Unidad I

Abg. Juan Chipana Palomino

La Informtica:
El trmino informtica proviene del
francs informatique, implementado por
el ingeniero Philippe Dreyfus a
comienzos de la dcada del 60.
La palabra es, a su vez, un acrnimo de
information y automatique.
La informtica:
Se refiere al procesamiento
automtico de informacin
mediante dispositivos
electrnicos y sistemas
computacionales.
En conclusin:
Es la Ciencia que estudia el
Tratamiento Automtico de la
Informacin.
Los sistemas informticos cumplen tres tareas bsicas:

Entrada: Captacin de la informacin.

Procesamiento: Gestionar Informacin (procesar).
Salida: Transmisin de los resultados.

El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

Origen y concepto de Algoritmo:
El origen etimolgico del trmino algoritmo es rabe, corresponde al
padre del lgebra, el matemtico Al-Khwarizmi, que naci en la Edad
Media en una de las zonas de lo que hoy se conoce como Uzbiekistn,
en Asia central.
Dicho sabio realiz su trabajo en Bagdad (Iraq), entre otros trminos
cientficos de su creacin se encuentran las palabras como lgebra o
guarismo.
Concepto de Algoritmo:
Es un grupo finito de operaciones organizadas de manera lgica y
ordenada que permite solucionar un determinado problema.
Se trata de una serie de instrucciones o reglas establecidas que, por
medio de una sucesin de pasos, permiten arribar a un resultado o
solucin.
Tambin se suele sealar como el nmero fijo de pasos necesarios
para transformar informacin de entrada (un problema) en una
informacin de salida (su solucin).
Importancia de los algoritmos:
Cabe mencionar por ltimo que los en la informtica ya que permiten
representar datos como secuencias de bits. Un programa es un
algoritmo que indica a la computadora qu pasos especficos debe
seguir para desarrollar una tarea.
Su rea de aplicacin no tiene lmites:
La informtica se utiliza en la:
Gestin de negocios,
Almacenamiento de informacin,
Control de procesos,
Comunicaciones,
Transportes,
Medicina,
Derecho,
Y otros sectores.
La informtica estudia:
Lo que los programas son capaces de hacer (teora de la
computabilidad),
La eficiencia de los algoritmos que se emplean (complejidad y
algortmica),
La organizacin y almacenamiento de datos (estructuras de datos,
bases de datos),
La comunicacin entre programas, humanos y mquinas (interfaces
de usuario, lenguajes de programacin, procesadores de lenguajes...),
entre otras.
 La informtica abarca tambin los principales fundamentos de las
ciencias de la computacin, como la programacin para el desarrollo
de software, la arquitectura de las computadoras y del hardware, las
redes como Internet y la inteligencia artificial.
Nacimiento de Internet
Internet
Al principio de los aos sesenta, Internet
empieza a gestarse.
El ejercito de los Estados Unidos quera
conectar en una red las computadoras con los
que estaba dotando a sus distintos centros.
Durante las segunda mitad de la dcada, la
DARPA, Agencia de proyectos de
Investigaciones Avanzada para la Defensa,
desemboca sus investigaciones en el
desarrollo de redes, dando lugar en 1969 a la
primera red DARPANET, primer esbozo de
Internet.
En 1972 se cambi el nombre por ARPANET.
 El primer programa de correo electrnico fue
creado en 1971 por Ray Tomlinson.
En el mismo ao investigadores del MIT presentaron
la propuesta del primer "Protocolo para la
transmisin de archivos en Internet" que sent las
bases para el futuro "Protocolo de Transmisin de
Ficheros" (FTP).
Durante los aos setenta se van desarrollando
protocolos al tiempo que la red va creciendo hasta
que en 1981 se termina de definir el
protocolo TCP/IP (Transfer Control Protocol /
Internet Protocol) y ARPANET lo adopta en 1982.
En 1983 ARPANET se independiza de la red militar
que la origin, y muchos consideran este ao como
el nacimiento de Internet.
 A lo largo de los aos ochenta se produce
una gran expansin de la red.
En 1985 se presenta el "Protocolo de
Transferencia de Ficheros" (FTP), que sigue
vigente en la actualidad.
A lo largo de esta dcada se conectan a
Internet las primeras redes europeas y
tambin japonesas, con lo que la red ya es
de mbito verdaderamente mundial.
 A finales de los ochenta, aparecen los primeros
"crackers" y "hackers", aparecen los primeros
virus "gusano.
Aparece la World Wide Web (la Telaraa
Global). Fue Tim Berners-Lee quien, trabajando
en el (Center Europeen de Recherche Nuclaire
- Ginebra, Suiza) junto con Rober Cailliau
invent el producto de transmisin http y el
lenguaje HTML en que se basa la "Web".
