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Bense
Ijxllunsror N.rcrou- AurNom os tr|tixlc
Rector
Dr. Juan Ramn de la Fuente
Secretario General
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Coordinadora de Humanidades
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Directora
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Secretario Acadmico
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8opiso,CiudadUniversitaria,C.P.045l0
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htp ://www.ccydel.unam.mx
email: ccydel@servidor.unam.mx
MAX BsNsn
UniversidadNacional
Autnomade Mxico
CentroCoordinadory Difusor
de EstudiosLatinoamericanos
Mxico.2004 ,l
Traduccin:"SobreMax Bense"e HemnldUoaa
' "Sobre el ensayoy su prosa" de Martha Pia
F '" ,{qll'
Ssrr*ttts*, | .rrr'rl"'
[Tlt. original:"ber denEssayund seineProsa"]
Revisindel texto:Liliana Weinbare ffiJtt A tl t.i
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rt !1. r (
himera edicin2004
D.R. @UniversidadNacionalAutnomade Mxico
CentroCoordinadory Difusor de EstudiosLatinoamericanos
ISBN pma la coleccin970-32-1725-7
ISBN parala obra970-32-n3A'3
Estapublicacincont con los auSp,icios
del ConsejoNacional de Cienciay foenologlade Mxico
ProyectoooTeorla
del Ensayoy T,oor,fa,Litoranial
,el;:;-1,
.:'.',,
Responsable:Dra. Liliana Weinberg ,
Proontacin
fa, lo cual es por otro lado una marcade muchoscscritosde Max l,AlforttOxprcsitlnista,
f lAe ittle.t'lll't,ltlr'ittllltH", "asooiativa", scalA
Bense.Varias formas literariasse encuentranen el pequeolibro le uniilt eliltc atlleluy rletlieatkr o ntrc l'rases no por medio.de una
von der verborgenheitdesGeistes(La ocultacindel Espritu,Ber- iu,itir,nrl,itt 'rp'6ri,iexrrcsivu, lu cuul provoca la unin depala-
ln, 1948).Por ejemploreflexiones,anotaciones autobiogificas,afo- ttr.u.i =,ilu,'eciul,Hlea trvsdc "unuintcnsidad desentido, anmica
rismos,ensayosbrevesorecuerdos,etctera. V-rit,.if ,r,rt",l.u ururicldlr lrnturnlsc lracesurrealista, y la basede la
Max BenseseocupvariasvecesdeBlaisepascal,al quevalora- iepr.etnultitt lttt e In ltigicn,sillo una.posibilidad subracional del
ba muchocomo filsofo racionalistaas como existenciI.v como rnedlodeelpterhln, "1, pioru e*presionista entonces no esni deduc-
autorliterario.En "ber die KategorienderProsa.EineInterpretation iitu nl Jer,l'ipllvn",hJe tlot.r' lii temano esla existenciadel artista
zu Pascal"("Sobre las categorasde la prosa:una interpretacinde iil iu etroourislreln. io la relacinentreambos,de modo que se
unaposicininterm-edia entre
Pascal",DeutscheBeitrtige,I 948) le interesasobretodo lo quepascal uUiteitrttrulr u lrposnexprcsionista
consideracomoprosa,estilo,granprosa,etc.Max Bensemismodis- ffi i.tcrltltivu y lnexisiencial. En"Nachhamung undNachfolge"
tingue las caractersticasde la prosa lgica, potica, literaria y i; iuf tuoiO,, y' dcri iuci t'r",'l'agesspiegel, 1949)utiliza estadistin-
existencialen basea los criterios de verdad,de "concordancia;' iti fr* dentureI estilo de ErnstJngercomo descriptivo,el de
(Aristteles)y "acuerdo" (CardenalNewman).Naturalmente,aqu FranKelhacumocxistencialy el de GottfriedBenncomoexpresi-
slosealamos lo queescribien esteensayo.Tambinen el hermo- iir, gi tanrbinsc cncuentrla observacinde que "cuandose
so artculo"uber existentielleProsa"("sobre la prosaexistencial", qulere'usarlu prosa.es necesarioaprenderel lenguaje.No slo la
Die Sammlung,1948)se hacendistincionessemejantes,en las cua- drEmticc
-' y lu sintaxis.Tambinsuselementosestticos".
