PROFESOR: ING. Jess No Barraza Alegra.

INTRODUCCION A LA
METROLOGIA.

MEDICIONES ELECTRICAS.

JAZIEL HOLGUIN AVALOS. 16110749

1. MEDICION.

La medicin es un proceso cuyo propsito es la clasificacin de

objetos y fenmenos, respetando determinados principios
bsicos.

La medicin es la asignacin de un valor numrico o dimensin a

un fenmeno observado. Es un mtodo que consiste en atribuir
un nmero cuantitativo a determinados rasgos o caractersticas
de un hecho. En fsica, la medicin expresa numricamente
aspectos morfolgicos de la materia que es objeto de estudio,
manipulando nmeros y objetos para obtener nueva informacin,
como el peso de una determinada masa homognea por
ejemplo.

Existen distintos mtodos de validacin de las mediciones, el

proceso de medicin debe ser vlido, es decir ser demostrable y
libre de toda distorsin, existiendo tres tipos de validacin:

I. Validez pragmtica (donde exista un instrumento exterior al

criterio de medida)
II. Validez predictiva (puede comprobarse slo en el futuro por
los resultados obtenidos)
III. Validez concurrente (contrasta con la validez pragmtica
otros resultados obtenidos)

El proceso de medicin tambin debe respetar otro principio

que es el de fiabilidad, es decir que sea confiable y segura.
Esto se alcanza cuando la aplicacin repetida por parte de
diferentes investigadores, proporciona iguales resultados. El
ltimo principio es el de precisin, que permite localizar con
exactitud la ubicacin del fenmeno que es objeto de estudio,
en relacin con el propsito que busca alcanzar.
 El ltimo principio es el de precisin, que permite localizar con
exactitud la ubicacin del fenmeno que es objeto de estudio,
en relacin con el propsito que busca alcanzar.

2. ANTECEDENTES DE LA MEDICIN.

Desde sus primeras manifestaciones, normalmente incluida dentro de

la antropologa general, pasando por la arquitectura y la agrimensura,
hasta las transacciones comerciales, la propiedad de la tierra y el
derecho a percibir rentas, donde rpidamente se encuentra el rastro
de alguna operacin de medida, la metrologa, al igual que hoy, ha
formado parte de la vida diaria de los pueblos.

Antes del Sistema Mtrico Decimal, los humanos no tenan ms

remedio que echar mano de lo que llevaban encima, su propio cuerpo,
para contabilizar e intercambiar productos. As aparece el pie, casi
siempre apoyado sobre la tierra, como unidad de medida til para
medir pequeas parcelas, del orden de la cantidad de suelo que uno
necesita, por ejemplo, para hacerse una choza. Aparece el codo, til
para medir piezas de tela u otros objetos que se pueden colocar a la
altura del brazo, en un mostrador o similar. Aparece el paso, til para
medir terrenos ms grandes, caminando por las lindes. Para medidas
ms pequeas, de objetos delicados, aparece la palma y, para
menores longitudes, el dedo.

Pero hay un dedo ms grueso que los dems, el pulgar, el cual puede
incluirse en el anterior sistema haciendo que valga 4/3 de dedo normal
(vase Fig. 1). Con ello, el pie puede dividirse por 3 o por 4 segn
convenga. Y dividiendo la pulgada en 12 partes, se tiene la lnea para
medidas muy pequeas.
Fig. 1 Palma, cuarta, dedo y pulgada

Al necesitarse una correspondencia entre unas unidades y otras,

aparecen las primeras equivalencias: una palma tiene cuatro dedos;
un pie tiene cuatro palmas; un codo ordinario tiene un pie y medio,
esto es, 6 palmas; y si a ese codo se le aade un pie ms, tenemos el
grado o medio paso que es igual, por tanto, a un codo ms un pie, o
dos pies y medio, o diez palmas; y por fin el paso que es la distancia
entre dos apoyos del mismo pie al caminar. As que una vez decidido
cuanto mide un pie, o un codo, todas las dems medidas se obtienen
a partir de l, con lo cual puede hacerse un primer esbozo de un
sistema antropomtrico coherente, como el que muestra la Tabla 1 [2].

1 Tabla 1 Unidades antropomtricas [2]

Cada una de estas medidas, adems, se corresponde con un gesto

humano caracterstico. As, la braza es la altura del cuerpo humano,
pero se forma al poner los brazos en cruz con las puntas de los dedos
estiradas; y la vara, al doblar los brazos, es lo que mide el hombre de
codo a codo (vase Fig. 2) [2].

Fig. 2 La braza y la vara [2]

Hasta el Renacimiento, la mayor parte de la informacin existente

sobre metrologa se refiere a su aplicacin en las transacciones
comerciales y en las exacciones de impuestos. Solo a partir del
Renacimiento se hace visible la distincin entre metrologa cientfica y
otras actividades metrolgicas, que podramos denominar de
aplicacin.

Una regla general observada a lo largo de la historia es que cuanto

ms barato es un gnero, ms deprisa se hace su medicin y con
menor precisin. Hoy da diramos que tanto la tcnica de medicin
como el instrumento deben adaptarse a la tolerancia de medida que
deseamos comprobar y que, en efecto, mayores tolerancias permiten
una medicin ms rpida y menos cuidada.

