Ministrio da Cultura

Concurso Pblico 2006

Prova Objetiva

PTS - Designer (A515)

Instrues

+ Voc receber do fiscal o material descrito a seguir:

a) uma folha destinada s respostas das questes formuladas na prova;
b) este caderno com o nome do cargo a que voc est concorrendo e o enunciado das
60 (sessenta) questes, sem repetio ou falha.
+ Verifique se o material est em ordem, se seu nome e seu nmero de inscrio so os que
aparecem na folha de respostas; caso contrrio, notifique imediatamente o fiscal.
+ Ao receber a folha de respostas, obrigao do candidato:
a) ler atentamente as instrues para a marcao das respostas;
b) conferir seu nome e nmero de inscrio;
c) assinar, no espao reservado, com caneta esferogrfica azul ou preta, a folha de
respostas.
+ As questes so identificadas pelo nmero que se situa acima do seu enunciado.
+ Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar a folha de respostas.
+ Quando terminar, entregue a folha de respostas ao fiscal.
+ O candidato s poder levar consigo este caderno quando faltarem 30 (trinta) minutos para
o trmino da prova.
+ O rascunho no caderno de questes no ser levado em considerao.
+ O tempo disponvel para esta prova ser de 3 (trs) horas.
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PORTUGUS 3
Assinale a alternativa que relacione corretamente os
Texto I pargrafos natureza textual predominante.
Casa da Leitura Chico Mendes PARGRAFOS
(*Eliana Yunes) 2 3 4 5 6
Pense num bairro de periferia, numa rua ainda de barro, (A) dissertativo dissertativo dissertativo narrativo descritivo
numa pr-escola de terra batida, sob um teto de amianto que
(B) descritivo descritivo descritivo narrativo dissertativo
j foi abrigo de aves, mas imagine uma vizinhana de gente
simptica, prestimosa, desejosa de novos horizontes na vida e (C) narrativo dissertativo descritivo descritivo narrativo
5 voc localiza em Rio Branco, no bairro Chico Mendes, uma rua (D) descritivo narrativo narrativo descritivo dissertativo
Gregrio Filho, cruzamento com a rua do Angico, onde foi
(E) dissertativo descritivo narrativo dissertativo descritivo
inaugurada a segunda Casa de Leitura da capital.
A Casa de Leitura Chico Mendes, cuidada como se fosse 4
uma casa de encantamentos, tem cerca, canteiros verdes, "Pense num bairro de periferia, (...) mas imagine uma
10 goiabeiras e cupuauzeiro; a partir de hoje tem dez novas vizinhana de gente simptica, (...) e voc localiza em Rio
seringueiras que em 15 anos vo estar chovendo sementes no Branco (...)" (L.1-5)
quintal, como hoje, as do Theatro Helio Melo. Uma varanda
Assinale a alternativa em que, passando-se a forma voc para
aberta, acolhedora, envolve a casinha de madeira reformada,
vs, as alteraes foram efetuadas seguindo a norma culta.
com cortinas de chita nas janelas e cadeira de vime ao lado
15 das redes de balano coloridas. Pepetas no beiral anunciam (A) Pensais num bairro de periferia, (...) mas imaginais uma
para a crianada que ali mora a liberdade de voar... com o vizinhana de gente simptica, (...) e vs localizais em Rio
pensamento! Branco (...)
(B) Pensai num bairro de periferia, (...) mas imaginai uma
No nico salozinho de leitura, uma roda central em tronco vizinhana de gente simptica, (...) e vs localizai em Rio
grosso de madeira pende como um candelabro, baixo, ao Branco (...)
20 alcance das mos e olhos vidos, curiosos, remexendo o
(C) Penseis num bairro de periferia, (...) mas imagineis uma
acervo dos livros expostos... Nos cantos, troncos naturais
vizinhana de gente simptica, (...) e vs localizais em Rio
polidos e cortados sustentam outras colees como mesas de
Branco (...)
apoio, enquanto os muito pequenos, sentados lado a lado em
esteiras de palha de bananeira, rolam as pginas coloridas. (D) Penseis num bairro de periferia, (...) mas imagineis uma
vizinhana de gente simptica, (...) e vs localizeis em Rio
25 Na pirmide de caixotes em que se guardam os livros, Branco (...)
culmina uma miniatura da casa de Chico Mendes em Xapuri. (E) Pensai num bairro de periferia, (...) mas imaginai uma
Do outro lado sua foto, sorridente, vivo, dialoga com suas vizinhana de gente simptica, (...) e vs localizais em Rio
imagens do primeiro Prmio Chico Mendes de Cultura. Uma Branco (...)
sala com Internet convida os jovens a outras leituras, com
30 CDs, msica e plstica. 5
Foi comovente acompanhar o hasteamento das bandeiras, Assinale a alternativa que apresente caso de aposto.
por um senador da Repblica, Tio Viana, pela presidente do (A) Chico Mendes (L.5)
Comit Chico Mendes e pela diretora da Associao de
(B) canteiros verdes (L.9)
Moradores, sob as vozes e batuque das crianas do Som da
(C) acolhedora (L.13)
35 Floresta. O mate gelado corria sem pressa, e os vizinhos,
convidados e imprensa se misturavam para ouvir histrias, (D) curiosos (L.20)
receber a bno e acompanhar os brevssimos discursos. (E) sentados lado a lado em esteiras de palha de bananeira
Antes de comear a festa, os vizinhos j tinham tomado conta (L.23-24)
da Casa, na alegria deste sinal de vida nova...
6
40 Esse exemplo de unio pela cidadania deveria mover
muitas vezes o poder pblico, o empresariado, os artistas e a Assinale a alternativa cujo termo desempenhe funo sinttica
distinta dos demais.
comunidade para semear Casas da Leitura pelo Acre como
seringueiras e castanheiras. (A) uma rua Gregrio Filho (L.5-6)
(*Eliana Yunes idealizadora e primeira coordenadora do PROLER Programa (B) canteiros verdes (L.9)
Nacional de Leitura / Fundao Biblioteca Nacional.)
(C) sementes (L.11)
(Fonte: http://www.ac.gov.br/secom/noticias/jan2005/n01_25jan2005.html. Acesso em
19/03/2006) (D) os livros (L.25)
(E) o hasteamento das bandeiras (L.31)
1
Dentre as alternativas a seguir, uma no exerce papel adjetivo 7
no texto I. Assinale-a. "...a partir de hoje tem dez novas seringueiras que em 15 anos
(A) de periferia (L.1) (B) de barro (L.1) vo estar chovendo sementes no quintal..." (L.10-12)
(C) segunda (L.7) (D) com Internet (L.29) No trecho acima, utilizou-se o verbo impessoal chover em sentido
(E) convidados (L.36) metafrico, possibilitando a existncia de sujeito (seringueiras).

