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RAZ.

VERBAL
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
RAZON. VERBAL.

ndice
Pg .

...............................................................A razonar! 53

...................................................Uso del diccionario 55

.......................................Significado de las palabras 59

..............................................................Homnimos 63

.................................................................Sinnimos 65

................................................................Antnimos 69

...................................................Familia de palabras 75

COLEGIO TRILCE P gin 2


RAZON. VERBAL.

Hola amiguito(a), vamos a desarrollar un curso muy importante para


ti, para lo cual debes seguir los siguientes consejos:

1. Debes traer para todas las clases tu diccionario.


2. Las palabras que aprendas las debes practicar dentro y fuera del
colegio.
3. Las palabras que desconozcas, apntalas y pregunta a tu profesor(a).

Veamos por qu y para qu necesitamos el Razonamiento Verbal?


Es importante revisar algunos conceptos:

- RAZONAR.- Es reflexionar sobre algo, de acuerdo a lo que pensamos o creemos.

- VERBAL.- Es todo lo referente a la palabra.

Podemos concluir entonces, que:

Razonamiento Capacidad de expresar lo que


Verbal pensamos a travs de la palabra.

R e c u e rd a !
P a r a m e jo r a r n u e s t r o r a z o n a m ie n t o
v e r b a l e s im p o r t a n t e e je r c it a r n o s e n :
- v o c a b u la r io .
- a n a lo g a s .
- o r a c io n e s in c o m p le t a s .
- c o m p r e n s i n d e le c t u r a .

VOCABULARIO. El mejorar y ampliar nuestro vocabulario nos permitir tener una


conversacin mas fluida pues podremos usar sinnimos y antnimos que nos ayudarn a
no caer en la redundancia o pobreza de nuestro lxico.

ANALOGAS. Este ejercicio nos permite reconocer y elegir parejas de palabras que
guarden mayor relacin.

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RAZON. VERBAL.

ORACIONES INCOMPLETAS. A travs de este ejercicio mejoramos nuestra redaccin


en base a la coherencia.
COMPRENSIN DE LECTURA.- Nos ayuda a entender mensajes y a fijar nuestra
ortografa.

Tambin son parte del Razonamiento Verbal, los ejercicios de:

- Plan de redaccin.
- Conectores.
- Oraciones eliminadas.
- Trmino excludo.
- Series verbales.

Estos temas, conocidos como "otras formas", buscan seguir afianzando nuestro razonamiento verbal.

E n t o n c e s , p o d e m o s d e c ir q u e a f ia n z a r n u e s t r o
r a z o n a m ie n t o v e r b a l, n o s p e r m it ir m a n t e n e r u n a
c o m p r e n s i n a m e n a y f lu id a , p u e s s a b r e m o s
e x p r e s a r n o s c o n p r o p ie d a d y c o h e r e n c ia .

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RAZON. VERBAL.

CARACTERSTICAS FSICAS:

I. Lee bien estas palabras, encierra en un crculo la letra inicial de cada palabra.
Responde las siguientes preguntas.

- Cmo estn ordenadas las letras?


________________________________________

- Qu letras faltan para completar el abecedario?


_________________________________________

- Cuntas y cules son las letras llamadas


vocales?
_________________________________________

- Cuntas son las consonantes?


_________________________________________

II. Completa las letras de estas series:

a, ___, ___, d, e, ___. s, _ _ _ , _ _ _ , v.

g, h, ___, ___, k, ___, m . __ _, x, ___, z.

n , _ _ _ , o , _ _ _ , _ _ _ , r. a, ___, ___, o, ___.

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RAZON. VERBAL.

III. Ahora separa en una bolsa las vocales y en otra las consonantes mirando el siguiente
cuadro.

A B C D E F G H
I J K L M N O
P G R S T U V W
X Y Z

VOCALES CO N SO N AN TES

E n e l d ic c io n a r io e n c o n t r a m o s a
t o d a s la s p a la b r a s o r d e n a d a s
s e g n e l a b e c e d a r io ; b u s q u e m o s
a lg u n a s p a la b r a s .