Un hecho que parece claro es el de la aceptacin del nacimiento de la

ciencia, entendida en el mismo sentido que hoy da, en la ciudad
griega de Mileto, en el siglo VI a.C. y, posteriormente, en la Alejandra
de los Ptolomeos, hacia el ao 250 a.C., nacida de una necesidad
puramente prctica. La medicin de largas distancias, basndose en la
semejanza de tringulos, segn Tales, ha permitido el levantamiento
de planos por triangulacin hasta nuestros das. Son innumerables los
ejemplos de la aportacin griega a la historia del pensamiento
cientfico y de la metrologa en particular, no solo debidos a ellos
mismos sino al rescate de conocimientos anteriores derivados de los
egipcios, haciendo inteligible lo que hasta entonces era confuso.
Puede decirse que los Griegos realizaron el estudio sistemtico de lo
conocido hasta entonces, estableciendo un nuevo espritu que se
mantendra posteriormente con Pericles, Alejandro Magno, Roma, etc.
hasta nuestros das, pasando por nuevos impulsos, ms recientes,
obtenidos sucesivamente en dos pocas claves, el Renacimiento y la
Revolucin Francesa, las cuales destacan curiosamente por haberse
producido en ellas un nuevo acercamiento al espritu griego. Puede
sacarse la conclusin, no errnea, de que las pocas de avance de la
ciencia coinciden con una vuelta al espritu griego o helenstico; es
decir, a esa forma nica de entender el pensamiento y el mtodo para
progresar en los estudios.

LINEA TEMPORAL DEL AVANCE DE LA METRLOGIA.

5.000 a.C. Comienzan a utilizarse las unidades de medida. El
hombre eligi su propio cuerpo como base para las primeras
unidades de medida (unidades antropomrficas).
2750 a.C. Unidad de longitud ms antigua, el Real Codo
Egipcio.
2.500 a.C. Primer patrn sin fundamento corporal. Es una regla
graduada que reposa en las rodillas de dos estatuas del Rey-
Dios Gudea. Constitua el patrn legal de la unidad de Lagash.

1.100. Se define la yarda inglesa por la distancia comprendida

entre la punta de la nariz de Enrique I hasta su dedo pulgar con
el brazo totalmente estirado.
 1.287-1.327.Entre los reinados de Enrique III y Eduardo II se
dict diferente normativa, basada en la longitud del pie del
regente en ese momento.
1.610. Galileo descubre la ley del pndulo y fabrica un telescopio
de potencia.
1.614. John Napier realiza el descubrimiento matemtico de los
logaritmos. Basndose en ellos, William Oughtred construy la
primera regla deslizante.
1.631. Pierre Vernier descubre el principio de divisin del tornillo
micromtrico. Gascoigne fue el primero en utilizar el micrmetro,
si bien no lo utiliz para la medicin.
1.668. Se crea en Francia un patrn de longitud denominado
Toesa de Chatelet, formado por una barra de hierro empotrada
en el exterior de un muro del Gran Chatelet de Pars.
1.791. La Asamblea Nacional Francesa adopta un sistema de
medidas cuya unidad bsica es el metro, definido como la
diezmillonsima parte del cuadrante del meridiano terrestre. As
se cre el primer sistema mtrico decimal, que se denomin
genricamente Sistema Mtrico. Se basaba en dos unidades
fundamentales: El metro y el kilogramo.
1.799. Se deposita en los archivos de Francia el primer prototipo
del metro, formado por una regla de platino sin inscripciones ni
marcas.
1.849. Espaa se adhiere al sistema mtrico definido en Francia.
1.840-1.850. Henry Maudsla y construye un micrmetro con una
precisin de la milsima parte de una pulgada. Jean Laurent
Palmer realiz la primera patente del calibre husillo, que era un
instrumento de bolsillo.
1.868. Seller perfecciona y estandariza la rosca de 60 y
Whitworth lo hace con la de 55 en Gran Bretaa. Adems,
 Whitworth contribuy con sus calibres intercambiables y la
mquina medidora, que era sensible a la millonsima parte de
una pulgada. No obstante la incertidumbre de medida con estas
mquinas era bastante superior a su divisin de escala.
1.870. Wilmot dise un micrmetro que meda milsimas. J. R.
Brown y Lucian Sharpe disean el primer micrmetro mecnico,
utilizando los diseos de Palmer y Wilmot. Joseph Saxton
construy su comparador reflectante.
1.892. Albert Abraham Michelson desarroll el interfermetro,
cuya base cientfica es la aplicacin de los fenmenos de
interferencia tomando la luz como fuente, debido a su
comportamiento como fenmeno ondulatorio. Lo utiliz para
medir la barra mtrica internacional.
1.896. Carl Edward Johanson cre un juego de galgas en
incremento uniforme. El primer juego de galgas, con una
exactitud de 0.001mm se utiliz en la factora de armas. Otra
idea desarrollada y patentada por Johanson fue lo que l
denomin Tolerancias progresivas. La tolerancia era funcin del
tamao de las galgas, cuanto menor era la galga menor era la
tolerancia. Cadillac fue el primer fabricante en utilizar un juego
de galgas patrn. Las tolerancias de fabricacin no se haban
reducido todava de 0.001 por dos razones: No eran necesarias
tolerancias similares. Las mquinas herramientas no haban
alcanzado el suficiente grado de precisin.
1.910. Solex idea la amplificacin neumtica. El nacimiento de la
industria del automvil, la aplicacin de los sistemas de
produccin en masa y la industria militar proporcionaron un
fuerte empuje a la metrologa en el siglo XX. Durante el primer
 cuarto del siglo, se perfeccionaron los comparadores y sistemas
de divisin para la diseminacin del metro. Aparece el
comparador de esfera y la galga neumtica.
1.929. Aparece la electrogalga.
1.930. Abbot fabrica los primeros instrumentos de medida
geomtrica de superficies.
1.949. Se inicia la aplicacin del control estadstico de la calidad.
1.952. Se comienza a utilizar la electrnica para conseguir
mayores amplificaciones.
1.959. Aparece la primera mquina herramienta de control
numrico con una exactitud de0.001 y un sistemas de dos
coordenadas x, y.
1.960. En la conferencia de pesas y medidas, se adopta como
definicin del metro aquella que lo establece como un
determinado nmero de longitudes de onda en el vaco dela
radiacin correspondiente a la transicin entre los niveles 2p10 y
5d5 del tomo de Criptn 86.
1.965. Se aade un tercer eje a las mquinas medidoras de
coordenadas (MMC) y se mejoran estas, consiguiendo
precisiones de dos veces las originales y registro impreso de las
medidas efectuadas.
1.969. Primera MMC controlada por ordenador.
1.980. Se aplica el lser en metrologa dimensional,
obtenindose precisiones superiores a 10-7 mm.
1.981. Se introduce en el control de las MMC procesadores de
bajo costo, abaratando las MMC.
1.983. Se adopta la definicin actual del metro: Distancia
recorrida por la luz en el vaco durante 29792458-1 segundos

