SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 05

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 123112 TO. CONTABILIDAD Y FINANZAS

Versin: 100
ASISTENCIA TECNICA EN LAS AREAS CONTABLES
Nombre del Proyecto:
Cdigo:820939 Y FINANCIERAS DEL SECTOR TURISTICO Y
AGROPECUARIO.
Fase del proyecto: FUNDAMENTACION Y APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS CONTABLES
Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Actividad (es) del Proyecto:
formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Interpretar las normas VIGENTES PARA LA
ESCENARIO (Herramienta Fotocopias,
ELABORACION Y PRESENTACION DE LOS Estados
Ambiente 2 - equipo) papel, grafos,
Financieros Bsicos DE LAS EMPRESAS DEL SECTOR
TV. Plasma tinta para
AGROTURISTICO.
PC Porttiles grafos.
Actividad (es) de Aprendizaje:
*Practicar el proceso de elaboracin de estados contables y financieros de las diferentes empresas
establecidas, para el alcance de los objetivos organizacionales propuestos.
* Reconocer los elementos que componen los estados financieros.
* Elaborar los estados financieros bsicos.
Resultados de Aprendizaje:
21030102002. Identificar y seleccionar las cuentas que conforman los
Estados Financieros Bsicos de acuerdo al plan nico de cuentas Competencia: Preparar y
21030102001. Aplicar las normas relativas a la presentacin de presentar la informacin contable
Estados Financieros Bsicos conforme a los principios de contabilidad y financiera segn normas legales
generalmente aceptados. y polticas Organizacionales.

21030102003 Elaborar los Estados Financieros Bsicos utilizando

herramientas informticas.

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Duracin de la gua (en horas): 100 horas.

2. INTRODUCCIN

Cordial Saludo

Recordamos que la contabilidad es una herramienta esencial en cualquier empresa, ya que ella cuantifica los
resultados de la gestin empresarial revelados mediante informes preparados bajo la responsabilidad de los
administradores del ente econmico, con el fin de darles a conocer a los usuarios la situacin financiera y los
resultados operacionales de la empresa en un periodo determinado.

Esta gua le orientar en su proceso auto formativo, lo cual le permitir adquirir los conocimientos y fijar los
conceptos para la preparacin y elaboracin de los estados financieros bsicos. En ella encontrara las
actividades a realizar junto con las referencias bibliogrficas.

Para adquirir dicho conocimiento es necesario acudir a toda la informacin posible ya sea escrita,
investigacin en Internet, abordar procesos de trabajo colaborativo orientados a la construccin colectiva en
contextos sociales y productivos para identificar clasificar observar e interpretar la informacin contable
presentada por las organizaciones con miras a la presentacin de estados financieros.

De la correcta elaboracin de los estados financieros bsicos, se podr determinar la situacin econmica y
financiera del ente econmico, para que esta sirva de instrumento de apoyo a la toma de decisiones y por
ende determinar las polticas a seguir en periodos futuros.

Recuerde que con entusiasmo y dedicacin lograr obtener los objetivos propuestos en esta actividad y que
todo proceso de enseanza-aprendizaje requiere de tcnicas y mtodos de estudio, adems de dedicacin,
disciplina y responsabilidad.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

En grupos de tres personas realice una presentacin sobre la realizacin del ciclo contable, renase con sus
compaeros y muestre ante el grupo segn su conocimiento cual es la importancia del ciclo contable, como
inicia, cul es su proceso de registro y como termina. Ilustre cuales son las fuentes que dan soporte al ciclo
contable y que cree que debe hacerse con la informacin recolectada en este ciclo, para que es til esta
informacin y que manejo debe darse de la misma.

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Como segunda actividad cada grupo redactara un cuento de no ms de dos hojas, donde exponga el manejo
que debe darse a la informacin contable segn los PCGA consagrado en el Decreto 2649 de 1993. Para este
trabajo recuerde dar explicacin a los PCGA que segn su criterio sean los ms importantes. Al finalizar el
cuento cada grupo lo leer frente a sus compaeros y se escoger el mejor cuento del grupo.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Participamos en la dinmica del reloj: El Instructor les proporciona una hoja donde encuentran un reloj y los
elementos del Balance General, ustedes van a agendar una cita con cada elemento teniendo en cuenta su
orden en el Balance y Estado de Resultados, en el orden de la hora. Una vez tengan organizada la agenda
proceden a plasmar cada cita dentro de la estructura o forma elaboracin del balance general dndole
valores a cada cuenta basados en la ecuacin fundamental ACTIVOS = PASIVOS + PATRIMONIO.
Retroalimentacin por parte del instructor sobre estados financieros y preparacin del balance y Estado de
Resultados.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Para la formacin combinada equivalente a 6 horas de formacin, desarrolle las siguientes actividades
propuestas por el instructor y sbalas mediante plataforma Blackboard:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL 1a: Domingo 12 de Abril. Duracin 3 Horas.

1. Diligencie rejilla de conceptos entregada por su instructor.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRUTAL 1b: Domingo 12 de Abril. Duracin 3 Horas.

Consulte y elabore una sntesis sobre los siguientes temas:

Concepto de estados financieros, caractersticas, clase, composicin y elementos. Decreto 2649

Captulo IV de los estados financieros y sus elementos.
Modelos de estados financieros bsicos.
Clasifica los Estados Financieros segn su propsito.