En 1993 aparece "Mosaic", el primer
navegador.
 El ao 1995 empieza la gran expansin de
Internet, desde entonces se han superado
todas las expectativas. En este ao la WWW
se considera como el primero de los servicios
que ofrece la red.
En esta poca se produce la aparicin de la
Internet comercial, las empresas se
instalan en la red y se ofrece todo tipo de
servicio "on line.
 Aparecen los primeros motores de
bsqueda, el leguaje "Java" se
incorpora a los navegadores, y se
desarrollan otras tecnologas
orientadas a convertir a la red en un
mundo multimedia lo mas atractivo
posible
Sociedad de la Informacin
Sociedad de la Informacin
Que no es otra cosa que la sociedad impactada por la transmisin de
la informacin, siendo en este sentido, una de las acepciones ms
aceptadas, la que hace referencia al estadio de desarrollo social
caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y
compartir cualquier informacin, instantneamente, desde cualquier
lugar y en la forma que se prefiera, Claudio Alberto Schifer&Ricardo
Antonio Oporto, Libertad de expresin y derecho a la informacin
en las constituciones de Amrica, EDUCA 2010-Buenos Aires,
Argentina. Pg. 17
 la forma de ver la realidad ha
evolucionado, estamos en la
generacin de la comunicacin
va internet
En la sociedad de la informacin, el conocimiento
se convierte en combustible y la tecnologa de la
informacin y la comunicacin en el motor.
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
La sociedad de la informacin trasciende , va ms all del hecho
informtico o tecnolgico
En la sociedad de la informacin las tecnologas de la informacin y
la comunicacin (TIC) se convierten en un instrumento clave para la
comunicacin, el intercambio y la produccin de la informacin
A su vez, la informacin se convierte en un factor a partir del cual se
puede obtener conocimiento y es con ese conocimiento con el que se
puede producir, fabricar, bienes o servicios o proceder a relaciones
de intercambio de cualquier tipo y naturaleza.
EVOLUCIN DEL CONCEPTO
El concepto de "sociedad de la informacin", como construccin poltica e
ideolgica, se ha desarrollado de la mano de la globalizacin, cuya principal
meta ha sido acelerar la instauracin de un mercado mundial abierto y
"autoregulado".
Poltica que ha contado con la estrecha colaboracin de organismos
multilaterales como:
La Organizacin Mundial del Comercio (OMC).
El Fondo Monetario Internacional (FMI).
El Banco Mundial, para que los pases dbiles abandonen las regulaciones
nacionales o medidas proteccionistas que "desalentaban" la inversin
 Esta expresin reaparece con fuerza en los aos 90, en
el contexto del desarrollo de Internet y de las TIC.
A partir de 1995, se lo incluy en la agenda de las
reuniones del G7 (luego G8, donde se juntan los jefes de
Estado o gobierno de las naciones ms poderosas del
planeta).
Se ha abordado en foros de la Comunidad Europea y de
la OCDE (los treinta pases ms desarrollados del
mundo).
Tambin lo adoptaron el gobierno de Estados Unidos,
as como varias agencias de Naciones Unidas y el Grupo
Banco Mundial.
 Partir de 1998, fue escogido, primero en la Unin Internacional de
Telecomunicaciones y luego en la ONU, para el nombre de la Cumbre
Mundial a realizarse en 2003 y 2005.
Dos Enfoques Distintos
PRIMER ENFOQUE, hablar de sociedad de la informacin se
refiere a un nuevo paradigma de desarrollo, que asigna a la
tecnologa un rol causal en el ordenamiento social,
ubicndola como motor del desarrollo econmico.
La transicin hacia la sociedad de la informacin es
esencialmente una cuestin de tiempo, y de decisin
poltica para crear las "condiciones habilitadoras"
adecuadas.
Los sectores sociales afectados por la brecha digital, deben
ser incluidas mediante programas de acceso universal.
Con este enfoque:
La industria de telecomunicaciones aparece como la
llamada a liderar su desarrollo; mientras que la industria
productora de servicios y contenidos digitales asume una
influencia indita
 SEGUNDO ENFOQUE, que impugn a este primero en
el proceso de la Cumbre, entiende que la nueva etapa
del desarrollo humano en la cual estamos entrando se
caracteriza por el predominio que han alcanzado la
informacin, la comunicacin y el conocimiento en la
economa y en el conjunto de actividades humanas.
Desde este enfoque, la tecnologa es el soporte que
ha desencadenado una aceleracin de este proceso;
pero no es un factor neutro, ni su rumbo es
inexorable, puesto que el propio desarrollo
tecnolgico es orientado por juegos de intereses.
 Sociedad del conocimiento