les oponela prosacientfica(filosfica)a la existencial(filosfica). - fjesUoi 950,dcspusde los escrito.s de filosofanaturaly filoso-
En el primercasosebuscaverdad,verosimilitudy objetividado mien- fia de la tcni;a,vio como su tareaprincipalla apreciacine-sttica
tras que en el segundose buscaacuerdo,valoraciny existencia.La uitn,uturu y iu pintura.EnLiteraiurmetaphysik'Der Schriftsteller
diferenciaentre ambasconsisteen que las expresionescientficas ili ier technlsihen'Wett(Metafisicaliteraria: el esuitor en el mundo
lo que
estinconstruidassobre signos,mientras las existencialeslo estrn tenln,lg50). cxponeen treintay seispequeasreflexiones
sobrecifras.'ol-ossignosdebenser unvocos,las cifraspuedenser l cntiendepor metafsicaen la literatur.En la advertencia prelimi-
multvocas",afirma.como fuenteparalos conceptossemiticoscita ri ru alzabontrala concepcin de que literaturay filosofa no son
la obra Foundationsof the theory of signs (1933) de CharlesW. rln,i;tror intelectuales"; el por contrario, considera ry9al absolu-
Monis. Con la semiticade CharlesPeirce,queen obrasposteriores irunt. n..esarias.La liteiaturapodraserabordadadesdela filoso-
toma como base,an no estabasuficientementefamiliarizado. C,msprecisamente desdela ontologa.'oBuscamos puesun trata-
Como una forma ms de prosaMax Bensediscutien ,oKleine ri!"t" metafisicode las cuestionesliterarias, por el cual 9! acento
GeschpfeunseresSprachgeistes" ("Pequeascreacionesde nuestro ceten una determinadaexplicacinontol6gicd', escribe.Tambin
espritulingstico",Die neueZetung,1948),junto al ensayo,afo- planteacomosegundopuntoque importantela discusinacer-
rismo o fragmento,la "anotacin"o 'onotaal pie',,quelos poetasslo ,,la litratur y h "t--uy
frlosofa tambin viven de ideologas"y
!u J. qur
"intercalan"en el texto,pero que los cientficosutilizande manera ntu qr la literaturarealmentegrande aYanzade lo individual a lo
abundanteparadocumentar,o tambinparaocultar,susconocimien- colectivo,y presentano el destinpersonal,sinolo ljemglq' incluso
tos medianteel nmerode susnotas.Las "Anotacionesmarqinales" fo g;";;osmolgico y ontologico(Moby Dick_en"Melville,E/
que debendistinguirsede stas,a menudointroducenrnu]iciorus Ca-stttoen Kafka, ettera).El libro, unarecopilacinde variascon-
polmicasen miniatura,comopor ejemplolas anotacionesmargina- triUu.ion6 ,"purdur,tuvo amplia difusin y fue intensamentedis-
les de Schopenhauer a la filosofade Hegel. cutido. Los temasfueron ms esarrolladosen los cuatro tomos de
Juntoa la prosa"existencial"dedicatambinalgunasmeditacio- Aesthetica( I 954-1960).
nesa la prosaooexpresionista" prosa'',o.So-
("berexpressionistis-che Es tambinde destacarel pequeoensayo"Moderne Termino-
.* F prosa ya
expresionista",Merkur 12, 1949). en la prosaexpre- logien,'(..Terminologasmoderns"oD as literarische Deutschland,
sionistade Gottfried Benn ve un mtodopara emitir grficamente ig-ir j, en el cual Mai Bensesepronunciacontrala opinin difundi-
"no sloopiniones,sinotambinjuicios,tendencias, opiniones,teo- da dque el escritorno deberf utilizar ningunapalabraextranjera.
