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marco terico no es lo mismo que teora; por tanto, no todos los estudios que incluyen un
marco terico tienen que fundamentarse en una teora
FUNCIONES:
- PREVIENE ERRORES
ETAPAS (2)
de usar el internet
Ventajas:
Informacin en espaol
Informacin reciente
Desventajas
Consulta de la literatura
Con el propsito de seleccionar las fuentes primarias que servirn para elaborar el marco
terico, es conveniente hacerse las siguientes preguntas: La referencia se relaciona con mi
problema de investigacin? Cmo? Qu aspectos trata? Ayuda a que se realice ms
rpido y profundamente mi estudio? Desde qu ptica y perspectiva aborda el tema
(psicolgica, antropolgica, sociolgica, mdica, legal, econmica, comunicolgica,
administrativa, de ingeniera industrial, etctera)?
Que hay varias teoras con soporte emprico que se aplican a nuestro problema de
investigacin
Que hay piezas y trozos de teora con cierto respaldo emprico, que sugieren variables
potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigacin
A veces slo se tienen generalizaciones empricas, es decir, proposiciones que han sido
comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas
Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teora
Que slo hay guas an sin estudiar e ideas vagamente relacionadas con el problema de
investigacin
- La construccin del marco terico, lo que puede implicar la adopcin de una teora.
Antes de recolectar los datos, nos ayuda a... Despus de recolectar los datos, nos ayuda
a...
Aprender ms acerca de la historia, origen y Explicar diferencias y similitudes entre
alcance del problema de investigacin. nuestros resultados y el conocimiento
Conocer qu mtodos se han aplicado existente.
exitosa o err- neamente para estudiar el Ubicar nuestros resultados y conclusiones
problema especfico dentro del conocimiento existente.
Saber qu respuestas existen actualmente Construir teora y explicaciones.
para las preguntas de investigacin. Desarrollar nuevas preguntas de
Identificar variables que requieren ser investigacin e hiptesis.
medidas y observadas, adems de cmo han
sido medidas y observadas
Decidir cul es la mejor manera de recolectar
los datos que necesitamos y dnde
obtenerlos.
Resolver cmo pueden analizarse los datos
Refinar el planteamiento y sugerir hiptesis.
Justificar la importancia del estudio
Mtodo de mapeo: Este mtodo implica elaborar un mapa conceptual y, con base en ste,
profundizar en la revisin de la literatura y el desarrollo del marco terico.
Mtodo por ndices para construir el marco terico: desarrollar, en primer lugar, un ndice
tentativo de ste, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente especfico, luego,
se coloca la informacin (referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema. A esta
operacin puede denominrsele vertebrar el marco o perspectiva terica
recomienda que el marco terico de propuestas de tesis (licenciatura y maestra) oscile entre 8
y 15 cuartillas estndares, en artculos para revistas cientficas, de seis a 12; en tesis de
licenciatura y maestra, de 20 a 40; y en disertaciones doctorales, de 40 a 50.
Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y, por lo comn, anteceden a
investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos.
los estudios descriptivos son la base de las investigaciones correlacionales, las cuales a su vez
proporcionan informacin para llevar a cabo estudios explicativos que generan un sentido de
entendimiento y estn muy estructurados
4 POSIBILIDADES DE INFLUENCIA
A- la literatura puede revelar que no hay antecedentes sobre el tema en cuestin o que
no son aplicables al contexto en el cual habr de desarrollarse el estudio. Entonces, la
investigacin deber iniciarse como exploratoria
B- la literatura nos puede revelar que hay piezas y trozos de teora con apoyo emprico
moderado; esto es, estudios descriptivos que han detectado y definido ciertas
variables y generalizaciones. En estos casos, nuestra investigacin puede iniciarse como
descriptiva o correlacional
C- la literatura puede revelar que hay una o varias teoras que se aplican a nuestro
problema de investigacin; en estos casos, el estudio puede iniciarse como explicativo
Las hiptesis son las guas de una investigacin o estudio.1 Las hiptesis indican lo que
tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenmeno investigado.
El hecho de que formulemos o no hiptesis depende de un factor esencial: el alcance inicial del
estudio
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variacin es susceptible de medirse u
observarse
durante el proceso quiz se nos ocurran otras hiptesis que no estaban contempladas en el
planteamiento original
Asimismo, a veces la experiencia y la observacin constante ofrecen materia potencial para el
establecimiento de hiptesis importantes, y lo mismo se dice de la intuicin
La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica)
Los trminos o variables de la hiptesis deben ser observables y medibles, as como la relacin
planteada entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad
Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas
Hi: El aumento del nmero de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 aos
ser de 20% el prximo ao
b) correlacionales
las hiptesis correlacionales no slo pueden establecer que dos o ms variables se encuentran
vinculadas, sino tambin cmo estn asociadas. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente
explicativo
ejemplo: A mayor exposicin de los adolescentes a videos musicales con alto contenido
sexual, mayor manifestacin de estrategias en las relaciones interpersonales para establecer
contacto sexual
c) de diferencia de grupos
El efecto persuasivo para dejar de fumar no ser igual en los adolescentes que vean la versin
del comercial televisivo a colores, que el efecto en los adolescentes que vean la versin del
comercial en blanco y negro.