2 Assinale a alternativa em que o verbo impessoal tenha

igualmente sido utilizado em sentido metafrico.
No vocbulo pr-escola (L.2), o prefixo pr mantm-se
(A) Eles fizeram trinta anos de casados.
separado por hfen. Assinale a alternativa cuja palavra,
contendo esse mesmo prefixo, no tenha sido grafada na (B) Havia trinta pessoas presentes.
forma preferida atualmente. (C) Choveu uma chuva fininha.
(A) preestabelecer (B) predeterminar (D) Ontem noite trovejou muito.
(C) pr-estria (D) pr-existncia (E) Existem muitos casos a resolver.
(E) pr-matrcula

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8 13
O pronome Esse (L.40) tem, no texto I, valor: Assinale a alternativa que apresente corretamente a classe
(A) dctico. (B) catafrico. gramatical e a funo sinttica do termo indicado.
(C) anafrico. (D) metafrico. TERMO CLASSE GRAMATICAL FUNO SINTTICA

(E) resumitivo. (A) Ah (verso 1) interjeio sem funo sinttica

Texto II (B) dores (verso 4) adjetivo predicativo do sujeito

(C) O (verso 9) artigo definido objeto direto
Bias de Luz
(D) que (verso 9) pronome relativo sujeito
Ah... essas palavras banais
(E) E (verso 16) conjuno adjunto adnominal
Dos boleros sensuais
So verdades dirias
So dores to normais
14
Assinale a alternativa que contenha comentrio pertinente
5 Ah... esses rostos comuns de tanta gente
leitura do texto II.
So como bias de luz apagadas temporariamente
(A) O texto delimita uma paisagem citadina como pano de
O meu olhar desconhece a paisagem fundo para os boleros, longe do universo alienante das
E s procura saber vitrines, possibilitando o encontro dos amantes que
O que no mostram as vitrines sofrem pela distncia.
10 Um sorriso de mulher (B) O texto expressa uma trajetria potica de fuga da
Um pedido de cigarro realidade por meio do universo soturno dos boleros, em
Um telefone enguiado que a dor de amor impossvel de ser abordada.
Emudecendo um recado de amor (C) O texto estabelece um paralelo entre o tom melanclico
Uma sanfona modesta chora escondida dos boleros e a condio prosaica e cotidiana dos males
15 Pelos tapumes febris das construes do amor.
(D) O texto funde as imagens da cidade com as dores do
E assim de retalho em retalho
bolero numa tentativa de representar o aspecto irreal e
Se tece a dor dos boleros inverossmil do universo romntico.
E das ruas da cidade
(Sueli Costa e Abel Silva)
(E) O texto aproxima o bolero das msicas expressivas do
meio urbano, em que a questo do crescimento exagerado
9 afasta as pessoas, colocando-as numa nostalgia profunda.
Assinale a alternativa correta quanto flexo do substantivo 15
ou do adjetivo.
Assinale a alternativa em que a regncia verbal no siga o
(A) Compramos camisas azuis-claras. padro culto de linguagem.
(B) Os procedimentos-padro foram seguidos.
(A) A inscrio no concurso implica a aceitao das normas do
(C) Temos de nos concentrar nas idias-chaves.
edital.
(D) Pedimos, para o envio da documentao, envelopes cinzas.
(E) Encheu a sala de bem-me-queres. (B) Todos os servidores devem obedecer s leis que os regem.
(C) Preferiu a poltrona cadeira.
10 (D) Eu avisei-lhes da necessidade de se revisar o documento.
A palavra Emudecendo (verso 13) foi formada pelo processo de: (E) Eles anuram deciso.
(A) composio por aglutinao.
(B) derivao prefixal. ADMINISTRAO PBLICA E SISTEMA MINC
(C) derivao parassinttica.
(D) derivao sufixal. 16
(E) derivao imprpria.
A respeito das discusses sobre aes afirmativas no Brasil,
11 correto afirmar que estas consistem em:
As alternativas a seguir apresentam princpios aplicveis s (A) um mecanismo sociojurdico a fim de viabilizar a harmonia
comunicaes oficiais, exceo de uma. Assinale-a. e a paz social, que so seriamente perturbadas quando um
(A) impessoalidade grupo social expressivo se v margem do processo
(B) clareza produtivo e dos benefcios do progresso.
(C) uniformidade (B) um mecanismo jurdico acionado para corrigir distores
(D) conciso sociais provocadas por falhas histricas em relao a um
(E) uso do jargo burocrtico grupo que j no se inclui na contingncia de minoria social.
12 (C) um mecanismo social utilizado para suprir demandas
jurdicas emergentes das novas formas do processo
As dificuldades grficas constituem um grande entrave boa
produtivo causadoras das diferenas sociais.
comunicao escrita, podendo gerar desvios da inteno de
comunicao original. (D) uma poltica pblica e privada visando absoro, no
mercado de trabalho e no meio acadmico, de pessoas
Assinale a alternativa em que no haja inconsistncia grfica
oriundas de classes sociais, etnias, gneros e credos distintos
ou semntica.
que tenham sofrido discriminao no processo histrico.
(A) Ele mora h cerca de dez minutos do Centro.
(E) uma prtica de correo de desigualdades sociais
(B) Votamos naquele presidente pois suas aes viriam ao
exclusivamente pela criao de cotas no meio acadmico
encontro de nossas expectativas.
e no mercado de trabalho.
(C) Como tinha corrido muito, chegou espavorido ao trabalho.
(D) Embora fosse importante, o evento passou desapercebido.
(E) O mandado do deputado ser suspenso.

