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NDICE
1. ESCUADRA Y CARTABN
PAPEL
4. MEDIATRIZ
5. BISECTRIZ
6. ESCALAS
7. POLGONOS ESTRELLADOS
8. ESTRELLAR POLGONOS
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9. LAMINAS
b. Paralelas y perpendicualeres
d. Estrellar un pentgono
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2. TRAZADO DE PARALELAS Y
PERPENDICULARES
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PERPENDICULAR A UNA RECTA POR UN PUNTO
CUALQUIERA
Por suma y resta de los ngulos de la escuadra y el cartabn podemos hacer tambin ngulos de:
15 60 105 150
45 - 30 =15 En el cartabn 45 + 60 =105 90 + 60 = 150
60 - 45 = 15 180 - 30 = 150
30 75 120 165
En el cartabn 45 + 30 =75 60 + 60 =120 90 + 45 + 30 = 165
90 + 30 = 120 180 - 45 + 30 = 165
180 - 60 = 120
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45 90 135 180
En la escuadra En ambos 90 + 45 = 135 Una recta cualquiera
180 - 45 = 135
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EPV 1 - 3
5. TRAZADO DE LA MEDIATRIZ DE UN
SEGMENTO
Dado el segmento AB:
1.- Con centro en A y radio el que quieras -lo
ms grande posible para evitar error de puntas
acumulado- traza dos arcos de circunferencia
2.- Con centro en el otro extremo B y con el
mismo radio, traza otros dos arcos que se
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corten con los anteriores en los puntos D y E..
3.- La recta s que pase por D y E es la
mediatriz..
Qu es la mediatriz?
La recta perpendicular a un segmento por el
punto medio del mismo. Tambin: los puntos del
plano que equidistan de dos dados (A y B)
E = dibujo / realidad
ESCALA= TAMAO EN EL DIBUJO: TAMAO EN LA REALIDAD
7. POLGONOS ESTRELLADOS
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NOTA
NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________________
NIVEL: 6 _____ fecha: ____/___/2017
PARALELAS Y PERPENDICULARES
Nota: Utiliza la escuadra y el cartabn en los siguientes ejercicios.
1.- Traza una recta paralela a la recta r que pase por el punto P (1 punto)
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2.- Traza una recta paralela a la recta r que pase por el punto P y otra que pase por el punto Q. (1 punto)
Q
r
1
CP LAVIADA, Gijn Paralelas y perpendiculares Curso: 2017-2018 Nivel 6 Ed. Primaria
3.- Traza una recta perpendicular a la recta r que pase por el punto P (1 punto)
4.- Traza una recta perpendicular a la recta r que pase por el punto P y otra que pase por el punto Q. (2
ptos)
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P
2
CP LAVIADA, Gijn Paralelas y perpendiculares Curso: 2017-2018 Nivel 6 Ed. Primaria
5.- Dibuja un rectngulo de 10 centmetros de largo y 6 centmetros de alto sobre la recta r . Utiliza
paralelas y perpendiculares. (2 ptos)
r
10 cm
6.- Dibuja la siguiente figura utilizando paralelas y perpendiculares (3 ptos)
2 cm
3 cm
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9 cm 3 cm
3
NIVEL 6 CP LAVIADA, GIJN NOTA FECHA: ___/___/2017 Puntos
NOMBRE APELLIDOS CURSO 6
La mediatriz de un segmento es la lnea recta perpendicular a dicho
segmento que pasa por su punto medio dividiendo al segmento en dos
segmentos de la misma longitud. Dado un segmento AB, para trazar su
mediatriz:
Trazamos dos arcos, con centro en los extremos del segmento
(puntos A y B) de igual radio (sin abrir ni cerrar el comps) y que se
corten (puntos C y D) como se muestra en la figura.
3. Trazar la mediatriz del siguiente segmento: 4. Trazar la mediatriz del siguiente segmento:
NIVEL 6 CP LAVIADA, GIJN NOTA FECHA: ___/___/2017 Puntos
NOMBRE APELLIDOS CURSO 6
La bisectriz de un ngulo es la recta que lo divide en dos partes iguales. Para
trazar la bisectriz:
Hacemos centro con el comps en el vrtice del ngulo (pto O)
Trazamos un arco (QP) con un radio cualquiera que corte a ambos lados del
ngulo en Q y en P.
De este modo obtenemos dos puntos de corte (Q y P) desde los cuales
volveremos a trazar dos arcos con el mismo radio, tambin libre, hasta que se
corten en un punto (A)
Obtendremos la bisectriz uniendo este ltimo punto (A) con el vrtice(O) del
ngulo.
El ngulo queda dividido en dos partes que tienen la misma amplitud.
4. Trazar la bisectriz de un ngulo de 90 trazado con la 5. Trazar la bisectriz de un ngulo de 60 trazado con la
escuadra y el cartabn escuadra y el cartabn
Escala de Reduccin: Se usa cuando el objeto en el dibujo Escala de Ampliacin: Se usa cuando necesitamos hacer el
es menor que en la realidad, es decir los objetos se dibujan dibujo del objeto ms grande que el objeto real.
ms pequeos que su tamao real. El dibujo es ms grande que el objeto real.
Por ejemplo un escala E = 1 : 2 significa que una unidad Por ejemplo E = 4 : 1; significa que 4 unidades en el dibujo
(metro, centmetro, milmetro, etc.) en el dibujo equivale a 2 equivalen a 1 unidad en la realidad.
unidades en la realidad.
El objeto es 2 veces ms grande en la realidad que en el El objeto es 4 veces ms pequeo en la realidad que en el
dibujo. dibujo.
10. Dibujar a escala 2:1 Dibujar a escala 4:1
OBJETO
NIVEL 6 CP LAVIADA, GIJN NOTA FECHA: ___/___/2017 Puntos
NOMBRE APELLIDOS CURSO 6