UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Tema
Tarea III

Nombre
Leritza Laurelin Polanco Encarnacin

Matricula
14-0628

Asignatura
tica profesional de los docentes

Facilitadora
Yenmy Yasmaira Medrano Prez

San Jos de Los Llanos 30 de Mayo del 2017

San Pedro de Macors R.D

Saludos, estimados participantes, en esta tarea III. Despus consultar los
documentos colgados en el curso y otras fuentes en la WEB

Presenta un mapa conceptual con las 10 cualidades ticas esenciales que debe poseer
un docente. (Debes crear el mapa conceptual, no copiarlo de internet)

Cualidades esenciales de un docente

Ser Ser
Ser Integro Responsable
sociable amigable
equitativo

Ser Ser Ser Ser

Ser
creativo emptico compasivo cooperativo
flexible

Comenta 5 de esas cualidades y explica en un prrafo qu importancia

tienen para la labor del maestro.

Es creativo
El docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atencin de sus alumnos y
los incentive a continuar viniendo a clase.
Es emptico
Un buen educador debe poder reconocer y empatizar con las luchas de los estudiantes,
aunque no puedan relacionarse personalmente con ellas. Tiene que tratar de ponerse en
el lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde su perspectiva.
Es flexible
La flexibilidad implica que ante una situacin especial o problema eres capaz de hacer
cambios en las lecciones o actividades en el momento. Debes poder cambiar.
Es responsable
Aqu la responsabilidad implica que te atienes a las mismas expectativas y estndares que
exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por ejemplo, si no permites a los
alumnos comer chicle, t tampoco debes hacerlo.
Es compasivo
Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas fuera de la
escuela y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.

2- En un cuadro de dos columnas incluye 5 faltas comunes en los

docentes dominicanos y presenta la manera cmo podramos superar
esas faltas.

FALTAS COMUNES DE LOS MANERA DE SUPERAR ESAS

DOCENTES FALTAS
Otorgarles la participacin a los mismos Dando participacin a todos por igual.
alumnos.
La discriminacin dentro del aula Aceptando la diversidad
Quieren ser extremadamente estrictos. No se trata de ser muy permisivo pero si
de ser sociable
Tienen un alumno preferido Es comn no deberan muchas veces el
alumno que sabe se va solo, hay que poner
mayor atencin en esos nios que no
participan.
Dejan que un solo estudiante controle el Tomando el maestro el control, el nio no
aula por l o ella. Favoritismo. est para controlar sino para aprender.

3- Personalmente, describe tres malos hbitos que entiendes debes superar

como futuro/a docente.

1- Bueno con el principal habito que tendra que lidiar seria con ser tan estricta, porque en
mi trabajo lo soy exageradamente y he aprendido que en el aula hay que tener reglas
pero no exagerar con ellas.
2- Ms que tres malos hbitos pienso que lo nico que tendra que mejorar como una
futura docente ser mi carcter que a veces asumo que pasa de ser estricto a excesivo
y entiendo que no sera factible para mi relacin con mis futuros estudiantes.