1. amanecer: _______________________________________________________
2. bibern: ___________________________________________________
3. caballo: _______________________________________________________
4. dinero: _______________________________________________________
5. elegante: _______________________________________________________
6. foco: _______________________________________________________
7. grafito: _______________________________________________________
8. hbitat: _______________________________________________________
9. inalmbrico: ___________________________________________________
10. jaura: _______________________________________________________

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RAZON. VERBAL.

IV. Ordena alfabticamente estas palabras y luego busca su significado en el diccionario:

h e lic p t e r o e n fe rm o g e n io d e s h ila r

z a n a h o r ia lim p io s u c io fro n d o s o

1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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RAZON. VERBAL.

TAREA DOMICILIARIA.
1. Encuentra palabras en esta sopa de letras. Ordnalas alfabticamente y luego
bscalas en el diccionario.

V W P C A M A S B E T A M S
J G S T U V W X Y L Z P I G
E F I N O J T S L E A L U U
L P S D A M A T U F A U T X
J T R L B C D F A A L R O G
W V X U A E I O A N E A I E
P Q B O L S A J G T F O U O
E E I H J X G E A E S R T E

A. _________________________ E. ________________________
B. _________________________ F. ________________________
C. _________________________ G. ________________________
D. _________________________

A. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

B. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

C. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

D. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

E. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

F. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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RAZON. VERBAL.

G. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

I. Colorea del mismo color la expresin y su significado.

Estoy excelente! Una bebida muy fra.

Qu helada! Un perro agresivo.

Est rabioso! Que se siente muy bien.

II. Cambia la palabra resaltada por otra que signifique lo mismo:

a) Ese seor es tacao. _____________________________


b) La nia est alegre. _____________________________
c) El agua est turbia. _____________________________
d) Juanita es responsable. _____________________________
e) La sopa est inspida. _____________________________

III. Marca con un aspa "X", dentro del recuadro, el significado de estas expresiones:

Estoy murindome.
a) Uf! Me muero de calor! Tengo mucho calor.
Estoy metido en un horno.

Estar dentro de un refrigerador.


b) Me estoy congelando! Sentir mucho fro.
Tener hielo en la cabeza.

Poder volar.
c) Me voy volando! Viajar en un avin.
Irse muy rpido.

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RAZON. VERBAL.

IV. Por cada palabra escribe otra que signifique lo mismo.

a) auto = ___________________
b) pelo = ___________________
c) hogar = ___________________
d) cartera = ___________________
e) delicioso = ___________________
f) ofender = ___________________
g) alabar = ___________________
h) oscuro = ___________________
i) valor = ___________________
j) afecto = ___________________

V. Escribe una palabra que signifique lo contrario:

a) claro = ___________________
b) limpio = ___________________
c) negro = ___________________
d) desagradable = ___________________
e) alegre = ___________________
f) escndalo = ___________________
g) vergenza = ___________________
h) tonto = ___________________
i) asustar = ___________________
j) valiente = ___________________

T o d a s la s p a la b r a s
t ie n e n u n s ig n if ic a d o .

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RAZON. VERBAL.

PRACTICAMOS MS!

1. Escribe las palabras que signifiquen lo mismo, guate del recuadro.

a) rabo = ____________________
b) arena = ____________________
c) muro = ____________________ jo y e ro t ie r r a p a re d
c o la a n h e la d o p u lc r o
d) cofre = ____________________
fe o bueno h e rm o sa
e) limpio = ____________________
f) bondadoso = ____________________
g) horrible = ____________________
h) bonita = ____________________
i) deseado = ____________________

2. Escribe cmo se llama cada figura y su significado.

________________ = __________________________
________________________
________________________

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RAZON. VERBAL.

Lee y completa:

A m ig o o . ..
ven!

