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GRUPO: generacin 17
Conocimos como a lo largo del tiempo han surgido teoras que hoy en da han sido
de gran ayuda en la implementacin de nuevos programas en las escuelas;
durante este mdulo pudimos conocer y analizar la escuela tradicional, la nueva
escuela, el conductismo, el humanismo, el cognoscitivismo, el constructivismo Y
programacin neurolingstica. Cada una de ellas ha dejado grandes aportaciones
a la educacin actual.
Los componentes bsicos que nos han servido para el anlisis de las diferentes
corrientes han sido la concepcin educativa, el propsito de la enseanza, la
relacin profesor - alumno, los contenidos, la metodologa y la evaluacin.
Me queda ms que claro que este no es un trabajo fcil de lograr, pero tampoco
imposible si cada parte hace lo que le corresponde y en verdad se compromete
con ello. Deben existir un conjunto de ingredientes para lograr lo que se busca
que es el aprendizaje del alumno y que este trascienda ms all de las aulas.