COMO ESCREVER UMA RESENHA CRTICA

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Todos que passam pelos bancos de uma universidade ou escola acabam se

deparando com a necessidade de fazer uma resenha um dos tipos de
trabalhos mais solicitados pelos professores. Mas como fazer uma? A maioria
dos professores no explica direito, ento isso que voc vai aprender nesse
artigo (alm de poder baixar alguns modelos prontos).

Como um gnero textual, uma resenha um texto em forma de sntese que

expressa a opinio do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser
um livro, um filme, peas teatrais, exposies, shows etc. O fato que muitas
pessoas chegam faculdade sem saber como elaborar uma resenha com a
mnima qualidade alis, a maioria nem sabe como usar o portugus
corretamente.

O objetivo da resenha guiar o leitor pelo emaranhado da produo cultural

que cresce a cada dia e que tende a confundir at os mais familiarizados com
todo esse contedo.

Como uma sntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de

pura descrio com momentos de crtica direta. O resenhista que conseguir
equilibrar perfeitamente esses dois pontos ter escrito a resenha ideal.

No entanto, sendo um gnero necessariamente breve, perigoso recorrermos

ao erro de sermos superficiais demais. Nosso texto precisa mostrar ao leitor as
principais caractersticas do fato cultural, sejam elas boas ou ruins, mas sem
esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca usar expresses
como Eu gostei ou Eu no gostei, pois essa uma caracterstica o texto
cientfico, aquele usado em TCC e artigos cientficos.

QUALIDADES DE UMA RESENHA

A resenha deve possuir as mesmas qualidades de estilo imprescindveis a todo

texto escrito, como: simplicidade, clareza, conciso, propriedade vocabular,
preciso vocabular, objetividade e impessoalidade.

Alm disso, a resenha deve apresentar imparcialidade, atitude cientfica e

privilegiar o essencial. Veja seguir.

Imparcialidade

Seja na defesa ou no ataque, o resenhista deve julgar as ideias da obra sem

paixo, devendo posicionar-se criticamente como um juiz e apresentar tanto os
aspectos positivos quanto os negativos da obra, sem defender ou lado ou outro
devido a motivos externos obra (amizade com o autor, imposio de editoras,
professores, colegas, etc.)

Cientificidade

A resenha, assim como todo trabalho acadmico, deve ter cunho cientfico
veja mais sobre TCC, por exemplo. Ou seja, estar em conformidade com as
exigncias de objetividade e impessoalidade.

Privilegiar o essencial

Voc deve falar apenas do que mais importante na obra, pois seu leitor
raramente estar interessado em muitos detalhes ou em partes menos
importantes. Devido a isso necessrio respeitar o tempo que ele est
reservando para ler seu texto.
TIPOS DE RESENHA

At agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados
so suficientes para voc j esboar alguns pargrafos.

Contudo, as resenhas apresentam algumas divises que vale destacar. A mais

conhecida delas a resenha acadmica ou universitria, que apresenta moldes
bastante rgidos, responsveis pela padronizao dos textos cientficos. Ela,
por sua vez, tambm se subdivide em resenha crtica, resenha descritiva e
resenha temtica.

Na resenha acadmica crtica, os oito passos a seguir formam um guia ideal

para uma produo completa:

Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo

que voc vai resenhar;

Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo

do texto a ser resenhado;

Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em sees, sobre o

foco narrativo ou at, de forma sutil, o nmero de pginas do texto completo;

Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos para resumir

claramente o texto resenhado;

Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voc vai dar sua
opinio. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo
comparaes ou at mesmo utilizando-se de explicaes que foram dadas em
aula. difcil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 pargrafos para
isso, porm no h um limite estabelecido. D asas ao seu senso crtico.

Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua opinio, agora hora
de analisar para quem o texto realmente til (se for til para algum). Utilize
elementos sociais ou pedaggicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na
renda etc.

Identifique o autor: Cuidado! Aqui voc fala quem o autor da obra que foi
resenhada e no do autor da resenha (no caso, voc). Fale brevemente da vida
e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador.
Assine e identifique-se: Agora sim. No ltimo pargrafo voc escreve seu nome
e fala algo como Acadmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do
Sul (UCS)

Na resenha acadmica descritiva, os passos so exatamente os mesmos,

excluindo-se o passo de nmero 5. Como o prprio nome j diz, a resenha
descritiva apenas descreve, no expe a opinio o resenhista.