LLAM A

S o n a q u e lla s p a la b r a s q u e t ie n e n
e s c r it u r a y p r o n u n c ia c i n id n t ic a ,
p e r o d ife r e n te s ig n ific a d o .

I. Averigua en tu diccionario el significado de los siguientes homnimos:

Lima :____________________________________________________________
Lima :____________________________________________________________
Lima :____________________________________________________________

Lista :____________________________________________________________
Lista :____________________________________________________________

Banco :____________________________________________________________
Banco :____________________________________________________________

cola :___________________________________________________________
cola :___________________________________________________________
cola :____________________________________________________________

orden :____________________________________________________________

COLEGIO TRILCE P gin 12


RAZON. VERBAL.

orden :____________________________________________________________
orden :____________________________________________________________

pena :____________________________________________________________
pena :____________________________________________________________

radio :____________________________________________________________
radio :____________________________________________________________

II. De acuerdo al sentido de cada oracin, escribe el sigificado de las palabras


homnimas que van en negrita.

1. A m me toco la parte ms pequea. ______________________________


Por fin te lleg el parte?
______________________________

2. La oveja bala fuertemente.


______________________________
La bala slo le roz el brazo. ______________________________

3. Todos los das cuento mis propinas. ______________________________


Mi mam me lee un cuento. ______________________________

4. Dnde est la lista de precios?


______________________________
Estar lista a las ocho en punto.
______________________________

5. Le obsequiaron un bonito abrigo.


______________________________
Hoy almorzamos cebiche de bonito. ______________________________

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RAZON. VERBAL.

* Jorge est confundido porque sus padres le dicen todos los das:

Jo rg e , c o m e S , c o m e !
to d o q u e e s t s E st s m u y
m u y fla c o ! d e lg a d o !

T o t a l, E s t o y
f la c o o
d e lg a d o ?

Responde:
a) Sabes cmo est Jorge? _________________________________________________
b) Flaco y delgado, significan lo mismo?
_______________________________________
c) Conoces otras palabras que tengan el mismo significado? Escrbelas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

L a s p a la b r a s q u e s e e s c r ib e n
d if e r e n t e , p e r o q u e t ie n e n e l m is m o
s i g n if ic a d o , s e lla m a n S I N N I M O S .

COLEGIO TRILCE P gin 14


RAZON. VERBAL.

Ejemplo:
unir - juntar
doctor - mdico
casa - vivienda

AHORA PRACTIQUEMOS!
I. Susana fue a la tienda. All, las cosas que buscaba tenan un nombre distinto al de su
lista. Une con flechas las palabras de su lista con las palabras que encontr en la
tienda.

Chalina
B u fa n d a A n il lo
Perfume
B o ls o
Sortija C a lz a d o s

Zapatos
C o lo n ia
Cartera

II. Cada una de las palabras tiene una pareja que significa lo mismo, pero est escondida
en el pupiletras. Bscala y encirrala.

Z P I R T A O B B

a. entradas A I S E P T B O U
B O L E T O S L L
b. regalo X A L E A R E E L
J A M A S G Q T I
c. nunca B C D E F H U S C
I J K L M Z I E I
d. alboroto N P Q A C D O N O

III. En cada grupo, encierra la palabra que tiene significado diferente a las dems.

a) maestro - profesor - abogado


b) avin - auto - carro
c) holgazn - ocioso - antiguo
d) rpido - torpe - veloz
e) reposo - ocioso - descanso
f) tosco - rstico - emocionado

COLEGIO TRILCE P gin 15


RAZON. VERBAL.

g) fealdad - belleza - hermosura


h) lluvia - diluvio - temor
i) antipata - amor - odio
j) escualido - banquete - merienda

IV. Escribe las siguientes oraciones, cambiando las palabras en negrita por sus
sinnimos:

1. Si uso el ascensor llegar pronto.


__________________________________________________________________

2. Este delantal es muy bonito.


__________________________________________________________________

3. Mi mam me relat un cuento.


__________________________________________________________________

4. Los nios estaban aburridos.


__________________________________________________________________

5. El mdico cura a los enfermos.


___________________________________________________________

6. Recib un mensaje de Huancayo.


__________________________________________________________________

7. El seor lleg ebrio de la fiesta.


__________________________________________________________________

8. Los alumnos juegan ftbol.


__________________________________________________________________

9. El robusto deportista sali victorioso.


__________________________________________________________________

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RAZON. VERBAL.

