EDITAL N.

02/2017 - DO INSTITUTO JURDICO PARA EFETIVAO DA

CIDADANIA - IJUCI - PROCESSO DE SELEO PARA CADASTRO RESERVA
VISANDO A CONTRATAO DE COLABORADORES PARA A IMPLANTAO DO
CENTRO SOCIOEDUCATIVO UNIDADE PASSOS (MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE
INTERNAO).

Art. 1. O Instituto Jurdico para Efetivao da Cidadania - IJUCI, associao privada sem fins lucrativos, qualificada como de
utilidade pblica Estadual e Municipal, informa que, no perodo de 08 de Setembro a 17 de Setembro de 2017, estaro abertas
inscries para a seleo de colaboradores para preenchimento de CADASTRO RESERVA, para atuao na execuo da medida de
internao, no mbito da parceria firmada entre o Instituto Jurdico para Efetivao da Cidadania IJUCI, e a Subsecretaria de
Atendimento Socioeducativo do Estado de Minas Gerais SUASE/MG, nos termos desta convocao e das normas previstas no
Estatuto da Instituio.

Pargrafo nico. facultado Instituio utilizar-se do cadastro reserva para preenchimento de vagas na medida socioeducativa
de Semiliberdade na mesma regio. Opcional ao candidato aceitar a convocao secundria ou no para vaga na medida em questo.

CARGOS, VAGAS, LOCAL DE TRABALHO, CARGA HORRIA E REMUNERAO.

Art. 2. Especificaes das vagas:

 N. de vagas (todos Carga
Local de Salrio Bruto Mximo Individual
Cargo em cadastro horria
trabalho (incluindo adicional noturno, se
reserva) semanal
houver)

Diretor(a) Geral Passos - MG 1 40hs R$ 4.300,00

Diretor(a) de Segurana Passos - MG 1 40hs R$ 3.600,00

Diretor(a) de Atendimento Passos - MG 1 40hs R$ 3.600,00

Supervisor(a) de Segurana Passos - MG 1 40hs R$ 2.500,00

Tcnico Assistente
Passos - MG 2 30hs R$ 2.300,00
Social/Assitente Social

Tcnico Psiclogo/Psiclogo Passos - MG 2 30hs R$ 2.300,00

Tcnico Pedagogo/Pedagogo Passos - MG 1 30hs R$ 2.300,00

Tcnico Jurdico/Advogado Passos - MG 1 30hs R$ 2.300,00

Tcnico Terapeuta
Ocupacional/Terapeuta Passos - MG 1 30hs R$ 2.300,00
Ocupacional

Tcnico Auxiliar de
Enfermagem/ Auxiliar de Passos - MG 1 40hs R$ 1.700,00
Enfermagem

Tcnico
Passos - MG 1 40hs R$ 2.700,00
Enfermeiro/Enfermeiro

Tcnico Auxiliar Educacional Passos - MG 3 40hs R$ 1.700,00

40hs em
Monitor de
Passos - MG 80 regime de 12h R$ 1.878,46(*)
Segurana/Socioeducador
x 36h

Auxiliar Administrativo Passos - MG 1 40hs R$ 1.400,00

Oficial de Servios Gerais Passos - MG 1 40hs R$ 1.078,92

 Oficineiro Passos - MG 2 40hs R$ 1.078,92

Motorista Passos - MG 2 40hs R$ 1.078,92

(*) salrio base sem adicional noturno R$ 1.700,00.

ATENO: No ser permitida a inscrio de um mesmo candidato para duas vagas diferentes. Cada candidato s poder se
inscrever para uma nica vaga. Para os casos em que ocorrer inscries em duplicidade, o candidato ser automaticamente
desclassificado.

BENEFCIOS: A Instituio possui convnio com seguradora e oferece ao empregado a possibilidade de cadastramento em plano
de sade, Plano Odontolgico, Seguro de Vida e Previdncia Privada de forma particular, porm com valores diferenciados.
Opcional.

SOBRE A INSTITUIO

Art. 3. O Instituto Jurdico para Efetivao da Cidadania IJUCI uma associao civil sem fins lucrativos, qualificada como
OSCIP, que busca prover a populao economicamente hipossuficiente, alijada do acesso justia ou de mecanismos de garantias de
direitos, apresentando uma proposta de construo da cidadania atravs de atendimentos psicossociais e jurdicos, voltados
incluso desta parcela da sociedade no processo democrtico. Alm disso, a Instituio executa cinco programas em convnio com o
Governo do Estado de Minas Gerais.
SOBRE A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAO

Art 4 - A medida de Internao visa trabalhar com o adolescente que cometeu o ato infracional a sua relao com a liberdade e
com o outro, responsabilizando-o por suas atitudes e escolhas. executada pela SUASE/SESP-MG, em parceria com instituies
no governamentais, em centros socioeducativos, com acesso prximo a nibus, posto de sade, escola e locais de lazer. Sujeita aos
princpios da excepcionalidade, brevidade e respeito condio peculiar de pessoa em desenvolvimento, a Internao est prevista
no Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA). Delineada pela SUASE, sua poltica de execuo prioriza o desenvolvimento de um
trabalho com as famlias e a construo de parcerias. No cumprimento da medida, aos jovens so oportunizadas a formao
profissional, a escolarizao, a participao de oficinas e atividades internas e externas de cultura, sade, esporte e lazer,
profissionalizao e educao. A medida de internao, a mais grave dentre as previstas no ECA, uma medida privativa de
liberdade que impe limites ao direito de ir e vir do adolescente autor de ato infracional j sentenciado e assegura seus demais
direitos. Trata-se de uma medida de carter judicial, retributiva e sancionatria, cuja execuo se d por meio da prtica
socioeducativa. Com prazo mximo de 03 anos, aplicada em 03 situaes: Ato infracional cometido mediante grave ameaa ou
violncia pessoa; Por reiterao no cometimento de outras infraes graves; Por descumprimento reiterado e injustificvel de
medida anteriormente imposta. Esta medida est sujeita aos princpios de brevidade, excepcionalidade e respeito condio
peculiar de pessoa em desenvolvimento. Um dos principais objetivos da internao, aliado necessidade de possibilitar alternativas
produtivas ao jovem, responsabiliz-lo pelo ato infracional praticado. Ao adolescente so oferecidas atividades esportivas,
culturais, de lazer, formao bsica para o trabalho, oficinas artesanais, escola formal, atividades de espiritualidade, entre outros,
promovendo, assim, aes voltadas para o exerccio da cidadania. Na execuo da medida de internao, h uma aposta na
responsabilizao do adolescente pelo ato infracional praticado, atravs da oferta de uma instituio responsvel pela garantia dos
direitos dos adolescentes. Ou seja, h duas dimenses da responsabilizao a serem consideradas: uma, a responsabilizao do
adolescente pelo ato e, a outra, a responsabilizao da instituio, no que concerne garantia dos princpios dispostos pelo ECA.
obrigatria a realizao de atividades pedaggicas, culturais, esportivas, de lazer, escolarizao, formao para o trabalho,
atendimento integral em sade, atividades de espiritualidade, atendimentos tcnicos nas reas de psicologia, servio social,
pedagogia, direito, terapia ocupacional, entre outros, promovendo, assim, aes voltadas para o exerccio da cidadania, o que
caracteriza a proposta de socioeducao. A internao provisria o atendimento ofertado ao adolescente apreendido em flagrante
de ato infracional, cometido mediante violncia ou grave ameaa pessoa, e que por necessidade de manuteno da ordem pblica
no pode aguardar a instruo do processo em liberdade. Seu prazo mximo previsto no ECA de 45 dias. Findo este sem prolao
de sentena, o adolescente dever ser posto em liberdade. A internao-sano constitui medida privativa de liberdade, sujeita aos
princpios de brevidade, excepcionalidade e respeito condio peculiar de pessoa em desenvolvimento, que poder ser aplicada
quando haja descumprimento reiterado e injustificvel da medida anteriormente imposta, cujo prazo no poder ser superior a 03
(trs) meses e durante a qual so obrigatrias as atividades pedaggicas.

DO PERFIL E DA DISPONIBILIDADE DESEJADOS PARA OS CARGOS

Art. 5. desejvel que os candidatos tenham preferencialmente experincia profissional em projetos ou programas no mbito das
medidas socioeducativas, e/ou programas ou projetos na rea da adolescncia, em projetos ou programas com interface na rea de
direitos humanos, embora os pr-requisitos sejam os elencados no art. 9 deste edital.