3. SISTEMAS DE UNIDADES. (Cuadro comparativo.)

4. Qu es un error de
medicin y cules
existen?

En general las mediciones

elctricas para que sean
tomadas como vlidas deben
efectuarse en varias
ocasiones bajo las mismas
condiciones y sin ningn
cambio en los equipos, esto
debido a que cualquier cambio por minsculo que sea puede cambiar
la medicin, si bien esto no afecta en escalas de unidades a las
mediciones, si puede afectar a los decimales de dichas
mediciones que a su vez pueden ser un factor determinante para crear
lo que conocemos con un error de medicin.

Est comprobado que los cambios fsicos o ambientales tales como la

humedad o temperatura pueden alterar las mediciones tomadas por un
instrumento, para solventar este error se toma el resultado y se pasa
por un proceso para llegar a un resultado preciso y exacto. Pero antes
se debe clasificar que tipo de error est teniendo la medicin obtenida.

Tipos de errores de medicin

Medida del error: Saber de cuanto es el error en una medicin es

fundamental, a este error se le conoce como inexactitud o
incertidumbre, esto no es ms que la diferencia entre los valores
mximos y mnimos que se obtienen en las mediciones, una
frmula para representar esto es: La Incertidumbre = valor
mximo valor mnimo.
El error absoluto: este error es la diferencia entre el valor
mostrado por el instrumento de medicin y el valor
convencionalmente verdadero. Un ejemplo de esto es cuando
tomamos un multmetro y una fuente de 5 Volts, si medimos la
fuente con el multmetro puede que este lea 4.93 Volts, sin
embargo el valor real de la fuente es de 5 Volts exactos, por lo
cual hay error absoluto de 0.07 Volts. La frmula utilizada para
determinar este error es: El error Absoluto = valor ledo valor
convencionalmente verdadero.

El error relativo: para poder determinar este error primero se

debe calcular el error absoluto y despus este se divide entre el
valor convencionalmente verdadero, para calcular este este error
se aplica la frmula de: Error relativo = error absoluto/Valor
convencionalmente verdadero
Y como el error absoluto es igual a la lectura menos el valor
convencionalmente verdadero, entonces:
 Error relativo = valor ledo -valor convencionalmente verdadero.
Para este tipo de error debemos tener en cuenta que este se
expresa en porcentaje multiplicndolo por cien.

Errores por el instrumento o equipo de medicin: La mayor

causa de estos errores son a consecuencias de defectos en la
fabricacin del equipo, es muy comn que un proceso donde se
fabriquen miles de instrumentos de medicin halla algunos que
no sea revisados de forma manual.
Error instrumental: La mayora de los instrumentos de medicin
tiene un error mximo de fbrica, este debe ser tenido en cuenta
a la hora de realizar clculos con la medicin dada por el
instrumento. Comnmente entre mayor sea el precio del
instrumento, mas suele ser su precisin y exactitud por lo cual su
error es menor.
Errores del operador o por el mtodo de medicin: Este error no
es muy comn, sin embargo se le deben en gran medida a las
acciones del operador, esto puede pasar debido a la falta de
agudeza visual, descuido, cansancio o incluso alteraciones
emocionales. Por tal siempre debe haber dos operadores, uno
que tome la medicin y otro que la verifique.
 Error por el uso de instrumentos no calibrados o
descalibrados: Por lo general este error sucede ms
comnmente en los instrumentos de medicin analgicos que
basan su medicin en el movimiento de flechas o agujas, estos
instrumentos deben ser calibrados en el laboratorio donde se
crean, sin embargo pueden llegar a des calibrarse debido a un
pulso elctrico alto o el uso constante, en este error tambin
puede influir el tiempo de vida del instrumento. Este error
tambin puede verse en los instrumentos digitales.

A que se deben los errores de medicin?

Hay algunos factores a tener encuentra, entre los ms importantes

estn, la falta de mantenimiento en los instrumentos de medicin, el
usar instrumentos cuya fecha de calibracin ha expirado, tener un
operario que no se encuentre en condiciones adecuadas para realizar
su trabajo debido a un impedimento visual que no pueda corregirse
con lentes, el uso inadecuado de instrumentos que no fueron
realizados para ser usados en el trabajo al que se les asocia por lo
operarios y como estos pueden haber muchas causas.

Reduccin de los errores de medicin.