10. El ilustre escritor gan un premio.


__________________________________________________________________

1. Observa y lee:

G o rd o F la c o D a N oche R e r L lo r a r

Los antnimos son palabras


que tienen significados
contrarios.

Gordo es contrario a Flaco; Da es contrario a Noche y Llorar es contrario a Rer.


Entonces, todas ellas son palabras antnimas.

2. Busca en el pupiletras los antnimos de las siguientes palabras:

E S C O D I A R P C M A L D A D
Triste
L N O L M A N I L A C O R O N A
Apagar
R A S A M E N T I R A P J U A O
Verdad
Grueso A N L U P L E I T E L R U A U D

Oscuro T O D O C O C A D E B I L O R A

Bondad S T I N A I R N O T A D E S S G

Cobarde E I F O L N A S R E I A M L A L

Comprar R A I Z I C P R I N D N U L B E
Limpiar V E C A E A I E N C A S T O R D
Fuerte P A I S N N D S A E N S U R O O
Lento S N L Y T A O M R N T U N A S Y
Norte A T U I E T L E O D E C U R O E

COLEGIO TRILCE L 17E


P gin S O E O D S I E T L L O P N
I S C R A N L A N R E S M A E T
R I O S E A T U C L A R O N R E
R N O V P E R E A L E G R E S O
RAZON. VERBAL.

Entrar
Fcil
Secar
Fro
Rer
Pobre

Ahora practiquemos!
I. Colocando Antnimos.
Escribe los antnimos de las siguientes palabras:

1. Dormir : _________________________
2. Vender : _________________________
3. Rpido : _________________________
4. Delgado : _________________________
5. Amar : _________________________
6. Gigante : _________________________
7. Cobarde : _________________________
8. Recibir : _________________________

II. Coloreando antnimos.


Busca las palabras opuestas y pntalas. Utiliza un color diferente para cada pareja.
Luego, escrbelas en el recuadro.

abundancia oscurecer riqueza corts


alumbrar descorts escasez pobreza

COLEGIO TRILCE P gin 18


RAZON. VERBAL.

P a la b r a s A n t n im o s

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

III. Marcando el antnimo.


En cada serie, marca con un aspa "x" la palabra que significa lo contrario de la
primera.

1. Verdad salud mentira despertar noticia


2. Malvado bonito seguro bondadoso sencillo
3. Cobarde huir luchar valiente miedoso
4. Duro blando elstico firme feo
5. gil rpido atltico fuerte lento

IV. Completando oraciones.


Coloca el antnimo de las palabras en negrita.

1. Mi to es un anciano. Mi to es un ______________.
2. Jos apag el fuego. Jos ______________ el fuego.
3. Moiss camin tres cuadras. Moiss ______________ tres cuadras.
4. Ricardo subi la escalera. Ricardo ______________ la escalera.
5. La seora compr el auto. La seora ______________ el auto.
6. Gan el premio mayor. ______________ el premio mayor.

V. Pupiantnimos.
En esta sopa de letras, encuentra el antnimo de:

A T E R M I N A R H
- Iniciar: _______________
L A O S A P I T R H
- Llegar: _______________
J L L U L A K Y A J
- Rer: _______________ K R O F R G U L T
- Gozar: _______________ N L R P T D R B E
- Callar: _______________ W Y P I A I R Y A R

COLEGIO TRILCE P gin 19 Q S F R S R I W H W


RAZON. VERBAL.

