MDULO 1: FUNDAMENTOS DA GESTO

Nome da Disciplina:
LINGUAGEM E INTERPRETAO DE TEXTOS
Ementa:
Estrutura sinttica da frase. Polissemia e contexto. Texto, intertexto, contexto/
Parfrase, fichamento, resumo, resenha. Linguagem oral e escrita. Linguagem verbal e
no verbal. Redao tcnica.
Bibliografia:
Bsica
CUNHA, Celso, Nova Gramtica do Portugus. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2006.
GOLD, Mriam. Redao Empresarial. 4.ed. So Paulo, Pearson, 2010.
MARTINS, Dileta Silveira & ZILBERKNOP, Lbia Scliar. Portugus Instrumental. 26. ed. So
Paulo, Atlas, 2007.2003.

Complementar
BELTRO Odacir. BELTRO Marisa. Correspondncia: linguagem & comunicao - oficial,
empresarial, particular. So Paulo, Atlas, 2007.

CAHEN, Roger. Comunicao Empresarial. Rio de Janeiro, Best Seller, 2009.

TOMASI, Carolina. MEDEIROS, Joo Bosco. Comunicao empresarial. So Paulo, Atlas, 2009.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. So Paulo:

Nacional, 2005.
NASSAR, Paulo. Comunicao empresarial. So Paulo: Aberje, 2005. 1-2v.
Nome da Disciplina:
ECONOMIA

Ementa:
Cincia Econmica: objetivos e histria. Economia como cincia social. Sistema
econmico. Agentes econmicos. Trade bsica dos problemas econmicos. Sistema de
trocas. Fundamentos distributivos. Estruturas e mecanismos de mercado. Sistema de
trocas internacionais. Conceitos bsicos de microeconomia. Introduo microeconomia.
Relaes econmicas internacionais. Fundamentos da anlise macroeconmica. Modelos
macroeconmicos. Demanda efetiva.

Bibliografia:
Bsica
BRUNSTEIN, I.E. Economia de empresas: gesto econmica de negcios. So Paulo: Atlas, 2006.

ROSSETTI, Jos Paschoal. Introduo economia. 20. ed. So Paulo: Atlas, 2007.

VASCONCELLOS, Marco Antonio S.; GARCIA, Manuel E. Fundamentos de economia. So Paulo:

Saraiva, 2004.

Complementar
GREMAUD, Amaury Patrick et al. Economia brasileira contempornea. So Paulo: Atlas, 2004.

LEITE, Antonio D. A Economia brasileira: de onde viemos e onde estamos. So Paulo: Elsevier,
2004.
MARQUES, Rosa Maria et al. Economia brasileira. 3. ed. So Paulo: Saraiva, 2006.
MOTORO FILHO, A. F. et al. Manual de economia. So Paulo: Saraiva, 2001.

VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: micro e macro: teoria e exerccios:
glossrio com os 260 principais conceitos econmicos. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2001.
Nome da Disciplina: TEORIA DAS ORGANIZAES
EMENTA:
Administrao: Histria, Conceitos; Funes do Administrador; Primrdios da
Administrao; A Escola Clssica: Administrao Cientfica e Clssica; FORD; Escola de
Relaes Humanas; Burocracia. Organizaes e ambientes, papis e habilidades do
administrador, funes organizacionais e administrativas (planejar, organizar,
coordenar, controlar e dirigir). Teoria Neoclssica, APO, Teoria Sistmica. Novos
modelos de administrao. Tcnicas de Gesto de Pessoas. Aplicao das modernas
tcnicas administrativas.
Bibliografia:
Bsica
CHIAVENATO, I. Administrao: teoria, processo e prtica. Rio de Janeiro: Campus,
2006.
MAXIMIANO, Antonio Csar Amaru. Teoria geral da administrao: da revoluo
urbana revoluo digital. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2006.
CHIAVENATO, Idalberto. Administrao nos novos tempos. 2 edio. Rio de Janeiro:
Campus, 2006.
Complementar
SILVA, Reinaldo O. Da. Teorias da Administrao. Prentice Hall (pearson). 1 edio.
2007.