Todos los errores pueden ser evitados poniendo un par de operarios
con equipos de medicin diferentes para que ellos comparen sus
mediciones y determinen el margen de error entre ellas, un margen de
error amplio en una de las mediciones puede ser el precursor de algn
problema en el instrumento y este debe ser recalibrado o
reemplazado.

En caso de que el instrumento no sea el problema se debe supervisar

al operador para determinar si est haciendo su trabajo correctamente,
en caso de que el operario sea el problema, se debe tratar de
capacitarlo para que pueda desarrollar su trabajo de manera eficiente.
Otra de las maneras de reducir los errores en la medicin, es tener en
cuenta el error mximo que viene con el instrumento de medicin por
defecto, as que hay que saber el porcentaje para poder restrselo o
aadrselo al valor dado.

5. QUE ES PRECISION Y EXACTITUD?

La Precisin en un instrumento de
medicin se refiere simplemente a la
diferencia de varias medidas realizadas
bajo las mismas condicionas contra un
valor preestablecido.
Para comprender esto digamos que
tenemos un Voltmetro y una fuente de
poder fija a 5 V, esta fuente ha sido
desarrollada para tener ese voltaje de salida para comprobar la
precisin de los instrumentos, sea estos 5 Volts son nuestro valor
predeterminado, ahora tomamos nuestro voltmetro y medimos la
salida de nuestra fuente, imaginemos que realizamos esta prueba 10
veces bajo las mismas condiciones (al hablar de las mismas
condiciones nos referimos a cualquier fuerza o magnitud fsica que
pueda cambiar la medicin como por ejemplo la temperatura, la
humedad, etc.

Retomando lo anterior supongamos que tuvimos los siguientes valores

en las 10 mediciones:

5, 4.9, 5, 4.8, 5, 4.9, 5, 4.8, 5, 5

como podemos observar en 6 de las 10 pruebas el valor fue de 5 Volts
lo cual indica que el instrumento es preciso, una cosa importante es
que si 4.9 fuera el valor que ms se repite entonces el
instrumento tambin sera preciso aun que ya no sera exacto, esto es
debido a que la precisin te indica cuantas veces se repite una
medicin bajo las mismas condiciones comparado con un valor
predeterminado, entre menor sea la diferencia entre los valores
repetidos y el valor predeterminado se puede decir que el instrumento
es preciso
La forma de determinar esto es muy sencilla, generalmente a la hora
de comprar un instrumento de medicin este trae un instructivo o
manual el cual indica cual es el porcentaje de error, sea que si el
valor es de 5 volts y el porcentaje de error es del 2% estaramos
hablando de un error de 0.1 V lo cual llevara a medir 4.9 Volts lo cual
indica que es preciso y exacto.
La Exactitud en cuanto a
instrumentos relacionados con
mediciones elctricas se refiere a
que tan cercana es la medicin del
instrumento comparada con el valor
real proporcionado por los
laboratorios encargados de crear
dicho instrumento, para comprender esto debemos enfatizar el
concepto de calibracin, esta palabra contiene mucha definiciones
pero sin embargo su funcin principal es (a falta de una mejor palabra)
la afinacin del instrumento para que este contenga el menor margen
de error, si queremos entender esto con un ejemplo ms prctico y
cotidiano simplemente debemos remontarnos a unos aos atrs donde
los relojes posean manecillas y complejos sistemas de engranajes
estos relojes deban ser calibrados con el tiempo ya que a lo largo de
un ao dependiendo de los materiales con los que estuviera hecho sin
duda se atrasara en el mejor de los casos unos segundos o en el peor
incluso minutos

Al ajustar el reloj se haca menor el error en cuanto al tiempo, pues

esto mismo se aplica en los instrumentos de medicin, si tomamos
como ejemplo un voltmetro este puede dejar de ser exacto con el
paso del tiempo, si al principio lo probamos con un valor real de 5V y
despus de un ao lo probamos de nuevo y nos da 4.7 V implica que
este tiene un margen de error de 0.3 V lo cual indica que ya no es
exacto, la funcin de la calibracin es reducir ese error a su mnima
expresin posible asiendo que ese 0.3 se convierta en 0.0003 V,
siempre existir un margen de error esa es una ley que quiz no se
ensea muy a menudo pero para el diseo de circuitos es un factor a
tomar en cuenta.

6. SENSIBILIDAD EN EQUIPOS DE MEDICION.

La sensibilidad de un instrumento se determina por la intensidad de

corriente necesaria para producir una desviacin completa de la aguja
indicadora a travs de la escala. El grado de sensibilidad se expresa
de dos maneras, segn se trate de un ampermetro o de un voltmetro.

En el primer caso, la sensibilidad del instrumento se indica por el

nmero de amperios, miliamperios o microamperios que deben fluir
por la bobina para producir una desviacin completa. As, un
instrumento que tiene una sensibilidad de 1 miliamperio, requiere un
miliamperio para producir dicha desviacin, etctera.

En el caso de un voltmetro, la sensibilidad se expresa de acuerdo con

el nmero de ohmios por voltio, es decir, la resistencia del instrumento.
Para que un voltmetro sea preciso, debe tomar una corriente
insignificante del circuito y esto se obtiene mediante alta resistencia.

El nmero de ohmios por voltio de un voltmetro se obtiene dividiendo

la resistencia total del instrumento entre el voltaje mximo que puede
medirse. Por ejemplo, un instrumento con una resistencia interna de
300000 ohmios y una escala para un mximo de 300 voltios, tendr
una sensibilidad de 1000 ohmios por voltio. Para trabajo general, los
voltmetros deben tener cuando menos 1000 ohmios por voltio.

