C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina I

C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina II

C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 1

Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias

PORTUGUS
MDULO 17
Leia o seguinte texto para responder s questes de 1 a 5.
Qualquer inveno ou tecnologia uma extenso ou
auto amputao do nosso corpo, e essa extenso atinge
novas relaes e equilbrios entre os demais rgos e
extenses do nosso corpo. Assim, no h meio de nos
recusarmos a ceder s novas relaes sensrias ou ao
fechamento de sentidos provocado pela imagem da
televiso. Mas o efeito do ingresso da imagem da
televiso variar de cultura a cultura, dependendo das
relaes sensrias existentes em cada cultura. (...) Como
extenso e acelerador da vida sensria, todo meio de
comunicao afeta de um golpe o campo total dos
sentidos, como j o dissera o Salmista, h muito tempo,
no Salmo 113:
2. (Modelo ITA) A afirmao de que o efeito do
ingresso da imagem da televiso variar de cultura a
cultura justificada, no texto, pelo fato de que
a) em cada cultura h uma especfica constituio de
relaes sensrias.
b) a televiso um meio que se vale de mltiplos
estmulos.
c) toda tecnologia uma extenso dos nossos vrios
sentidos.
d) a nossa vida sensria acelerada pelos meios de
comunicao.
e) nem toda cultura d resposta a um novo estmulo
sensrio.

Seus dolos so de prata e ouro,

Obras de mo de homem.
Tm boca e no falam;
Tm ouvidos e no ouvem;
Tm narizes e no cheiram; 3. (Modelo ITA) A citao do Salmo 113 deve-se ao
Tm mos e no manejam; desejo que tem o autor de ilustrar a seguinte convico:
Tm ps e no caminham, a) H meios de comunicao modernos que pouco
Nem falam pelas suas gargantas. afetam os nossos sentidos.
Quem os fez ser como eles, b) Toda imagem implica uma ampliao dos nossos
Como eles todos os que neles confiam. sentidos.
c) A reao dos sentidos depende da qualidade dos
(MC LUHAN, Marshall. Os meios de comunicao como estmulos.
extenses do homem. Trad. de Dcio Pignatari. d) A f um sentido que dispensa estmulos sensrios.
So Paulo, Cultrix, 1964, p. 63.) e) mais prudente, s vezes, desconfiarmos dos nossos
sentidos.
1. (Modelo ITA) De acordo com o texto, a todo
estmulo de um meio de comunicao corresponde
a) uma resposta, proveniente do especfico rgo sen-
sorial estimulado.
b) um efeito mltiplo, desdobrado em novas relaes
entre os nossos sentidos.
c) uma resposta, desde que esse meio se adapte cultura
4. (Modelo ITA) correto afirmar que, no contexto
em que atua.
em que se emprega,
d) um estranhamento inicial, seguido de crescente
a) o termo dependendo indica uma probabilidade nula.
assimilao.
b) a expresso de um golpe tem o sentido de
e) uma assimilao confusa, enquanto no se opera a
paulatinamente.
decodificao.
c) a expresso no h meio anuncia uma probabilidade
mnima.

1
C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 2

d) o termo qualquer implica uma generalizao. ao velho amor.

e) a expresso nos recusarmos a ceder expressa uma No quero ler a seu lado.
condio. No quero falar
a minha palavra
a nossa palavra.
No quero assoviar
a cano parceria
de passarinho / aragem.
Quero komunikar
em cdigo
5. (Modelo ITA) No Salmo citado, Tm ouvidos e no descodificar
ouvem e Tm narizes e no cheiram so exemplos da recodificar
mesma figura de pensamento empregada na seguinte eletronicamente.
frase:
a) Seus cabelos fulgem, so ouro. (...)
b) Meus pensamentos voaro ao encontro dos teus. E quando no restar
c) Ouo seu nome e meu corao quer saltar do peito. o mnimo ponto
d) Eis o que diz o vento: Ela no vem, no vem, no a ser detectado
vem... a ser invadido
e) Mais eu me aproximo dela, mais dela me vejo a ser consumido
distante. e todos os seres
se atomizarem na supermensagem
do supervcuo
e todas as coisas
se apagarem no circuito global
e o Meio
deixar de ser Fim e chegar ao fim
Senhor! Senhor!
As questes de 6 a 11 baseiam-se nas estrofes que se quem vos salvar
seguem, extradas do poema Ao Deus Kom Unik Asso, da vossa prpria, da vossa terrbil
de Carlos Drummond de Andrade, publicado em 1973. estremendona
inkomunikhasso?
(...)
O meio a mensagem. (As Impurezas do Branco, 1973)
O meio a massagem.
O meio a mixagem. 6. (Modelo ITA) Considere as seguintes afirmaes
O meio a micagem. sobre as estrofes de Drummond:
A mensagem meio I. A passagem de meio para Meio exprime a reverncia
de chegar ao Meio. entusistica do poeta diante da fora absoluta exercida
pelos meios de comunicao.
O Meio o ser
II. Os versos A massa vos sada / em forma de passa
em lugar dos seres,
exprimem um ponto de vista negativo sobre o fenmeno
isento de lugar,
da massificao.
dispensando meios III. As vrias formas negativas, na terceira estrofe, acabam
de fluorescer. por revelar, pelo avesso, o que o poeta mais preza.