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17
A respeito da Lei do Audiovisual, analise as afirmativas a seguir:
I. A Lei do Audiovisual, criada para fomentar as atividades
audiovisuais, permite que pessoas jurdicas que tenham
imposto de renda a pagar invistam em Certificados
Audiovisuais de projetos aprovados pela ANCINE e
registrados na CVM.
II. A empresa investidora em Certificados Audiovisuais
participa de todas as receitas de produtor geradas pelo
filme durante um perodo de trs anos.
III. O valor investido em Certificados Audiovisuais pela
empresa pode ser abatido 100% do imposto de renda
devido, at o limite de 6% desse imposto.
Assinale:
(A) se nenhuma afirmativa estiver correta.
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
18
No requisito bsico para investidura em cargo pblico federal:
(A) nacionalidade brasileira.
(B) quitao com as obrigaes militares e eleitorais.
(C) idade mnima de dezoito anos.
(D) gozo dos direitos polticos.
(E) ausncia de antecedentes penais.
19
De acordo com a Lei 8.112/90, incorreto afirmar que:
(A) a posse em cargo pblico depender de prvia inspeo
mdica oficial.
(B) a posse poder se dar mediante procurao especfica.
(C) o servidor estvel s perder o cargo em virtude de
sentena judicial transitada em julgado ou de processo
administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
(D) o servidor estvel no aprovado no estgio probatrio no
poder ser reconduzido ao cargo anteriormente ocupado.
(E) a exonerao de cargo efetivo se dar a pedido do
servidor, ou de ofcio.
20
Com base no regime jurdico dos servidores civis da Unio, a
respeito das vantagens e indenizaes, analise as afirmativas a
seguir:
I. Alm do vencimento, poder ser paga ao servidor a
vantagem das gratificaes.
II. As indenizaes podem ser incorporadas ao vencimento
ou provento.
III. Ajuda de custo, dirias e transporte constituem indenizaes
ao servidor.
Assinale:
(A) se nenhuma afirmativa estiver correta.
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
21
Ao servidor pblico federal, no se conceder licena:
(A) por motivo de afastamento do cnjuge, ou companheiro,
ou dos pais.
(B) por motivo de doena em pessoa da famlia.
(C) para atividade poltica.
(D) para tratar de interesses particulares.
(E) para o servio militar.
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22
O servidor pblico federal poder se ausentar do servio pelos
perodos relacionados nas alternativas a seguir, exceo de
uma. Assinale-a.
(A) por um dia, para doao de sangue
(B) por dois dias, para se alistar como eleitor
(C) por oito dias consecutivos, em razo de casamento
(D) por oito dias consecutivos, em razo de falecimento de
cnjuge ou companheiro
(E) por cinco dias consecutivos, em razo de falecimento de
avs
23
Quanto ao dependente, os benefcios do Plano de Seguridade
Social do servidor pblico federal no compreendem:
(A) assistncia sade.
(B) assistncia jurdica.
(C) auxlio-funeral.
(D) auxlio-recluso.
(E) penso vitalcia e temporria.
24
No da competncia do Ministrio da Cultura:
(A) a poltica nacional de cultura.
(B) a proteo do patrimnio histrico.
(C) a assistncia e acompanhamento ao Ministrio do
Desenvolvimento Agrrio e ao INCRA nas aes de
regularizao fundiria para garantir a preservao da
identidade cultural dos remanescentes das comunidades
dos quilombos.
(D) a fiscalizao das Secretarias de Cultura dos Estados e
Municpios.
(E) a proteo do patrimnio cultural.
25
Segundo o Decreto-lei 200, de 25 de fevereiro de 1967,
considera-se autarquia:
(A) o servio autnomo, criado por lei, com personalidade
jurdica e receita prprias, para executar atividades tpicas
da Administrao Pblica, que requeiram, para seu melhor
funcionamento, gesto administrativa e financeira
centralizada.
(B) a entidade dotada de personalidade jurdica de direito
privado, com patrimnio prprio e capital exclusivo da
Unio ou de suas entidades de Administrao Indireta,
criada por lei para desempenhar atividades de natureza
empresarial que o Governo seja levado a exercer, por
motivos de convenincia ou contingncia administrativa,
podendo tal entidade revestir-se de qualquer das formas
admitidas em direito.
(C) o servio autnomo, criado por lei, com personalidade
jurdica, patrimnio e receita prprios, para executar
atividades tpicas da Administrao Pblica, que
requeiram, para seu melhor funcionamento, gesto
administrativa e financeira descentralizada.
(D) a entidade dotada de personalidade jurdica de direito
pblico, com patrimnio e capital exclusivos da Unio ou
de suas entidades de Administrao Indireta, criada por lei
para desempenhar atividades de natureza pblica que o
Governo seja levado a exercer, por motivos de
convenincia ou contingncia administrativa, podendo tal
entidade revestir-se de qualquer das formas admitidas em
direito.
(E) a entidade dotada de personalidade jurdica de direito
privado, criada por lei para o exerccio de atividades de
natureza mercantil, sob a forma de sociedade annima,
cujas aes com direito a voto pertenam, em sua maioria,
Unio ou entidade da Administrao Indireta.
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26
Analise as afirmativas a seguir:
A entidade da Administrao Indireta dever estar habilitada a:
I. prestar contas da sua gesto, pela forma e nos prazos