t6 t7
MxBrxss Sons Br- ENSAYoY su PRosA
cia.a Nos pareceque existeuna diferenciaesencialentreel poetay El hecho de que la inteligencia,que tiene una tendencia,gane
el escritor,ionsistetrteen queel poetaesun creadory acrecientael sero siempreinfluencia y su necesidadse haga evidentecuandose pre-
mientrasque el escritorexponelas enseanzas, la tendenciadel es- sentandificultadesepocales,puedeestudiarseen la historiadel pen-
pritu queie representa. En la poesa esposible la creacin; en la prosa samiento.Esto es casi una posdatasuperflua.Ni el poetani el escri-
n el fondoslola tendenciao o dicho ms exactamente: la poesa esun torpuedensercomprendidosfuerade lasdificultdesde la poca.En
mediode la creacin,pero la prosaesun medio de la tendencia. estesentidoLessing,Herder,Kierkegaardy Nietzschesonescritores
No quiero dejarde lado que soy de la opinin de que la creacin de tendenciade gran estilo cuya influenciase dio no slo en el siglo
esuna categoriaesttica, mientrasquetodatendenciaocupasu lugar xx sino cuyafuerzasiguehoy en da que hoy en da presente.Gide
natural en la tica. De ello derivo que el arte slo interesadesdeel en Francia,Unamunoy Ortegaen Espaacabendentrode estamis-
punto de vista de su producciny que cadaestadioestticoevocado ma categora.
y atradopor el arte significa de suyo una aproximacina la crea- Observamosfinalmente en estosescritoresuna muy particular
in, mientrasque el estadiotico no tiene nadaque ver con la pro- coincidenciaentre tendenciay creacin.Donde hay creacin,hay
duccin,sino que quedaen la formacin,la educacin,la transfor- poesa,innegablemente; pero de igual modoexistetambinla expre-
macin y la revolucin. He sido claro al respecto:he dicho que la sin,la forma, en la cual seobtieney representala creacin,no slo
expresinpoticaperfectasuponeun estadioesttico,mientrasque a travs delpathos, no slo a travsde una referencia,sino simple-
la maestren la prosa revela lo tico. La fina diferenciaentre el mentea travsde la maneracalmadade una incansablerepeticin.
estilo estticoy ei tico es cualitativa,aun cuandoexistanvisibles De esto se deriva que aqu sepresentauna prosaque en determina-
transicionesentrepoesay prosa. dos y precisosmomentossiempreactaigual. Es notable que este
Sobreestabaseseasientael espacioen el querecaela miradadel procesose d hastaen los girosdel lenguaje.No es sloque el pen-
escritoromssosegada y ajustada;sin embargoesamiradano es inte- samientode esteescritortengauna tendencia,sino que la expresin
rior ni tranquila,sino por el contrario,exterior,selectivay preocupada. del pensamientogrita sgnicamenteo la prosa se muestra acy all
Slocomoscritor que tomaen cuentaunatendencia,comointeligen- cuandoen forma calculadaposeelas formas sgnicaspara determi-
cia con un sentidoal quedefender,sepuedeserpoeta,cientfico,fil- nadosgiros que debenexpresaruna determinadarelacin con una
sofoo crticopoltico o religioso.Y talvez haberdejadoatrsel pro- determinadaobjetividad.Estacuriosaprosacalculadorarespiraevi-
fundo deseode la pura creacin,si se deseasustituirel cantopor la dentementeel espritu de una fuerte precisinexpresiva,es cripto-
voluntad,el resplandorde la intencinal cual la educacinquisiera rracional.Escondesu razn.Porqu?Porqueno espura tendencia
rcmplazarY toda alegradisminuye cuandosepersiguela intenciny sino que, de maneracoincidente,es tambinpoesa,se extiendeen
no la creacin. El pensar en el lector nos alejade la poesaascomoel arasde la creacin,no en arasde la tendencia.As debesercuandose
pensaren la utilidad nos aleja de la marcha de la ciencia.La pasin persigueuna intencinde la forma, no del pensamiento;cuandono
iibre quesurgede la creacin reacciona, no sin dificultad,complemen- es el conocimientosino la expresindel deseolo que se pone en
tandola libre voluntadsque impulsael esprituquedefiendealgo. marcha.
