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TEORIA
G E R A L
DE
SISTEMAS
Em busca da interdisciplinaridade
Teoria Geral de Sistemas
JOO BOSCO DA MOTA ALVES
ILUSTRAO
RAFAEL MARTINS ALVES
Instituto Stela
Florianpolis
2012
2012 Joo Bosco da Mota Alves
ISBN 978-85-99406-38-0.
CDU: 65.012.12
A quem encantou e encanta minha vida:
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A estrutura sensorial, alm de presente em organismos vivos, pode fazer parte de artefatos
(arte-fato: feito com arte, objetos construdos pelo ser humano, como robs, avies, etc.). Neste
texto, no ser tratada a observao por artefatos.
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Definio 1.1
Definio 1.2
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Neste livro, veremos que a crena numa teoria fsica que prope uma
unificao do mundo material um cdigo oculto da natureza a verso
cientfica da crena religiosa na unidade de todas as coisas. Podemos
cham-la de "cincia monotesta". Alguns dos maiores cientistas de todos
os tempos, Kepler, Newton, Faraday, Einstein, Heisenberger e
Schrdinger, dentre outros, dedicaram dcadas de suas vidas buscando
esse cdigo misterioso, que, se encontrado, revelaria os grandes mistrios
da existncia. Nenhum deles teve sucesso. Nos dias de hoje, fsicos
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Mundo 1
O mundo fsico, das coisas materiais, das duas espcies de corpos:
vivos e inanimados. A Terra, o Sol, as Estrelas pertencem a este
mundo.
Mundo 2
O mundo das nossas emoes, sobretudo das emoes dos indivduos.
O mundo de todas as emoes conscientes e, presumivelmente, de
emoes inconscientes.
Mundo 3
O mundo dos produtos objetivos do esprito humano, que contm
coisas como livros, sinfonias, esculturas, sapatos, avies,
computadores, assim como, certamente, objetos materiais que
pertencem simultaneamente ao Mundo 1.
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O Mestre Mayr nos assegura que "um beb humano leva cerca
de dezessete meses para alcanar a agilidade e a independncia de
um beb chimpanz". Isso em termos fsicos, claro. o preo que os
seres humanos tm por terem, ao contrrio dos chimpanzs e outros
mamferos, uma mente consciente. E, convenhamos, no um preo
to alto assim.
Uma metfora ilustraria bem este fato. Coloque seu carrinho
com motor 1000 cm3 (1.0) ao lado de um jato comercial em uma
pista de aeroporto para iniciar uma corrida. Dada a largada, o
carrinho saltaria na frente. Mas, antes do final da pista, o jato no
apenas o ultrapassaria, como tambm decolaria, coisa que o pobre
veculo popular jamais conseguiria.
Fruto de nossa mente consciente, a construo mental ,
portanto, caracterstica inata; depende apenas de nos expormos a
ambiente propcio para que o desenvolvimento seja bem sucedido.
No temos mais controle sobre sua ocorrncia. No um tem
opcional. J vem "de fbrica". Faz parte do arsenal de caracteres que
emergiram durante a evoluo via seleo natural.
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[...] toda criana constri um mundo visual com trs dimenses espaciais
altura, largura e profundidade. Mas uma imagem s tem duas dimenses
altura e largura. Da decorre que, para cada imagem dada, h infinitos
mundos em 3D que poderiam ser construdos por uma criana, cada um
sendo compatvel com a imagem [...].
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1.7 No fotografia
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que deveria ter medo de um chapu. Como ele tinha desenhado uma
jiboia que havia engolido um elefante, mostrou ao adulto outro de
seus desenhos, em que a jiboia era transparente, e repetiu a pergunta.
O autor escreve que o adulto aconselhou a criana a abandonar os
desenhos de jiboias abertas e fechadas e se dedicasse histria,
geografia, etc., cortando o barato da criatividade da criana. Duas
interpretaes diferentes foram construdas nas duas mentes - uma na
criana e outra no adulto desmancha-prazeres. Realmente, grande o
nmero de interpretaes possveis de uma mesma imagem plana.