Pargrafo Primeiro. Antes de assumir a funo, o candidato selecionado receber a necessria qualificao ao exerccio das suas
funes, que ser ministrada em curso a ser desenvolvido no municpio de Passos/MG, sendo que a presena do candidato em 100%
(cem por cento) da carga horria imprescindvel a que possa assumir as funes.

Pargrafo Segundo. O candidato deve possuir disponibilidade para assumir efetivamente o exerccio da funo em 01 de
novembro de 2017, sendo que esta data poder variar, de acordo com os trmites de assinatura do instrumento legal entre a OSCIP
IJUCI e a SUASE - SESP MG.

Pargrafo Terceiro. Podero se inscrever no presente processo de seleo os candidatos que atendam e preencham os requisitos
descritos abaixo:
 I. Curso superior completo com formao em Instituio de Ensino Superior devidamente reconhecida pelo Ministrio da
Educao MEC, de acordo com o cargo pretendido. Para os cargos em que exigido apenas o ensino mdio completo ou
fundamental, diploma emitido por instituio reconhecida pelo Ministrio da Educao MEC;

II. Disponibilidade para a carga horria exigida;

III. Disponibilidade para viagens.

IV. Disponibilidade imediata para contratao. O candidato que for aprovado na ltima etapa e no tiver disponibilidade no
incio da implantao da unidade para dar incio s atividades ser eliminado, sendo convocado o candidato que ficar em
segundo lugar.

V. No ser servidor ou empregado pblico, inclusive aquele que exera cargo em comisso ou funo de confiana, de rgo ou
entidade da administrao pblica federal celebrante, ou seu cnjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por
afinidade, at o segundo grau, ressalvadas as hipteses previstas em lei especfica e na lei de diretrizes oramentrias.

DAS HABILIDADES

Art. 6 Para as vagas disponveis necessrio que o(a) candidato(a) tenha:

I. Experincia em trabalhos com populao em situao de risco ou vulnerabilidade social;

II. Capacidade de trabalho com situaes de risco e stress;

 III. Capacidade de trabalhar em equipe interdisciplinar e em rede;

IV. Conhecimento em polticas pblicas e sociais;

V. Conhecimento em informtica (Word, Excel e Power Point);

VI. Comportamento tico nas relaes sociais e de trabalho, sobretudo com respeito s diferenas;

VII. Assiduidade, pontualidade, proatividade.

VIII. Desenvoltura na lngua portuguesa.

DESCRIO DAS ATIVIDADES E ATRIBUIES DOS CARGOS

Art. 7 So Atribuies dos Cargos as Seguintes:

Pargrafo nico. As descries abaixo relacionadas a cada cargo representam um rol exemplificativo e no taxativo. Outras
tarefas podero ser solicitadas ao profissional de acordo com a necessidade da unidade e de acordo com a determinao de sua
chefia imediata.

DIRETOR GERAL: Controlar a aplicao dos recursos destinados ao Termo de Colaborao realizado com a SUASE/SESP;
Participar de reunies com a Superintendncia; Fazer a interlocuo principal entre a direo da Unidade e o ncleo gerencial da
SUASE; Apresentar SUASE toda documentao solicitada dentro dos prazos estabelecidos; Reportar para a autorizao da SUASE
toda demanda de imprensa e assessoria de comunicao que envolva a Unidade ou o Termo celebrado; Inscrever a Unidade no
Conselho Municipal de Direitos da Criana e do Adolescente. Articular e promover, junto equipe socioeducativa, a proposta de
atendimento da SUASE (Poltica de Atendimento, Metodologias de cada medida e outras orientaes), em consonncia com o
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE; Gerenciar as equipes e
intervir junto a elas para o bom funcionamento da dinmica de trabalho, favorecendo sua integrao; Orientar e acompanhar as
aes na rea tcnica, sendo responsvel por coordenar e orientar diretor de atendimento no acompanhamento das equipes tcnica,
de sade e educacional e na organizao e acompanhamento da rotina de atendimento e de atividades da unidade; Incentivar as
equipes quanto a elaborao de projetos para qualificao do atendimento ao adolescente; Orientar e acompanhar as aes na rea
de segurana, sendo responsvel por coordenar e orientar o diretor de segurana na conduo do trabalho, participando; de
intervenes pontuais nos eventos de segurana e de sua posterior anlise; Orientar e acompanhar as aes na rea administrativa,
sendo responsvel por coordenar e a equipe administrativa; Promover e coordenar reunies institucionais peridicas, com a equipe
socioeducativa, para transmisso de informaes, diretrizes, metodologia de atendimento e discusses visando o manejo dos
impasses, a qualificao e o alinhamento do trabalho; ter conhecimento das portarias, resolues, decretos e leis pertinentes ao
trabalho desenvolvido; Coordenar a elaborao da Proposta do Projeto Poltico Pedaggico; Acompanhar todas as ocorrncias
envolvendo adolescentes ou funcionrios; Promover as oitivas destinadas apurao de irregularidades Ter cincia de toda
documentao recebida e expedida pela unidade; Acompanhar, junto equipe administrativa, a gesto dos servios de transporte,
recursos humanos, financeiro e material, contratos; Controlar frias, bancos de horas, das equipes diretamente subordinadas a esta
direo; Redefinir atribuies, diante da ausncia de profissionais de determinada rea de atuao, sempre que necessrio; Pactuar
metas, planejar o meio para alcan-las, acompanhar e executar as aes previstas, para a qualidade do atendimento ao adolescente
autor de ato infracional; Zelar pelo correto preenchimento e atualizao dos sistemas de informao, bem como coordenar a gesto
da informao, incluindo-se os fluxos, a coleta e o envio de dados, monitorando as metas pactuadas; Articular e promover,
periodicamente, capacitaes e treinamentos, com o objetivo de favorecer o conhecimento da poltica socioeducativa, ampliando os
recursos para o trabalho e qualificando o atendimento ao adolescente, com ateno a identificar demandas das equipes; Contribuir
para a construo da poltica de atendimento socioeducativo, por meio da articulao constante com o ncleo gerencial da SUASE e
sempre informar a este sobre a dinmica e acontecimentos significativos da unidade, com o propsito de buscarem, juntos,
estratgias para lidar com as questes que a prtica apresenta; Articular e representar institucionalmente a unidade nos espaos
polticos, institucionais, entre outras; Buscar, por meio da articulao de parcerias o desenvolvimento de projetos para um melhor
atendimento ao adolescente; Promover a articulao com o judicirio, ministrio pblico e defensoria pblica Representar a
unidade nos espaos polticos e institucionais e promover a articulao com o Judicirio, Ministrio Pblico e Defensoria Pblica;
Participar efetivamente das reunies com o ncleo gerencial da SUASE; Participar dos eventos e capacitaes indicados pela
SUASE; Atender prontamente s convocaes do Ncleo Gerencial da SUASE; Cadastrar visitantes dos adolescentes na unidade;
Fomentar propostas de oficinas bem como acompanhar sua execuo e identificar a demanda de reformulao; Monitorar a rotina
institucional, de modo a garantir o atendimento e atividades dos adolescentes, viabilizando o atendimento tcnico, oficinas,
assistncia sade, educao, atividades esportivas, culturais, de lazer, cursos de formao profissional e assistncia religiosa;
Orientar e supervisionar a elaborao do Plano Individual de Atendimento e dos relatrios, bem como garantir que sejam
encaminhados, conforme prazos estabelecidos pelo Poder Judicirio; Orientar e supervisionar o atendimento tcnico (psiclogo,
assistente social, analista jurdico, pedagogo, terapeuta ocupacional) na conduo dos casos atendidos, garantindo os estudos e
construo de caso; Elaborar cronograma de estudo de caso, assembleias, reunio geral; Acompanhar e zelar para que as
informaes significativas do atendimento sejam devidamente registradas nos formulrios e documentos oficiais; Zelar pela
organizao dos pronturios dos adolescentes, dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