Este deseoesi dominado en y para s por una raznopero la
nz6n debeir en arasde la forma, la cual pennanecscomo una cate-
a Tendenzen el original. Recordemos que el trmino aparececon un sentido gora estticay debeesconderseo si no la tica se le adelantarcon
cercanoen el
.,Prlgo" ala Fenomenologa del Espritu (1845), donde Hegel tanta fuerza que no querr ser nada de lo nocional. Dicho de otro
anota: "la cosa no s reduce a su ftn, sino que se halla en Su deSarrollo,ni el modo, la intencinde delinearla forma se anteponerepetidamente
resultado es el todo real, sino que lo es en unin con su devenir; el fin para s de maneracalculadora,en el espacioesttico,pero a causade esa
es lo universal carentede vida, del mismo modo que la tendencia es el simple elevadaimpresinde lo racional,queno resideen la intencin,con-
impulso privado todava de su realidad, y el resultado escuetosimplemente el fnde a la tica,que en realidadperrnaneceoculta.Peroahorasurge
cadue. que la tendencia deja tras de s" (sigo la traduccin de Wenceslao unnprguntaesencial:Puedesubsistirunatendenciaque seha de-
Roces,Mxico, FCE, 1966,8). N. de la R.
5 Tambin se entiendeder Willen como fuerza de voluntad, deseo,nimo. N. arrolledode la solafbrma.Noescntoncesya siemprela tendenci
de la T. idntiaaa ponaamiento, s oontenido? El problemade la formaes un
24 Mx BsNss SosREsr, ENSAYo
Y su PRosA 25
problemade abstracciny hay siempreun punto en el cual la abs- ve y prefabricalo queel temadejaver bajo ciertascondicionesgene-
traccinsetransformaen un actomuy concreto.As como la tenden- radasa travs de la escrifura.Quien "intenta" algo entoncesen el
cia expresasu naturalezapor unavoluntad,impulsadapor un pensa- ensayono espropiamentela subjetividadescritural:ella producelas
miento, que se sostiene,representa,es tal tendenciaun fenmeno oondicionesbajo las cualesse situarun objeto en relacincon una
existencil;ni por un instantesepuedeocultarel momentoexistencial configuracinliteraria.No se intentaescribir,no se intentaconocer:
si se trat de verdaderatendencia,y es as como en cadatendencia se intenta ver cmo se comporta un tema literariamente, se plantea
estticaexisteun punto en el que ingresalo tico. por tanto una pregunta,se experimentacon un tema. Vemos al res-
As llegamosa admitir que hay un singular confinium6que se pectoque lo ensaysticono residesloen la forma literariaen la oual
forma entrepoesay prosa,entreel estadioestticode la creaciny quedaredactadoalgo, sinoqueel contenido,el objetode quesetrata,
el estadiotico de la tendencia,que se mantienesiempre,un poco aparececomo ensaysticopuesaparecebajo ciertascondiciones.En
cambiante en su modo de ser, pero que ocupa un eminente rango estesentidohabita en cadaensayouna fuerza de perspectivaen el
literario, porque, a saber,el ensayosignifica la expresinliteraria sentidode Leibniz, Dilthey, Nietzschey Ortegay Gasset.Reflejaun
inmediatade esteconJiniumentre poesay prosa,entre creaciny perspectivismofiloshco, en el sentidode que en susobservaciones
tendencia,entreel estadioestticoy el tico. seejercitaun determinadopunto devista respectodel pensamientoy
Y ashemosalcanzadonuestroobjeto.El ensayoesun fragmen- ol conocimiento.Quienlea tan slounapequeapartede los escritos
to de prosa,pero no en el sentidode los fragmentospascalianos,ni de estoshombresno podrdejarde reconocersu domino de la capa-
un paiaje pico en el sentidode la stendhaliana. El ensayoofreceun oidadensaystica.En Leibniz podraestaroculta bajo la forma epis'
coifinium, una realidadconcreta autosubsistente; as es l mismo tolar,peroen Dilthey esevidente;enNietzschepodraestardisfraza-
una realidadliteraria. da bajo la cualidadaforstica,pero en Ortegay Gassetes la forma
'oEnsayo"significa en alemnintento.Nos preguntamosentonces intentada.
