Papel del juego Papel de la familia

Acabo de nacer Fortalecer sus musculos, motor fino Brindan cobijo, proteccin,
y grueso, sonidos con diferentes cargarlos, acarisiarles,
juguetes y objetos. mirarlos y constantemente
hablarles.

disfruto Balbucean al querer un juguete, Hablarles por su nombre a

exploran con sus manos, diferentes los nios y decirles como se
texturas. llaman las cosas.

gateo Juega y experimenta, manipula Incluir al nio en las

diferentes texturas como tierra, actividades de la familika y
hojas, etc. celbrarles sus logros.

Mis primeros pasos Juega con su familia, abuelos, Apoyarlos con cario y
hermanos y aprende canciones animarlos a que caminen.
nuevas.

Ya camino Forman torres, arrastran carritos, Como familia hablarles

realizan garabatos. mucho, dejarlos explorar
pero siempre supervisarlos.

Ya corro Juega a persegu y correr, se agacha Ayudarlo a que aprenda a

pra tomar la pelota y ya tiene mas vestirse y que como familia
control de su cuerpo. jueguan con el expresndole
cario.

Soy mas Juega utilizando la imaginacin
creando juegos nuevos con objetos
independiente
que tiene a su alcance como ramas,
cajas etc.
Platican mas con sus hijos
explicarles sobre la escuela
lo que les gusta jugar
contarles cuentos y
escucharlos.

Ya voy a la escuela Juegan y expresan los que se Responder a us hijo con

imaginan y lo dibujan. pasciencia cada vez que el
nio les haga una pregunta
para ayudarlos con el
lenguaje.

Ya soy grande Quiere aprender mas juega nuevos Convivir con sus hijos
como el papagallo, selecciona sus participando la familia
juguetes por forma color y tamao. enseando alguna tradicin
u otro idioma de la abuela.

Modulo 2 : nias y nios sanos plenos y felices yazmin Natalia romero Aguilar
Ambiente educativo: de calidad principios y criterios
yazmin Natalia romero Aguilar

Considero que utilizo la mayora de los principios en el dia a dia con los nios
y las nias, pero si necesito tomar mas inters en las necesidades de mis
nios y nias para que tengan una mejor calidad de cada uno de los
principios, utilizando mejor las instalaciones de la escuela para eriqueser el
aprendizaje de cada uno de ellos explorando e imaginando con objetos
naturales y lo que les rodea.
Tambin realizndoles preguntas en las actividades Qu creen que pasa?
que creen que hay?
Donde les permite pensar, expresar y explicar sobre lo que saben, creandoles
un ambiente educativo de calidad.