecer as obrigaes peridicas da empresa (Segurana Social, Finanas,


Seguros).

Elaborar documentos relativos ao pessoal (horrios de trabalho, mapas de


frias e faltas, folha de vencimentos, inscrio na Segurana Social e outros).

Definir produtividade;

Calcular o rcio de produtividade do trabalho.

3. mbito dos Contedos

1.1. Decises Estratgicas de Marketing


1.2. Aes de Marketing-mix
1.3. Recrutamento, seleo, formao e avaliao do Pessoal
1.4. Produtividade

4. Orientaes Metodolgicas

Nesta unidade temtica sugere-se a formao de grupos de trabalho que


desenvolvero tarefas, tais como pesquisa de informao, conducentes
aprendizagem de conceitos, legislao e atuaes prticas, quer em relao funo
Marketing, quer funo Recursos Humanos.

Relativamente Funo Marketing, o professor solicitar a cada grupo a criao de um


produto que sirva como base s aprendizagens que ocorrero durante o tema, em
termos de contexto de marketing, em que o mercado a interao entre os
distribuidores, o Estado, as regies e os fornecedores.
Empreendedorismo e Gesto Empresarial 13
Com base em informaes sobre indicadores de empresas (volume de negcios,
nmero de trabalhadores, valor acrescentado bruto, capital prprio, custos, etc.)
fornecidos por vrios jornais e revistas, os alunos podero elaborar a Curva de
Concentrao de Lorenz, com base nas quotas de mercado de um determinado setor.

Mantendo-se a mesma metodologia, em termos de grupo de trabalho, poder-se-


simular a seleo e recrutamento de pessoal entre os alunos que esto nas empresas
criadas para o efeito, atravs de entrevistas e anlise de currculos.

Prope-se aproveitar esta privilegiada ocasio para desenvolver nos alunos o perfil de
comportamento exigido dentro de uma empresa/organizao.

Por fim apela-se recolha de informaes sobre indicadores que conduzam ao clculo
da produtividade, o que provocar inevitavelmente a discusso sobre a generalizada
baixa produtividade das nossas empresas, comparativamente mdia da Unio
Europeia.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 14


TEMA 4: INTRODUO CONTABILIDADE E GESTO FINANCEIRA
Durao de Referncia: 24 Blocos de 90 minutos

1. Apresentao

O Sistema de Normalizao Contabilstica (SNC) tem como principais objetivos a


convergncia das prticas de contabilizao e avaliao dos ativos e passivos entre os
diferentes Estados-membros da Unio Europeia, bem como potenciar a
comparabilidade das demonstraes financeiras. Atravs do SNC possvel executar
registos contabilsticos, debitando e creditando de igual modo, as operaes com as
mesmas caractersticas.

A anlise econmica e financeira baseia-se essencialmente em informaes fornecidas


pela contabilidade. Este aspeto determina que se devam preparar as peas
contabilsticas que iro ser utilizadas, em moldes que satisfaam as exigncias da
anlise econmica e financeira, uma vez que esta eminentemente dinmica,
implicando a necessidade de efetuar comparaes de elementos relativos a perodos
diferentes da empresa, enquanto que a contabilidade , fundamentalmente, um
registo histrico e os modelos de demonstraes financeiras que dela so extrados
revelam apenas situaes estticas reportadas a momentos determinados.

Desta forma, nesta unidade temtica sero utilizadas diversificadas demonstraes


financeiras, como instrumentos de anlise econmico-financeira.

2. Objetivos de Aprendizagem

No final desta unidade temtica o aluno deve atingir os seguintes objetivos:

Definir patrimnio;

Distinguir entre elementos patrimoniais ativos de passivos;

Determinar o valor do patrimnio;

Definir conta;

Distinguir Ativo, de Passivo, de Capital Prprio;

Distinguir balano inicial de balano final;


Empreendedorismo e Gesto Empresarial 15
Elaborar balanos;

Definir dbito e crdito de uma conta;

Calcular saldos de uma conta;

Distinguir variaes permutativas de modificativas;

Definir gastos e rendimentos;

Distinguir gastos de rendimentos;

