Esquema de cuaderno de reflexiones

Registro No. 5

Ttulo:

Aula y edad de los nios: 3 Primaria. 8- 15 aos

Objeto de estudio: Perfil de la docente

Hora de inicio de la observacin: 9:00 am Hora de trmino de la observacin: 12:30 pm

Fecha: 05-07-17

Examinadora: Johana Abanto Vera.

Descripcin:
La docente del aula de tercer grado es una docente que tiene mucha paciencia. No planifica sus
sesiones de aprendizaje pues siempre improvisa segn sus propias palabras. Los nios van con
sus padres y la docente se limita a ayudar ya que los padres lo pueden hacer.

Comentario:
Por lo que pude observar y conversar con la docente del aula, ella esta abrumada de tanto trabajo
y se frustra al no poder cubrir las necesidades de los nios.

Reflexin:
SANEE nos dice: Un buen docente inclusivo, Reconoce y valora las diferencias individuales y las
concibe como una fuente de enriquecimiento personal y social. Reivindica al centro educativo
como el ambiente natural del nio o joven para desarrollarse y lograr aprendizajes en igualdad de
condiciones y oportunidades. Promueve el cambio de actitudes y concepciones en la comunidad
educativa para lograr un trabajo conjunto y participativo. Motiva a la innovacin permanente de
la institucin educativa para mejorar su organizacin y su propuesta curricular. Gua para orientar
la intervencin de los servicios de apoyo y asesoramiento para la atencin de las necesidades
educativas especiales SAANEE. (P 63). Direccin General de Educacin Bsica Especial.
Biblioteca Nacional del Per.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

http://www.minedu.gob.pe/minedu/archivos/a/002/05-bibliografia-para-ebe/7-guia-para-
orientar-la-intervencion-de-los-saanee.pdf

Maestras: Mg. Hilda Jara Len & Mg. Julia Rebaza Iparraquirre