INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO PAUCARA

CREADO CON R.S.N010-2015-MINEDU DEL 08 DE ABRIL

Distrito de Paucar Provincia Acobamba Regin Huancavelica

SILABO
I. INFORMACIN GENERAL
1.1. Carrera profesional : Contabilidad.
1.2. Mdulo : Matemticas
1.3. Unidad Didctica : Estadstica General
1.4. Ao acadmico : 2017-II
1.5. Semestre acadmico : II
1.6. Crditos : 1.5
1.7. Horas : 36 horas
1.7.1. Teora : 1 hora
1.7.2. Prctica : 1 hora
1.8. Docente : Ing. Elber Juan, cuellar Caro
juan_elber@hotmail.com
II. COMPETENCIA DEL MDULO PROFESIONAL:
Realizar abstracciones matemticas y aplicar en la solucin y modelacin de problemas de
otras disciplinas y situaciones de la vida real ejercitando un pensamiento crtico hacia la
toma de decisiones. Asimismo utilizar las herramientas de la estadstica para el procesamiento
de la informacin, valorando la importancia de la matemtica.

III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACION
TERMINAL
Recolectar, procesar Aplica estadstica, 'poblaciones, muestras, parmetros
analizar interpretar la estadgrafo, etapas de recoleccin de datos de informacin.
informacin para la
toma de decisiones Elabora y grfica los cuadros de distribucin.

Elabora, aplica, analiza e interpreta los estadgrafos de

tendencia central y de dispersin para la toma de
decisiones ,pruebas y correlacin
IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Elementos de
Semana Actividades de Aprendizaje Contenidos Bsicos Tareas Previas
Capacidad
1 Semana 1. Analizar, Estadstica, concepto y divisin. Estadstica, concepto y divisin. Buscar informacin sobre
resolver sobre la Sumatorias. Sumatorias. muestras, y tcnicas
2 Semana estadstica de Poblacin. Poblacin. Indagar sobre parmetros
poblaciones, Muestra. Muestra. estadgrafos, tcnicas de
muestras, parmetros, Variables. Variables. mediciones
3 Semana estadgrafo, etapas de Analizar sobre recoleccin de
recoleccin de datos. datos.
4 Semana Analizar sobre tcnicas stugers.
5 Semana Buscar casos sobre frecuencias
o
Aplicar casos sobre
6 Semana Tcnicas de recoleccin de Tcnicas de recoleccin de datos. probabilidades.
7 Semana datos. Instrumentos de recoleccin Buscar casos para graficar
2.-Realizar, ejecutar Instrumentos de recoleccin de de datos.
8 Semana Buscar informado sobre media,
plantear Datos. Frecuencia. moda, mediana, cuartiles
probabilidades, Frecuencia. Tipos de frecuencias.
9 Semana grficos, datos Buscar datos cuantitativos y
Tipos de frecuencias. Distribucin de frecuencias. desviacin media
cualitativos, Distribucin de frecuencias. Medidas de tendencia central.
10 Semana Cuantitativos, de la Analizar sobre varianza y
Medidas de tendencia central. desviacin estndar
estadstica.
11 Semana Buscar informacin sobre
paramtricas y no paramtricas
12 Semana Buscar informacin sobre ANVA
13 Semana 3. - Realizar y emitir Analizar sobre Duncan
Media. Media.
14 Semana juicio de valor sobre Buscar informacin sobre
Moda y Mediana. Moda regresin y correlacin
pruebas estadsticas,
Medida de dispersin. Mediana
15 Semana ANVA, correlacin y Analizar sobre correlacin lineal
regresin lineal en la Varianza. Medida de dispersin.
Buscar informacin sobre
16 Semana estadstica Desviacin estndar Varianza.
correlacin parablica
Desviacin estndar

17 Semana Desviacin tpica. Desviacin tpica Buscar informacin sobre

desviacin tpica
18 Semana Evaluacin de aprendizaje por un jurado, del estudiante que tuviera nota en la UD entre 10 y 12.

V. METODOLOGA

METODOS:
Adquisiciones de conocimientos tcnicos: En la formacin del tcnico en contabilidad en
el dominio de la estadstica. Tales conocimientos se trasmiten a travs de clases tericos y
prcticos, presenciales, donde el facilitador es quien expone los fundamentos acerca del
determinado tema y al mismo tiempo se pide a! estudiante una actitud proactiva para plantear
su punto de vista, opciones, exposicin o discrepancias.
Desarrollo de habilidades en toma de decisiones: La adquisicin se considera como
una de las partes necesarias para alcanzar las capacidades del Unidad de aprendizaje. El
complemento es la capacidad de tomar decisiones oportunas y acertadas y el ejercicio de
esta habilidad se consigue atreves del mtodo de casos y prcticas de campo.
Grupos de trabajo: Los Estudiante forman equipos para realizar los trabajos y casos que
asigne el facilitador, lo cual permitir aprovechar al mximo el intercambio de experiencias
como importantes fuente de aprendizaje y conocimiento.