si estaexpresinse entiendecon el sentidode que una personacon Debo acentuaren este punto que en cada ensayose presentan
propsitosliterariosintenteescribirsobrealgo,o bien si el propiohe- frasesbellascadauna de las cualesdebeser ttatadacomosi fuesela
hode escribirsobreun asuntoms o menosdeterminadoes el que semilla del conjunto del ensayo,sobre la cual uno siemprepuede
tiene canicterde intento, de experimentosobreuna materia.Estamos volver. Son frasesatractivasde una prosaen las cualessepuedees-
convencidosde que el ensayoes expresinde un mtodoexperimen- tudiar que no existeen estecasouna fronteraprecisaentrepoesay
tal; se trata de escribir experimentalmente en 1,y debemoshablar prosa.Son de igual modo las fraseselementalesde un ensayoque
entoncesde l en el mismo sentido que cuando nos referimosa la pertenecentanto a la poesacomo a la prosa.Son los fragmentosde
fisica experimental,la que sepuedediferenciarcon bastantenitidez de una "conversacinplenade sentido",es decir, los fragmentosde un
la fsicaterica.En la fsicaexperimental,paraseguirconnuestroejem- disoursoperfectoy de un cuerpode lenguajeque nos alcanzacomo
plo, postulamosunapreguntarespectodela naturaleza, esperamos una una parte de la naturaleza,y son fragmentosde un pensamientopun-
iespuesta,probamosy desechamos; por suparte,la fsicatericahace tual, y por tanto de una deduccinacabada,que nos alcanzacomo
una descripcinde la naturalezay demuesta su validez a partir de unapartede la ideaplatnica.Debemosserconscientesde quenece-
afirmacionesmatemticas,analticas,axiomticaso deductivamente sitamosleer ambos lenguajes,si queremosalcat:zarel goce de un
necesarias. As se diferenciaun ensayode un tratado.Escribeensa- ensayo[...] o el ensayosetransformaro antesdepercatarnosde ello,
ysticamentequiencomponeexperimentando, quienhacerodar sutema en una secuenciade aforismos,que de cualquiermaneraapuntana
de un lado a otro, quien vuelve a preguntar, quien vuelve a tocar, un pensamiento,como sepuedeobservaren Lichtenberg,Novalis y
probary reflexionar,quien abordaun tema desdediversosngulos, Goethe;o quiztambinen una secuenciade imgenespoticasque,
toma distanciade l y, en un golpe de genio intelectualrenelo que somo las iluminacionesde Rimbaud,expresanlas partesdesprendi-
dasde una llrica casi perfecta.