7. QUE ES UNA ONDA Y QUE TIPOS DE ONDAS EXISTEN?

En fsica, se utiliza la palabra "onda para designar la

trasmisin de energa sin desplazamiento de materia.
Se trata de una perturbacin o agitacin que se desplaza
en un ambiente determinado y que, despus de pasar, lo
deja en su estado inicial.
Este mecanismo cubre una amplia gama de situaciones:
Desde las ondas en la superficie de un lquido hasta la luz,
que es en s un tipo de onda.

El transporte de energa sin materia es un fenmeno fsico

comn. Imaginemos un estanque en un da soleado y sin
viento. La superficie del agua est perfectamente lisa.
Ahora imaginemos que alguien lanza una piedra: En el
punto de impacto, vemos aparecer inmediatamente
ondulaciones que parecen alejarse del centro en crculos
concntricos. Al cabo de algunos instantes, el estanque
est nuevamente liso e inmvil.

Energa convertida en oscilacin

Qu ha ocurrido? La piedra
arrojada cre una
perturbacin en el agua y
esta ltima absorbe una parte
de la energa de la piedra. La
perturbacin se propaga
alrededor del punto de impacto. El agua se mueve hacia
arriba y hacia abajo creando una ondulacin que a su vez
crear otras. Esto quiere decir que se transfiere una parte
de la energa de una ondulacin a la siguiente.

Una vez que se haya dispersado de onda en onda la

energa de la piedra, la superficie del agua regresa a su
estado inicial. La altura, la distancia y la duracin de las
ondas dependen de la energa suministrada inicialmente,
en otras palabras, de la masa de la piedra y de la fuerza
con la que se le lanz.
 Estas oscilaciones (u "ondulaciones") en la superficie del
agua permiten "ver" las ondas de la manera ms simple y
directa. Sin embargo, existen muchos otros tipos de onda
que siguen el mismo principio pero que no son visibles a
simple vista.

Caractersticas fundamentales
Se puede describir todas las ondas mediante cuatro caractersticas:

amplitud que corresponde a la altura de las oscilaciones;

longitud de onda que mide la distancia entre dos oscilaciones:

frecuencia que refleja el nmero de oscilaciones por segundo

(expresado en hercios e inversamente proporcional a la longitud de
onda); Estas son las caractersticas que diferencian las ondas y les
confieren una amplia gama de usos.

Periodo Es el mnimo lapso que separa dos instantes en los que

el sistema se encuentra exactamente en el mismo estado: mismas
posiciones, mismas velocidades, mismas amplitudes. As, el periodo
de oscilacin de una onda es el tiempo empleado por la misma en
completar una longitud de onda. En trminos breves es el tiempo que
dura un ciclo de la onda en volver a comenzar. Por ejemplo, en
una onda, el periodo es el tiempo transcurrido entre dos crestas o
valles sucesivos.

TIPOS DE ONDAS.

Segn la direccin de vibracin de las partculas y de propagacin de

la onda.
Longitudinales. Son aquellas en que las partculas vibran en la
misma direccin en la que se propaga la onda. Ej. El sonido, ondas
ssmicas.

Transversales. Son aquellas en las que las partculas vibran

perpendicularmente a la direccin en la que se propaga la onda. Ej. La
luz, onda de una cuerda.
Segn la dimensin de propagacin de la onda. Las encontramos
clasificadas como:

Unidimensionales. Las que se propagan en una sola dimensin.

Ej. Vibracin de una cuerda.

Bidimensionales. Las que se propagan en dos dimensiones. Ej.

Onda en la superficie del agua.

Tridimensionales. Las que se propagan en tres dimensiones. Ej.

Luz, sonido.
Segn el medio que necesitan para
propagarse.

Mecnicas. Necesitan propagarse a travs de la materia. Ej. El

sonido, olas del mar.

Electromagnticas. No necesitan medio para propagarse, se

pueden propagar en el vaco. Ej. La luz, calor radiante.

8. ONDA SENOIDAL.

La corriente alterna es una corriente elctrica cuyo valor y sentido

varan continuamente, tomando valores positivos y negativos en
distintos instantes de tiempo.

La forma ms comn de corriente alterna es la senoidal y se debe a

que los generadores de electricidad ms utilizados producen tensiones
y corrientes con esa forma.

La corriente alterna es ms fcil para transportar a lo largo de grandes

distancias que la corriente continua, lo cual es una ventaja para su
distribucin. Otra ventaja importante de la corriente alterna es que
puede ser fcilmente convertida entre distintos valores de tensin, ya
sea aumentndolos o disminuyndolos a travs de transformadores.

En el siguiente grfico podemos ver la variacin de tensin en el

tiempo de una seal alterna senoidal. En el grfico se muestra un solo
ciclo completo, pero la seal normalmente repite los ciclos
constantemente. A cada instante de tiempo del eje horizontal le
corresponde un valor de tensin en el eje vertical.

Los instantes de tiempo se representan tambin mediante un ngulo

que es el parmetro de la funcin seno. Esta relacin entre tiempo y
ngulo se explica ms adelante. Por ahora vemos en el diagrama que
para distintos instantes de tiempo hay distintos valores de tensin
elctrica.

VALOR EFICAZ.

Es el valor que tendra una corriente continua que produjera la misma

corriente que dicha corriente alterna al aplicarse sobre una misma
resistencia. Es decir se conoce el valor mximo de una de una
corriente alterna, se aplica esta sobre una resistencia y se mide la
potencia producida sobre ella.
Su frmula es:

VALOR PROMEDIO.