NOGUEIRA, Arnaldo Jos F. Mazzei. Teoria geral da administrao para o sculo XXI.
So Paulo: tica, 2007.
OLIVEIRA, Djalma Pinho Rebouas de. Teoria geral da administrao. So Paulo: Atlas,
2008.
Peridicos:
Revista HSM Management
Revista de Administrao de Empresas (RAE)
Revista Exame
Nome da Disciplina: FUNDAMENTOS DE MARKETING
EMENTA:
Nesta disciplina o aluno ir comear a desenvolver e implementar os fundamentos de
um plano de Marketing, com o objetivo de identificar novas oportunidades de negcio.
Ser iniciado na utilizao de metodologias e ferramentas que propiciem: definio
dos objetivos mercadolgicos, do segmento e pblico alvo que sero atingidos,
relacionamento com os canais de distribuio, a utilizao dos mesmos e o
aprendizado do uso de ferramentas voltadas para a promoo de produtos e servios.
O objetivo propiciar ao aluno a competncia inicial para a elaborao e execuo de
um plano de marketing, cujo propsito e contribuir no processo de crescimento e
rentabilidade de uma determinada organizao e no atendimento das necessidades e
desejos de seus clientes e consumidores.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CHURCHILL JR, Gilbert A.PETER, J. Paul. Marketing: criando valor para os clientes. So
Paulo, SP: Saraiva 2005.
KOTLER, Philip. Administrao de marketing. So Paulo: Atlas, 1998.
BODIAN, Nat G. Marketing direto: regras prticas. So Paulo: Makron Books, 2000.

COMPLEMENTAR:
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing: conceitos, exerccios, casos. 5 ed. So Paulo:
Atlas, 2001.
LIMEIRA, Tania M. Vidigal. E - marketing: o marketing brasileiro com casos brasileiro.
So Paulo: Saraiva, 2003
COBRA, Marcos. Marketing bsico: uma abordagem brasileira. 4.ed. So Paulo: Atlas,
2010.
KOTLER, Philip. Marketing para o Sculo XXI. So Paulo: Futura, 2002.
Nome da Disciplina
CONTABILIDADE E GESTO ESTRATGICA DE CUSTOS

Ementa:
Conceitos bsicos: custos, despesas, perdas, gastos. Classificao de custos. Mtodos
de apurao de custos de produtos e servios. Custeio por absoro e custeio
varivel. Departamentalizao. Custeio baseado em atividades, unidade e esforo de
produo. Custos por ordem de produo e por processo. Contabilizao dos custos.

Bibliografia:
Bsica
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e anlise de balano: um enfoque econmico-
financeiro. So Paulo: Atlas, 2006.

MARION, Jos Carlos. Contabilidade empresarial. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2007.

IUDCIBUS, Srgio de. Anlise de balano. So Paulo: Atlas, 2009.

Complementar
FRANCO, Hilrio. Contabilidade geral. 23. ed. So Paulo: Atlas, 2006.

SILVA, Jos Pereira da. Anlise financeira das empresas. So Paulo: Atlas, 2005.
KAPLAN, Roberts S.; et al. Contabilidade gerencial. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2008.

MARION, Jos Carlos. Contabilidade empresarial. Caderno de exerccios. 7. ed. So

Paulo: Atlas, 2007.

MATARAZZO, Dante Carmine. Anlise financeira de balanos: abordagem bsica e

gerencial. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2003.

Nome da Disciplina: PROJETO INTEGRADOR: GESTO ESTRATGICA

EMENTA: Projeto Interdisciplinar, que ser orientado, acompanhado e analisado por todos os
docentes, sendo um deles o coordenador. O trabalho interdisciplinar ao final de cada semestre
dever orientar, nas suas dimenses prticas e tericas, ao alcance das competncias para
exerccio profissional da certificao intermediria determinada no mdulo.
Os Projetos Interdisciplinares so provocados por situaes-problema, simuladas ou reais, que
permitam a busca de resoluo por parte do aluno, assim como a mobilizao dos saberes em
direo resoluo de problemas cotidianos e o exerccio da metodologia cientfica.
MDULO 2: PRTICAS DE GESTO DE PESSOAS

Nome da Disciplina: BENEFCIOS E SERVIOS

Ementa:
Benefcios Diretos e Indiretos,elaborar planos de benefcios como estratgia de atrao e
reteno de talentos;
O Impacto positivo dos Benficos na Estrutura Salarial
Planos de Benficos flexveis de acordo com a estrutura da empresa e do cliente interno.
Controlar o fluxo de benefcios oferecidos pela empresa., Controlar custos da rea de
Benefcios;
Utilizar sistemas de medio da satisfao dos funcionrios com os benefcios oferecidos;
Definir critrios para a contratao de servios de terceiros relacionados aos programas de
benefcios, avaliar periodicamente o pacote de benefcios e ajust-lo em funo de mudanas
na Organizao.
Bibliografia:
Bsica
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2006.
RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. Petrpolis, RJ: Vozes, 2004.
ANDRADE, M.A.; MEDEIROS, J.B. Comunicao em lngua portuguesa: normas para elaborao
de trabalho de concluso de curso (TCC). So Paulo: Atlas, 2009.