d) causales
Este tipo de hiptesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o ms variables y la
manera en que se manifiestan, sino que adems propone un sentido de entendimiento de las
relaciones
EJEMPLO La desintegracin del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas
La satisfaccin sobre la calidad del diseo ambiental del interior de la oficina donde se labora
incrementa significativamente la satisfaccin general del espacio de trabajo por parte de sus
ocupantes y su desempe- o laboral
Hiptesis causales bivariadas: En stas se plantea una relacin entre una variable
independiente y una variable dependiente
2. hiptesis nulas
ejemplo: El aumento del nmero de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y
25 aos, no ser de 20% el prximo ao.
Como su nombre lo indica, son posibilidades alternas de las hiptesis de investigacin y nula:
ofrecen una descripcin o explicacin distinta de las que proporcionan stas
4. hiptesis estadsticas
Necesarias
SI, En una misma investigacin es posible establecer todos los tipos de hiptesis, porque el
problema de investigacin as lo requiere.
Los estudios que se inician y concluyen como descriptivos, formularn si pronostican un dato
hiptesis descriptivas; los correlacionales podrn establecer hiptesis descriptivas de
estimacin, correlacionales y de diferencia de grupos (cuando stas no expliquen la causa que
provoca la diferencia); por su parte, los explicativos podrn incluir hiptesis descriptivas de
pronstico, correlacionales, de diferencia de grupos y causales.
Qu es la prueba de hiptesis?
Ahora bien, en realidad no podemos probar que una hiptesis sea verdadera o falsa, sino
argumentar que fue apoyada o no de acuerdo con ciertos datos obtenidos en una investigacin
particular. Desde el punto de vista tcnico, no se acepta una hiptesis por medio de un estudio,
sino que se aporta evidencia a favor o en contra.8 Cuantas ms investigaciones apoyen una
hiptesis, ms credibilidad tendr y, por supuesto, ser vlida para el contexto (lugar, tiempo y
participantes, casos o fenmenos) en que se comprob
En segundo lugar, tienen una funcin descriptiva y explicativa, segn sea el caso
La tercera funcin es probar teoras
MOTIVOS:
1- Para que el investigador, sus colegas, los lectores del estudio y, en general, cualquier
persona que consulte la investigacin le d el mismo significado a los trminos o
variables de las hiptesis
Definiciones operacionales
conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para
recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican la existencia de un concepto terico en
mayor o menor grado
Los criterios para evaluar una definicin operacional son bsicamente cuatro: adecuacin al
contexto, capacidad para captar los componentes de la variable de inters, confiabilidad y
validez
CONCEPCION O ELECCION DEL DISEO DE INVESTIGACION
Qu es un diseo de investigacin?
El trmino diseo se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se
desea con el fin de responder al planteamiento del problema
la calidad de una investigacin se relaciona con el grado en que apliquemos el diseo tal como
fue concebido
A su vez, la primera puede dividirse de acuerdo con las clsicas categoras de Campbell y
Stanley (1966) en: preexperimentos, experimentos puros y cuasiexperimentos.
Diseos experimentales
La variable dependiente no se manipula, sino que se mide para ver el efecto que la
manipulacin de la variable independiente tiene en ella
X = variable independiente
Y = variable dependiente.
Presencia o ausencia
Este nivel o grado implica que un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y
el otro no. Posteriormente, los dos grupos se comparan para saber si el grupo expuesto a la
variable independiente difiere del grupo que no fue expuesto
Ms de dos grados
asignacin al azar produce control, pues las variables que deben ser controladas (variables
extraas y fuentes de invalidacin interna) se distribuyen aproximadamente de la misma
manera en los grupos del experimento
El proceso consiste en igualar a los grupos en relacin con alguna variable especfica que
puede influir de modo decisivo en la o las variables dependientes
R Asignacin al azar o aleatoria. Cuando aparece quiere decir que los sujetos han sido
asignados a un grupo de manera aleatoria (proviene del ingls randomization,
aleatorizacin).
Tipos
GX0
G 01 X 02
Los experimentos puros son aquellos que renen los dos requisitos para lograr el control y la
validez interna:
RG1 X 01
RG2 02
RG1 01 X 02
RG2 03 04
RG1 01 X 02
RG2 03 04
RG3 X 05
RG4 06
5. Diseos factoriales