TECNICAS:
Debate, Observacin, prcticas de talleres y campo, expositivo, anlisis de contenido,
exmenes escritos

EQUIPOS Y MATERIALES:
Videos, Equipos de campo, cuadernos, hojas, lpiz, pizarra, palegrafos, calculadoras,
cuadros estadsticos y resmenes.
VI. EVALUACION
1-La evaluacin es el proceso permanente de obtencin de informacin, anlisis y sistemtica
sobre el aprendizaje.
2.-La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes es constante, siendo la nota mnima
aprobatoria de 13 (trece) en cada una de las Unidades Didcticas. En todos los casos la
fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
Conceptual: Sobre hechos o datos y conceptos.
Procedimental: Pruebas de ejecucin, trabajos individuales y grupales.
Actitudinal: Participacin, puntualidad, entrega los trabajos,. Respeta a sus compaeros,
asistencia a sesiones de aprendizaje.
3.-EI estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas
en la U.D. obtenga una nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperacin programado.
4 .-El estudiante que al promediar la evaluacin de las capacidades terminales en las U.D.,
del mdulo, obtenga nota menor a diez (10), no podr asistir al proceso de recuperacin, por
lo tanto repetir la U.D.
5.-EI estudiante que acumulara insistencias injustificadas igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la U.D., ser desaprobado en forma automtica.
6.-La nota de la Unidad Didctica (UD) ser promediado de la siguiente manera:
NET+NEP+NA
NC1+NC2+NC3
NCE=
NTC =
3
3
-Donde:
NCE=Nota del Criterio de Evaluacin.
NET=Nota de evaluacin terica
NEP=Nota de evaluacin de procedimientos.
NA=Nota actitudinal.
NCT = Nota de capacidad terminal.
NUD-Nota de la Unidad Didctica.
VII. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS IMPRESOS:

1. CORDOVA, Isaac (2012) Estadstica aplicada. Edt.San marcos. Lima, P249.

2. GAMARRA, Guillermo (200S) Estadstica e investigacin. Edt.San marcos.Lima.P201.
3. CORDOVA, Isaac (2012) Estadstica aplicada a la investigacin. Edt.san
marcos.Lima.P201.
4. FERNANDEZ Jos (2007) Estadstica aplicada. Edt. San Marcos. Lima.

Paucar 22 de agosto de 2017

 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO PAUCARA
CREADO CON R.S.N010-2015-MINEDU DEL 08 DE ABRIL
Distrito de Paucar Provincia Acobamba Regin Huancavelica
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

Carrera Profesional: Contabilidad Mdulo : Matemtica

Unidad didctica : Estadstica general Capacidad termina l : Recolectar, procesar analizar e interpretar la informacin
Docente : Ing. Elber Juan Cuellar Caro para la toma de decisiones
Semestre : II

ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES DE HORAS

CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION EVALUACION
1. Analizar y resolver 1.- Analiza y resuelve Estadisitica, Demuestra inters Introduccin a la Aplica encuestas para Aplica propiedades de
la estadstica de sobre la estadstica, conceptos y en el aprendizaje de Estadisitica recolectar y procesar sumatorias en la resolucin de
poblaciones, correctamente los problemas sin error.
poblacin muestras. divisin. la estadstica descriptiva. datos de informacin. Elabora y aplica instrumentos de
muestras, Paramentos, estadgrafo. Sumatorias. descriptiva recoleccin de datos con
parmetros,
estadgrafos y las
Etapas de recoleccin de Poblacin. certeza.
10
etapas de recoleccin
datos Muestra.
de datos Variables
Tcnicas de
recoleccin de
datos
2. Realizar y ejecutar 2.-Realiza, valora y Instrumentos de Participa La importancia de Elabora y grafica los Define los cuadros de
plantear resuelve y regresin recoleccin de activamente en la los instrumentos en cuadros de distribucin empleando mapas
probabilidades, la recoleccin de distribucin. conceptales.
lineal en la datos. elaboracin de los Elabora cuadros de distribucin
grficos, datos probabilidades grficos, Frecuencias. instrumentos de datos y su
de frecuencias a partir de
cualitativos, interpretacin
cuantitativos de la
datos cualitativos, Tipos de recoleccin de
estadsticamente.
ejercicios prcticos.
12
estadstica
cuantitativos, de la frecuencias. datos y haciendo Grafica los cuadros de
estadstica. Distribucin de que sus distribucin correctamente
Frecuencias. compaeros
Medidas de participen en forma
tendencia central. grupal.
3. Realizar y emitir Media. Se interesa por La importancia de Elabora, aplica, Determina los estadgrafos de
juicios de valor sobre las medidas de analiza e interpreta tendencia central en ejercicios
Moda y mediana. profundizar sus
pruebas estadsticas tendencia central y los estadgrafos de propuestos.
3.- Realiza emitiendo Medida de conocimientos tendencia central y Determina los estadgrafos de
ANVA, correlacin y emitiendo juicios de las pruebas 14
juicio de valor sobre dispersin. de dispersin para la dispersin en ejercicios
regresin lineal en la estadsticas
estadstica. pruebas estadsticas, Varianza. valor sobre las toma de decisiones. propuestos
ANVA, correlacin y Desviacin pruebas Elabora grficos estadsticos
regresin lineal en la estadsticas empleando la computadora
estadstica estndar.
Desviacin Tpica.

22 de agosto de 2017
Ing. Elber Cuellar Caro
Docente