Antes de dormir, meus filhos ainda pequenos gostavam de
olhar para o teto de seu quarto para ver as estrelas do cu. Eu e
minha mulher colramos, no teto, adesivos fosforescentes que
brilhavam imitando um cu estrelado ao apagarmos a luz do quarto.
Apesar de saberem que, de fato no eram as estrelas, mesmo assim as
construam mentalmente. Tanto a jiboia de Exupry quanto as
estrelas de meus filhos esto longe de serem fotografias; so
construes mentais humanas. Ao ver uma paisagem em uma
fotografia, qualquer pessoa capaz de constru-la mentalmente. Mas
sua construo diferente da de qualquer outra pessoa exposta
mesma imagem: asseguro que os cus construdos (na mente) por
Juliana e Rafael, meus filhos, no eram os mesmos.
Akio Morita (1986) conta, em seu livro Made in Japan, que
no comeo da dcada de 1950 a Sony comprou o direito de construir
aparelhos eletrnicos utilizando a tecnologia de transistores, criada
poucos anos antes. Conta, tambm, que contratava qualquer
engenheiro japons desempregado, num esforo para reconstruir o
pas no ps-guerra e recuperar a autoestima de seu povo - o que deu
certo, como se sabe, e sempre boa lio. Certo dia encomendou
equipe de engenheiros o desenvolvimento de um pequeno radio
transistorizado de pilha. Por se tratar de inovao, era de se esperar
que a equipe demorasse a apresentar o projeto a seu chefe, o que de
fato aconteceu. Incomodado com a demora, perguntou se no sabiam
construir o equipamento solicitado. A equipe respondeu que o
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Abstrao
Ato de separar mentalmente um ou mais elementos de uma totalidade
complexa (coisa, representao, fato), os quais s mentalmente podem
subsistir fora dessa totalidade.
Inferncia
Ato ou efeito de inferir; induo, concluso, ilao.
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Isto , havia duas estrelas do lado oriental e somente uma para o ocaso.
(...) Muito pouco me preocupei com a distncia entre elas e Jpiter, pois as
considerei fixas, como disse no princpio. No sei bem por que (sic), mas
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Era como galileu se referia sua luneta.
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A identificao estrela = luz cintilante; luz fixa = planeta no existia no contexto desse
registro.
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Desta forma, pus fora de toda dvida que no cu havia trs estrelas
errantes em torno de Jpiter maneira de Vnus e Mercrio em torno do
Sol, coisa que se viu mais clara que a luz do meio-dia em outras mltiplas
observaes. E no s trs, mas certamente so quatro os astros errantes
em torno de Jpiter [...].
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A sigla Hz (abreviao de Hertz, uma homenagem a Heinrich Rudolf Hertz que, em 1886,
conseguiu detectar as ondas eletromagnticas previstas nas Equaes de Maxwell vinte anos
antes) indica a frequncia da rede eltrica. 1 Hz equivale a 1 c/s (ciclo por segundo).
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2 EVOLUO DA VISO DE MUNDO
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Mitologia
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Contribuio do Prof. Dr. Nilson Lemos Lage.
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Contribuio do Prof. Dr. Nilson Lemos Lage.
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Escolstica
Ainda que este paradigma possa ser caracterizado como pr-cientfico, ele
foi uma filosofia completa tecendo conjuntamente sistemas morais e
espirituais com sistemas fsicos e mundanos, criando uma entidade. Este
amlgama era baseado nas seguintes proposies:
2 A natureza era viva e ento mortal, vulnervel e finita.
3 O universo e a natureza do tempo eram passveis de
entendimento.
4 A salvao da alma era o desafio mais importante.
5 As cincias naturais eram subordinadas
teologia.
6 O objetivo da cincia era mostrar a correlao entre a verdade do
mundo e a verdade espiritual.