VI. Identificando antnimos.


Encierra y colorea con el mismo color cada pareja de palabras antnimas en las
siguientes oraciones.

- La luna ilumina de noche y el sol de da.

- La bienvenida fue alegre y la despedida fue triste.

- Jos compr pocas pelotas; Luis vendi muchas pelotas.

- Mara baj la escalera elctrica, Pedro subi al ascensor.

VII.Parejas disparejas.
Completa estas parejas disparejas.

- Una manguera ____________ y una manguera ____________.

- Una puerta ____________ y una puerta ____________.

- Un mar ____________ y un mar ____________ .

- Un barco ____________ y un barco____________.

- Un plato ____________ y un plato ____________.

VIII. Cruciantnimo.
Completa con antnimos el siguiente crucigrama.

4 9
10
7

A 5 O
6
S 8 O
3
1 2

COLEGIO TRILCE P gin 20


RAZON. VERBAL.

1. Oscuro: ________________ 6. Guerra: ______________

2. Rpido: ________________ 7. Nada: ______________

3. Fro: ________________ 8. Amor: _____________

4. Alegre: ________________ 9. Suave: ______________

5. Sucio: ________________ 10. Desatar: ______________

IX. Coloreando antnimos.


Colorea la palabra con significado opuesto a la primera:

COLEGIO TRILCE P gin 21


RAZON. VERBAL.

s a lir d e s p e d ir e n tra r v ia j a r

t r a n q u ilo s e re n o c a lm a d o in q u ie t o

ancho a n g o sto g ra n d e g ru e so

le j o s d is t a n t e ce rca le ja n a

ganar t r iu n f a r r e r p e rd e r

m illo n a r io r ic o p o b re acom odado

despegar v o la r a lm o r z a r a t e r r iz a r

im p d ic o d e sh o n e sto re c a ta d o d e sv e rg o n za d o

le n t o r p id o pausado t r a n q u ilo

TAREA DOMICILIARIA:

1. Une con una lnea y usando diferentes colores las palabras que tienen significado
contrario u opuesto.

COLEGIO TRILCE P gin 22


RAZON. VERBAL.

X IT O a m a rg o
e n fe rm e d a d
D U LC E
fra c a s o am ar
SALU D
D ERROTA v ic t o r ia
c o m p u e sto
L IV IA N O
f r o
O D IA R
p o b re za
BAR ATO su r

NO RTE negar
pesado S IM P L E
A F IR M A R f le x ib le

ca ro R IQ U E Z A
a n t ig u o
C A L IE N T E

s o b e r b io V A LIE N T E
DURO r p id o
H U M IL D E
anochecer
R G ID O
secar AM ANECER b la n d o

M ODERNO
co b a rd e M O JA R
LENTO

COLEGIO TRILCE P gin 23


RAZON. VERBAL.

I. Observa:

c a s it a

una casucha

ca s e r n

una casa

z a p a t ito

u n (a ) z a p a t illa

za p a te ro

u n z a p a to

El grupo de palabras que


tiene una RAZ comn,
forman una FAMILIA
de palabras.

II. Formando familias:

III. Completa las siguientes familias de palabras.


1. nio, _____________, _____________, _____________.
COLEGIO TRILCE P gin 24
RAZON. VERBAL.

2. pastel, _____________, _____________, _____________.


3. pluma, _____________, _____________, _____________.
4. casa, _____________, _____________, _____________.

IV. Hay una palabra intrusa dentro de cada familia de palabras, encuntrala y tchala.

mar - marino - barco - marea - maritimo

pluma - plumero - polvo - desplumado

pastelera - pastelero - pastilla - pastel

dedo - dedal - dadito - ua - dedos

campo - campesino - compaero - campestre

V. Utilizando esta lista de palabras crea una historia en tu cuaderno y dibuja.

- Panadera

- Panera

- Panadero
D iv i r t e t e !

- Panqueque

- Panetn

COLEGIO TRILCE P gin 25

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