Se le llama valor promedio de una tensin o corriente alterna a la

medida aritmtica de todos los valores instantneos de tensin
medidos en un cierto intervalo de tiempo.

En una corriente elctrica senoidal el valor promedio durante un

periodo es nula en efecto los valores positivos se compensan con los
negativos.
VALOR MAXIMO.

Se denomina valor pico de una corriente peridica a la amplitud o valor

mximo de la misma. Para corriente alterna tambin el, que es la
diferencia entre su pico mximo positivo y su pico negativo.

9. NORMAS DE SEGURIDAD QUE SE DEBEN LLEVAR A CABO

CUANDO SE REALIZAN MEDICIONES ELECTRICAS.

No descuide la seguridad; su vida puede depender de ello.

Cuando la seguridad constituye una preocupacin, elegir un

comprobador elctrico es como seleccionar un casco de motocicleta: si
usted tiene una cabeza barata, elija un casco barato. Si en cambio
valora su cabeza, procrese un casco seguro. Los riesgos de andar en
motocicleta son obvios, pero cmo son las cosas con los
comprobadores elctricos? Si se asegura de seleccionar un
comprobador con una tensin nominal suficientemente alta, no es
suficiente? Despus de todo la tensin es slo la tensin, no es as?
No exactamente. Los ingenieros que analizan la seguridad de los
comprobadores a menudo descubren que los equipos que fallaron
fueron sometidos a una tensin mucho mayor que la que el usuario
pens que estaba midiendo. Existen accidentes ocasionales cuando el
comprobador, especificado para baja tensin (1000 V o menos), es
utilizado para medir media tensin, tal como 4160 V. Igual de comn,
la patada elctrica que voltea a un operario no tiene nada que ver
con el uso indebido: fue un pico o transitorio de alto voltaje
momentneo que impact sobre la entrada del comprobador sin
advertencia previa.

NORMAS DE SEGURIDAD DENTRO DE UN LABORATORIO DE

ELECTRICIDAD.

Las normas bsicas de seguridad son un conjunto de medidas

destinadas a proteger la salud de todos, prevenir accidentes y
promover el cuidado del material de los laboratorios.
Son un conjunto de prcticas de sentido comn: el elemento cla
ve es la actitud responsable y la concientizacin de todos: personal y
alumnado. Resptelas y hgalas respetar.

NORMAS GENERALES.

Si durante el desarrollo del curso se programase alguna prctica,

que pudiera presentar algn riesgo potencial en la seguridad, el
Profesor o el Ayudante dar las instrucciones y recomendaciones
del caso, pero ningn alumno estar autorizado para modificar,
en manera alguna, el experimento al menos que tenga
autorizacin expresa de su profesor.
Cuando no est seguro del manejo u operacin de un equipo,
solicite ayuda a su Profesor, Ayudante o en ltima instancia al
Encargado de Laboratorio. Tambin puede solicitar al Encargado
 los Manuales de Operacin de los equipos que se encuentran en
la Bodega.
Ningn equipo del Laboratorio puede ser abierto, movido,
desconectado o alterado en ninguna forma.
Excepto en caso de emergencia, queda terminantemente
prohibido correr en los laboratorios, as como la prctica de
juegos, bromas y otras conductas irresponsables.
No se permitir comer, beber o fumar al interior de las inst
alaciones de losLaboratorios.
El pelo largo se debe recoger. No usar ni bufandas, ni corbatas,
ni pauelos, ni lazos que cuelguen durante el trabajo en el
Laboratorio.
Evitar el uso de cadenas, collares, anillos y pulseras metlicas.
En laboratorios donde se trabaje con voltajes superiores a
65 Volts, slo se permitir el uso de zapatos con planta de
goma, totalmente cerrados en su parte superior. Otro tipo de
calzado como las sandalias, que deje expuestas reas de piel, o
los dedos de los pies, es inadmisible e inapropiado para el uso
dentro de los laboratorios.
Bajo ninguna circunstancia trabajar descalzo.
Durante el desarrollo del trabajo de laboratorio, asegurarse de
que las manos estn bien secas.
Orden y limpieza: La falta de orden y limpieza es una de las
causas ms comunes de accidentes en los laboratorios. Al ser
causas indirectas no siempre se le dan la importancia que tienen
y no son reconocidas como comunes o bsicas. Las principales
recomendaciones son:
Trabajar con ropa bien entallada y abotonada.
Mantener las mesas de trabajo limpias, ordenadas y libres de
materiales extraos.
 Verificar el armado correcto de un equipo o circuito antes de
utilizarse.
Colocar los residuos y desechos en los lugares destinados a tal
fin.
Retirar de las mesas y colocar en su sitio el material o equipos
que ya fueron utilizados
Colocar el material o instrumentos alejados de los bordes de las
mesas.
Antes de retirarse del laboratorio, si no queda nadie en l, se
toman las siguientes medidas:
Interrumpir los servicios que no quedan en uso: agua,
electricidad, gas, aire acondicionado, etc.
No dejar equipos operando sin autorizacin c) Cerrar puertas y
ventanas
Se deber conocer la ubicacin de los elementos de seguridad
en el lugar de trabajo, tales como: extintores, salidas de
emergencia, accionamiento de alarmas, telfonos de emergencia
(Interno: 5000), etc.

RIESGOS ELCTRICOS.

Es imprescindible tener conciencia del riesgo que

engendra la corriente elctrica. Ya que si bien no es la
mayor fuente de accidentes, se trata generalmente de
accidentes graves, en muchos casos mortales.

Tipos de corriente.