Apurar resultados;

Apurar o resultado lquido do perodo;

Estabelecer os objetivos da anlise econmico-financeira de uma empresa;

Selecionar os documentos contabilsticos necessrios para a anlise


econmico-financeira de uma empresa;

Definir origem de fundos e aplicao de fundos;

Preparar um Balano para as diferentes perspetivas de anlise;

Efetuar comparaes entre balanos, em valor absoluto, em percentagem e


graficamente;

Analisar um Balano como origem e aplicao de fundos;

Interpretar uma Demonstrao dos Resultados (DR);

Definir situao de equilbrio de uma estrutura financeira;

Explicar o conceito de fundo de maneio;

Calcular o fundo de maneio;

Comparar solvabilidade e liquidez;

Distinguir o equilbrio financeiro de curto prazo do de mdio/longo prazo;

Definir os graus de dependncia e independncia financeira de uma empresa;

Avaliar a eficincia da empresa ao gerir os seus ativos;

Apresentar o conceito de cash-flow;

Relacionar cash-flow com autofinanciamento;


Empreendedorismo e Gesto Empresarial 16
Definir rendibilidade;

Avaliar o desempenho dos rcios / indicadores de rendibilidade da empresa;

Calcular rcios/indicadores;

Indicar as vantagens e as limitaes dos rcios/indicadores.

3. mbito dos Contedos

1.1. Conceitos Contabilsticos

1.2. As Demonstraes Financeiras

1.3. Gesto Financeira

1.3.1. Estrutura financeira da empresa

1.3.2. Anlise financeira

1.3.3. Anlise econmica

4. Orientaes Metodolgicas

A abordagem deste tema dever ser feita com base na resoluo de exerccios prticos
simples em que, partindo-se de bens, direitos e obrigaes devidamente valorados, se
possa chegar, primeiro noo de patrimnio individual e depois noo de
patrimnio da empresa.

Devido quantidade e diversidade dos elementos atrs apresentados surge a


necessidade da sua agregao em contas. Ser o momento adequado para uma
primeira noo de conta, para se referirem as suas caractersticas e para se referirem
as principais contas integrantes do ativo e do passivo da empresa.

A apresentao de balanos, referentes mesma empresa, referidos a momentos


diferentes essencial para a apreenso do conceito de exerccio econmico e para a
determinao do valor do capital prprio. Devem ser referidas as rubricas integrantes
de um balano, tendo em vista e elaborao formal de balanos.

Seguidamente deve referir-se que a empresa realiza por ano centenas de operaes
que provocam modificaes no seu patrimnio. Como impraticvel elaborar-se um

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 17


balano aps cada operao, teria que surgir um novo instrumento operatrio que
permitisse ultrapassar tal obstculo. Este instrumento a conta. Uma vez que o
conceito de conta j foi apreendido altura para se falar da sua representao.

No que respeita ao Cdigo de Contas, os alunos devem ser incentivados a interpretar


as operaes contabilsticas, a pesquisar os respetivos cdigos, a identificar a sua
localizao no SNC.

Dever-se- recorrer a exerccios prticos abundantes e variados que gradualmente se


tornaro mais complexos. Os exerccios devero revestir uma forma globalizante para
que partindo-se de um balano inicial se possa chegar ao balano final e respetiva
demonstrao de resultados, aps o apuramento de resultado lquido com base nas
contas de gastos e rendimentos.

Torna-se cada vez mais importante o trabalho de preparao e interpretao de


demonstraes financeiras, comparativamente com anos passados, para que se
possam elaborar relatrios de anlise econmico-financeira, conducentes a tomadas
de deciso por parte dos responsveis da empresa. Desta forma, os alunos devem
preparar mapas financeiros diversificados.

Os conceitos de origem e aplicao de fundos so fundamentais para uma


interpretao do balano numa tica de gesto.

Tendo em conta a quantidade de conceitos e de frmulas a abordar neste tema, o


professor deve facultar aos alunos textos de apoio com a explicao adequada de cada
um desses conceitos, assim como as frmulas que permitem o clculo dos respetivos
indicadores/rcios. Esta situao no deve prejudicar a pesquisa de informao como
prtica corrente.