Finalmente, na resenha temtica, voc fala de vrios textos que tenham um

assunto (tema) em comum. Os passos so um pouco mais simples:

Apresente o tema: Diga ao leitor qual o assunto principal dos textos que
sero tratados e o motivo por voc ter escolhido esse assunto;

Resuma os textos: Utilize um pargrafo para cada texto, diga logo no incio
quem o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto;

Conclua: Voc acabou de explicar cada um dos textos, agora sua vez de
opinar e tentar chegar a uma concluso sobre o tema tratado;

Mostre as fontes: Coloque as referncias Bibliogrficas de cada um dos textos

que voc usou;

Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrio do tipo

Acadmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS).

O outro tipo de resenha aquele que serve para divulgar uma obra,
simplesmente. Ele permite ao leitor tomar conhecimento do livro, filme ou artigo
de que trata a resenha e, consequentemente, decidir se deseja l-lo ou assisti-
lo. Esse tipo muito comum quando referida a uma obra da literatura, o que
constituir uma resenha literria.

ANTES DE COMEAR - 3 PASSOS PRELIMINARES

Antes de iniciar a produo do texto h alguns passos importantes que voc

deve considerar para que a qualidade do seu trabalho possa atingir um
patamar de excelncia.

Passo 1 Leitura da obra a ser resenhada

Chega a ser ridculo ter que colocar este ponto, mas j vi MUITA gente fazendo
resenhas de livros que nunca leu, de filmes que nunca assistiu ou de palestras
s quais no compareceu. Soou familiar? uma realidade crescente entre os
estudantes universitrios.

Mas voc no pretende ser um desses, certo? Ento o primeiro passo

conhecer o objeto que ser resenhado.

Um detalhe importante: essa sua leitura deve ser rpida, com o objetivo de
conhecer a obra como um todo. Portanto, no faa anotaes e nem sublinhe
nada.

Passo 2 Releitura

Ok, voc vai achar que estou exagerando. Porm, o fato que na primeira
leitura que fazemos de qualquer coisa h muitos elementos que passam
despercebidos.

nessa etapa que devemos, lentamente, analisar aspectos mais pontuais da

obra que ser alvo da resenha. Use a tcnica de sublinhar, fazer esquemas
com as ideias principais (tanto da obra quanto de cada captulo) e tente
estabelecer relaes entre tudo isso.

Algo que eu fao e que ajuda muito: fazer perguntas e anot-las no canto das
pginas (se voc estiver resenhando um material escrito, claro). Isso fora voc
a pensar sobre o material que tem em mos.

Passo 3 Parar para pensar

Muitos j comeam a escrever a resenha logo aps a leitura do material.

ERRADO!
Voc deve para um tempo para pensar sobre tudo, rever suas anotaes,
formar uma opinio e, quem sabe, at buscar outras fontes que tratem dos
mesmos assuntos, para poder fazer contrapontos em seu texto.

Se possvel, essa pausa deve durar mais de 24h, mas no ultrapasse as 72h
para que as ideias no lhe fujam da memria.

Faa mais anotaes e j tente formular os argumentos que utilizar em seu

texto.

COMO COMEAR UMA RESENHA?

Partindo de tudo que foi dito, talvez voc j tenha uma boa ideia sobre o que
escrever em sua resenha e at mesmo sobre a estrutura que deve seguir. Mas
vamos falar especificamente de uma das perguntas que eu mais ouo dos
alunos: Como comear uma resenha?

H uma srie de questes que voc deve tentar responder em sua introduo.
Veja:

De que trata o livro?

Ele tem alguma caracterstica especial?

De que modo o assunto abordado?

Qual a tese do autor?

Qual a inteno do autor?

Que conhecimentos prvios so exigidos para entend-lo?

A que tipo de leitor se dirige o autor?

O tratamento dado ao tema compreensvel?

O livro foi escrito de modo interessante e agradvel?

As ilustraes foram bem escolhidas?

O livro foi bem organizado?

O leitor, que a quem o livro se destina, ir ach-lo til?

Comparando essa obra com outras similares e com outros trabalhos do mesmo
autor, a que concluses chegamos?

Evidentemente, voc no precisa responder a todas essas questes, sendo

elas sugestes que voc pode utilizar no incio de sua resenha.