estipulados em cada caso;
II. prestar a qualquer momento, por intermdio do Ministro de
Estado, as informaes solicitadas pelo Congresso Nacional;
III. evidenciar os resultados positivos ou negativos de seus
trabalhos, ratificando suas causas e justificando as
medidas postas em prtica.
Assinale:
(A) se nenhuma afirmativa estiver correta.
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
27
De acordo com o artigo 127 do Decreto-lei 200, de 25 de
fevereiro de 1967, so modalidades de licitao:
(A) a tomada de preos, a concorrncia e o concurso.
(B) a concorrncia, a tomada de preos e o convite.
(C) o concurso, o convite e a concorrncia.
(D) o convite, o concurso e a tomada de preos.
(E) a concorrncia, o edital e o registro cadastral.
28
No compete Secretaria-Executiva do Ministrio da Cultura:
(A) assistir ao Ministro de Estado na superviso e
coordenao das atividades das Secretarias integrantes do
Ministrio e das entidades a ele vinculadas.
(B) auxiliar o Ministro de Estado na definio das diretrizes e
na implementao das aes da rea de competncia do
Ministrio.
(C) coordenar a elaborao, o planejamento, a execuo e a
avaliao do Plano Nacional de Cultura.
(D) coordenar e supervisionar as atividades das
Representaes Regionais.
(E) prestar apoio tcnico e administrativo ao CNPC.
29
Os depsitos para garantia, quando exigida, das obrigaes
decorrentes de participao em licitao e de execuo de (E)
contrato celebrado com rgos da Administrao Federal
Centralizada e autarquias sero:
(A) preferencialmente efetuados no Banco do Brasil.
(B) obrigatoriamente efetuados no Banco do Brasil.
(C) preferencialmente efetuados na Caixa Econmica Federal.
(D) obrigatoriamente efetuados na Caixa Econmica Federal.
(E) obrigatoriamente efetuados em agncias do Distrito Federal.
30
Nas respectivas legislaes, aparece como misso das
agncias reguladoras, como a Anvisa, a ANA e a Antaq:
(A) o subsdio s empresas privatizadas a fim de reduzir o
custo das tarifas para o consumidor residencial.
(B) o controle dos respectivos Conselhos Nacionais.
(C) a defesa da competitividade.
(D) a participao ativa do consumidor final no processo de
regulao.
(E) a diminuio das exigncias de controle de qualidade
sobre os produtos e servios.
31
Com a implementao do Programa Bolsa-famlia (Medida
Provisria 132 de 20/10/2003), no foi contemplado o programa:
(A) Auxlio-creche. (B) Auxlio-gs.
(C) Bolsa-alimentao. (D) Bolsa-escola.
(E) Fome Zero.
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32
A poltica nacional do cinema ter por base os princpios
gerais listados nas alternativas a seguir, exceo de uma.
Assinale-a.
(A) preferncia pela promoo de obras cinematogrficas
nacionais que reconstruam a histria do pas
(B) promoo da cultura nacional e da lngua portuguesa
mediante o estmulo ao desenvolvimento da indstria
cinematogrfica e audiovisual nacional
(C) garantia da presena de obras cinematogrficas e
videofonogrficas nacionais nos diversos segmentos de
mercado
(D) programao e distribuio de obras audiovisuais de
qualquer origem nos meios eletrnicos de comunicao
de massa sob obrigatria responsabilidade editorial de
empresas brasileiras
(E) respeito ao direito autoral sobre obras audiovisuais
nacionais e estrangeiras
33
Segundo o Cdigo de tica Profissional do Servidor Civil Pblico
do Poder Executivo Federal, analise as alternativas a seguir:
I. vedado ao servidor o uso do cargo ou funo,
facilidades, amizades, tempo, posio e influncias, para
obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.
II. dever fundamental do servidor zelar, no exerccio do
direito de greve, pelas exigncias especficas da defesa da
vida e da segurana coletiva.
III. A pena aplicvel ao servidor pblico pela Comisso de
tica a de censura, e sua fundamentao constar do
respectivo parecer, assinado por todos os seus
integrantes, com cincia do faltoso.
Assinale:
(A) se nenhuma afirmativa estiver correta.
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
34
No fazem parte da Administrao Pblica Indireta:
(A) sociedades de economia mista.
(B) estatais.
(C) empresas pblicas.
(D) servios sociais autnomos.
(E) entidades paraestatais.
35
No objetivo do Sistema Nacional de Cultura SNC:
(A) promover a verticalidade, e no a transversalidade, da
poltica cultural.
(B) realizar a articulao entre os setores pblico e privado
para a gesto e promoo pblica da cultura.
(C) realizar uma gesto democrtica, com participao da
sociedade civil nas definies de polticas e investimentos
pblicos.
(D) capacitar, avaliar e acompanhar o desenvolvimento dos
diferentes setores e das instituies pblicas e privadas da
cultura.
(E) promover mapeamentos culturais para o conhecimento da
diversidade cultural brasileira.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
36
So programas destinados criao e edio de imagens
vetoriais:
(A) Adobe Indesign, Macromedia Freehand, Corel Draw.
(B) Macromedia Fireworks, Corel Draw, Adobe Indesign.
(C) Adobe Illustrator, Corel Draw, Macromedia Freehand.
(D) Corel Draw, Adobe Illustrator, Microsoft Frontpage.
(E) Adobe Illustrator, Macromedia Fireworks, Microsoft Frontpage.
37
So extenses de arquivos de imagem bitmap:
(A) TIF, GIF, CDR.
(B) EPS, JPG, GIF.
(C) TIF, AI, EPS.
(D) JPG, CDR, AI.
(E) GIF, EPS, CDR.
38
No Rio de Janeiro, onde se localiza a sede da Funarte, os