DIRETOR DE ATENDIMENTO: Auxiliar a direo geral da unidade no planejamento de aes e coordenao dos trabalhos,
interagindo continuamente com ela e com a direo de segurana; Coordenar as equipes tcnicas, de sade, educao, oficinas e
formao bsica para o trabalho na unidade; Auxiliar, mediante orientao do diretor geral, a construo do PPP; Supervisionar a
organizao da rotina de atendimento e de atividades dos adolescentes, viabilizando o atendimento tcnico, oficinas, assistncia
sade, educao, atividades esportivas, culturais, de lazer, cursos de formao profissional, aes com as famlias e assistncia
religiosa; Participar efetivamente das aes dirias para a construo dos fluxos de atendimento interno de sade com o objetivo de
propiciar a ateno integral ao adolescente; Elaborar e incentivar as equipes no desenvolvimento de projetos, com o intuito de
qualificar o trabalho; Orientar a equipe de auxiliares educacionais e fomentar propostas de oficinas bem como acompanhar a sua
execuo e identificar a demanda de reformulao; Promover e possibilitar a articulao com o diretor de segurana e sua equipe
para alinhamento das aes e organizao das atividades institucionais; Planejar, juntamente com a equipe de segurana, a
realizao de atividades externas, no caso da medida socioeducativa de internao; Intervir junto equipe, sempre que necessrio,
para o bom funcionamento da dinmica de trabalho, favorecendo sua integrao; Coordenar reunies de formao, transmisso de
informaes, planejamento e alinhamento das aes das equipes que esto sob sua orientao; Identificar demandas de formao
interna ou externa das equipes, promovendo capacitaes, grupos de estudos e incentivando a produo escrita, baseada em
contedo tcnico cientfico. Alm disso, contribuir na orientao e capacitao cotidiana das equipes das unidades, em consonncia
com as diretrizes da poltica de atendimento estadual; Controlar frias, bancos de horas, folgas das equipes diretamente
subordinadas a esta direo; Redefinir atribuies, diante da ausncia de profissionais de determinada rea de atuao, sempre que
necessrio; Responsabilizar-se pelas informaes e levantamento de dados de atendimento, alimentar a planilha de dados
estatsticos, bem como monitorar e avaliar as atividades propostas e a execuo das metas pactuadas, conforme diretrizes da
SUASE; Zelar pela organizao dos pronturios, bem como levantamento de dados de atendimento e alimentao da planilha de
dados estatsticos; Acompanhar para que as informaes significativas do atendimento sejam devidamente registradas nos
formulrios e documentos oficiais; Conhecer e divulgar os documentos referentes poltica de atendimento socioeducativo:
Estatuto da Criana e do Adolescente, SINASE, Poltica da SUASE; Metodologia do Atendimento, Regimento Interno nico,
decretos do Governo, resolues da Secretaria de Estado de Segurana Pblica e legislaes correlatas; Orientar e supervisionar o
atendimento tcnico (psiclogo, assistente social, jurdico, pedagogo, terapeuta ocupacional) na conduo dos casos atendidos;
Conduzir os estudos de caso, contribuir na construo do caso e na orientao dos tcnicos para os atendimentos; Elaborar
cronograma, orientar e acompanhar a equipe na construo e a atualizao do Plano Individual de Atendimento (PIA), no caso das
medidas socioeducativas de privao de liberdade; Organizar e participar de estudo de caso para encaminhamento dos casos
transferidos do provisrio para a internao e/ou para outras unidades; Organizar e participar de estudo de caso para
encaminhamento dos casos transferidos para medidas em meio aberto ou semiliberdade (no caso da internao sano); Orientar e
supervisionar a elaborao dos relatrios, bem como garantir que sejam encaminhados, conforme prazos estabelecidos pelo
judicirio; realizar intervenes pontuais com adolescentes e familiares, quando necessrio; Atuar como referncia da sade na
unidade, proporcionando a integrao entre as aes dos profissionais da equipe da unidade e das equipes da rede municipal de
sade, tendo como referncia o Plano Operativo Estadual e as orientaes da Diretoria Ateno Sade (DAS); Reunir-se,
periodicamente, com a equipe da escola, promovendo articulao entre as duas instituies; Promover a articulao com o
Judicirio, Ministrio Pblico e Defensoria Pblica em conjunto com a Direo Geral da Unidade; Promover e organizar articulaes
de parcerias para qualificao do atendimento ao adolescente, bem como zelar pelo acompanhamento das aes desenvolvidas pelos
mesmos; Participar efetivamente das reunies com o ncleo gerencial da SUASE; Participar dos eventos e capacitaes indicados
pela direo geral e ou pela SUASE; Atender prontamente s convocaes da Direo Geral e do Ncleo Gerencial da SUASE; dentre
outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

DIRETOR DE SEGURANA: Atuar preventivamente no centro socioeducativo, de forma a garantir a segurana e a estabilidade
para o desenvolvimento do trabalho socioeducativo; definir, em conjunto com o Diretor Geral, as aes e orientar as equipes em
situaes de emergncias no Centro; Definir e orientar quanto s estratgias de segurana da Unidade, em consonncia com as
diretrizes da SUASE; Coordenar as atividades relativas segurana geral da Unidade; Planejar, em conjunto com o Diretor Geral,
Diretor de Atendimento, Superviso de Segurana e equipe de atendimento as atividades internas e externas dos adolescentes;
Monitorar e avaliar as equipes de segurana da Unidade; Definir a diviso dos plantes dos monitores por equipes, visando garantir
a rotina institucional; Promover aes, visando a implantao ou melhoria da segurana e vigilncia da Unidade; Interagir,
continuamente, com a direo e equipe de atendimento e administrativa, para aperfeioar as aes que contribuam para o processo
socioeducativo dos adolescentes; Promover aes, buscando a integrao da equipe de segurana junto direo, superviso e
professores da escola, visando o bom funcionamento das atividades escolares; Articular com a Diretoria de Segurana da SUASE e
outros rgos do sistema de Segurana Pblica apoio Unidade, quanto atividade ou ocorrncias de segurana; Subsidiar a
Direo Geral com informaes sobre a rotina, a segurana e a estabilidade do centro, sempre propondo aes de interveno;
Aprovar o planejamento feito pelo coordenador de segurana, do trnsito externo de adolescentes; Autorizar formalmente os
cronogramas de frias e de compensao de horas e permutas de plantes da Equipe de Segurana Socioeducativa; Estabelecer e
gerir o nmero de monitores presentes em cada planto, considerando o contexto do centro socioeducativo, a fim de garantir o
desenvolvimento do trabalho; Estabelecer o nmero de permutas por planto; Promover capacitaes peridicas para qualificao
do trabalho da equipe de segurana; Promover e coordenar os testes simulados do plano de emergncia, visando treinar e qualificar
a ao da equipe, durante o atendimento as emergncias; Atuar diretamente nas situaes limite dentro do centro socioeducativo;
Responder pela Direo Geral, quando designado, em caso de ausncia ou impedimentos, sem prejuzo de suas demais atribuies;
Manter constante interlocuo com a Diretoria de Segurana (DSS) da SUASE; Cumprir com as orientaes do ncleo gerencial da
SUASE; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.
TCNICOS: Realizar atendimento ao adolescente conforme sua rea de formao e metodologia estabelecida pela SUASE; Realizar
atendimento s famlias, conforme metodologia estabelecida; Colaborar, sempre que necessrio, para o cumprimento das
atribuies do restante da equipe, para garantir a qualidade do atendimento prestado ao adolescente; Utilizar os formulrios da
Metodologia para registro de informaes; Participar da elaborao dos relatrios e do Plano Individual de Atendimento (PIA) e
assin-los, juntamente com os demais da equipe tcnica, respeitando o prazo determinado pelo poder judicirio da comarca;
Elaborar e preencher do Plano Individual de Atendimento PIA, exceto internao provisria; Elaborar e preencher a Entrevista
Inicial (Internao Provisria) e atualiz-la na internao; Participar das reunies de equipe e discusses de caso na unidade;
Articular questes pertinentes ao atendimento com as aes da equipe de segurana; Participar de seminrios, cursos, eventos
realizados na unidade, grupos de estudo e capacitaes propostas pela unidade e/ou SUASE; Participar de estudos de caso junto ao
Poder Judicirio, Defensoria e Promotoria da Infncia e da Juventude; Articular e participar de reunies com a rede parceira,
sempre que necessrio e designado pela direo; Realizar viagens, quando necessrio, para capacitaes, reunies com o ncleo
gerencial ou visita de acompanhamento cidade de origem de um adolescente; Acompanhar os dias de visita dos familiares e outras
referncias para o adolescente unidade; Preencher o SIAME e planilhas mensais das atividades desenvolvidas; Participar da
elaborao do Projeto Poltico Pedaggico; Participar das comisses disciplinares e assembleias; Participar de atividades nas
unidades socioeducativas, conforme definies e rotina pr-definida, incluindo finais de semana e feriados, quando convocado; dos
adolescentes; Contribuir para a disseminao do Estatuto da Criana e do Adolescente; Contribuir para o planejamento e a
organizao de festividades, datas comemorativas e eventos culturais da Unidade; Atender as convocaes do corpo diretivo da
Unidade; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO JURDICO/ADVOGADO: Confeccionar ofcios, requerimentos e respostas ao Juizado da Infncia e Juventude,