Con esto nos encontramosen un punto definitorio de nuestras
6Confinium,
puedetraducirse proximidad.
comoconfinidad:
tambin inme' oonidoracionos.No esllamativoquetodogranensayistaseaun cr-
N,
contigidad.
diacin, dela T, tloo?Noopllmativoquotodaslaspocasen lascualesel ensayoha
26 Mex BsNsE SOsREI, ENSAYoY SUPRoSA 27
sido clave hayan sido ademspocasesencialmentecrticas?Qu Tambin es sabido que el ensayosurgedel carctercrtico de
quieredecir eso? nuestroespritu,cuya complacenciaen el experimentares sencilla-
Analicemosestaidea:en Franciael ensayose desarrollaen rela- menteuna necesidadpropia de su ndole,de su mtodo.Ms an: el
cin con la obraserenay crticade Montaigne.Susindicacionespara ensayoes la forma de la categoractica de nuestroespritu.Puesto
vivir y paramorir, parapensary trabajar,paru gozary parallorar deri- que quien critica, quien debe necesariamente experimentar,debe
van de su espritucrtico.El elementoen el cual semuevela reflexin generarlas condicionesbajo las cualespuedasurgir con seguridad
esel de los grandesmoralistasy escpticos franceses. Es un espritude un nuevo tema, de maneradistintiva respectode cada autor, y por
poca, esel inicio de una atmsfera espiritualcrtica,problematizadora, sobretodo probarla vigenciade su tema,ensayar,puestoque stees
quecorresponde plenamentea los siglosxw y xvIII.Hay unalneaque ya con certezael sentidode la reducidavariacinque un temaexpe-
va deMontaignea Gide,Valryy Camus.En Inglaterraha sidoBacon rimentaa travsde suscrticos.Sepodraponeren marchauna crti-
quiendesarrollel ensayo,y quien escribisobrelos distintostemas ca literaria,plantearreglas,principiosque,comoen la vieja potica
mediantereflexionessagaces,moralistas,escpticas,ilustradas,en hubieransidotambinprevistosparaotrascategoras;sedebira ex-
suma,crticas.l seencentraen la basede Swift, Defoe,Hume,W. prosarsin embargoqueen cadabuencrtico hay una ley de conserva
G. Hamilton, De Quinceyy Poe,pero tambinde los nuevos:Ches' oln dc la variacinmnima del tema-pero estavariacinconduci-
terton, T.S. Eliot, Stracheyy otros. En Alemaniavemos a Lessing, rlr e un lugar en el cual toda la grandezao toda la miseria de los
Mser y Herder, ste sobre todo en Briefen zur BeJbrderungder temasdel autoren cuestinserannotorios.De cualquiermodo -y
Humanitcit(Cartaspara el estmulode la humanidad),que constitu- efto fo queremosdejardicho-,la ley de la mnimamodificacines
yen sencillamente la coleccinde ensayosmssignificativaen lengua trmbin la mismaley bajo la cual trabajael ensayistacrtico; estam-
alemana---con ellos comierzay seperfeccionanuestraforma de lite- bln cl mtodode su experimento.En estesentidocontienetodo lo
raturaexperimental.Todosconocemosla plenitudcrticaque alberga quooaobajo la categorade pensamientocrtico: stira,irona,cinis-
suobra.FriedrichSchlegel,maestrode la crticay del ensayo,lo sea- mo,coopticismo,razonamiento, nivelacin,caricaturizacin,etc.De
la comoel tipo puro del crticoy reconoceen l la protestaen el senti- iltt manerasever,en supreferenciapor el ensayoo queel crtico se
do msamplio,y Adam Mller llamaa Lessing,en su Vorlesungber anouontranaturalmenteen el confinium entre el estadiode la crea-
de Entstehung der deutschenKritik einen der mageblchsten cln y ol ostadioestticoporun lado,y entrela tendenciay el estadio
Quellgeister (Leccin sobre la emergenciade la crtica alemana o tfcopor eI otro.No pertenece a ningnestadio,sinoa unconfinium
partir de susprincipalesfuentesespirituales)o"uno de los mscompe- y drudo una perspectivasociolgicacabe expresarque como tipo
tentesy fuertescrticos''.Ya noshemosreferidoa Dilthey,Nietzsche, ffi lr slasesy como contemporneoentre las pocasencontrar
Ortegay Gasset.Los siguenlos msjvenes:GottfriedBenn, quien Ur Bmlgocalll dondese presentano se preparanlas revolucione
procededel Expresionismo,Hofmiller, uno de nuestrosprincipales fblg*r o ooretas, las resistencias,los cambios.