Complementar
CERVO, A.L. Metodologia cientfica. So Paulo: Makron Books, 1996.
LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2010.
MATIAS-PEREIRA, Jos. Manual de metodologia da pesquisa cientfica. 2.ed. So Paulo: Atlas,
2010.
RUIZ, Joo lvaro. Metodologia cientfica: guia para eficincia nos estudos. 6.ed. So Paulo:
Atlas, 2002.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaborao de monografias e dissertaes.
So Paulo: Atlas, 2012.
BRANDO, Carlos Rodrigues. Repensando a pesquisa participante. So Paulo: Brasiliense,
1999.
THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ao. So Paulo: Cortez, 2011.
Nome da Disciplina: ROTINAS E LEGISLAO TRABALHISTA
EMENTA:
Noes fundamentais, Contrato Individuais de Trabalho e Relao de Emprego.
Caracterizao. Contratos Afins. Contratos Especiais de Trabalho. Sujeitos e contedo.
Obrigaes decorrentes do contrato e rotinas de um departamento de gesto de pessoas,
CAGED, Registros, etc.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Iniciao ao Direito Trabalho. So Paulo: LTR, 2006.
BRASIL. Constituio Federal: CDIGO CIVIL: cdigo de processo civil: cdigo comercial.
10.ed. So Paulo: RT, 2006.
MARTINS FILHO, Ives Gandra da Silva. Manual de direito do trabalho. 19.ed. So Paulo:
Saraiva, 2010.
COMPLEMENTAR
LEITE, Carlos H. B. Curso de direito processual do trabalho. So Paulo: LTR, 2009.
BRASIL. CLT e Legislao correlata. 2.ed. So Paulo: 2006.
MANZIONE, Luiz. Resumo de Direito do Trabalho. 2.ed. Leme: BH, 2005.
NASCIMENTO, Amaury Mascaro. Iniciao ao direito do trabalho. 33.ed. So Paulo: LTR, 2006.

Nome da Disciplina: RECRUTAMENTO E SELEO DE PESSOAS

EMENTA:
Conceitos de recrutamento e seleo de pessoas; compreenso nas diversas formas de
recrutamento interno e externo; desenvolvimento de capacidade crtica na entrevista de
seleo de pessoas; organizaes das diretrizes e procedimentos a rea de recrutamento e
seleo de pessoas; avaliao em perodo de experincia funcional; acompanhamento de
programas de integrao no ambiente de trabalho; importncia da entrevista e desligamento
dos colaboradores; anlise peridica do turnover nas organizaes.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. So Paulo, LTR, 2007.
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 2002.
BRASIL. CLT e Legislao correlata. 2.ed. So Paulo: 2006.

COMPLEMENTAR
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
MONTANA, Patrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administrao. So Paulo: Saraiva, 2005. (srie
essencial)
CHIAVENATO, Idalberto.Gesto de pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
Nome da Disciplina: ESTRUTURA E ORGANIZAO DE RH
EMENTA:
Conceitos essenciais da gesto empresarial e sua estrutura; a compreenso das diversas
variveis que compem o processo administrativo; o desenvolvimento de capacidade
crtica na anlise das principais funes das organizaes e a percepo da sua
importncia para o alcance da efetividade administrativa em um ambiente
globalizado na rea de RH. Competncias necessrias ao gestor e o papel da mudana e
da inovao. Significado das funes administrativas para o gestor. Viso tradicional,
moderna e atual das funes administrativas. Como estruturar e organizao o RH.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CARVALHO, Antnio Vieira de. Funes bsicas de RH. So Paulo: Qualitymark, 2007.
GARCIA, Roni Genicolo. Manual De Rotinas Trabalhistas: Problemas Prticos na
Atuao0020Diria. 5 ed.So Paulo: Atlas, 2010.
OLIVEIRA, Aristeu. Manual de Prticas Trabalhistas. So Paulo: Atlas, 2009.

COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto.Gesto de pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
MONTANA, Patrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administrao. So Paulo: Saraiva, 2005. (srie
essencial)
CLT e legislao correlata. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006.

Nome da Disciplina: POLTICA SALARIAL, CARGOS E CARREIRA

EMENTA:
Conhecimento de cada funo do conjunto de cargos da empresa; descrio de cargos;
requisitos necessrios que os ocupantes dos cargos devem atender; remunerao e
remunerao estratgica; plano de carreira; anlise, desenhos e avaliao de cargos; estrutura
e pesquisa salarial.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CARVALHO, Antnio Vieira de. Funes bsicas de RH. So Paulo: Qualitymark, 2007.
GARCIA, Roni Genicolo. Manual De Rotinas Trabalhistas: Problemas Prticos na
Atuao0020Diria. 5 ed.So Paulo: Atlas, 2010.
OLIVEIRA, Aristeu. Manual de Prticas Trabalhistas. So Paulo: Atlas, 2009.

COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto.Gesto de pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
MONTANA, Patrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administrao. So Paulo: Saraiva, 2005. (srie
essencial)
CLT e legislao correlata. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006.

Nome da Disciplina: PROJETO INTEGRADOR: MODELOS DE CULTURA EMPRESARIAL

EMENTA: Projeto Interdisciplinar, que ser orientado, acompanhado e analisado por todos os
docentes, sendo um deles o coordenador. O trabalho interdisciplinar ao final de cada semestre
dever orientar, nas suas dimenses prticas e tericas, ao alcance das competncias para
exerccio profissional da certificao intermediria determinada no mdulo.
Os Projetos Interdisciplinares so provocados por situaes-problema, simuladas ou reais, que
permitam a busca de resoluo por parte do aluno, assim como a mobilizao dos saberes em
direo resoluo de problemas cotidianos e o exerccio da metodologia cientfica.

MDULO 3: GESTO INTERPESSOAL

Nome da Disciplina: DINMICA E RELAES INTERPESSOAIS

Ementa:
Abordagem das relaes interpessoais nas organizaes, abrangendo tpicos de
organizaes, comunicaes e dinmicas interpessoais.

Bibliografia:
Bsica
DORNELAS, Jos Carlos Assis, Empreendedorismo: transformando idias em negcios. 2.
Edio reviso e atual. Rio de Janeiro: Campus, 2005

LONGENECKER, Justin Gooderl; MOORE, Carlos W; PETTY, J. William. Administrao de

pequenas empresas. 13. edio. So Paulo, SP: Thomson Learning, 2007.

BIRLEY, S. ; MUZYKA, D. F. Dominando os desafios do empreendedor. So Paulo: Pearson,

2004.

Complementar
DOLABELA, Fernando. Oficina do empreendedor. So Paulo: Sextante, 2008.

MAAS, Antonio Vico. Gesto de Tecnologia e Inovao. So Paulo: rica, 2001.

OLIVEIRA, Edson. Manual de Impostos e contribuies para microempresas e empresas de

pequeno porte. So Paulo: Atlas, 2002.

RUSSO, Luiz R.R. Como abrir a sua empresa comercial. So Paulo: Atlas, 2003.
Nome da Disciplina: SINDICATOS E COOPERATIVISMO
EMENTA:
Alm da introduo aos conceitos bsicos relacionados ao Sindicalismo e Cooperativismo,
faremos uma abordagem doutrinria, procurando abarcar as principais questes referentes
matria.
Buscar-se-, mediante a bibliografia bsica, a complementar e texto auxiliares, a serem
providenciados pelos professores conforme a temtica, desenvolver o raciocnio dos alunos
para a compreenso da atuao dos Sindicatos e das Cooperativas nos casos e situaes
concretas, bem como, sedimentar conceitos e posies enciclopdicas-doutrinrias.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CARVALHO, Antnio V. de.; NASCIMENTO, Luiz P. de Administrao de recursos humanos. So
Paulo: Cengage Learning, 2011 v.1.
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. So Paulo, LTR, 2007.
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.

COMPLEMENTAR
BRASIL. CLT e Legislao correlata. 2.ed. So Paulo: 2006.
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 2002.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
MONTANA, Patrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administrao. So Paulo: Saraiva, 2005. (: srie
essencial).