7 O conhecimento era de natureza enciclopdica, classificada e
catalogada.
8 A estrutura da sociedade era influenciada pelo cu e refletia uma
ordem divina. [...].
O desenvolvimento cientfico era ento reconhecido apenas quando
suportava religio. O mtodo com o qual se explicavam as complexidades
dos fenmenos era discernimento ou revelao; curiosidade era tida como
pecado. Observao, experimentao e concluses objetivas eram
desencorajadas. A natureza era vista como um organismo criado por Deus
[...].
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Renascimento
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Mecanicismo e Determinismo
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1a Lei da Termodinmica
Num sistema isolado a energia interna permanece constante.
2a Lei da Termodinmica
A entropia do Universo aumenta numa transformao espontnea e
mantm-se constante numa situao de equilbrio.
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tornavam as rochas. Para explicar esse calor, Kelvin especulou que a Terra
tinha se formado da coliso de planetas em miniatura, e a energia de seus
impactos criara uma bolha derretida (uma especulao que mais tarde
provou ser verdadeira). Kelvin presumia que uma vez terminados os
impactos, no haveria meios de o planeta receber novo calor. Assim,
gradualmente, ela esfriaria como uma brasa mortia. A superfcie esfriaria
mais rapidamente, enquanto seu interior permaneceria quente at hoje. [...]
Quando terminou tinha reduzido a idade do planeta para apenas 20
milhes de anos. E nesse tempo todo Darwin no pode fazer nada exceto
trincar os dentes. Enquanto lutava para aperfeioar sua teoria da evoluo,
"l vinha Sir Thomson como um espectro odioso". [...] Lorde Kelvin
baseara seus clculos da idade da Terra em uma suposio fundamental
(que se revelaria falsa): o planeta no tinha uma fonte prpria de calor.
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[...] Embora um exame detalhado nos mostre que a curvatura dos raios
luminosos fornecida pela Teoria Geral da Relatividade extremamente
pequena para os campos gravitacionais de que dispomos na prtica, ela
deve atingir 1,7 segundos de arco para os raios luminosos que passam nas
proximidades do Sol. Isto deveria se manifestar pelo fato de que as
estrelas fixas que aparecem prximas ao Sol, e que durante os eclipses
totais do Sol so acessveis observao, se afastam aparentemente do
Sol por aquele valor, em relao posio por elas ocupada no cu
quando o Sol se encontra em outra regio do firmamento. O teste desta
previso uma tarefa de extrema importncia cuja soluo pelos
astrnomos pode ser esperada para breve.
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Uma outra ironia, no entanto, que muitos bilogos no perodo aps 1925
acreditaram que princpios da fsica recm-descobertos, como a teoria da
relatividade, o princpio da complementaridade de Bohr, a mecnica
quntica e o princpio da incerteza de Heisenberg, forneciam um
vislumbre novo aos processos biolgicos. De fato, at onde posso julgar,
nenhum desses princpios se aplica biologia. Apesar de Bohr ter
buscado nela evidncias para a complementaridade e ter tentado algumas
analogias desesperadas para obt-las, tal princpio no existe na biologia.
A incerteza de Heisenberg algo muito diferente de qualquer tipo de
indeterminao encontrado na biologia.
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No confundir com o protoplasma celular.
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No confundir com o nome dado a slidos gelatinosos.
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3 CONCEPO DE SISTEMAS
Definio 3.1
Um sistema uma construo mental de uma organizao contendo uma
coleo de objetos inter-relacionados em uma dada estrutura perfazendo um
todo (uma unidade) com alguma funcionalidade que o identifica como tal.