Ministrio Pblico e Defensoria Pblica sobre assuntos afetos Unidade; conferir toda documentao judicial encaminhada para a
Unidade; prestar assessoria jurdica Unidade sobre questes relativas ao atendimento; cuidar para que todo adolescente em
cumprimento de medida tenha garantido o direito assistncia jurdica, inclusive providenciando para que o mesmo possa
entrevistar-se reservadamente com seu defensor, quando assim desejar, incluindo atendimento com as autoridades ligadas justia
da infncia e da juventude; orientar continuamente a equipe da Unidade quanto aos aspectos jurdicos da medida; protocolar e
despachar junto ao Poder Judicirio os pedidos de desligamento, bem como acompanhar todo o procedimento; orientar para que a
Portaria 01/2010 seja observada pelos demais tcnicos e setor administrativo, de acordo com o disposto no art. 143 do ECA,
segundo o qual, dever haver sigilo dos atos judiciais que envolvam o ato infracional do adolescente; atualizar os antecedentes
infracionais dos adolescentes periodicamente, para que seja identificada a existncia de processos pendentes de julgamento,
solicitando autoridade judiciria a unificao desses, conforme art. 45, 2 do SINASE, sob pena de que a situao processual do
adolescente seja agravada, para alm de previso legal; realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de
atendimento e demais atividades estabelecidas pela direo; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO PSICLOGO/PSICLOGO: Realizar atendimento aos adolescentes, semanalmente; Realizar atendimento aos
familiares dos adolescentes no momento da admisso do adolescente e durante todo o perodo da medida, no mnimo mensalmente,
e sempre que houver demanda; Apresentar e discutir os casos atendidos; Identificar demanda para tratamento na rede de sade
mental, cuidar do encaminhamento, transmisso do caso e articulao deste atendimento; Participar de outras atividades correlatas
aos aspectos gerais do atendimento tcnico; Realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e
demais atividades estabelecidas pela direo; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO ASSISTENTE SOCIAL/ASSISTENTE SOCIAL: Realizar atendimento ao adolescente e sua famlia para interveno
social e conhecimento da histria familiar; Realizar atendimento ao adolescente, no mnimo quinzenalmente para a internao e
provisrio, e no mnimo semanalmente para internao sano, e sempre que houver demanda; Realizar atendimento aos familiares
dos adolescentes no momento da admisso do adolescente e durante todo o perodo da medida, periodicamente. Na internao deve
ocorrer, no mnimo, mensalmente, e sempre que houver demanda; Acompanhar o dia de visita dos familiares ao adolescente na
Unidade; Realizar as visitas tcnicas domiciliares, sempre que necessrio, inclusive em outros municpios, conforme metodologia
estabelecida; Realizar contato e potencializar a articulao com a rede de atendimento ao adolescente e sua famlia tambm por
meio de visitas institucionais, inclusive em outros municpios; Identificar a demanda e sugerir a aplicao de medidas protetivas nos
Relatrios destinados ao Judicirio, conforme metodologia; Desenvolver projetos que estimulem a reflexo do adolescente sobre sua
trajetria; Elaborar e desenvolver aes estratgicas pautadas na realidade social do adolescente; Identificar a demanda de
encaminhamento para a rede scio assistencial e acompanhar sistematicamente o atendimento ao adolescente realizado pela rede;
Realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas pela direo.
Realizar o cadastramento destes visitantes para entrada Acompanhar ligaes e fazer o acolhimento na Unidade; dentre outras
atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO PEDAGOGO/PEDAGOGO: Viabilizar articulaes entre profissionais, adolescentes e familiares no processo de

ensino-aprendizagem; Acompanhar os trabalhos escolares atentando para a aprendizagem e o desenvolvimento do adolescente;
Sugerir intervenes pedaggicas que assegurem a melhoria do processo de aprendizagem, em alinhamento com o representante da
escola; Participar da elaborao da Proposta do Projeto Poltico Pedaggico, planejamento da programao das atividades anuais,
reunies pedaggicas da escola e conselhos de classe; Articular com a famlia, escola de origem, conselho tutelar do
municpio/regional ou judicirio para solicitar o histrico escolar, declarao ou outros documentos relativos escolarizao;
Realizar um pr-diagnstico a fim de se apropriar da situao real de aprendizagem do adolescente, verificando a trajetria e
histrico escolar e dificuldades que possam interferir no processo de formao; Desenvolver projetos que favoream a articulao da
aprendizagem individual com os contedos das diferentes reas de conhecimento; Incentivar os adolescentes a praticarem a leitura
de diferentes tipos de textos; Planejar atividades em grupo que visam estimular/ desenvolver a temporalidade, lateralidade,
habilidades motoras, cognitivas e sociais e tenham relevncia para o processo de cumprimento de medida socioeducativa; Orientar e
acompanhar os auxiliares educacionais e demais executores das atividades em grupo, monitorando a participao e aproveitamento
dos adolescentes; Validar as oficinas junto SUASE; Auxiliar o terapeuta ocupacional no planejamento das oficinas e na construo
do cronograma de atividades dos adolescentes dentro da rotina institucional; Viabilizar a qualificao e orientao profissional dos
adolescentes no que tange as habilidades profissionais e possibilitar o encaminhamento a cursos de formao bsica para o
trabalho; Propor atividades externas, culturais e de lazer; Realizar atendimentos com os adolescentes, respeitando-se as limitaes
de ordem tcnico-profissional e considerando sempre as discusses dos estudos de caso; Contribuir na elaborao do planejamento
e na organizao de festividades da Unidade, em parceria com outros integrantes da equipe tcnica e com a Escola quando possvel;
Construir estratgias de aproximao e interveno com a famlia do adolescente; Articular com a rede de atendimento em
educao, esporte, lazer, cultura, formao profissional, dentre outros, possibilitando a continuidade no processo educacional,
encaminhamentos e fortalecimento dos vnculos comunitrios; Orientar o adolescente e sua famlia sobre a rede que poder ser
acionada para a matrcula em escola regular no processo de desligamento; Realizar tambm as competncias comuns a todas as
reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas pela direo; Articular parcerias e reunies sistemticas com os
parceiros da espiritualidade; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO TERAPEUTA OCUPACIONAL/TERAPEUTA OCUPACIONAL: Realizar atendimentos teraputicos ocupacionais

individuais ou em grupo com os adolescentes; Planejar, acompanhar, coordenar e supervisionar oficinas temticas (sade,
sexualidade, autocuidado, dentre outras), teraputicas, formao profissional e produtiva, bem como executar as oficinas com a
colaborao dos auxiliares educacionais e demais profissionais da equipe; Validar as oficinas junto SUASE; Participar e contribuir,
quando necessrio, das aes relativas sade; Realizar atendimento aos familiares dos adolescentes, quando necessrio; Realizar
tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas pela direo; dentre
outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO ENFERMEIRO/ENFERMEIRO: Supervisionar a equipe de enfermagem, especificamente na atuao dos auxiliares