programas mais comumente utilizados so:
(A) Corel Draw, Adobe Indesign e Adobe Photoshop para
edio de imagens; Adobe Pagemaker, Macromedia
Freehand e Quark Xpress para layout de impressos
paginados; e Macromedia Dreamweaver e Macromedia
Flash para sites na Internet.
(B) Corel Draw, Adobe Illustrator e Adobe Photoshop para
edio de imagens; Adobe Pagemaker, Adobe Indesign e
Quark Xpress para layout de impressos paginados; e
Macromedia Dreamweaver e Macromedia Flash para sites
na Internet.
(C) Adobe Illustrator, Macromedia Freehand e Corel Draw para
edio de imagens; Adobe Pagemaker, Adobe Indesign e
Quark Xpress para layout de impressos paginados; e
Macromedia Dreamweaver e Adobe Illustrator para sites
na Internet.
(D) Adobe Illustrator, Corel Draw e Adobe Photoshop para
edio de imagens; Adobe Pagemaker, Macromedia
Dreamweaver e Adobe Indesign para layout de impressos
paginados; e Macromedia Flash e Microsoft Frontpage
para sites na Internet.
(E) Macromedia Fireworks, Corel Draw e Adobe Photoshop para
edio de imagens; Adobe Pagemaker e Adobe Indesign para
layout de impressos paginados; e Macromedia Dreamweaver
e Adobe Acrobat para sites na Internet.
39
Analise as afirmativas que se seguem:
I. A escala Europa tem como cores bsicas o cian, o
magenta e o amarelo, incluindo o preto na impresso para
compensar a impureza dos pigmentos industriais. Por isso,
escala Europa e padro CMYK no podem, a rigor, ser
considerados a mesma coisa.
II. Ao se prepararem arquivos para a gerao de fotolitos, os
elementos do layout que esto em RGB devem ser
convertidos para o padro CMYK.
III. Arquivos JPEG e GIF no devem ser convertidos para o
padro CMYK, mas o uso de arquivos TIFF e CDR em
layouts finais para produo pressupe sua converso final
para aquele padro.
Assinale:
(A) se apenas a afirmativa I estiver correta.
(B) se apenas a afirmativa III estiver correta.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
MinC Ministrio da Cultura
40
Observe as especificaes a seguir:
I. Cian = 10; Magenta = 100; Amarelo = 90.
II. Cian = 50; Amarelo = 50.
III. Magenta = 50; Amarelo = 100; Preto = 10.
Elas indicam, respectivamente, qual grupo de cores,
nomeando-as de maneira genrica?
(A) lils, azul-claro, vinho
(B) vermelho, azul-claro, laranja
(C) lils, verde-claro, laranja
(D) vermelho, verde-claro, laranja
(E) vermelho, azul-claro, vinho
41
Especialmente a partir dos anos 1980, o design grfico passou a
vivenciar uma crise de seus paradigmas. No cenrio dos pases
centrais do Ocidente, alguns dos designers cujos projetos so
comumente citados para indicar tais transformaes so:
(A) Neville Brody, David Carson e Peter Saville, em
contraposio a Walter Gropius, Ian Tschichold e Adrian
Frutiger estes trs ltimos geralmente associados a
paradigmas hegemnicos anteriores.
(B) Rudy Vanderlans, David Carson e Adrian Frutiger, em
contraposio a Walter Gropius, Ian Tschichold e Joseph
Albers estes trs ltimos geralmente associados a
paradigmas hegemnicos anteriores.
(C) Wolfgang Weingart, Neville Brody e David Carson, em
contraposio a Peter Saville, Zuzana Licko e Walter
Gropius estes trs ltimos geralmente associados a
paradigmas hegemnicos anteriores.
(D) Neville Brody, Peter Saville e Zuzana Licko, em
contraposio a Joseph Albers, Toms Maldonado e
Wolfgang Weingart estes trs ltimos geralmente
associados a paradigmas hegemnicos anteriores.
(E) Joseph Albers, David Carson e Adrian Frutiger, em
contraposio a Rudy Vanderlans, Toms Maldonado e
Walter Gropius estes trs ltimos geralmente associados
a paradigmas hegemnicos anteriores.
42
Analise as afirmativas que se seguem:
I. A escala Europa se aplica reflexo da luz pelo papel. Por
isso, adequada para o controle das cores nas
impresses em policromias.
II. A escala RGB se aplica s cores emitidas diretamente
pelas ondas luminosas. Por isso, adequada para
aplicaes de layout em monitores.
III. Pantone uma marca registrada, e seus padres se
destinam ao controle de impresses com menos de quatro
tintas ou em cores impossveis de serem obtidas pelo uso
da escala Europa.
Assinale:
(A) se apenas a alternativa I estiver correta.
(B) se apenas a alternativa II estiver correta.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as alternativas estiverem corretas.
43
So famlias tipogrficas com serifa:
(A) Avant-Garde, Bodoni, Futura e Garamond.
(B) Baskerville, Bodoni, Garamond e Univers.
(C) Baskerville, Bodoni, Garamond e Memphis.
(D) Avant-Garde, Baskerville, Garamond e Memphis.
(E) Bodoni, Futura, Garamond e Memphis.
Concurso Pblico 2006 | 7
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Lineatura :
(A) o padro de definio dos grafismos, em oposio aos marco bibliogrfico ao ser lanado, em 1997, porque
contragrafismos, nas chapas utilizadas como matriz de
impresso no processo off-set, sendo definido quando da
converso dos elementos do layout para o padro
cromtico adequado.
(B) a medida que verifica a exatido da tonalidade das cores
nos processos off-set e flexogrfico, de acordo com o
estabelecido pelos arquivos gerados no processo de
fotolitagem.
(C) o padro de resoluo da impresso em cor preta nos
elementos convertidos para o padro CMYK.
(D) a propriedade que estabelece a resoluo das imagens nos
fotolitos, variando de acordo com o processo de impresso e
