ESCOLA CONSTRUTIVA

EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

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Atividades Complementares de Filosofia

Professora Tamiris 6 ano Unidade 1 Olhar, Admirar e Refletir.

Voc tende a se admirar com o que est ao seu redor? Esse hbito pode fazer
bem a sade.

Estudo indica que se surpreender e observar as coisas ao seu redor benfico para sade.

Admirao um sentimento forte, e isso no segredo para ningum, basta voc lembrar
das vezes em que conheceu um lugar incrvel, leu bons livros e viu bons filmes. Mas pode te
surpreender o fato dessa sensao ser to forte a ponto de fazer bem para a sade. Uma
pesquisa revelou que a admirao incentiva a colaborao e diminuiu a percepo da passagem
do tempo e mais: um estudo recente sugere que o ato de admirar saudvel.

Jennifer Stellar, professora de psicologia da Universidade da Califrnia e principal autora

do estudo, explicou, em entrevista ao New York Magazine, que pessoas que se admiram com as
coisas ao seu redor tendem a ter menores ndices de inflamao, fator bastante relacionado com
doenas cardacas e cncer. A pesquisa de Stellar foi feita com mais de 200 voluntrios. Ela fez
uma srie de exames nos pacientes para verificar possveis inflamaes e depois cruzou esses
resultados com testes que verificavam seu estado emocional. O resultado, j esperado pela
psicloga, foi que pessoas que se admiram com mais frequncia e cultivam esses sentimentos
mais positivos so mais saudveis.

Os resultados, por enquanto, so considerados apenas especulativos. Mas no custa nada

prestar mais ateno ao seu redor e cultivar esse sentimento de admirao - viajar, conhecer
lugares e pessoas novas, conversar com mais gente -, ainda mais sabendo que isso pode ser
benfico para a sade.

(Revista Galileu, por Fernando Bumbeers - 11/02/2015).

1 Baseado na matria acima da Revista Galileu e sobre o tema Admirar discutido em sala,
responda as perguntas abaixo, lembrando que a energia que move a Filosofia so as perguntas.

a) O que significa admirar?

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O aluno deve responder algo em torno do seguinte: Admirar ver o potencial de algo, de
uma ideia, de um sentimento, de algum. sentir-se tocado e interessado.

b) O que se pode admirar? Questo aberta reflexo do aluno.

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c) Tudo que admiramos bom? Questo aberta reflexo do aluno.

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d) Admirar nos faz agir de modo diferente? Questo aberta reflexo do aluno.

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e) Baseado na matria de Fernando Bumbeers a pratica de admirar pode trazer benefcios

para a sade? Questo aberta reflexo do aluno.

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2 - Leia o texto:
Viver temporariamente sua vida, mover-se delicadamente dentro dela sem julgar, perceber os
significados que ele/ela quase no percebe, tudo isto sem tentar revelar sentimentos dos quais a
pessoa no tem conscincia, pois isto poderia ser muito ameaador. Implica em transmitir a
maneira como voc sente o mundo dele/dela medida que examina sem vis e sem medo os
aspectos que a pessoa teme. Significa frequentemente avaliar com ele/ela a preciso do que
sentimos e nos guiarmos pelas respostas obtidas. Passamos a ser um companheiro confiante
dessa pessoa em seu mundo interior.
ROGERS, C. R.; ROSENBERG, R. A pessoa como centro. So Paulo: E.P.U., 1977. p. 73.

Esse texto trata de qual conceito?

a) Responsabilidade, pois assumimos o papel de guia dos nossos amigos, orientando-os na
direo certa.
b) Empatia, pois quando nos colocamos no lugar do outro, podemos compreender o seu mundo
observando o que o agrada e o que o agride.
c) Compaixo, pois quando ajudamos uma pessoa, nos compadecemos e temos piedade,
passamos a ser companheiros verdadeiros.
d) Gentileza, pois quando somos gentis queremos descobrir tudo o que a pessoa , a sua
intimidade, para poder ajud-la.
e) Diversidade, pois passamos a ser um na medida em que entendemos a diferena da pessoa.