Salve, Meio. Salve, Melo. Est correto o que vem afirmado em

A massa vos sada a) II, somente.
em forma de passa. b) I e II, somente.
c) I e III, somente.
No quero calar junto do amigo. d) II e III, somente.
No quero dormir abraado e) I, II e III.
2
C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 3

10. (Modelo ITA) Qual o sentido das palavras grifadas

na seguinte passagem?
e o Meio / deixar de ser Fim
e chegar ao fim

7. (Modelo ITA) Indique a afirmao incorreta sobre

o texto.
a) Inmeros trocadilhos e jogos sonoros auxiliam na
constituio de efeitos irnicos.
b) Na terceira estrofe, as vrias situaes enumeradas 11. (Modelo ITA) Destaque os versos em que aparece
constituem formas de comunicao opostas ao que o poeta meno antiga forma de comunicao.
define como komunikar.
c) A minha palavra e a nossa palavra so meios de
expresso regidos pelo deus Kom Unik Asso.
d) Os termos passarinho e aragem so tomados como
expresses literais de uma comunicao em parceria
natural.
e) Os primeiros versos da terceira estrofe, embora sob
forma negativa, ilustram formas afetivas e expressivas de
silncio.
MDULO 18
1. (UNICAMP) Um jornalista, ao fazer referncia a
uma crise poltica, colocou a seguinte informao sobre o
porta-voz:
8. (Modelo ITA) A figura de linguagem conhecida
CRCULO VICIOSO
como
a) personificao est em Salve, Meio. Salve, Melo. No se sabe se ele continua porta-voz porque sabe
b) metfora est em No quero assoviar. demais. Ou se porque sabe demais continua porta-voz.
c) metonmia est em No quero ler a seu lado.
d) anttese est em No quero dormir abraado / ao Como deveria ser redigido esse texto para que ele fosse
velho amor. estruturalmente um crculo vicioso?
e) comparao est em Quero komunikar / em cdigo.

2. (UNICAMP) Tambm o trecho seguinte d a entender

algo diferente do que seu autor certamente quis dizer:

9. (Modelo ITA) Destaque do texto de Drummond os Malcolm Browne, tambm da Associated Press,
parnimos. deveria ter impedido que o monge budista em Saigon no
se imolasse, sentado e ereto, impedindo o mundo de ver o
protesto em cuja foto encontrou seu maior impacto?
(Caio Tlio Costa, Folha de S. Paulo)

a) se tomado ao p da letra, o que significa exatamente

o trecho ...deveria ter impedido que o monge...no se
imolasse?

3
C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 4
b) se no foi isso que o autor quis dizer, que sentido
pretendeu dar a esse trecho?
3. (UNICAMP) Pouco importa se a eleio
americana de 1960 foi ou no decidida pela TV. O que
vale que a partir dali se criou um padro nas
democracias ocidentais: no se vai s urnas sem que os
candidatos deixem de passar por uma espcie de
escrutnio pblico de suas qualidades e defeitos realados
atravs do confronto direto.
(Carlos Eduardo Lins e Silva, Os faltosos,
Em: Folha de S. Paulo)
Supondo que o texto acima pretenda afirmar a necessidade
dos debates televisivos entre candidatos, responda:
a) Qual a passagem do texto em que o articulista acaba
por afirmar exatamente o contrrio do que pretende?
b) Reescreva a passagem de modo a garantir o sentido
pretendido.
4. (UNICAMP) Os trechos que se seguem mostram
que certas construes tpicas do portugus falado,
consideradas incorretas pelas gramticas normativas da
lngua, j esto sendo utilizadas na modalidade escrita.
Concentre sua ateno nas matrias que voc tem
maior dificuldade... (Fovest)
Uma casa, onde na frente funcionava um bar, foi
totalmente destruda por um incndio, na madrugada de
ontem. (Fovest)
a) Transcreva as marcas tpicas da linguagem oral
presentes nos trechos acima.
b) Reescreva-as de modo a adequ-las s exigncias da
gramtica normativa.
4
(FUVEST) Texto para a questo 5.
Auriverde pendo de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balana,
Estandarte que a luz do sol encerra
E as promessas divinas da esperana...
Tu, que da liberdade aps a guerra,
Foste hasteado dos heris na lana,
Antes te houvessem roto na batalha,
Que servires a um povo de mortalha!...
(Castro Alves, Navio Negreiro)
5. (FUVEST)
a) Reescreva o quinto e o sexto versos, colocando os
termos em ordem direta.
b) Justifique o uso do pronome pessoal tu, levando em
conta seus referentes.
6. (UNICAMP) No texto abaixo, ocorre uma forma
que inadequada em contextos formais, especialmente na
escrita.
Lula e Meneguelli divergem sobre o pacto.
Concordam em negociar, mas Lula s aprova um acordo
se o governo retirar a medida provisria dos salrios,
suspender os vetos lei da Previdncia e repor perdas
salariais.
(Painel, Folha de S. Paulo)
a) Identifique essa forma e reescreva o trecho em que
ocorre, de modo a adequ-lo modalidade escrita.
b) Como se poderia explicar a ocorrncia de tal forma (e
C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 5