as propriedades do papel que sero utilizados.
(E) um padro de controle de qualidade da impresso da
alada dos grficos do off-set, cujos parmetros so
estabelecidos a partir das especificaes tcnicas da
mquina impressora utilizada na produo.
45
Em cartazes e outros impressos, caso seja necessrio veicular
elementos primrios da identidade visual das instituies
envolvidas, deve-se priorizar para essa identificao o uso, no
layout final, de:
(A) arquivos de imagem vetorial.
(B) arquivos de texto convertidos, fornecidos pelos
representantes de tais instituies.
(C) arquivos de imagem bitmap.
(D) arquivos PDF, fornecidos pelos representantes de tais
instituies.
(E) no h ainda no mercado um padro consolidado, variando
de acordo com o processo e a plataforma.
46
Analise as afirmativas que se seguem:
I. Os formatos tecnolgicos mais utilizados hoje nas fontes
digitais para design grfico so o Adobe Post-script e o
True Type, ambos relativos a fontes vetoriais.
II. A diferena entre traking e kerning que o primeiro um
controle que se refere ao espao mdio aplicado na
composio entre os caracteres, enquanto o segundo
um ajuste fino entre determinados caracteres, para
compensao tica.
III. Em arquivos de layout destinados a fotolitagem, no
recomendvel o uso simultneo de fontes vetoriais que
utilizem padres tecnolgicos diferentes.
Assinale:
(A) se apenas a afirmativa I estiver correta.
(B) se apenas a afirmativa III estiver correta.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
47
Segundo o livro Sistemas de identidade visual, tais sistemas se
compem por trs classes de elementos: os primrios, os
secundrios e os adicionais. Conforme as noes e a
terminologia da autora, quais so os elementos primrios de
um sistema de identidade visual?
(A) a logomarca, as cores institucionais e o smbolo
(B) a marca, a logo e o tipograma
(C) o smbolo, o logotipo e a marca
(D) a logomarca, o logotipo e as cores institucionais
(E) o smbolo, o tipograma e o alfabeto institucional
8 | Concurso Pblico 2006
48
O livro Design no Brasil: origens e instalao tornou-se um
evidenciou uma reviso historiogrfica no design brasileiro,
que, por sua vez, refletiu discusses paradigmticas sobre a
atividade no mundo todo. Essa reviso foi provocada
principalmente porque:
(A) a autora mostra que a escolha do Rio de Janeiro como
sede da primeira escola de design de nvel superior no
pas, quando a transferncia da capital para Braslia j
permitia um processo de descentralizao e interiorizao
do parque industrial brasileiro, retardou por dcadas a
efetiva insero do design como ferramenta do processo
produtivo, com a reproduo de modelos paradigmticos
viciados por prticas ultrapassadas, adotadas desde o
Estado Novo.
(B) a autora demonstra que a instalao da escola pelo
Governo Federal no levou em conta as prticas projetuais
j desenvolvidas no parque industrial brasileiro, especialmente
na rea da comunicao visual, preterindo-as em nome
das diretrizes traadas pelos idelogos da Escola de
Chicago e da Escola de Ulm adequadas aos pases
centrais, mas descontextualizadas da realidade dos pases
perifricos.
(C) a autora mostra que, ao privilegiar a escolha de artistas e
outros agentes ligados rea cultural para a elaborao do
projeto pedaggico da nova escola, em detrimento de
tcnicos e outros agentes efetivamente envolvidos na
produo industrial, a criao da escola representou o
marco histrico da insero do design no pas como
atividade de criao individual, e no como etapa projetual
da produo.
(D) a autora evidencia a aplicao acrtica do modelo
paradigmtico racionalista da Escola de Ulm na criao da
primeira escola de design de nvel superior no pas, em
detrimento do desenvolvimento de alternativas originais e
autctones, e sua reproduo contnua por meio da
endogenia de professores e sua influncia nos demais
cursos criados a partir de ento.
(E) a autora mostra que a escolha do Rio de Janeiro como
sede da nova escola, calcada nos moldes da poltica
desenvolvimentista ento adotada no pas, no levou em
conta a proeminncia do parque industrial paulista e o
surto industrial que j se evidenciava na regio sul,
dificultando e mesmo inviabilizando a adoo efetiva do
design como item de modernizao da economia
brasileira.
49
Assinale a afirmativa incorreta.
(A) O processo flexogrfico largamente utilizado na indstria
de embalagens, devido ao seu baixo custo. Esse processo
conta com inmeros aperfeioamentos tecnolgicos
recentes, podendo gerar tanto impressos de baixa
qualidade quanto de qualidade comparvel de processos
que tradicionalmente trazem melhores resultados.
(B) Devido ao alto custo unitrio, a chamada "impresso
digital" no recomendada para altas tiragens, sendo
economicamente vantajosa, porm, para pequenas
tiragens em policromia.
(C) A rotogravura um processo de impresso de alto custo,
adequado para altas tiragens, e comumente utilizado em
semanrios informativos com grande quantidade de fotos.
(D) No Brasil, a serigrafia no utilizada na produo
industrial, j que s economicamente vantajosa no caso
de baixas tiragens.
(E) O processo off-set o mais utilizado para a produo de
cartazes, folhetos e demais impressos cuja projetao e
arte-finalizao mais comum para o profissional do cargo
ao qual se destina este concurso.