Os alunos devem resolver com grau de dificuldade crescente, exerccios prticos sobre
a situao financeira de empresas, comparando indicadores/rcios de anos sucessivos,
quanto mais anos melhor, para que se possa retirar tendncias crescentes,
decrescentes ou invariveis dos valores em observao.

Na sequncia desta aprendizagem ser apresentado aos alunos uma empresa com
informao contabilstica e extracontabilstica, que permita a realizao de um
trabalho individual. Neste trabalho pretende-se que os alunos consigam comparar
dados relativos a trs, quatro ou cinco anos consecutivos, conforme a disponibilidade
de informao, de forma a obter um conjunto de indicadores/rcios que permitam
ajuizar a estrutura financeira da empresa. A anlise da decorrente ir apreciar de uma
forma crtica o modo como os objetivos da funo financeira esto a ser alcanados,
ou seja, verificar se a empresa est ou no a criar valor e por que razo tal acontece,
com vista orientao estratgica futura da empresa.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 18


O trabalho individual deve conter trs partes:

Parte 1: Tratamento das informaes em que tratamento representa as operaes


prticas (clculos, preparao de documentos e de instrumentos) a efetuar para
compreender um indicador/rcio/grfico e dele extrair dados essenciais.

Parte 2: Anlise e Comentrio a Anlise consiste em distinguir as tendncias


principais e secundrias do indicador/rcio/grfico e encontrar relaes lgicas entre
os diversos dados (semelhanas/diferenas; antes/depois; favorvel/desfavorvel ou
outros que se julgarem pertinentes).
O Comentrio permite completar os dados do indicador/rcio/grfico com outras
informaes e procurar explicaes para os factos, utilizando conhecimentos pessoais.

Parte 3: Sntese tem por finalidade apresentar de forma resumida o essencial da


anlise e do comentrio: ideias, quantidades, nmeros, valores, percentagens, entre
outros.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 19


TEMA 5: DA IDEIA AO NEGCIO CONSTITUIO DA EMPRESA
Durao de Referncia: 27 Blocos de 90 minutos

1. Apresentao

Este tema pretende introduzir aos alunos princpios bsicos do desenvolvimento de


um negcio. Pretende-se que os alunos tomem conhecimento do conjunto de
elementos necessrios sua insero nos negcios, ao desenvolverem competncias
que lhes permitam alargar a sua compreenso e posterior adaptao ao tecido
empresarial, quer a nvel da integrao no mundo do trabalho, quer pela possibilidade
de criao de um negcio e do seu prprio emprego.

O objetivo da aplicao do plano de negcios na empresa guiar a gesto


e planeamento da mesma, minimizando os riscos e avaliando quais as melhores
oportunidades. Por isso, o essencial do plano ser totalmente virado para a seleo
dos servios a serem oferecidos.

2. Objetivos de Aprendizagem

No final desta unidade temtica o aluno deve atingir os seguintes objetivos:

Reconhecer a necessidade de um estudo de viabilidade;

Efetuar um projeto de investimento simples;

Conhecer as diferentes formas de financiamento;

Efetuar um plano de financiamento simples;

Usar um estudo de mercado;

Descrever ordenadamente os passos de constituio da empresa;

Conhecer as formalidades legais na constituio de uma empresa;

Desenvolver competncias para a elaborao de um plano de negcios;

Conhecer a estrutura de um plano de negcios;

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 20


Apresentar escrita e oralmente um plano de negcios.

3. mbito dos Contedos

1.1. A Ideia no Contexto Empresarial

1.2. Opes de financiamento disponveis

1.2.1. Formas de financiamento tradicionais

1.2.2. Financiamento dirigido ao empreendedorismo

1.3. Os Passos para a Criao da Empresa

1.4. Obrigaes Fiscais

1.5. Plano de Negcios

1.5.1. Conceito de Plano de Negcios

1.5.2. Tipologia de um Plano de Negcios

1.5.3. Estrutura de um Plano de Negcios

4. Orientaes Metodolgicas

Nesta unidade temtica pretende-se que cada aluno trabalhe sobre a ideia de um
negcio que pretenda implementar.