La nocin de "sociedad del conocimiento" (knowledge society)

emergi con mayor impacto hacia finales de los aos 90; es
empleada particularmente en medios acadmicos, como alternativa
que ciertos prefieren a "sociedad de la informacin"
 La UNESCO, ha adoptado el trmino "sociedad del conocimiento", o
su variante, "sociedades del saber", dentro de sus polticas
institucionales.

Ha desarrollado una reflexin en torno al tema, que busca

incorporar una concepcin ms integral, no ligado solamente a la
dimensin econmica.
 La sociedad del Conocimiento hoy
El concepto de conocimiento, dentro del mbito jurdico tiene varias
aproximaciones, haciendo ms compleja su definicin (Articulo de
Roberto Cippitani) el conocimiento consiste en la interrelacin de
tres elementos:
La investigacin,
la innovacin y
La educacin con la formacin.
En una sociedad del conocimiento:
La investigacin, es la produccin de conocimiento

La Educacin, es el principal medio de intercambio de

conocimientos

La Innovacin, es la que transforma la investigacin y

la educacin en desarrollo, constituyendo la parte
fundamental de esta realidad.
Algunos elementos caractersticos que configuran
la sociedad de la Informacin y la Sociedad del
Conocimiento.
El Conocimiento est formado por datos
e Informacin
Los datos... son un flujo de eventos o transacciones
captados por los sistemas de una organizacin que,
por s mismos, tan slo son tiles para realizar
transacciones.
Al organizarlos en categoras de comprensin
(informes mensuales, diarios, etc.), se convierten en
informacin til
DATOS: Un conjunto de hechos discretos y objetivos
acerca de eventos. Son transformados en informacin
aadindole valor a travs de: contexto,
categorizacin, clculos, correcciones e
interpretacin.
INFORMACIN: Un mensaje que tiene el objetivo de
cambiar el modo en que el receptor percibe algo o
causar un impacto en su pensamiento y
comportamiento
Ahora que el conocimiento est ocupando el lugar del capital como
la fuerza motriz en todas las organizaciones del mundo, es
demasiado fcil confundir los datos con el conocimiento y la
tecnologa de la informacin con la informacin. Peter Drucker
Segn la OEA
Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se
necesita para competir y tener xito frente a los cambios
econmicos y polticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la
sociedad que est bien educada, y que se basa en el conocimiento
de sus ciudadanos para impulsar la innovacin, el espritu
empresarial y el dinamismo de su economa, entre otras.
UNESCO 2005
Una sociedad del conocimiento es una sociedad que
se nutre de sus diversidades y capacidades
Cada sociedad cuenta con sus propios puntos fuertes
en materia de conocimiento. Por consiguiente, es
necesario actuar para que los conocimientos de que
son ya depositarias las distintas sociedades se
articulen con las nuevas formas de elaboracin,
adquisicin y difusin del saber valorizadas por el
modelo de la economa del conocimiento.
Un ELEMENTO CENTRAL de las sociedades del conocimiento es la
capacidad para identificar, producir, tratar, transformar, difundir y
utilizar la informacin con vistas a crear y aplicar los conocimientos
necesarios para el desarrollo humano
 IMPORTANCIA
En principio, en la Sociedad del Conocimiento adquieren
importancia capital las personas, puesto que son ellas las que
poseen la capacidad de reorientar la informacin y
transformarla en conocimiento.
Si la sociedad del Conocimiento es la capacidad de las
personas en el procesamiento de la informacin, para extraer
pautas y leyes de aplicacin en los distintos mbitos sectoriales.
Entonces, la Sociedad del Conocimiento basa sus pilares en el
criterio que emplee el ser humano a la hora de combinar los
distintos elementos y mltiples fuentes de informacin, con el
objetivo de extraer un determinado conocimiento.
Y TENEMOS QUE:
1) La ciencia y la tcnica han experimentado un
desarrollo sin precedentes, con lo que una gran
cantidad de conceptos (e incluso de campos
conceptuales) nuevos han aparecido, a los que hay
que asignar denominaciones nuevas, de forma
regulada y estandarizada.
2) La difusin de la nuevas tecnologas en el seno de la
sociedad ha creado campos nuevos de actuacin y
viene cambiando las existentes. Esta difusin
tecnolgica es a la vez causa y consecuencia de un
desarrollo sin precedentes en el campo de la
comunicacin y la difusin informativa.
3)Las relaciones internacionales, tanto polticas como
culturales y econmicas, han crecido en la segunda
mitad del siglo XX de forma espectacular. De un
mercado restringido se ha pasado al llamado
mercado global. La aparicin de empresas
multinacionales y la produccin en masa de bienes de
consumo han extendido las fronteras comerciales
hasta hacerlas universales.
4) La globalizacin de los mercados y de la industria
exige la estandarizacin y regulacin de materiales,
productos y denominaciones.
5) La transferencia de conocimientos y productos,
considerada uno de los aspectos ms relevantes de la
sociedad actual, provoca la aparicin de nuevos mercados
de intercambio cientfico, tcnico, cultural y comercial,
adems, provoca la necesidad de normalizar los elementos
que canalizan el intercambio.