50
Assinale afirmativa incorreta.
(A) Apesar do desenvolvimento de novos estudos acerca da
percepo e da linguagem, a Teoria da Gestalt continua
sendo a principal referncia para a projetao em design
grfico, no que concerne a esses aspectos. Tal se deve ao
fato de que ela identifica princpios simples as chamadas
"leis", como as de semelhana, proximidade, fechamento,
figura e fundo que orientam a disposio dos elementos
visuais de maneira a facilitar a rpida decodificao do
layout pelo usurio.
(B) Entre as relaes apontadas pela Teoria da Gestalt que
possibilitaro o agrupamento das partes da imagem na
percepo visual, esto a proximidade, a semelhana, a
pregnncia, a boa continuidade, e o fechamento.
(C) As chamadas "leis" da Gestalt, baseadas em pesquisas
cientficas desenvolvidas no incio do sculo XX incluindo
experimentos prticos com indivduos , mapeiam, de forma
sinttica, princpios de percepo prprios da natureza
humana e que devem ser respeitados na organizao dos
layouts, permitindo a eficincia da comunicao a partir dos
prprios instintos perceptivos do homem.
(D) A Teoria da Gestalt parte de duas constataes, quais
sejam: a percepo humana se d pelo "todo", e no pelas
partes isoladas; e, para formar o "todo", o observador tende a
agrupar os elementos em grupos que interagem entre si.
(E) O termo "gestalt", de difcil traduo, significa "forma",
"imagem", "todo", embutindo a noo de que qualquer
conformao visual consiste numa relao de foras entre
seus elementos, na qual cada um deles interfere na
percepo do outro e todos formam um conjunto comum que
no equivale sua simples soma, j que o sentido individual
de cada elemento alterado justamente pelas demais.
51
Na definio das dimenses de um impresso, caso a varivel
custo seja preponderante na deciso, os seguintes elementos
da matriz de impresso devem, de maneira geral, ser levados
em conta para o clculo do aproveitamento do papel:
(A) as margens laterais, da tira de cor, de controle da lineatura,
de sangramento e da perda do refile.
(B) a rea til de impresso (definida pelas margens laterais e
da pina, j embutida a a tira de cor), as margens para as
marcas de impresso (corte, dobras, serrilhados, etc.) e
margens de sangramento, caso o layout os preveja.
(C) as reas de impresso lipfila e hidrfila, sendo subtradas
da rea lipfila as margens laterais, da pina, dos
sangramentos e da tira de cor.
(D) a rea til de impresso (definida pelas margens laterais,
da tira de cor e do controle da lineatura), margens para as
marcas de impresso (corte, dobras, serrilhados, etc.) e
margens de sangramento, caso o layout os preveja.
(E) a rea de impresso lipfila (margens laterais, da pina, da
tira de cor, de controle da lineatura e de sangramento),
com desconto da rea hidrfila e da perda do refile.
52
No parque grfico brasileiro, o formato de fbrica de papel
mais comum para o processo de impresso de folhetos e
cartazes, excetuando-se as bobinas, que deve ser tomado
como padro em caso de clculo para um formato final
econmico do impresso :
(A) o formato 2B, que mede 66cm u 96cm.
(B) o formato 2A, que mede 76cm u 112cm.
(C) o formato A4, que mede 21cm u 29,7cm.
(D) o formato americano, que mede 89cm u 119cm.
(E) o formato 2A, que mede 66cm u 96cm.
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Observe as especificaes tcnicas a seguir:
Tiragem: ................................... 1000
Formato aberto: ....................... 58 x 17
Formato fechado: .................... 23 x 17
Impresso: ............................... 4/0
Acabamento: ........................... verniz em reserva, 4 dobras, refile
Das alternativas abaixo, qual a que mais provavelmente se
encaixa nessas especificaes?
(A) Um flder em policromia, com elementos visuais com
acabamento brilhante apenas numa das faces e na outra
apenas a prpria impresso.
(B) A capa de um livro, colorida, com reas brilhantes e orelhas.
(C) Duas pginas-padro de uma revista colorida, prevendo-se
incluso de um encarte.
(D) Um cartaz em cores, prevendo-se sua entrega pela grfica
j dobrado para distribuio.
(E) Um flder em policromia, formado por cinco lminas em
cada face, sendo que em uma delas a policromia ser
acrescida por detalhes em acabamento brilhante,
prevendo-se sangramento.
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Assinale a afirmativa incorreta.
(A) "Barriga" ou "bojo" so as formas arredondadas que
definem o formato bsico do tipo em maisculas como B,
D e P e em minsculas como o, p e d.
(B) "Hastes" so os elementos verticais dos tipos, podendo ser
ascendentes (como nas minsculas d, l e h) ou
descendentes (como nas minsculas p e q)
(C) "Corpo" define a altura do caractere tipogrfico, medido em
pontos a partir de seus elementos mais distantes da linha
de base (no caso de A, por exemplo, ele vai do pice s
serifas inferiores).
(D) Ligaturas so caracteres formados em geral por duas ou
mais letras, de modo a prover o designer de variaes
tipogrficas que dem maior dinmica e refinamento
composio.
(E) O termo "entrelinha" se refere distncia entre a linha de
base de uma linha e a da linha seguinte, normalmente
medida em pontos.
55
Assinale a alternativa que rene nomes da histria da
tipografia que se tornaram expressivos por terem produzido
famlias tipogrficas tpicas da poca de cada um.
(A) Le Corbusier, Peter Saville e Zuzana Licko
(B) Alosio Magalhes, David Carson e Piet Mondrian