De seguida deve criar uma empresa virtual, selecionando a atividade a desenvolver,


escolhendo o tipo de empresa a criar, fazendo o plano de financiamento e respetivo
plano de negcios. Deve ainda construir e organizar um dossier com a constituio real
da sua empresa, desenvolvendo competncias fundamentais para a transformao da
ideia em negcio, de maneira a que esta possa ser um xito.

Para finalizar o aluno dever criar uma apresentao e divulgar o seu plano de
negcios Turma.

Empreendedorismo e Gesto Empresarial 21


IV BIBLIOGRAFIA

Livros e Publicaes
Ferreira, M. Portugal, Santos, J. Carvalho, Serra, F. Ribeiro (2010), Ser Empreendedor
Pensar, Criar e Moldar a nova empresa, Slabo Gesto.

Lous, Aires, Pereira, Paula Aires, Lambert, Raul, Lous, Mrio Dias (2011), OGE -
Organizao e Gesto Empresarial Mdulos 3,4 Ensino Profissional, Porto Editora.

Lous, Aires, Pereira, Paula Aires, Lambert, Raul, Lous, Mrio Dias (2011), OGE -
Organizao e Gesto Empresarial Mdulos 5,6 Ensino Profissional, Porto Editora.

Almeida, Rui; Dias, Ana Isabel; Carvalho, Fernando. (2010) SNC Explicado, Porto, Porto
Editora.

Cascais, Domingos; Jos Pedro Farinha (2010), SNC e as PME Casos Prticos, Lisboa,
Texto Editores.

Costa, Carlos Batista da (1998), Auditoria Financeira Teoria e Prtica, Lisboa, Rei dos
Livros.

Grenha, Carlos, Domingos Cravo e Lus Batista (2010), Anotaes ao Sistema de


Normalizao Contabilstica, Lisboa, Ordem dos Tcnicos Oficiais de Contas.

Grenha, Carlos; Cravo, Domingos; Batista, Lus; (2010), SNC Comentado (Sistema de
Normalizao Contabilstica), Lisboa, Texto Editores.

Outros instrumentos de apoio pedaggico


Aviso n. 15652/2009, de 07/09 SNC Estrutura conceptual.

Aviso n. 15653/2009, de 07/09 SNC - Normas Interpretativas

Aviso n. 15654/2009, de 07/09 SNC - Normas Contabilsticas para Pequenas


Entidades.

Aviso n. 15655/2009, de 07/09 SNC Modelos de Demonstraes Financeiras.

Decreto-Lei n. 158/2009, de 13/07 Sistema de Normalizao Contabilstica.

Portaria n. 1011/2009, de 09/09 Cdigo de Contas.

Portaria n. 986/2009, de 07/09 Modelos de Demonstraes Financeiras.

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Revistas
Boletim do Contribuinte

Deco-Proteste

Dirigir

Exame

Executive Digest

Jornal de Contabilidade Associao Portuguesa dos Tcnicos de Contabilidade

O Informador Fiscal - Ginoinformaes, Publicaes Lda

Revista da Ordem dos Tcnicos Oficiais de Contas

Stios na Internet
Sociedade Portuguesa de Empreendedorismo - www.spempreendedorismo.pt

Associao ANJE - Associao Nacional dos Jovens Empresrios - www.anje.pt

Associao Portuguesa de Tcnicos de Contabilidade - www.apotec.pt

Banco de Portugal - www.bportugal.pt

Instituto de Apoio s Pequenas e Mdias Empresas - www.iapmei.pt

Instituto do Comrcio Externo de Portugal - www.icep.pt

Instituto Nacional de Estatstica - www.ine.pt

Jornal de Negcios - www.jornaldenegocios.pt

Jurinfor Informtica e Publicaes - www.jurinfor.pt

Ordem dos Tcnicos Oficiais de Contas - www.ctoc.pt

Portal da Empresa - www.portaldaempresa.pt

Portal das Finanas - www.portaldasfinancas.gov.pt

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