de enfermagem, conforme as peculiaridades relacionadas ao sujeito adolescente; Supervisionar a realizao dos servios executados
como: curativos, acolhimentos e vacinas pelas auxiliares de enfermagem, entre outros; Monitorar os atendimentos e demais aes
em sade aos adolescentes pela equipe de enfermagem e o cumprimento da agenda diria de encaminhamentos externos rede para
a realizao de consultas e/ou exames; Realizar consultas de enfermagem; Despender ateno Sade, nos eixos da preveno,
promoo, proteo e reabilitao da sade aos adolescentes no contexto socioeducativo, articulando a rede externa de ateno ao
adolescente; Sistematizar as principais demandas de ateno sade dos adolescentes acautelados, a fim de orientar tanto as aes
de demanda espontnea quanto as programadas; Realizar orientaes gerais sobre sade aos adolescentes admitidos na unidade;
Realizar aes de promoo/preveno sade, por meio de grupos educativos e oficinas com temticas diversas, que perpassam a
adolescncia, como planejamento familiar, tabagismo, drogas, alimentao, sexualidade, cultura de paz, higiene bsica e outros
temas, favorecendo uma melhora na qualidade de vida conforme legislao de regncia; Realizar e monitorar o acolhimento dos
adolescentes por meio da execuo do procedimento da triagem no momento da admisso do adolescente na unidade, atentando-se
ao perodo de acautelamento no caso dos provisrios, bem como supervisionar o acolhimento realizado pelo auxiliar de
enfermagem; Receber os adolescentes que procura o servio de sade com queixa, sinal ou sintoma, de modo a realizar o
acolhimento com escuta ampliada e, quando pertinente, proceder aos encaminhamentos necessrios a outros servios; Prestar
assistncia direta aos adolescentes em situao de agravos e encaminh-los para procedimentos de maior complexidade na rede
externa; Realizar reunies peridicas com a equipe de sade, a fim de orientar e planejar as aes de preveno e promoo, assim
como definir e retomar os fluxos de assistncia; Participar das reunies da Unidade com a rede de sade local; Supervisionar e
efetuar o preenchimento da Planilha SUASEPlan e do SIAME; Gerenciar os insumos necessrios para o adequado funcionamento do
setor de enfermagem, a coordenao e distribuio de medicamentos e pedidos de material, bem como o controle de materiais
utilizados para o atendimento de urgncia e emergncia; Observar as normas e procedimentos de enfermagem e monitorar o
processo de trabalho das auxiliares de enfermagem; Controlar os agendamentos das consultas/exames dos adolescentes nas
unidades de sade, bem como o monitorar a efetivao desses encaminhamentos externos Unidade; Monitorar o preenchimento
do formulrio REGISTRO DE MOVIMENTAO PARA MEDICAO A SER MINISTRADA e REGISTRO DE MOVIMENTAO
DE ATENDIMENTO / SADE e o arquivamento em local adequado; Manter e monitorar a higiene dos instrumentais e a
organizao dos equipamentos, pronturios dos adolescentes e demais formulrios; Monitorar e realizar o registro das informaes
dos adolescentes nos Pronturios de Sade dos Adolescentes; Zelar e supervisionar o acondicionamento do lixo hospitalar e demais
resduos gerados na unidade; Sensibilizar e incentivar as auxiliares de enfermagem na participao de aes de formao
profissional que forem organizadas pela SUASE/SESP, SES, Secretaria Municipal de Sade, ou pela prpria Unidade/enfermeiro;
Realizar capacitaes internas acerca de temticas relacionadas ao trabalho da enfermagem e da sade em geral, de acordo com
anlise do contexto e das demandas nele observadas; Articular na rede externa parceiros que viabilizam aprendizagens e aes
educativas ao setor de sade da unidade; Em Unidade feminina, acrescenta-se: realizar assistncia de enfermagem gestante,
parturiente e purpera; Realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades
estabelecidas pela direo; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO DE ENFERMAGEM: Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas; Executar aes de tratamento simples;
Realizar coletas de exames, verificao sinais vitais, curativos, administrao de medicamentos, nebulizao; Prestar cuidados de
higiene e conforto ao adolescente; Preparar o adolescente para consultas mdicas e de enfermagem, exames e tratamentos; Zelar
pela limpeza e ordem do material, de equipamento e das salas de sade da Unidade; Realizar busca ativa de casos de doenas alvo
da Poltica Nacional de Ateno Bsica (MS, 2006), como tuberculose, hansenase e demais doenas de cunho epidemiolgico; No
nvel de suas competncias, executar assistncia bsica e aes de vigilncia epidemiolgica e sanitria; Realizar aes de educao
em sade aos adolescentes e s famlias, conforme planejamento da equipe; Promover o vnculo com o paciente de forma a
estimular a autonomia e o autocuidado; Participar do acolhimento e efetuar atendimento de enfermagem individual e/ou coletivo;
Executar tarefas referentes a conservao e aplicao de imunobiolgicos, quando solicitado; Executar tarefas referentes
desinfeco e esterilizao das salas de sade; Efetuar o preenchimento da Planilha SUASEPlan e do SIAME; Realizar tambm as
competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas pela direo; dentre outras
atividades de acordo com a demanda da Unidade.

TCNICO AUXILIAR EDUCACIONAL: Provocar os adolescentes para que suas habilidades sejam resgatadas e/ou despertadas,
incentivando o engajamento nas atividades; Estimular o senso crtico frente aos desafios das relaes grupais. Assim, o profissional
deve ser dotado de habilidades que possam contribuir para a execuo do trabalho, tais como: trabalhar em grupo, reconhecendo os
movimentos que so do grupo e os que so do indivduo; percepo das atitudes e expresso dos adolescentes nos espaos informais
e de atividades; e conhecimento de tcnicas artesanais, culturais, educativas, artsticas e/ou esportivas, dentre outras, ou disposio
para aprend-las; Acompanhar os adolescentes em atividades individuais correlatas ao seu trabalho; Propor atividades em
consonncia com os recursos materiais disponveis, adequando sempre estrutura, critrios de segurana e particularidades de cada
unidade, elaborando, antecipadamente a previso de recursos materiais necessrios para a realizao e implantao de novas
atividades; Ensinar tcnicas e incentivar a criatividade durante a realizao das atividades, potencializando o que positivo no
indivduo e no grupo; Preparar o material e salas de oficinas, bem como a conferncia do mesmo ao final da oficina junto equipe
de segurana; Envolver os adolescentes na organizao do espao ao final das atividades; Elaborar e divulgar o cronograma de
atividades, com esclarecimentos acerca do trabalhado, a tcnica que ser utilizada e os horrios nos quais as oficinas sero
oferecidas; Repassar informaes constantes e expor consideraes sobre o adolescente em questo e propor encaminhamentos no
tocante s oficinas, juntamente com a pedagogia e a terapia ocupacional em reunies de estudo de caso; Atentar para a distribuio
dos adolescentes nas atividades conforme habilidades e interesses; Avaliar a participao dos adolescentes de forma individual e/ou
coletiva, considerando que cada um traz um pouco de sua vivencia que influencia a metodologia e rotina das atividades e de seus
participantes; Registrar observaes durante as atividades e oficinas para buscar orientao nas intervenes junto ao grupo,
quando necessrio; Contribuir com informaes, junto ao terapeuta ocupacional e/ou pedagogo a fim de subsidiar os tcnicos para
os encaminhamentos; Avaliar e planejar as atividades desenvolvidas periodicamente, com o pedagogo e/ou terapeuta ocupacional
em reunies previamente agendadas, bem como no dia a dia; Participar de cursos de formao continuada ofertados pelo Ncleo
Gerencial da SUASE e, para alm destes, outros cursos que tenham temtica relevante para sua prtica no Socioeducativo;
Participar das reunies gerais e internas, quando essa for direcionada s funes que exerce, bem como nas assembleias gerais junto
aos adolescentes, e outras reunies quando designado; Exercer funes que otimizam o atendimento ao adolescente acautelado,
como: ligaes, otimizao da comunicao interna, atualizao dos cadastros de ligaes e visitas, e funcionamento da unidade;
Realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas pela
direo; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