(C) Herb Lubalin, Le Corbusier e Piet Mondrian
(D) Adrian Frutiger, Claude Garamond e Zuzana Licko
(E) Adrian Frutiger, David Carson e Neville Brody
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O termo "mancha grfica" se refere:
(A) rea estabelecida pelo centro tico da superfcie
projetual.
(B) rea definida pelas margens da pgina e onde se
concentram os elementos visuais, exceto aqueles
"sangrados".
(C) rea ocupada na pgina pelos elementos "sangrados",
rompendo com a grade-padro.
(D) rea ocupada pelos elementos visuais de maior peso no
layout.
(E) rea ocupada pelos elementos que disputam com o
centro tico a ateno do leitor, estabelecendo uma
tenso perceptiva.
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Segundo o livro O que [e o que nunca foi] design grfico, um
comprovante de compra por carto de dbito, impresso
eletronicamente em maquineta prpria a partir do registro da
senha do cliente, no pode ser classificado como tendo sido
projetado no campo do design grfico porque:
(A) no se configura sequer num projeto, j que seus aspectos
simblicos o invalidam como tal.
(B) seus aspectos funcionais diferem daqueles do design
grfico, j que se trata de um simples comprovante
emitido eletronicamente, sem o uso de elementos visuais
no-textuais.
(C) no se ajusta aos aspectos formais que caracterizam o
design grfico, visto que sua sada eletrnica e
individualizada para cada cliente.
(D) nos aspectos metodolgicos, estaria mais adequado aos
campos da engenharia eletrnica ou da computao, e seus
aspectos simblicos no esto priorizados na projetao.
(E) os aspectos simblico-objetivos se contrapem aos
aspectos funcionais do impresso, que se caracteriza por
aspectos formais diversos daqueles que caracterizam o
design grfico.
58
O livro Ergonomia do objeto estabelece alguns princpios
projetuais para a elaborao de impressos, como folhetos,
jornais, cartazes e livros. Tais princpios:
(A) so fundamentais para a viabilidade da comunicao e no
devem ser ignorados caso seja este o objetivo do projeto.
(B) no so adequados ao exerccio do design grfico, visto
que os fatores ergonmicos so prioritrios no design
informacional, mas no devem ser considerados em
impressos voltados para sua veiculao em mdia.
(C) so critrios ergonmicos cuja adoo deve ser avaliada
de acordo com a situao de projeto e o pblico a ser
atingido.
(D) constituem a base inicial da metodologia de projeto,
fazendo com que o desrespeito a tais princpios
ergonmicos gere projetos inadequados.
(E) pertencem a paradigmas hoje considerados ultrapassados
e ineficientes para a produo de impressos no mbito do
design grfico, dada a hiperextenso meditica e o papel
das subculturas identitrias.
60
Em Layout: o design da pgina impressa, o Art Nouveau
caracterizado pelo autor como um preldio emergncia do
design grfico, no sendo includo nesse campo em sua
periodizao. A principal argumentao utilizada para sua
qualificao como "preldio" e que comum em outras
obras que tratam desse perodo sob o ponto de vista do
design a de que:
(A) a maioria dos impressos projetados pelos adeptos do
movimento era reproduzida por litografia, um processo
que, por seu aspecto artesanal, invalida tais produes
como efetivamente pertencentes esfera do design
grfico.
(B) os projetos tpicos do perodo possuem pontos em
comum com o campo do design grfico inclusive no que
concerne ao uso de ornamentos, mesmo que de forma
excessiva , mas sua produo se caracterizava por
processos de impresso artesanais.
(C) a maior parte dos adeptos do Art Nouveau era composta
por artistas, o que caracteriza tal produo como mais
pertencente esfera da arte do que ao campo do design
grfico e isso se reflete no prprio layout dos impressos
do perodo.
(D) tais projetos no se ajustam aos quatro aspectos que
caracterizam o design grfico, conforme estabelecidos em
outra obra que consta na bibliografia sugerida neste
concurso.
(E) ainda que o autor ressalve que a decorao uma
influncia persistente na comunicao visual, o
decorativismo ou seja, o privilgio dado aos elementos
ornamentais e seu excesso nos layouts no se coaduna
com o design grfico, argumento que evidencia a
influncia do paradigma funcionalista no enfoque adotado
no texto.

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Analise as afirmativas que se seguem, todas relativas ao
sistema de grade (ou malha, ou "grid"):
I. Trata-se de uma ferramenta projetual que agiliza a
projetao de layouts para impressos paginados e pode
assegurar a unidade formal concomitantemente
pluralidade de solues aplicadas s pginas.
II. Trata-se de um recurso tcnico que pode garantir a
harmonia, o equilbrio e a unidade da soluo de layout,
sendo seu uso essencial para qualquer projeto que busque
a eficincia comunicacional aliada coerncia formal.
III. Trata-se de um recurso herdado ainda da esttica clssica,
especialmente da pintura e da arquitetura renascentistas,
adequado para impressos com layouts que busquem
sobriedade e rpida comunicao, estando hoje
praticamente em desuso, exceto em projetos de design
informacional.
Assinale:
(A) se apenas a afirmativa I estiver correta.
(B) se apenas a afirmativa II estiver correta.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as alternativas estiverem corretas.

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h t t p : / / c o n c u r s o . f g v. b r