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DASTOS INFORMATIVOS:
UGEL : Lambayeque
INSTITUCIN EDUCATIVA : 11179 - Las ngeles
DIRECTOR : Jos Carlos Sandoval Chamaya
GERADOS : 5 Y 6
DURACIN : Del 13 Marzo al 12 Abril
MATEMTICA 1. ACTA Y PIENSA 1.1. Matematiza - 1.1.3. Plantea relaciones entre los conjuntos
MATEMTICAMENTE situaciones. en un modelo que determine los conjuntos
EN SITUACIONES DE por comprensin o extensin.
CANTIDAD - 1.1.3. Plantea relaciones entre los conjuntos
para identificar la clase a la que pertenecen.
- 1.1.3. Plantea relaciones entre los conjuntos
en un modelo de solucin de pertenencia o
inclusin.
- Expresa la relacin de conjuntos a travs
de pertenencia o inclusin de conjuntos.
- Identifica las clases de conjuntos en
diferentes ejercicios.
- Resuelve operaciones con conjuntos en
ejercicios propuestos.
- Resuelve problemas con conjuntos en
diversas situaciones propuestas.
2. ACTA Y PIENSA 2.1. Matematiza - 2.1.1. Interpreta relaciones en los
MATEMTICAMENTE situaciones. elementos de problemas de regularidad y
EN SITUACIONES DE los expresa en un patrn de repeticin con
REGULARIDAD, criterio geomtrico de traslacin.
EQUIVALENCIA Y - 2.1.2. Propone problemas de regularidad a
CAMBIO. partir de patrones de repeticin con criterio
geomtrico de traslacin.
2.2. Comunica y - 2.2.1. Utiliza lenguaje matemtico para
representa ideas expresar el criterio geomtrico de
matemticas. traslacin que interviene en el patrn de
repeticin.
COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
local, regional y
nacional.
EDUCACIN FORMACIN DE LA 1. Comprende el Plan 1.2. Identifica la - Identifica a travs de una imagen las
RELIGIOSA CONCIENCIA MORAL Salvador de Dios accin especfica personas de la Santsima Trinidad.
CRISTIANA. asumiendo una nueva de cada persona - Narra con espontaneidad hechos que nos
forma de vivir su fe. de la Santsima muestra la presencia de cada persona de
Trinidad. la Santsima Trinidad.
1.3. Identifica en el - Define a travs de ejemplos lo que es la
Credo, la confesin fe.
de fe de la
comunidad
cristiana.
EDUCACIN FSICA COMPRENSIN Y 1. Comprende su 1.1. Reconoce y - Emplea test fsico para ver su rendimiento
DESARROLLO DE LA desarrollo corporal, el describe el en actividades fsicas.
CORPOREIDAD Y LA cuidado de su salud y funcionamiento
SALUD. la prctica organizada elemental de su
de actividades fsicas y cuerpo en la
los procedimientos de prctica de
seguridad personal, actividades fsicas.
valorando la higiene 1.6. Reconoce la - Realiza hbitos de higiene al inicio,
como parte de su importancia de durante y final de sus actividades fsicas.
desarrollo personal. practicar hbitos - Expresa la importancia de una nutricin
de higiene, adecuada al practicar actividades fsicas.
alimentacin,
- Concluye la importancia de practicar
hidratacin y
hbitos de hidratacin luego de la
descanso luego de
actividad fsica.
la actividad fsica.
PLANIFICADOR SEMANAL:
PRIMERA SEMANA:
S CONVIVIR EN EL AULA