MONITOR DE SEGURANA/SOCIOEDUCADOR: O Monitor de Segurana/Socioeducador, no exerccio de sua funo deve,

fundamentalmente, zelar pelo respeito condio peculiar dos adolescentes autores de ato infracional, ter foco na ao preventiva e
na promoo de direitos, com nfase no vis educativo. Alm de ter como objetivo garantir a execuo do trabalho socioeducativo, a
atuao dos monitores incide direta e indiretamente nas situaes-limite vivenciadas dentro da unidade de privao de liberdade,
visando sempre a garantia da integridade fsica das pessoas, do patrimnio pblico e da ordem. Os procedimentos de segurana
adotados dentro das unidades socioeducativas vislumbram garantir um trabalho de natureza preventiva e pedaggica. Desse modo,
na perspectiva de atuao dos monitores est presente a adoo de mtodos, procedimentos e atividades de segurana, que
representam ponto fundamental que sustentam o trabalho da equipe socioeducativa de internao. A concepo preconizada pela
SUASE/SESP entende a segurana de maneira ampliada: abarca os procedimentos, ao mesmo tempo em que concebe as
intervenes dos monitores para alm destes, tendo em vista que o trabalho com adolescentes demanda intervenes que no
estaro descritas no procedimento. Assim, o que sustenta o cumprimento de uma medida , para alm dos meios fsicos de
conteno, a presena da equipe, uma presena atenta, que ultrapassa a questo dos procedimentos e pode acolher as observaes,
perguntas e comentrios dos adolescentes, ou seja, que est preparada para acolher os imprevistos do exerccio educativo
inaugurado a partir de uma deciso judicial. As intervenes da equipe de segurana tm como princpio sustentar um trabalho para
alm da simples punio, objetivando favorecer que o adolescente reflita sobre suas atuaes na instituio. Esta relao
estabelecida por meio da autoridade permite a escolha da melhor interveno, ou seja, uma interveno mais individualizada. Cada
adolescente vai exigir dos profissionais uma abordagem diferente, que o conduza no cumprimento de sua medida. So atribuies
do Monitor na Privao de Liberdade: Atuar de acordo com as diretrizes preconizadas na Poltica Estadual de Atendimento
Socioeducativa estabelecidos pela SUASE em consonncia com ECA, SINASE e demais normativas; Informar prontamente chefia
imediata toda e qualquer alterao referente a rotina do adolescente e da instituio; Promover a articulao e a transmisso das
informaes sobre os adolescentes para o Supervisor de segurana e/ou Direo; Atuar de forma integrada com a equipe tcnica,
como um canal de comunicao entre o adolescente e os diversos setores de atendimento tcnico da unidade; Subsidiar a Superviso
e/ou Direo com informaes sobre a rotina de segurana e a estabilidade da unidade, propondo aes de interveno; Manter
devidamente atualizados os registros sobre os acontecimentos dirios ocorridos em cada planto; Elaborar relatrios descritivos,
quando lhe for solicitado; Relatar, chefia imediata e/ou o superior imediato as ocorrncias, irregularidades e fatos relevantes
ocorridos durante o planto; Garantir a segurana no espao fsico da unidade de privao de liberdade, sendo responsvel por
regular o acesso, circulao e permanncia de adolescentes, visitantes, familiares e parceiros para que ocorram em acordo com
diretrizes da unidade; Realizar revistas, conforme os Procedimentos de Segurana estabelecidos; Vistoriar, periodicamente, as
instalaes, alojamentos, veculos e demais dependncias da unidade; Identificar e registrar a entrada e a sada de todas as pessoas
que adentrarem na unidade, quando designado; Realizar a conferncia diria de adolescentes na unidade, bem como de suas
condies fsicas; Propor, planejar e/ou executar atividades internas, externas e oficinas com os adolescentes, em diversas reas, que
contribuam para o processo de cumprimento da medida socioeducativa; Acompanhar os adolescentes nas atividades internas e
externas, tendo uma presena educativa, sem desconsiderar os aspectos de segurana; Mediar s relaes entre os adolescentes,
bem como os conflitos que possam surgir; Agir de forma preventiva e estratgica, evitando situaes de crise; Intervir em situaes
de emergncia, priorizando a interveno verbal, valendo-se da conteno como ltimo recurso; Intervir direta ou indiretamente em
situaes de emergncia na unidade, por meio de conteno e primeiros socorros, quando necessrio, utilizando-se de intervenes
pedaggicas depois de controlada a situao; Zelar pela ordem, disciplina e segurana; Realizar primeiros socorros, sempre que
necessrio; Realizar e/ou acompanhar ligaes telefnicas de adolescentes, de acordo com a programao da unidade
socioeducativa; Identificar, relacionar e registrar todos os objetos e pertences dos adolescentes, controlando a entrada e sada destes
da unidade; Auxiliar o adolescente em suas diversas atividades, como as higinicas bsicas, como acionar o boto de descarga do
alojamento ou banheiro, abrir ou fechar chuveiro, entregar material de higiene pessoal e outras aes que se fizerem necessrias;
Participar de reunies de equipe e de estudo de caso, sempre que designado, a fim de contribuir nas discusses, assim como na
elaborao do Plano Individual de Atendimento (PIA), no que se refere sua rea de atuao; Atender s convocaes da Direo da
unidade socioeducativa, no que se refere s reunies, situaes de emergncia, reforo ou outras atividades que se fizerem
necessrias; Participar de eventos e capacitaes para a formao e o aperfeioamento profissional; Zelar pela organizao e
conservao da Unidade, bem como pela observncia das diretrizes e orientaes da SUASE e do IJUCI; Realizar as atividades do
seu cargo de forma atenta e vigilante, sendo terminantemente proibido dormir durante sua jornada de trabalho; Usar o uniforme de
trabalho durante a jornada, salvo nas situaes em que for convocado a comparecer desuniformizado; Participar da elaborao da
Projeto Poltico Pedaggico da unidade, sempre que designado; Acompanhar, sempre que designado, a visita dos familiares aos
adolescentes na unidade de privao de liberdade, atentando-se para os procedimentos de segurana cabveis, bem como pela
presena educativa; Acompanhar, sempre que designado, os adolescentes em sadas diversas tais como audincias, consultas e
tratamentos de sade, atividades civis, visitas do adolescente seu domicilio; Acompanhar as visitas tcnicas domiciliares, sempre
que necessrio, inclusive em outros municpios; Participar, sempre que designado, das comisses disciplinares, adotando postura
impessoal e tica, zelando pelas diretrizes da poltica Estadual da Medida Socioeducativa de Privao de Liberdade; Participar de
atividades institucionais, tais como construo de Rotina Institucional, assembleias, confraternizaes, reunies diversas,
elaborao de relatrios, admisso e acolhimento de adolescentes, dentre outras. Trabalhar em consonncia com as metas
estabelecidas para a co-gesto da parceria em questo, contribuindo efetivamente para seu alcance; promover o transporte de
documentos, materiais e dos adolescentes em cumprimento da medida, bem como a equipe tcnica e de segurana e a equipe de
gesto, de forma humanizada, com segurana e ateno as normas de trnsito nos perodos noturnos ou horrios em que no houver
disponibilizao de motorista, realizar demais atividades estabelecidas pela direo da Unidade de Privao de Liberdade; dentre
outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.
SUPERVISOR DE SEGURANA: Supervisionar o cumprimento, pela equipe de segurana, das diretrizes preconizadas pela
Poltica Estadual de Atendimento Socioeducativo, pelo Procedimento Operacional Padro (POP) Regimento nico, Projeto Poltico
Pedaggica, estabelecidos pela SUASE em consonncia com o ECA e o SINASE; Participar de reunies e articulaes com a equipe
socioeducativa, escola, sade e demais parceiros; Promover a articulao e o alinhamento das aes antamento das demandas dos
adolescentes, dentre outras atividades de relevncia para o entre os plantes que compe a equipe de segurana socioeducativa da
unidade; Promover a articulao e a transmisso das informaes sobre os adolescentes para a equipe de atendimento; Participar,
sempre que necessrio, de estudos de caso com a equipe socioeducativa, a fim de definir os encaminhamentos e a conduo do
trabalho; Planejar e assegurar a execuo do trnsito externo dos adolescentes, juntamente com os coordenadores de segurana
socioeducativa ou profissionais designados; Participar, sempre que designado, das comisses disciplinares; Supervisionar a rotina
da Unidade; Intervir, sempre que necessrio, junto aos adolescentes e a equipe de segurana socioeducativa; Avaliar a pertinncia
de troca de alojamento entre adolescentes, que dever ser realizada em conjunto com equipe de atendimento, exceto em situaes
de urgncia, informando o corpo diretivo, posteriormente; Propor aes para melhoria do funcionamento da Unidade; Subsidiar o
corpo diretivo da unidade com informaes sobre a rotina de segurana e a estabilidade do centro, propondo aes de interveno;
Supervisionar o registro, controle, a apurao da frequncia, bem como compensao de horas da equipe de segurana
socioeducativa (Coordenadores, Subcoordenadores e demais monitores); Planejar e supervisionar, em conjunto com o Diretor de
Segurana Socioeducativa, o cronograma de frias, compensao de horas e permuta de planto dos monitores; Contribuir para
alimentao dos sistemas de informao, quando designado; Realizar primeiros socorros, sempre que necessrio; Responder pela
direo de segurana, sempre que designado; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