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Para que eu julgue esse objeto como sendo uma cadeira, necessrio que
reconhea que certas relaes acontecem entre as partes que chamo de
ps, espaldar, assento, de tal maneira que possvel sentar nela. Que seja
feita de madeira, com pregos, ou de plstico e parafusos, inteiramente
irrelevante para que eu a qualifique ou classifique como cadeira. Essa
situao na qual reconhecemos implcita ou explicitamente a
organizao de um objeto ao indic-lo ou distingui-lo -, universal, no
sentido de que algo que fazemos constantemente como um ato cognitivo
bsico. Este consiste em nada mais nada menos que gerar classes de
qualquer tipo. Assim, a classe das cadeiras ficar definida pelas relaes
que devem ser satisfeitas para que eu classifique algo como cadeira.
(...) simples apontar para uma determinada organizao ao indicar os
objetos que formam uma classe. Mas pode ser complexo e difcil descrever
com exatido e de modo explcito as relaes que constituem tal
organizao.
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4 CARACTERSTICAS DE SISTEMAS
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Rplica: falamos de rplica (ou, s vezes, produo) cada vez que temos
um mecanismo que, em seu funcionamento, pode gerar repetidamente
unidades da mesma classe. Por exemplo, uma fbrica um grande
mecanismo produtivo que, por aplicao repetida de um mesmo
procedimento, produz em srie rplicas de unidades da mesma classe:
tecidos, automveis, pneumticos (...). O mesmo ocorre com os
componentes celulares. Isso pode ser visto com muita clareza na produo
de protenas. Nela os ribossomos, os cidos nuclicos mensageiros e de
transferncia, e outras molculas constituem em conjunto a maquinaria
produtiva - e as protenas constituem o produto.
O fundamental no fenmeno da rplica est em que o mecanismo
produtivo e o replicado so sistemas operacionalmente diferentes: o
mecanismo produtor gera elementos independentes dele mesmo. (...) em
consequncia do fenmeno da rplica, as unidades produzidas so
historicamente independentes umas das outras. O que acontece a qualquer
delas em sua histria individual no afeta as que lhe sucedem na srie de
produo. O que acontece ao meu Toyota, depois que eu o comprar, em
nada afetar a fbrica Toyota, que continuar produzindo
imperturbavelmente os seus carros. Em suma: as unidades produzidas por
rplicas no constituem entre elas um sistema histrico.
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Cpia: falamos de cpia cada vez que temos uma unidade modelo e um
procedimento de projeo para gerar outra que lhe idntica. Por
exemplo, esta folha de papel, se passada por uma mquina reprodutora
produzir uma cpia, como se diz na linguagem cotidiana. A unidade
modelo esta pgina, e o procedimento o modo de funcionar com
projeo tica da mquina reprodutora.
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5 MONITORAO E CONTROLE DE SISTEMAS
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P1 P2 P3 P4
P5 P6 P7 P8
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6 OBJETO DA TEORIA GERAL DE SISTEMAS
Aristteles
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anos, o que era muito pouco para sua Teoria da Evoluo, via
Seleo Natural. Apesar de continuar afirmando sua teoria, no viveu
o suficiente para saber que, de fato, a Terra tinha mais que 4.5
bilhes de anos, o que veio a ser mais uma evidncia de confirmao
de sua teoria. Em suma, seja uma empresa, um organismo vivo ou
qualquer outro, cada sistema evolui em seu ritmo peculiar.
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7 TEORIA GERAL DE SISTEMAS E
INTERDISCIPLINARIDADE
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REFERNCIAS
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Este livro destaca a contemporaneidade das ideias de Bertalanffy esboadas
em sua Teoria Geral de Sistemas, mesmo aps a exploso cientfico-
tecnolgica observada meio sculo depois, num esforo para a consolidao
dos princpios que norteiam a interdisciplinaridade da cincia.
Ilustra o fato de que todo ser humano, dotado pela evoluo de uma mente
consciente, possui uma viso de mundo prpria, individual e nica, que
depende, dentre outras coisas, de sua ontogenia, de sua histria de vida. E,
como vive em sociedade, no difcil constatar-se a emergncia de uma viso
de mundo coletiva, que identifica seu grupo social.