Ambiente(s) requerido:
Esta actividad debe ser realizada de manera individual y presentada a travs de la plataforma
virtual de SENA.

El aprendiz atender la explicacin del instructor sobre la importancia en el anlisis de la informacin

financiera y la estructura de estados financieros.

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Con base en la tcnica didctica La olla de la fortuna (previa explicacin del instructor), conceptualice cada
uno de los trminos que son de vital importancia en el manejo contable y financiero en las organizaciones.
Seguidamente los Aprendices atendern la exposicin magistral por parte del Instructor sobre Estados
Financieros, enfatizando en el estado de Resultados y Balance General, cuentas que los conforman y el
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL 2: Domingo 19 de Abril. Duracin 6 Horas.

Realice un cuadro comparativo sobre la presentacin de estados financieros entre el decreto

2649/93 y NIIF-NIC 1.
Ambiente(s) requerido:
Esta actividad debe ser realizada de manera individual y presentada a travs de la plataforma
virtual de SENA.

proceso de cierre de perodo contable.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

El anlisis de estados financieros es el proceso crtico dirigido a evaluar la posicin financiera, presente y
pasado, y los resultados de las operaciones de una empresa con el objetivo primario de establecer las mejores
estimaciones y predicciones posibles sobre las condiciones y resultados futuros, por medio de los estados
financieros suministrados por el instructor de empresas del sector real, completando los estados financieros
que hagan falta, y presente un diagnstico completo de la empresa con un plan de trabajo para aplicar
estrategias para mejorar la situacin actual, lo cual ser expuesta por ustedes ante los dems compaeros
para su debate.

En este momento el instructor dar las pautas e indicaciones para la elaboracin de los dems estados
financieros (estado de flujos de efectivo, estado de cambios en la situacin financiera y estado de cambios en
el patrimonio) de los cuales se desarrollarn diversos ejercicios de aplicacin para su apropiacin.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL 3: Domingo 26 de Abril. Duracin 6 Horas.

Desarrolle el Taller/juego de roles suministrado por su instructor donde deber calcular y presentar Balance
General y Estado de Resultados, estado de flujos de efectivo, estado de cambios en la situacin financiera y
estado de cambios en el patrimonio.

Ambiente(s) requerido:
Esta actividad debe ser realizada de manera individual y presentada a travs de la plataforma
virtual de SENA.

3.5 Actividades de evaluacin.

Desarrolle el cuestionario suministrado por el instructor.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e

Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento : Identifica los elementos que componen los TECNICA DE
Cuestionario de preguntas estados financieros. EVALUACION
sobre los Cinco estados Clasifica los Estados Financieros segn su Preguntas
Financieros Bsicos segn propsito.
Decreto 2649. Identifica los principios o normas de contabilidad INSTRUMENTO DE
generalmente aceptados que regulan la EVALUACION
elaboracin y presentacin de Estados Cuestionario
Financieros.
Observa los principios de responsabilidad y TECNICA DE
compromiso durante su proceso de formacin. EVALUACION
Evidencias de Producto: Muestra disposicin permanente para el auto Valoracin de
Ejercicio resuelto sobre aprendizaje. productos
elaboracin de los Estados Realiza proceso de cierre contable en forma INSTRUMENTO DE
Financieros. manual o automatizada EVALUACION
Elabora Estado de Resultados en forma manual o Lista de
automatizada. verificacin
Elabora estado de resultados en forma
comparada.
Elabora Balance General en forma manual o
automatizada para diferentes tipos de empresas.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin AMBIENTES DE

Materiales de formacin Talento Humano
devolutivos: APRENDIZAJE
(consumibles) (Instructores)
(Equipos/Herramientas) TIPIFICADOS
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
DURACIN taller, unidad
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
(Horas) productiva)y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Interpretar las normas VIGENTES PARA LA
ELABORACION Y PRESENTACION DE LOS Estados TV. Plasma 1 Grafos, tinta Contador
114 3 1 Ambiente 2
Financieros Bsicos DE LAS EMPRESAS DEL SECTOR para grafos Pblico
AGROTURISTICO.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

EFAF: Estado de cambios en la situacin financiera. El objetivo primordial de dicho estado financiero es
que ayuda a evaluar la calidad de las decisiones gerenciales., dicha evaluacin se hace analizando si las
fuentes a las que ha recurrido la empresa presentan un costo bajo y si ha sido adecuado el destino dado a
las mismas, o dicho de otra forma si las aplicaciones de recursos se ajustan o son razonables respecto a los
tipos de fuentes que se han utilizado para financiarlas.

EFE: Estado de flujos de efectivo y su objeto es el presentar en su contenido y en detalle, el efectivo

recibido y/o pagado durante un perodo y se debe clasificar por actividades de operacin, financiacin e
inversin.

www.actualicese.com
www.gerencie.com
Material de apoyo proporcionado por el Instructor

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Elaborada por: C.P ALEXA RUBIELA SOLANO SILVA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Pgina 7 de 8

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Modificada por: HAIDYN ALBERTO NIO PEREIRA. Fecha: Marzo de 201

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