Bsicamente existen dos tipos de corrientes: Corriente Continua

(DC) y Corriente Alterna (AC). La DC puede producir electrlisis
 dependiendo del tiempo de exposicin y de la tensin. La AC es,
en igualdad de condiciones, de 3 a 4 veces menos peligrosa que
la DC. No obstante, en trminos generales una DC o AC de
intensidad 80 mA o superior es peligrosamente mortal. La
susceptibilidad es mayor si la persona afectada est en buen
contacto con la tierra o apoyada en superficies hmedas o
mojadas. Los ambientes con alta temperatura aaden un riesgo
adicional debido a la transpiracin, ya que la resistencia nominal
se ve reducida por la humedad.

Shock elctrico

Un shock elctrico puede producir desde

una sensacin de cosquilleo, hasta un
desagradable estmulo doloroso,
resultado de una prdida total del control
muscular y llegar a la muerte.
Por otra parte, aun cuando el shock
elctrico pueda ser leve, la reaccin
refleja de sobresalto puede hacer que el
afectado pierda el control del material
que est manipulando y sea causa de otro accidente.

Los mecanismos de muerte por electricidad son:

a) Fibrilacin ventricular: Es el ms peligroso ya que, a menos que
se disponga de un desfibrilador o se est en un centro mdico, se trata
de un proceso irreversible que provoca la muerte.

b) Tetanizacin: Produce la contraccin de los msculos estriados de

las extremidades haciendo que la vctima quede pegada al
conductor.

c) Doble accin: Tetanizacin y fibrilacin.

d) Parlisis bulbar, cardiocirculatoria y respiratoria.

La Intensidad de la corriente.

El umbral mnimo de percepcin es de 1,1 mA. con corriente

alterna (AC).El umbral mnimo de contraccin muscular se
produce con 9 mA. pudiendo producir contraccin de los
msculos que, en algunos casos, ocasiona la proyeccin del
accidentado lejos del conductor. Cuando esto no se produce, se
puede llegar a la asfixia por contraccin de los msculos
respiratorios. El umbral de intensidad de corriente peligroso est
en los 80 mA.en AC de 50-60 Hz. donde se puede llegar a la
fibrilacin ventricular.

Podemos pues clasificar la corriente segn la intensidad y accin en

los siguientes tipos:

Categora Intensidad Efecto

1 Menor a 25 mA. Tetanizacin sin
influencia sobre el
corazn
2 de 25 a 80 mA. Tetanizacin con
posibilidad de parlisis
 temporal cardaca y
respiratoria
3 de 80 mA a 4 A. Zona peligrosa de
fibrilacin ventricular.

4 mayor a 4 A. Parlisis cardaca y

respiratoria y
quemaduras graves

Factores determinantes en la Intensidad de Corriente:

Resistencia Elctrica del cuerpo. Es difcil de determinar, ya que

depende de muchos factores. El factor determinante es la
resistencia de la piel, que vara segn las personas; estando
esta notablemente disminuida en personas con la piel hmeda,
con lesiones en ella, o en personas enfermas.
La Tensin de la Corriente. Al aumentar la tensin elctrica, la
resistencia tiende a disminuir. A tensiones mayores de 2000 V la
piel se comporta como un cuerpo de resistencia cero,
reducindose est a la del medio interno. En condiciones
habituales de resistencia corporal, el riesgo de fibrilacin es
mximo con tensiones de 300 a 800 V, aunque tambin puede
producirse a tensiones menores de 100 V. Las tensiones seguras
de trabajo estn por debajo de 65V.
El Tiempo de Contacto. El corazn no puede producir la
fibrilacin a menos que el tiempo de contacto sea como mnimo
del orden de un perodo cardaco cuyo valor medio es de 0,71
seg. Por tanto a tiempo de contactos menores no se produce la
fibrilacin. Esto es muy importante desde el punto de vista de la
 proteccin ofrecida por los Protectores Diferenciales, ya que el
corte de corriente se produce en tiempos de aproximadamente
200 m/seg. Lo que no permite que atraviesen el cuerpo
intensidades de corrientes peligrosas.

Descargas elctricas.

Las descargas elctricas chispa o

arco pueden encender vapores
inflamables, causando explosiones
o fuegos. Los arcos de alta
intensidad pueden generar
radiaciones ultravioletas que
pueden afectar a los ojos y la piel.
Igualmente, estas descargas van
acompaadas de produccin de
ozono. Esto puede convertirse en un riesgo respiratorio aadido
si se produce en un espacio pequeo y cerrado. A veces esto
produce tambin un deterioro de los materiales de aislamiento.

Otros riesgos elctricos.

El paso de corriente elctricas a travs del cuerpo puede

producir quemaduras,
afectando principalmente a la piel en el punto de contacto
con el conductor elctrico. La sobrecarga de corriente a los
equipos motores, cables, etc. - pueden ser tambin causas de
explosin.

Control de Riesgos Elctricos.

A continuacin se destacan algunas acciones bsicas para mantener

controlados los riesgos elctricos antes sealados:
 Si se encuentra solo NO realice experimentos que requieran
utilizar alta tensin. Asegrese que su fuente y su circuito de alta
tensin estn adecuadamente puestos a tierra (verifique la tierra
usada y que las conexiones sean firmes).
NUNCA toque un cable de alta tensin o cualquier parte q
ue haya sido conectada a una fuente de alta tensin sin haber
antes cortocircuitado a tierra,
AL MENOS DOS VECES dicho elemento con un cable aisl
ado de seccin apropiada a tierra.
Ud. debe suponer SIEMPRE que todos los condensadores
ESTAN CARGADOS. Siempre cortocircuite con un cable aislado,
todos los condensadores antes de tocarlos.

