El aprendizaje basado en proyectos es una metodologa que reta a los alumnos a convertirse en

protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboracin de proyectos que dan respuesta a

problemas de la vida real.

Ventajas:

1. Motiva a los alumnos a aprender. El profesor despierta la curiosidad del alumno mediante
elementos ligados a su realidad que lo estimulan a investigar y aprender.

2. Desarrolla su autonoma. Los alumnos son los protagonistas del proceso: planifican el proyecto,
distribuyen las tareas, ponen las ideas en comn, toman sus propias decisiones y elaboran el
producto.

3. Fomenta su espritu autocrtico. Alienta a los alumnos a evaluar su propio trabajo y a detectar
fallos en el proceso de trabajo con el objetivo de que aprendan de sus errores y mejoren los
resultados en un futuro.

4. Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboracin. Los

alumnos ponen en comn las ideas, debaten y acuerdan decisiones. Mediante el aprendizaje
colaborativo, se apoyan los unos a los otros para aprender y conseguir un objetivo comn.

5. Facilita su alfabetizacin meditica e informacional. Durante la investigacin desarrollan su

capacidad para buscar, seleccionar, contrastar y analizar la informacin.

6. Promueve la creatividad. Deben poner en marcha todas las estrategias e ideas posibles para
elaborar un producto que d respuesta a la cuestin planteada. As, pueden realizar videos,
campaas, maquetas, folletos o cualquier otro elemento que apoye su respuesta. Cuanto ms
original sea el producto, mejor.

Desventajas:

1.- Exigen un cambio de paradigma en la forma del pensar del profesorado: educamos como nos
han educado a nosotros.

2.- Hay que redefinir el concepto de nivel educativo. Importa la cantidad de los conocimientos o
la calidad de ese conocimiento?

3.- Probablemente, si el cambio afecta a toda una materia o a un centro sea necesario convencer a
las familias del resultado del proyecto.

4.- Pueden necesitar ms tiempo lectivo para lograr los mismos objetivos acadmicos.

5.- Puede en un principio confundir a los alumnos.

6.- Seguramente los alumnos brillantes o que buscan ms notas se vean incomodos en un grupo de
trabajo cooperativo.

La importancia de la planeacin de los PBA, es que al utilizar con ms frecuencia este tipo de
mtodo de enseanza, acostumbramos a los alumnos a que se conviertan en protagonistas de su
propio aprendizaje y desarrollan su autonoma y responsabilidad, ya que son ellos los encargados
de planificar, estructurar el trabajo y elaborar el producto para resolver la cuestin planteada, pero
nuestra labor como docentes es guiarlos y apoyarlos a lo largo del proceso.