Nome da Disciplina: LIDERANA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

EMENTA:
Definio de motivao; objetivos da motivao nas empresas; como ocorre a
motivao nas pessoas; o papel das necessidades da motivao; a importncia do
estilo gerencial na motivao do empregado; pessoas motivadas; promover a
motivao no trabalho; avaliao da capacidade de motivar pessoas; a importncia
da liderana no trabalho; diferentes abordagens acerca da liderana; caractersticas
e tributos que os lderes devem ter; estilos de liderana; perfil do lder; condutas
para controlar problemas; Habilidades como condutor de reunies.
BIBLIOGRAFIA:
BASICA
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. So Paulo, LTR, 2007.
MONTANA, Patrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administrao: srie essencial. So Paulo: Saraiva, 2005.
GDIKIAN, Elizabeth Ayres ; SILVA, Moiss, Correia da. Educao estratgica nas organizaes: como as
empresas de destaque gerenciam o processo de educao corporativa. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2002.

COMPLEMENTAR
BRASIL. CLT e Legislao correlata. 2.ed. So Paulo: 2006.
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 2002.
MANZIONE, Luiz. Resumo de Direito do Trabalho. 2.ed. Leme: BH, 2005
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.
Nome da Disciplina: GLOBALIZAO, MERCADO DE TRABALHO E TERCEIRIZAO
EMENTA:
Globalizao do mercado de trabalho, terceirizao dos setores e mo de obra, atual situao
do mercado de trabalho, conceitos de folha de pagamento, proventos, descontos, impostos
incidentes folha, descontos permitidos e descontos legais, resumo da folha e analise da
estrutura e valores constantes da folha.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
RIOS, Terezinha Azerdo. tica e competncia. So Paulo: Cortez, 2001.
BANOV, Mrcia Regina. Recrutamentos, seleo e competncias. So Paulo: Atlas, 2010.
ASSIS, M. T. Indicadores de gesto de recursos humanos: usando indicadores
demogrficos, financeiros e de processos na gesto do capital humano. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2005.

COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. Ed. Campacta. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2002.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. So Paulo, LTR, 2007.

Nome da Disciplina: TPICOS AVANADOS EM GESTO DE PESSOAS

Conceito de downsizing; extino de postos de trabalho; conceito de terceirizao; objetivos
e funes da terceirizao; desafios da terceirizao para a gesto de pessoas; conceito de
empowerment; objetivos da implantao do empowerment pelas empresas; conceito de
coach; o papel do coach nas organizaes; a importncia dos coaches no contexto
empresarial; habilidades do coach; conceito de mentoring; objetivos do mentoring nas
organizaes; conceito de benchmarking; objetivos do benchmarking nas empresas
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CHIAVENATO, Idalberto. Remunerao, benefcios e relaes de trabalho:
como reter talentos na organizao. Barueri: Monole, 2010.
WOOD JR, Thomaz e PICARELLI FILHO, Vicente. Remunerao e Carreira: por
Habilidades e Competncias. So Paulo: Atlas, 2004.
CARVALHO, Antonio Vieira de. Funes bsicas do sistema de RH. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2007.

COMPLEMENTAR
DUTRA, J. S. Administrao de carreiras: uma proposta para repensar a
gesto de pessoas. So Paulo: Atlas, 2007.
MARRAS, Jean Pierre. Administrao da remunerao. So Paulo: Futura, 2000.
MILKOVICH, George T; BOUDREAU, John W. Administrao de Recursos
Humanos. So Paulo: Atlas, 2000.
WAGNER, John A. ; HOLLENBECK, John R. Comportamento organizacional: criando vantagem
competitiva. So Paulo: Saraiva, 2003.
Nome da Disciplina: ESTRATGIA MERCADOLGICA EMPRESARIAL
EMENTA:
Anlise de cenrios e informao; a economia e cenrios de marketing e
vendas; elaborao de cenrios em marketing e vendas; conceitos e
caractersticas da administrao estratgica; estudo das oportunidades,
estratgias competitivas e deciso estratgica; administrao estratgica:
princpios, conceitos e definies; planejamento estratgico, ttico, operacional;
delegao; tomada de decises; ambiente organizacional; misso e viso;
estratgias de negcios; implementao de estratgias; sistemas de controle
estratgico; estratgias: tipos. Anlise e desenvolvimento do planejamento
organizacional; a importncia da informao e da qualidade na gesto de
projetos; elaborao de projetos; estudo dos processos e indicadores e
desempenho; equipes processo decisrio.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
CHIAVENATO, Idalberto. Remunerao, benefcios e relaes de trabalho:
como reter talentos na organizao. Barueri: Monole, 2010.
WOOD JR, Thomaz e PICARELLI FILHO, Vicente. Remunerao e Carreira: por
Habilidades e Competncias. So Paulo: Atlas, 2004.
CARVALHO, Antonio Vieira de. Funes bsicas do sistema de RH. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2007.