LA DESCARGA DE UN CONDENSADOR DE ALTA TENSION PUEDE

SER LETAL AUN SI NO HA ESTADO CONECTADO A UNA FUENTE
DE ALTA TENSION POR VARIOS DIAS.

Cubra todas las conexiones de alta tensin para evitar contactos

accidentales con las mismas
Coloque carteles "PELIGRO, ALTA TENSION" en todo
experimento o conexin que lo requiera.
Asegrese que el piso o la mesa de trabajo no estn mojados
cuando trabaja con alta tensin
Use cables de especificaciones adecuadas para alta tensin
Asegrese de apagar las fuentes de alta tensin cuando no est
controlando personalmente su experimento
Las descargas rpidas de alta tensin emiten ruido electrom
agntico que pueden alterar el funcionamiento de marcapasos
 La tensin de lnea tambin es potencialmente peligrosa, ya que
con ms de
65V el cuerpo humano admite una corriente capaz de producir
paro cardaco. Controle la calidad de la tierra de su circuito antes
de conectarlo.
Por norma de seguridad todos los equipos tienen su
correspondiente conexin a tierra. Controle la calidad de este
contacto cuando va a usar un equipo no comercial.
Tenga especial cuidado al conectar un auto-transformador o
variac. El borne comn de este dispositivo debe estar conectado
al neutro de la lnea. Sea consiente que en este caso los
contactos del enchufe NO son equivalentes.
En el laboratorio muy frecuentemente se usan adaptadores de
enchufes. Tenga siempre en cuenta que cuando se usan estos
elementos puede desconectarse la tierra del equipo que est
usando.
Asegrese que los equipos de desconexin automtica est
n operativos(interruptores automticos y protectores
Diferenciales).

RIESGOS DE INCENDIO.

Los incendios por causa elctrica son

muy frecuentes. Pueden tener lugar por:

Sobrecalentamiento de cables y
equipos bajo tensin debido a
sobrecarga de los conductores.
 Sobrecalentamiento debido a fallos en los termostatos o en los
equipos de corte de corriente o temperatura.
Fugas debidas a fallos de aislamiento.
Auto ignicin debida a sobrecalentamiento de materiales infl
amables ubicados cerca o dentro de equipos bajo tensin,
cuando en operacin normal pueden llegar a estar calientes.
Ignicin de materiales por chispa o arco elctrico.

PROCEDIMIENTO ANTE UNA EMERGENCIA

Si ocurre una emergencia tal como: cortes o abrasiones, quemaduras

o ingestin accidental de algn producto qumico, txico o peligroso,
se deber proceder:

A los accidentados se les proveern los primeros auxilios.

Avise al Jefe de Laboratorio o autoridad del Departamento,
quienes solicitarn asistencia de la Servicio de Vigilancia o
efectuarn las acciones para que el lesionado sea atendido con
prontitud.
En caso de Incendio:
Mantenga la calma. Lo ms importante es ponerse a salvo y dar
aviso a los dems.
Si hay alarma, accinela. Si no grite para alertar al resto.
Se dar aviso inmediatamente al Servicio de Vigilancia,
informando el lugar y las caractersticas del siniestro.
Si el fuego es pequeo y sabe utilizar un extintor, selo. Si el
fuego es de consideracin, no se arriesgue y manteniendo la
calma ponga en marcha el plan de evacuacin.
Si debe evacuar el sector apague los equipos elctricos y cierre
las llaves de gas y ventanas.
 Evacue la zona por la ruta asignada.
No corra, camine rpido, cerrando a su
paso la mayor cantidad de puertas. No
utilice ascensores. Descienda siempre
que sea posible.
No lleve consigo objetos, pueden
entorpecer su salida.
Si pudo salir, por ninguna causa vuelva
a entrar. Deje que los equipos
especializados se encarguen.
Recuerde que las mayores causas de accidentes son y en este
orden:
a) el pnico.
b) el humo.
c) el fuego.

FUENTES DE INFORMACION:

http://mimosa.pntic.mec.es/mlucas2/softEduca/umedida/la_medicion_en_la_histori
a.html
www.cem.es/sites/default/files/historia.pdf
https://www.google.com.mx/search?hl=es-
419&tbm=isch&source=hp&biw=1242&bih=580&q=la+palma
%2C+la+cuarta+o+palmo%2Cdedo+y+pulgada&oq=la+palma
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https://prezi.com/-eemohfqcecz/linea-de-tiempo-de-la-metrologia/
https://jegcgarcas.wordpress.com/2012/04/24/historia-de-la-metrologia/
http://www.alipso.com/monografias/sistemadeunidades/
https://es.scribd.com/doc/43432171/Tabla-Sistemas-de-Unidades
https://es.slideshare.net/DavidTorrealba/mediciones-electricas-41465775
https://todoingenieriaindustrial.wordpress.com/metrologia-y-normalizacion/2-7-
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http://spcgroup.com.mx/los-errores-mas-comunes-en-un-sistema-de-medicion/
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http://www.mariogonzalez.es/blog/ciencia/140724-los_colores_del_mundial.html
http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/SonidoOndas.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena11/4q
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https://es.slideshare.net/Daniel-SI-OZ/ondas-y-tipos-de-ondas
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http://platea.pntic.mec.es/~jalons3/Electrotecnia/apuntes/Valor%20medio%20y
%20eficaz.pdf
http://nslie.blogspot.mx/
file:///C:/Users/Yanel/Downloads/ABC_de_la_seguridad_en_las_mediciones_electr
icas.pdf