COMO ESCREVER A CONCLUSO?

Outro ponto em que muitos tm dvidas na hora de escrever a concluso.

Esse espao final da resenha serve para expor sua avaliao geral sobre a
obra.

At aqui voc j deve ter discutido os argumentos do autor e como ele os

defende, assim como ter avaliado a qualidade e a eficincia de diversos
aspectos do livro ou artigo.

Agora o momento de avaliar o trabalho como um todo, determinando coisas

como se o autor conseguiu ou no atingir os objetivos propostos e se a obra
contribui de maneira significante para a rea de conhecimento da qual faz
parte.

Ao escrever a concluso, voc pode considerar as seguintes perguntas:

A obra usa graus de objetividade ou subjetividade apropriados proposta

inicial do autor?

O autor consegue manter o foco da obra, sem incorrer em excesso de opinio

prpria ou falta de fontes que comprovem seus argumentos?

Em algum momento o autor deixa de considerar aspectos relevantes de sua

rea, como outros pontos de vista ou teorias contrrias s dele?

O autor conseguiu atender aos objetivos a que se props ao iniciar a obra?

Que contribuies a obra traz para sua rea de conhecimento ou grupo

especfico de leitores?

possvel justificar o uso dessa obra no contexto em que foi indicada (uma
disciplina da universidade, por exemplo)?
Qual o comentrio final mais importante que voc faria a respeito dessa obra?

Voc tem sugestes para futuras pesquisas nessa rea?

De que maneiras ler/assistir essa obra contribuiu para sua formao?

QUANTOS PARGRAFOS TEM UMA RESENHA?

O tamanho do seu texto pode variar muito, principalmente de acordo com o

material que voc estiver resenhando.

Por isso, no h regra quanto ao nmero de pargrafos, mas se voc estiver

escrevendo uma resenha para a faculdade, por exemplo, dificilmente voc
deve pensar em menos do que 2 pginas do Word, o que daria entre 6 e 10
pargrafos, aproximadamente.

COMO FAZER A RESENHA DE UM TEXTO ACADMICO?

Quando falamos de textos acadmicos, pouca coisa muda em relao aos

demais tipos de materiais (livros, filmes, palestras, etc.).

Voc deve considerar, no entanto, que um texto acadmico deve ser impessoal
seus verbos nunca sero escritos em primeira pessoa (eu, ns).

Leia mais: Aprenda a usar os verbos de modo impessoal.

Portanto, ao resenhar esse tipo de texto, siga as dicas j expostas acima, mas
tenha um cuidado ainda maior com a linguagem e atente para as normas da
ABNT.

PRECISO ESCREVER QUANTAS PGINAS?

Como j dito, depende muito da sua fonte. No h regra fixa, mas tente nunca
ficar abaixo das duas pginas do Word.

MODELOS DE RESENHAS

Se voc busca modelos prontos para ter uma ideia de como cada tipo de
resenha deve ser, voc pode acessar meu outro artigo sobre o assunto, em
que vrios modelos em PDF esto disponveis para download:

Encontre modelos de resenhas dos mais variados tipos para download em

PDF: http://www.lendo.org/modelos-de-resenha-exemplos/
CONCLUSO

Fazer uma resenha parece muito fcil primeira vista, mas devemos tomar
muito cuidado, pois dependendo do lugar, resenhistas podem fazer um livro
mofar nas prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso.

As resenhas so ainda, alm de um timo guia para os apreciadores da arte

em geral, uma ferramenta essencial para acadmicos que precisam selecionar
quantidades enormes de contedo em um tempo relativamente pequeno.

Agora questo de colocar a mo na massa e comear a produzir suas

prprias resenhas!

REFERNCIAS

Boa parte desse artigo baseada em minhas experincias como aluno e

professor universitrio.

Porm, h um livro que me serviu de inspirao e guia para sua elaborao.

uma obra que, para mim, no tem comparao quando o assunto a produo
de textos, abordando todos os aspectos principais necessrios para quem
deseja escrever bem.

Leitura e produo de textos, da Lucie Didio, usa um mtodo eficiente e eficaz

que habilita qualquer usurio da Lngua Portuguesa a aperfeioar seus
conhecimentos sobre comunicao, raciocnio, leitura e escrita.

Fonte: http://www.lendo.org/como-fazer-uma-resenha/