crticosliterarios,Karl HillebrandyEmstRobertCurtius,quienescom- Quo alcanzaa travsdel ensayo?Ya lo dijimos. Peroques
prendieron,apartirdeperspectivas contemporneas, cmohacerrelu- $Uftl? Quiorodecir que a travsde la experienciaensaysticase
cir la visin del mundode un penetranteestudioso.Emst Jnger,cu- hroe vliblo ol contornoo el perfil de una cosa,el contornode lo
yos ensayosexperimentancon las cosasa la maneraserenade Intgrlory loontornodel exterior,el contornode suooser as"param.
Montaigne,un tanto cnica,un tanto escptica;el incansableRudolf Aden cBtoes asfen cuantoque en estemanifestarse del cbntorno
Kassnero quienunay otravezdeseara superarlascondicioneshistri- n hay llmitqciones sustanciales,al menosen principio.El experi-
co-mundialesdel entendimientoanaltico;ThomasMann, quien por tentsSnaaylstico es incluso,en principio,independiente de la sus-
largosperiodospuso el alientode la picaen susdeclaraciones y en tlncle, del tema.Puedeinclusososteneruna ciertaheterogeneida
unadiversidadtemticaqueabarcael arte,la historia,la psicologa,la dc lc utancla.y se necesitacntoncesde una sumade aforismos
poltica;finalmente,losensayistas austriacoso de Krenberger y Speidel pofmeneionelo al margcny deduoiendo deunaformano deducciona
a Karl Kraus,Hofmannsthal y Stoessl,
quienha dedicadoa estafbrmu nl ltelntlce,litorrosignilicu,sin cmburgo,un psrcntesco con cl
literariainclusounateora,en la querecuerda que"lo instintivoy lo tfurlmo,Amballrnnussondilbrcntes tantensurbundurciacono
consciente" se mccen cn el cnsayo con el mismo peso, 3n ru dncldad, srtlln y propr'reito:
allrigolo ugucleen,
rctoclavl0In
28 Mex Brss SogREer,sNsyo y su pnosn 29
pica. Slo stepuede ser el sentidode la expresinde Hofmiller ca, que no es tampococrtica, sino que operasobresu objeto con la
segnla cualel ensayono escientfico:all dondela cienciasedefi- agudavirulencia destructivadel ataque.No se presentanada en el
ne como la suma,como sistemade afirmacionesaxiomticasdeduc- camino.Y tratarnaturalmente por todoslos mediosdetraersu obje-
tivas sobreun mbitobien determinado,all esposibleel tratado,no to a unaposicindondesu fragilidad,su carcteraventureroy su ino-
el ensayo.Peroen la medidaquecadacienciaafirma un objetoy ste perancialo conduzcana la autodestruccin. Paraestotodos los me-
seconviertetambinen temade reflexin crtica,esposibleque sur- dios sonimportantes:tanto los de labellezaintelectualcomo los del
ja un ensayocientfico. Tenemosen Alemania,Franciae Inglaterra anlisisde la finura intelectual.Lessingfue uno de susmaestros,y
suficientesejemplosde ensayismocientfico. Bsta mencionarlas casitodoslos grandespolemistasde la literaturauniversalhan prac-
composicionesde Goethesobre"El granito".Max Weber,una de las ticadocon xito el arte experimentaldel intentopolmico.
