Southern College Mrs Marcela Paredes U

Los ngeles Dpto. Arte y Tecnologa

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 southerncollege@vtr.net Fono 2233577

INSTALACION ARTISTICA

OA 3 Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafos creativos, usando medios de

expresin contemporneos como la instalacin.
OA 5 Exponen al curso sus ideas, explican qu quisieron representar en su instalacin y
manifiestan sus apreciaciones, indicando fortalezas y elementos a mejorar en relacin con sus
propsitos expresivos.

ACTIVIDAD:
Crear una instalacin en grupo a partir de un tema de su inters (ejemplos:
lo pblico y lo privado, autobiografa, memoria colectiva, entre otros).

Para esto:
Desarrollar ideas mediante bocetos y texto explicativo. En el planteamiento deben incluir:

1. Tema y/o concepto que abordar la instalacin.

2. Los medios expresivos, materialidades y objetos que utilizarn.

3. Los procedimientos y estrategias necesarias para crear la instalacin, considerando los

medios expresivos, materialidades, su distribucin espacial, recorridos e interaccin con
los espectadores.

4. Anlisis de su implementacin en el establecimiento, considerando los lugares habilitados

y el tiempo adecuado para su montaje.

5. Llevar a cabo la instalacin y toman fotografas de esta y de la interaccin con los

espectadores.

6. Exponer al curso el proceso de elaboracin y ejecucin del proyecto mediante una

presentacin audiovisual, explican qu quisieron representar en su instalacin y
manifiestan sus apreciaciones, indicando fortalezas y elementos a mejorar en relacin con
sus propsitos expresivos.
Southern College Mrs Marcela Paredes U
Los ngeles Dpto. Arte y Tecnologa
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 southerncollege@vtr.net Fono 2233577

RUBRICA DE EVALUACIN INSTALACION ARTISTICA

CRITERIOS DETALLE
SCORE
Excelente: 6 puntos = sobresalientemente logrado
Bueno: 5 puntos = completamente logrado.
Regular 3 punto = medianamente logrado.
Deficiente 0 puntos = no logrado.

NOMBRE DE LA INSTALACION:

INTEGRANTES:

CONCEPTO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

1. En el ante proyecto se observa un tema
y/o concepto, distribucin espacial y
propsito expresivo.
2. Representan ideas originales,
evidenciando claramente la relacin entre
medios expresivos, materialidades y
concepto o tema trabajado.
3. Durante el proceso de preparacin
socializan fortalezas y elementos a
mejorar de sus proyectos y los de sus
compaeros de manera respetuosa.
4. La Elaboracin sigue el proceso de trabajo
en forma sistemtica y ordenada,
generando trabajos visuales terminados
en los que se observan detalles
significativos.
5. Durante la ejecucin existe un tema y/o
concepto especfico en la instalacin.
6. Demuestran un buen manejo de
materiales, herramientas, los selecciona
adecuadamente de acuerdo al propsito
expresivo planteado.
7. Se observa una gran aplicacin de los
elementos de lenguaje visual, han sido
utilizados con variedad y en relacin con
sus propsitos expresivos.
8. La instalacin se ha desarrollado por
completo, segn lo planificado

9. RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO.
Presentan puntualmente materiales en clase y
realiza un uso efectivo del tiempo. Terminan la
actividad en el plazo acordado
TOTAL