outras semelhantes), dado que os falantes no inventam

formas lingusticas sem alguma motivao?

(UNESP) As questes de nmeros 7 e 8 baseiam-se no

texto Mar Portuguez, do modernista Fernando Pessoa
(1888-1935).

MAR PORTUGUEZ
mar salgado, quanto do teu sal
So lagrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mes choraram,
Quantos filhos em vo resaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, mar!
8. (UNESP) Examinando cuidadosamente o poema,
Valeu a pena? Tudo vale a pena verifica-se que, em tom pico, grandiloquente e afetivo, a
Se a alma no pequena. voz enunciadora inclui o prprio povo portugus em sua
Quem quere passar alm do Bojador fala, tendo em vista esta observao.
Tem que passar alm da dor. a) Aponte o verso em que, claramente, o eu-poemtico
Deus ao mar o perigo e o abysmo deu, se manifesta como coletivo, e indique a forma pronominal
Mas nelle que espelhou o cu. que identifica o destinatrio dessa voz coletiva.
(PESSOA, Fernando. Mensagem, 1934. In: Obra Potica. b) A quem especificamente se dirige essa voz coletiva e
Rio de Janeiro, Aguilar, 1972, p. 82.) por meio de que recurso sinttico o faz?

7. (UNESP) A vocao nutica dos portugueses e os

grandes descobrimentos do passado tornaram o tema do
mar bastante frequente na Literatura Portuguesa de todos
os tempos. Fernando Pessoa, em Mar Portuguez,
focaliza o custo que a aventura martima representou em
termos de vidas humanas e sofrimentos ao povo de seu
pas. Releia com ateno o poema pautado e, a seguir,
a) identifique o recurso estilstico por meio do qual, ao
operar escolhas nos planos grfico e morfolgico do
discurso, o escritor sugere que a aventura nutica
portuguesa refere-se ao passado longnquo.
b) justifique sua resposta, apresentando dois exemplos
dessa mudana empreendida na forma escrita.

5
C9_COMP_PORT_Prof_Alu 4/8/10 11:16 AM Pgina 6
exerccios-tarefa
q MDULO 17
1. (Modelo ITA) A expresso autoamputao do
nosso corpo retomada, em outra passagem, de modo
equivalente, pela expresso
a) acelerador da vida sensria.
b) fechamento de sentidos.
c) relaes sensrias existentes.
d) o campo total dos sentidos.
e) novas relaes e equilbrios.
respostas dos exerccios-tarefa
q MDULO 17
1) B
q MDULO 18
1. (FUVEST) Ele voltou e veio bravo. El Nio, a
inverso trmica que esquenta parte das guas do Oceano
Pacfico e muda o clima de quase todo o planeta, atingiu
na semana passada a temperatura mais alta desde os anos
80.
(Veja)
Observe que o texto comea com o pronome ele e s
depois designa o fenmeno a que esse pronome se refere.
Explique o efeito que o texto procura produzir no leitor,
ao empregar tal recurso.
q MDULO 18
1) Os efeitos decorrentes do adiamento da referncia
pronominal, no incio do texto, so: personificao,
suspenso e surpresa. A personificao (ou sugesto de
prosopopia) deve-se a que o leitor levado a imaginar
que o pronome se refira a uma pessoa ou, no mnimo,
a um ser animado, pois lhe so atribudos os
predicados voltou e bravo. A identificao, no
entanto, fica suspensa at o segundo perodo, quando
ocorre a surpresa: trata-se, no de uma pessoa ou ser
animado, mas de um fenmeno da natureza.