6) La informacin ha pasado a tener una importancia capital,

el flujo y la cantidad de informacin que se intercambia
(normalmente en formato magntico) ha crecido de forma
exponencial, demandando canales de comunicacin
rpidos y efectivos.
7) El desarrollo de los medios de comunicacin de masas
permite una difusin generalizada de la informacin
especializada entre no especialistas (terminologa propia de las
especialidades), por lo que se hace patente la necesidad de
precisar y explicar el significado de los trminos usados por
los especialistas.

8) La concentracin casi exclusiva de la creacin cientfico-

tcnica en las potencias econmicamente dominantes
produce una transferencia unidireccional de conocimientos y
nuevos productos, lo que acarrea una entrada en masa de
prstamos, sobre todo tcnicos y comerciales, en pases que
hasta hace poco no se consideraban culturalmente poderosos.
Sociedad de la Informacin versus
Sociedad del Conocimiento
SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
Impacto de las TIC (Cantidad)
1. Disponibilidad de infraestructuras
y equipamientos
2. Rapidez y bajo coste de las
comunicaciones
3. Economa ms competitiva:
reduccin de costes
4. Las TIC como fin en s mismas:
Consumo de informacin
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Orden y funciones cualitativamente
diferentes de la informacin (Calidad)
1. Claridad del lenguaje
2. Disponibilidad: accesibilidad y
usabilidad
3. Utilidad para mejorar su
rendimiento/calidad de vida
4. Participar en la toma de
decisiones
5. Las TIC como medio: Construccin
colectiva de informacin y
conocimiento
EL ELEMENTO MS CARACTERISTICO

INTERNET definido y analizado, constituye el

elemento ms caracterstico de la nueva sociedad.
En su proceso evolutivo, ha pasado de una estructura
solamente informativo a una plataforma de
consolidacin del conocimiento, y ello gracias al
desarrollo del servicio de la WEB.
Etapas evolutivos de la SI/SC

Web 1.0 web. 2.0

Lector de Contenidos Productor de Contenido

Receptor Interactivo
Esttico Colaborador
El perfil de usuario Web 2.0 corresponde a un
individuo cuya cultura tecnolgica es avanzada y ha
superado el tradicional modo de inmersin en
Internet. Este usuario demanda nuevas formas
comunicativas que le permitan transmitir sus
conocimientos e interactuar en la web con otros
usuarios.
Entre sus caractersticas ms relevantes
encontramos las siguientes:
1) Este usuario aporta, difunde, comparte y colabora. Para ello se sirve de
las herramientas que la Web 2.0 pone a su disposicin: wikis, redes
sociales, blogs, comentarios, sindicacin, foros, etc.

2) Su objetivo final es la contribucin a la generacin del conocimiento

colectivo, y es la caracterstica ms destacada que presenta esta
corriente.

3) El usuario 2.0 ha sido pionero en la utilizacin de herramientas y

aplicaciones online, y ha sabido ver antes que los dems las utilidades
que estas y otras podan proporcionarle.

4) Las herramientas 2.0 ayudan a este perfil de usuario a gestionar sus

relaciones tanto personales como profesionales, as como a mantener e
incluso ampliar su red de contactos.
conclusin
Los avances tecnolgicos que se han ido produciendo en los ltimos
aos, especialmente en las TIC, han dado lugar a lo que llamamos hoy
da la Sociedad del Conocimiento. El concepto de Sociedad del
Conocimiento hace referencia a la capacidad de las personas en el
procesamiento de la informacin.

Para obtener conocimiento es condicin indispensable disponer de

informacin, pero la transicin entre ambos no es inmediata. Es
necesario que se d un procesamiento previo de la informacin.