ltimas naturalezascientficasque no perdi el gran estilo, ha otor- Ahora ya no resultadificil decir lo que se debasobreel ensayo
gadoen susestudios"Lapolticacomo vocacin"y "La cienciacomo propiamenteliterario y lo quehacea su sustancia.En su casosetrata
vocacin" ejemplosde ensayode espritucientfico. Recuerdotam- dcl resultadode un ars combinatoraliteraria.El ensayistaesun com-
bin el luminosoensayode Heinrich Scholzsobreel telogoy orga- binador,un incansablegeneradorde configuracionessobreun tema
nizadorcientfico Adolf von Harnack,que compusocon motivo de dotorminado.Todo lo que hay de uno u otro modo en la proximidad
sus diferenciascon la voluminosabiografa de Harnack de Zabn- do astetema,queconstituyeel temadel ensayo,tiene una existencia
Harnack.Las composicionesde Heisenbergsobre"El desarrollode posible,entraen la combinaciny origina una nuevaconfiguracin.
la mecnicacuntica" y ool-oscambiosen los fundamentosde las La transformacinde las configuracionesque es inherentea cada
cienciasnaturales"sonensayosvaliososy vigentesdeprosacientfi- toma,oonstituyeel sentidodel experimentoy la revelacindefinitoria
ca en lenguaalemana.Aunquelos ensayoshistricosde Stracheyse dol propiotemau objetoesmenoslametadel ensayoquela sumade
mantienendentrodel espaciocientficoy los preceptosanglosajones, condiciones, la sumade configuraciones, quelo hacenposible.Tam-
sonun verdaderoexperimentoartsticoliterario. A partir de estere- binestoposeeun valor cientfico,puestambinlas condiciones,la
cuentose puedeexplicarpor qu no diferenciamospropiamenteen- rtmsfbraen la quealgosedesarrolla,sepuedereconocery esoeslo
tre ensayocientficoy ensayoliterario, sino quemsbien marcamos quo finalmentese expresa.De estemodo tambin la configuracin
la diferenciaentrelos conceptosdebellezaintelectual(Schngeistige) ounacategoraepistemolgicano alcanzabledesdeunaperspectiva
y finura intelectual(Feingeistige).1 exiomtioo-deductiva, sinosloa travsdeun ars combinatoralite-
Lo ensaysticode bellezaintelectualdesarrolla,fueradel mbito rr, nla cualen el lugardel conocimiento puro secolocala imagi-
de delimitacin cientfica del tema, una reflexin, ms movediza, naoln.Puesmedianteesta fuerzaimaginativano se muestrannue-
ms intuitiva e irracional; se descubreciertamentela claridad,pero vo; objetos,sino.configuraciones paralos objetos,y stasaparecen
estaclaridadno es la de la determinacinconceptual,sino msbien Rooomounanecesidad deductivasinoexperimental. Todoslos gran-
la de la revisin del espaciopotico o intelectualal cual ha ingresa- der oneayistashan sido combinadoresy han posedouna extraordi-
do. Lo ensaysticode ftnezaintelectualse desarrollaapartir de pre- nerlefberzaimaginativa.
ocupacionesaxiomticasy deflrnitoriassobreun temabastantedeter- Claroqucesdiflciljuzgar si seexperimentar conunaideao con
minado,que corespondea unaciencia,y tieneunaesencialinclina- una lbrms y, por lo tanto,no es tan flicil establecersi estamoso no
cin haciala lgica,elige el estilode larazn brillante,que nunca flonte e un onseyovcrdadero,y hastaqu grado se ha elevadoel
abandona;analiza,descompone,desgranala sustanciaque sostiene esrltoreobrola mera infbrmacin.Quierosuponeral respectoque
en la completavariacin experimental.Se planteala preguntade si el gradom alto del ensayose constituyeen la forma literariams
no habrqueaadirunaclaseparticular,el de la ensaystica polmi- dllloll de domincry tle.iuzgar. 'l'omemosun ejemplo:el pjarocar-
plnlero,Unndeacripoln anslftiono nos llevaa otracosaquea un
fr'ementode llrchm,r pcrodndoquea truvsdel aspectoclelp.iaro
7Quizsepuedaentender y lo lino-
comolo bienformndo
lobello-intelectual
intelectual
como lo bienpensado.
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