PLAN DE CLASES

NUEVO COLEGIO TECNICO DEL SANTUARIO

ASIGNATURA: Lenguaje

CURSO: 3

PROFESORA: Julieth Osorio

TEMA: Textos narrativos

FECHA: 28/08/2017

COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE:

Diferencia entre textos ficcionales y no ficcionales. Verifica las hiptesis que plantea
acerca del contenido de los textos que lee.
Afianza su capacidad de contar historias mediante la creacin de textos literarios
narrativos. Identifica la voz que narra una historia.
Comparte con sus compaeros los textos con los que interacta en clase para ello,
retoma elementos como la entonacin, la gesticulacin y el manejo escnico.

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE:

Textos ficcionales.
Textos no ficcionales.
Textos literarios.
Textos narrativos.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Textos ficcionales: La narracin ficcional se caracteriza porque los hechos narrados
no son reales, pues no han ocurrido en la realidad, sino que son producto de la
imaginacin de un autor, por eso se los llama ficcionales. Son narraciones ficcionales
los cuentos y las novelas, y estn protagonizadas por personajes.
 Textos no ficcionales: Es un trmino literario para un texto que presenta una historia
real, escrita en un estilo ms estrechamente asociada con la ficcin. El autor presta
especial atencin a los elementos de la estructura de la trama, el desarrollo del
personaje y los temas para hacer la historia tan convincente como sea posible.

Textos literarios: Es todo escrito perteneciendo a algn gnero propio de la literatura.

Se trata de expresar el arte a travs de las palabras.
Por tanto, al hablar de textos literarios nos estamos refiriendo a la literatura en
general.
Estos textos pueden ser clasificados en tres grandes grupos:
Textos narrativos: En este tipo de textos un narrador narra hechos donde participan
personajes, dentro de un determinado tiempo y espacio, siempre en forma de prosa.
Algunos ejemplos de estos tipos de textos son cuentos, novelas e incluso narraciones
de hechos histricos.
Su estructura suele estar dividida en tres grandes partes, una introduccin, un nudo y
un desenlace.
Textos lricos: Este tipo de textos tiene como finalidad expresar sentimientos,
generalmente personales. Suele haber un narrador que es el personaje principal, al
que se le pueden adherir otros personajes.
Habitualmente estos textos se presentan en forma de verso. A partir de los mismos las
frases son separadas y dan lugar al ritmo.
Textos dramticos: Tambin son conocidos bajo el nombre de textos teatrales. La
forma en que se presentan estos textos es a travs de dilogos.
 Textos narrativos: Es aquel que incluye el relato de acontecimientos que se
desarrollan en un lugar a lo largo de un determinado espacio temporal. Dicho relato
incluye la participacin de diversos personajes, que pueden ser reales o imaginarios.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Leer y familiarizarse con el mundo de la literatura a travs de un cuento, desarrollando
la imaginacin. Comprender el texto analizando la informacin con sus experiencias y
visualizando su contenido.
Comprender las caractersticas de un texto, cuyo propsito es narrar un hecho o
expresar ideas, sentimientos o emociones.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Fomentar la comprensin lectora, la expresin y la imaginacin.
comprender las caractersticas de un texto.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Lectura dirigida del cuento los tres cerditos.
Se realiza una lectura dirigida del cuento los tres cerditos (teniendo en cuenta los gestos y
matices de la voz) a travs de un libro elaborado con ilustraciones y textos.

Reconstruccin y lectura del cuento por medio de los estudiantes a travs de las imgenes;
los estudiantes explican lo que observan en las imgenes de acuerdo a lo sucedido en la
historia.

ACTIVIDADES:
El dado pregunton
A travs de un juego interactivo llamado "el dado preguntn", se realizan preguntas a los
estudiantes sobre el cuento, donde deber identificar:
1. Texto ficcional o no ficcional
2. Personajes
3. Lugar y diversos hechos ocurridos en el cuento

https://juliethosorio95.blogspot.com.co/
RECURSOS:
Cuento infantil "los tres cerditos"
Imgenes relacionadas con el cuento
Dado elaborado con cartn

ESTIMULACIN DE TIEMPO:
1 hora

BIBLIOGRAFA:

http://todosobreellenguajeycomunicacin.blogspot.com.co/2009/08/textos-
ficcionales.html?m=1
https://definicion.de/texto-narrativo/
https://definicion.de/texto-literario/

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL

https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&
ved=0ahUKEwiLwv7auYzWAhUBT2MKHRzXA4EQFgg3MAM&url=http%3A%2F%2Fwww.sa
ntillana.com.co%2Fwww%2Fpdf%2Fdba_len.pdf&usg=AFQjCNG20zEkHSFbxyhs3ZbGBfJg
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TAREAS: