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Diagnóstico y terapéutica a través de mapas conceptuales
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La Dirección de Educación y Capacitación en Salud del Hospital General de México tiene el agrado de presentar el libro Diagnóstico y terapéutica a través de mapas conceptuales del Dr. y Maestro Vicente B. Cerecedo Cortina. Esta obra concentra la gran experiencia del Dr. Cerecedo de una habilidad clínica fundamental que es la de diagnosticar, pues es ése el objetivo del médico clínico, visto como proceso del diagnóstico, el cual cursa por varias etapas que corresponden a las mismas del método científico, pero aplicadas a la atención de pacientes, base fundamental para todo estudiante que pretenda conocer de una forma novedosa y sencilla esta asignatura tan importante en la currícula de cualquier escuela de medicina.
Dirigida fundamentalmente a los estudiantes de medicina, esta obra es también de obligada consulta y repaso permanente para internos, personal graduado y residente de cualquier especialidad médica, por constituir tema básico en la formación del profesional de la salud, cuyo conocimiento cabal es requisito de una actuación competente y un desempeño óptimo. Como corolario de esta presentación, y tomando las mismas palabras del Dr. Cerecedo, concluimos de la siguiente forma: "Actualmente, la enseñanza de conocimiento se considera insuficiente, hay que adicionar el aprendizaje y la enseñanza de los procesos que inducen al razonamiento, es decir, debemos impulsar el 'aprender a pensar'", y este legado nos enseña a pensar.
Dirigida fundamentalmente a los estudiantes de medicina, esta obra es también de obligada consulta y repaso permanente para internos, personal graduado y residente de cualquier especialidad médica, por constituir tema básico en la formación del profesional de la salud, cuyo conocimiento cabal es requisito de una actuación competente y un desempeño óptimo. Como corolario de esta presentación, y tomando las mismas palabras del Dr. Cerecedo, concluimos de la siguiente forma: "Actualmente, la enseñanza de conocimiento se considera insuficiente, hay que adicionar el aprendizaje y la enseñanza de los procesos que inducen al razonamiento, es decir, debemos impulsar el 'aprender a pensar'", y este legado nos enseña a pensar.
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Diagnóstico y terapéutica a través de mapas conceptuales - Vicente Blas Cerecedo Cortina
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