COMPLEMENTAR
DUTRA, J. S. Administrao de carreiras: uma proposta para repensar a
gesto de pessoas. So Paulo: Atlas, 2007.
MARRAS, Jean Pierre. Administrao da remunerao. So Paulo: Futura, 2000.
MILKOVICH, George T; BOUDREAU, John W. Administrao de Recursos
Humanos. So Paulo: Atlas, 2000.
WAGNER, John A. ; HOLLENBECK, John R. Comportamento organizacional: criando vantagem
competitiva. So Paulo: Saraiva, 2003.

Nome da Disciplina: PROJETO INTEGRADOR: PROJETO DE TERCEIRIZAO

EMENTA: Projeto Interdisciplinar, que ser orientado, acompanhado e analisado por todos os
docentes, sendo um deles o coordenador. O trabalho interdisciplinar ao final de cada semestre
dever orientar, nas suas dimenses prticas e tericas, ao alcance das competncias para
exerccio profissional da certificao intermediria determinada no mdulo.
Os Projetos Interdisciplinares so provocados por situaes-problema, simuladas ou reais, que
permitam a busca de resoluo por parte do aluno, assim como a mobilizao dos saberes em
direo resoluo de problemas cotidianos e o exerccio da metodologia cientfica.
MDULO 4: GERAO E GESTO DO CONHECIMENTO NA ORGANIZAO

Nome da Disciplina: GESTO DO CONHECIMENTO, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

EMENTA: O desenvolvimento estratgico dos Recursos Humanos (RH) na empresa, atravs de
Treinamentos e Desenvolvimento. Os principais componentes da rea de Treinamento e
Desenvolvimento em RH. Contrato e trabalho em conjunto com consultorias. Tipos de
treinamento e desenvolvimento. Tcnicas de treinamento. Organizao do treinamento:
levantamento da necessidade, oramento, local, objetivos, recursos, ferramentas, pblico
alvo e avaliao de reao e de eficcia. Desenvolvimento de competncias, treinamento
voltado para a gesto por competncias. Motivao humana. Criatividade.
Desenvolvimento e treinamento de competncias gerenciais. .
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
RIOS, Terezinha Azerdo. tica e competncia. So Paulo: Cortez, 2001.
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. Ed. Campacta. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2004.
BANOV, Mrcia Regina. Recrutamentos, seleo e competncias. So Paulo: Atlas, 2010.

COMPLEMENTAR
WAGNER, Johsn A. ; HOLLENBECK, Johs R. Comportamento organizacional: criando vantagem
competitiva. So Paulo: Saraiva, 2003.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
BANOV, Mrcia Regina. Recrutamentos, seleo e competncias. So Paulo: Atlas, 2010.
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.

Nome da Disciplina: AVALIAO DE DESEMPENHO

EMENTA:
Avaliao de desempenho humano como um projeto integrado s prticas de
administrao de recursos humanos; polticas e procedimentos para gesto de
desempenho eficaz; fatores que afetam o desempenho no cargo; anlise de
ambientes empresariais maduros ou imaturos para a avaliao de desempenho 360
graus; modelos de avaliao de desempenho informatizado, interpessoal e
autoavaliativo, integradas no modelo 360 graus; prioridades para a implantao da
avaliao de desempenho, bem como associla ao processo contnuo de
desenvolvimento empresarial. Desenhar os principais fatores que afetam o
desempenho no cargo.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA
RIOS, Terezinha Azerdo. tica e competncia. So Paulo: Cortez, 2001.
BANOV, Mrcia Regina. Recrutamentos, seleo e competncias. So Paulo: Atlas, 2010.
ASSIS, M. T. Indicadores de gesto de recursos humanos: usando indicadores
demogrficos, financeiros e de processos na gesto do capital humano. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2005.

COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. Ed. Campacta. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2002.
MULBERT, Ana Luisa. Organizaes do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias.
So Paulo: Saraiva, 2002.
FRANCO FILHO, Georgenor de S. Direito do trabalho no STF. So Paulo: LTR, 2007.
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. So Paulo, LTR, 2007.
Nome da Disciplina: TPICOS AVANADOS EM GESTO DE PESSOAS II
EMENTA: Recursos Humanos Estratgico. Indicadores de desempenho.
Mensurao dos resultados de Recursos Humanos. Gesto de Desempenho.

Bibliografia Complementar

LEME, Rogrio. Avaliao de desempenho com foco em competncias: a base para a

remunerao por competncias. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
SOUZA, Vera L et al. Gesto de Desempenho. Rio de Janeiro: Ed FGV, 2005
ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. R.J.: Ed. Campus, 2004.
SILVA, Mrio C. Competncias e resultados em recursos humanos: um fator diferencial da
empresa moderna. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003

Nome da Disciplina: GESTO DA QUALIDADE E RESPONSABILIDADE SCIO-AMBIENTAL

EMENTA: Evoluo do conceito qualidade. O processo de melhoria contnua. Ferramentas de
gesto da qualidade. Ferramentas estatsticas para a gesto da qualidade. Normas da
qualidade. Critrios de excelncia de gesto. Desenvolvimento, sociedade e meio ambiente;
controvrsias sobre o termo desenvolvimento sustentvel; problemas, causas e fontes de
poluio; economia da poluio; consumo, empresa e meio ambiente; importncia da gesto

dos recursos ambientais; tomada de decises em funo do custo benefcio; responsabilidade

scio-ambiental nas organizaes; questo ambiental no Brasil.

Bibliografia Complementar

LEME, Rogrio. Avaliao de desempenho com foco em competncias: a base para a

remunerao por competncias. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
SOUZA, Vera L et al. Gesto de Desempenho. Rio de Janeiro: Ed FGV, 2005
ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. R.J.: Ed. Campus, 2004.
SILVA, Mrio C. Competncias e resultados em recursos humanos: um fator diferencial da
empresa moderna. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003
Nome da Disciplina: GERENCIAMENTO DE PESSOAS
EMENTA: O processo de evoluo da Gesto de Pessoas, buscando o ajuste na relao
indivduo x organizao a partir da compreenso das estratgias e dos aspectos tcnicos
utilizados para o gerenciamento humano nas organizaes.
Motivar os alunos para a proposio de novas abordagens para a Gesto de Pessoas, a partir
de uma postura crtico-reflexiva sobre os aspectos do gerenciamento humano analisados.
. Liderar pessoas.

Bibliografia Complementar
LEME, Rogrio. Avaliao de desempenho com foco em competncias: a base para a
remunerao por competncias. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
SOUZA, Vera L et al. Gesto de Desempenho. Rio de Janeiro: Ed FGV, 2005
ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. R.J.: Ed. Campus, 2004.
SILVA, Mrio C. Competncias e resultados em recursos humanos: um fator diferencial da
empresa moderna. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003

Nome da Disciplina: HIGIENE, SEGURANA E QUALIDADE DE VIDA

EMENTA: Importncia da higiene e segurana do trabalho; responsabilidade e a funo de
staff na higiene e segurana do trabalho; aspectos da sade ocupacional; causas e
conseqncias dos acidentes de trabalho; higiene do trabalho; sade ocupacional;
segurana no trabalho; qualidade de vida no trabalho.

Bibliografia Complementar

LEME, Rogrio. Avaliao de desempenho com foco em competncias: a base para a

remunerao por competncias. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
SOUZA, Vera L et al. Gesto de Desempenho. Rio de Janeiro: Ed FGV, 2005
ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. R.J.: Ed. Campus, 2004.
SILVA, Mrio C. Competncias e resultados em recursos humanos: um fator diferencial da
empresa moderna. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003

Nome da Disciplina: PROJETO INTEGRADOR: GESTO DO CONHECIMENTO

EMENTA: Projeto Interdisciplinar, que ser orientado, acompanhado e analisado por todos os
docentes, sendo um deles o coordenador. O trabalho interdisciplinar ao final de cada semestre
dever orientar, nas suas dimenses prticas e tericas, ao alcance das competncias para
exerccio profissional da certificao intermediria determinada no mdulo.
Os Projetos Interdisciplinares so provocados por situaes-problema, simuladas ou reais, que
permitam a busca de resoluo por parte do aluno, assim como a mobilizao dos saberes em
direo resoluo de problemas cotidianos e o exerccio da metodologia cientfica.