OFICINEIRO: So os profissionais responsveis pela execuo das oficinas, atividades internas e externas, de lazer e artstico-
cultural contribuindo no planejamento e proposio de metodologias, a partir da execuo e da reflexo do trabalho, sob a
superviso do pedagogo e do terapeuta educacional. No desenvolvimento das atividades, este profissional deve considerar as
particularidades de cada medida do adolescente. Considerando que so estes profissionais que se encontram numa relao prxima
ao adolescente e, por isso, podem estabelecer uma via de comunicao privilegiada entre a unidade e os anseios e desejos dos
adolescentes, ele deve estar atento s questes relevantes que aparecem na informalidade do contato para que estas no se
percam, contribuindo nos estudos de caso e em quaisquer outros espaos discutindo estratgias para o atendimento e
acompanhamento dos adolescentes. Este profissional deve ser criativo e verstil para executar atividades e compor a rotina.
fundamental que saiba adequar as atividades de acordo com o interesse do grupo atual de adolescentes e das demandas da
instituio, contribuindo assim de forma efetiva para sua formao no perodo em que o adolescente se encontra na instituio.
Dessa forma, desejvel que o oficineiro no engesse uma atividade, principalmente quando esta no for do interesse dos
adolescentes. Mais produtivo e formativo quando os jovens podem participar do processo de planejamento e construo da
atividade. Assim, tem como atribuies: Provocar os adolescentes para que suas habilidades sejam resgatadas e/ou despertadas,
incentivando o engajamento nas atividades; Estimular o senso crtico frente aos desafios das relaes grupais. Assim, o profissional
deve ser dotado de habilidades que possam contribuir para a execuo do trabalho, tais como: trabalhar em grupo, reconhecendo os
movimentos que so do grupo e os que so do indivduo; percepo das atitudes e expresso dos adolescentes nos espaos informais
e de atividades; e conhecimento de tcnicas artesanais, culturais, educativas, artsticas e/ou esportivas, dentre outras, ou disposio
para aprend-las; Acompanhar os adolescentes em atividades individuais correlatas ao seu trabalho; Propor atividades em
consonncia com os recursos materiais disponveis, adequando sempre estrutura, critrios de segurana e particularidades de cada
unidade, elaborando, antecipadamente a previso de recursos materiais necessrios para a realizao e implantao de novas
atividades; Ensinar tcnicas e incentivar a criatividade durante a realizao das atividades, potencializando o que positivo no
indivduo e no grupo; Preparar o material e salas de oficinas, bem como a conferncia do mesmo ao final da oficina junto equipe
de segurana; Envolver os adolescentes na organizao do espao ao final das atividades; elaborar e divulgar o cronograma de
atividades, com esclarecimentos acerca do trabalhado, a tcnica que ser utilizada e os horrios nos quais as oficinas sero
oferecidas; Repassar informaes constantes e expor consideraes sobre o adolescente em questo e propor encaminhamentos no
tocante s oficinas, juntamente com a pedagogia e a terapia ocupacional em reunies de estudo de caso; Atentar para a distribuio
dos adolescentes nas atividades conforme habilidades e interesses; Avaliar a participao dos adolescentes de forma individual e/ou
coletiva, considerando que cada um traz um pouco de sua vivencia que influencia a metodologia e rotina das atividades e de seus
participantes; Registrar observaes durante as atividades e oficinas para buscar orientao nas intervenes junto ao grupo,
quando necessrio; Contribuir com informaes, junto ao terapeuta ocupacional e/ou pedagogo a fim de subsidiar os tcnicos para
os encaminhamentos; Avaliar e planejar as atividades desenvolvidas periodicamente, com o pedagogo e/ou terapeuta ocupacional
em reunies previamente agendadas, bem como no dia a dia; Realizar reunies com a Direo e participao do pedagogo e/ou
terapeuta ocupacional para discutir a elaborao do cronograma de atividades e avaliao do andamento das oficinas; Participar de
cursos de formao continuada ofertados pelo Ncleo Gerencial da SUASE e, para alm destes, outros cursos que tenham temtica
relevante para sua prtica no Socioeducativo; Participar das reunies gerais e internas, quando essa for direcionada s funes que
exerce, bem como nas assembleias gerais junto aos adolescentes, e outras reunies quando designado; Exercer funes que
otimizam o atendimento ao adolescente acautelado, como: ligaes, otimizao da comunicao interna, atualizao dos cadastros
de ligaes e visitas, levantamento das demandas dos adolescentes, dentre outras atividades de relevncia para o funcionamento da
unidade; Realizar tambm as competncias comuns a todas as reas da equipe de atendimento e demais atividades estabelecidas
pela direo; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

AUXILIAR ADMINISTRATIVO: Preenchimento do SIAME e de planilhas do sistema de gesto e avaliao da SUASE; Controle
do uso de veculo; Controle de folha de ponto dos funcionrios; Recebimento e envio de documentos; Encaminhamento de planilhas
para SUASE; Arquivamento de documentos; Realizao dos demais servios administrativos da Unidade; dentre outras atividades
de acordo com a demanda da Unidade.

OFICIAL DE SERVIOS GERAIS: Auxiliar na execuo de servios da Unidade; Limpeza da rea da equipe tcnica, cozinha e
rea externa da Unidade; Recebimento, separao e distribuio dos materiais de limpeza em geral destinados copa/cozinha,
lavanderia e demais reas; Participar de reunies pertinentes; dentre outras atividades de acordo com a demanda da Unidade.

MOTORISTA: O Motorista, no exerccio de suas atribuies, deve fundamentalmente, promover o transporte de documentos,
materiais e dos adolescentes em cumprimento da medida socioeducativa, bem como a equipe tcnica e de segurana, ainda a equipe
de gesto, de forma humanizada, com segurana e ateno as normas de trnsito. Dever ainda respeitar a Legislao de Trnsito;
preencher relatrios de viagem, incluindo histrico do veculo, alteraes de rota e/ou irregularidades; zelar pelo estado de
manuteno, higiene e segurana do veculo; conduzir veculos para transporte de passageiros e/ou mercadorias, observando as
regras de direo; segurana e procedimentos da empresa; conduzir os veculos da frota do IJUCI em deslocamentos municipais,
intermunicipais e interestaduais, com ou sem passageiros, inclusive em finais de semana, feriados e horrios fora do expediente, de
acordo com as demandas da Instituio; manter o veculo sob sua responsabilidade, em perfeito estado e satisfatrias condies de
funcionamento, comunicando ao setor responsvel do IJUCI, a ocorrncia de qualquer irregularidade; comunicar ocorrncias de
fatos e avarias relacionadas com o veculo sob sua responsabilidade; manter o veculo convenientemente abastecido e lubrificado;
preencher, a cada sada, o formulrio de Atividade de Veculo Oficial do IJUCI; permanecer nos postos de servio, durante a jornada
de trabalho, disposio do IJUCI e atender as tarefas solicitadas pelo setor responsvel pelos servios de transporte; ser pontual
no atendimento s solicitaes de sada para executar as tarefas que lhe forem atribudas; manter a urbanidade no trato com os
usurios; vistoriar os veculos oficiais, verificando o estado geral de segurana do veculo a ele confiado, devendo diariamente
inspecionar os componentes que impliquem em segurana, tais como: pneus, nvel de combustvel, gua e leo do crter, freios e
parte eltrica, dentre outros, para certificar-se de suas condies de funcionamento, alm de conduzi-lo para oficina e
abastecimento, quando necessrio; responsabilizar-se pela guarda e uso adequado do carto de abastecimento, fornecido pelo
IJUCI, encaminhando imediatamente aps o abastecimento o cupom ou nota fiscal ao setor responsvel pelos servios de
transporte; trajar-se de acordo com o percurso que ter que fazer, usando roupas condizentes com o trabalho a ser executado, sendo
vedado o uso de bermudas, cales, camisetas, chinelos e outros vesturios que possam a vir a comprometer a imagem do IJUCI;
ser sigiloso nos assuntos confidenciais; outras atribuies que venha ser inserida na funo de motorista; dentre outras atividades
de acordo com a demanda da Unidade.

Pargrafo nico. No desempenho de suas funes, o colaborador contratado dever residir em Passos/MG ou em municpios
contguos, servidos por malha de circulao de linhas de transporte coletiva intramunicipal.

Art. 8. Em sua operacionalidade, o profissional dever seguir as normas estabelecidas pelo IJUCI, obedecendo ao horrio e regras
de funcionamento do mesmo e s normas de utilizao de equipamentos.
Art 9. So pr-requisitos para que a pessoa possa se candidatar ao cargo, assim como sero valorizados os seguintes aspectos na
anlise curricular:
 Ser pontuado na anlise de
Cargo Pr-requisito 1 Pr-requisito 2 currculo de acordo com barema
especfico- No pr-requisito
Graduao em Direito, Servio
Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em execuo de medidas
Diretor(a) Geral Social ou Psicologia com no
anos de habilitao. socioeducativas como gestor.
mnimo 2 anos de formado.

Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em execuo de medidas

Diretor(a) de Segurana Ensino Mdio concludo.
anos de habilitao. socioeducativas

Diretor(a) de Atendimento
Graduao em Psicologia ou
Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em execuo de medidas
Servio Social com no mnimo 2
anos de habilitao. socioeducativas.
anos de formado.

Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em execuo de medidas

Supervisor(a) de Segurana Ensino Mdio concludo.
anos de habilitao socioeducativas.

Graduao em Servio Social,

Tcnico Assistente Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas
com registro no conselho
Social/Assitente Social formulrio prprio deste edital. socioeducativas.
profissional (CRESS)
Graduao em Psicologia, com
Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas
Tcnico Psiclogo/Psiclogo registro no conselho profissional
formulrio prprio deste edital. socioeducativas.
(CRP)

Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas

Tcnico Pedagogo/Pedagogo Graduao em Pedagogia
formulrio prprio deste edital. socioeducativas.
 Graduao em Direito, com
Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas
Tcnico Jurdico/Advogado registro no rgo de classe
formulrio prprio deste edital. socioeducativas.
(OAB).

Tcnico Terapeuta Graduao em Terapia

Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas
Ocupacional/Terapeuta Ocupacional com registro no
formulrio prprio deste edital. socioeducativas.
Ocupacional conselho profissional.

Tcnico Auxiliar de
Formao em Auxiliar de Carta de intenes conforme Experincia em execuo de polticas
Enfermagem/ Auxiliar de
Enfermagem. formulrio prprio deste edital ligadas sade pblica.
Enfermagem

Graduao em Enfermagem
Tcnico Carta de intenes conforme Experincia em execuo de polticas
com registro no conselho
Enfermeiro/Enfermeiro formulrio prprio deste edital ligadas sade pblica.
profissional (COREN).

Carta de intenes conforme Experincia em execuo de medidas

Tcnico Auxiliar Educacional Ensino Mdio concludo.
formulrio prprio deste edital socioeducativas.

Monitor de Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em execuo de medidas

Ensino Mdio concludo.
Segurana/Socioeducador anos de habilitao. socioeducativas.

Experincia em rotinas administrativas

Carta de intenes conforme
Auxiliar Administrativo Ensino Mdio concludo. que envolvam recursos pblicos ou rotinas
formulrio prprio deste edital
de pagamento e de recursos humanos.
 Carta de intenes conforme Experincia em atividades ligadas a
Oficial de Servios Gerais Ensino Fundamental concludo.
formulrio prprio deste edital crianas e adolescentes.

Experincia em desenvolvimento de
oficinas de esporte, lazer, sade, artes,
Carta de intenes conforme
Oficineiro Ensino Fundamental concludo. dana, msica, entre outros ofcios
formulrio prprio deste edital
manuais e/ou artsticos, voltados ao
pblico adolescente.

Possuir CNH com no mnimo 2 Experincia em atividades ligadas a

Motorista Ensino Mdio concludo.
anos de habilitao. crianas e adolescentes.

Observao: As fontes de comprovao (declaraes, cpia da CNH, diplomas, cpias de documentos, etc) s devero ser
apresentadas no ato da contratao, sendo que o candidato se compromete, desde j, com a veracidade das informaes prestadas,
nos termos do art. 299 do CPB (Cdigo Penal Brasileiro). Caso haja informao falsa ou omisso relevante, as situaes sero
encaminhadas para apurao perante os rgos do sistema de justia.

DA INSCRIO

Art. 10. As inscries sero realizadas no perodo de 08/09/2017 17/09/2017 at s 23:59 horas, devendo o candidato
cadastrar seu currculo em formulrio prprio, no site www.ijuci.org.br.
Pargrafo Primeiro: No ser permitida a inscrio de um mesmo candidato para duas vagas diferentes. Cada candidato s
poder se inscrever para uma nica vaga. Para os casos em que ocorrer inscries em duplicidade, o candidato ser
automaticamente desclassificado.

Art. 11. Os currculos enviados aps o perodo de inscrio estipulado acima e/ou fora dos padres do
formulrio prprio estaro automaticamente desclassificados.

Art. 12. A declarao ou apresentao de documentos falsos ou inexatos determinar o cancelamento da inscrio do candidato e
a anulao de todos os atos decorrentes, em qualquer poca, sem prejuzo das sanes civis e penais cabveis.

Art 13: Carta de Intenes: Caso o candidato no escreva a carta de intenes no campo prprio, o mesmo ser
automaticamente desclassificado. A carta de intenes dever constar o mnimo de 20 linhas e dever constar
OBRIGATORIAMENTE:

1. Trajetria profissional e perspectivas futuras;

2. Razes pelas quais deseja fazer parte da equipe;
3. Disponibilidade para trabalhar em regime de dedicao exclusiva;
4. A carta dever conter no mnimo 20 e no mximo 30 linhas.

DO PROCESSO SELETIVO

Art. 14. A seleo constante desta convocao ser composta de 04 (quatro) etapas, conforme especificado abaixo, sendo todas de
responsabilidade do IJUCI.
Pargrafo Primeiro. Os resultados das etapas da seleo sero disponibilizados no site www.ijuci.org.br. As notas obtidas por
cada candidato ficaro disponveis para a consulta do mesmo, na sede da Instituio, caso seja de seu interesse.

Pargrafo Segundo. Para a participao neste processo seletivo os candidatos devem ler os textos indicados na referncia
bibliogrfica, bem como as atribuies do cargo descritas neste Edital.

Pargrafo Terceiro. Todas as etapas do processo seletivo sero realizadas na cidade de Passos - MG.

DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

Art. 15. O processo seletivo dar-se- em etapas distintas, a saber:

I. Anlise de currculos;

II. Prova escrita, para os cargos de monitor de segurana e os demais que exigem concluso de
Graduao com pr-requisito;

III. Entrevista coletiva;

IV. Entrevista individual.

Art. 16. Os candidatos melhor qualificados na primeira etapa (anlise de currculo) sero selecionados para participar da segunda
etapa. at no mximo de 5 (cinco) vezes o nmero de vagas por cargo.
Pargrafo Primeiro. Caso haja candidatos com as experincias pontuadas no barema em nmero superior quantidade de
candidatos que devem ser classificados para a segunda fase da seleo, os candidatos com currculos sem experincias sero
desclassificados.

Pargrafo Segundo. O IJUCI no prestar informaes sobre o processo seletivo por telefone, nem presencialmente, nem
atravs de redes sociais nem diretamente atravs de seus funcionrios. Todas as informaes pertinentes a este processo seletivo
esto descritas neste edital.

1 Etapa Anlise de Currculo

Art. 17. Sero selecionados no mximo 05 (cinco) currculos para participao na etapa de prova escrita, para os cargos que
tiverem esta etapa.

Pargrafo Primeiro. A nota obtida pelo candidato na fase de avaliao curricular ser aferida de acordo com o que est descrito
no quadro do art. 8 do presente edital, e no ser somada com as notas obtidas nas demais etapas do processo seletivo.

Pargrafo Segundo. Caso haja empate entre os candidatos ser priorizado o candidato com mais tempo de experincia em
medidas socioeducativas. Caso o empate persista, ser considerado o candidato que possua maior tempo de experincia, atuando em
polticas pblicas.

Pargrafo Terceiro. Sero desconsideradas as inscries dos candidatos que deixarem de apresentar os requisitos exigidos neste
edital.

2 Etapa Prova Escrita

Art. 18. Todos os candidatos aprovados na anlise de currculos, no limite apontado no art. 14, participaro da prova escrita.

Art. 19. A prova escrita versar sobre a poltica de Atendimento Socioeducativo do Estado de Minas Gerais e tem como objetivo
aferir o nvel de conhecimento do candidato acerca de aspectos concernentes a tal temtica.

Pargrafo Primeiro. O contedo objeto de avaliao da prova escrita est disponvel no anexo I, "Referncia Bibliogrfica"
localizado ao final deste edital.

Pargrafo Segundo. A prova escrita ser composta de 10 questes fechadas, ter durao de 01h30min e ser aplicada na data
provvel do dia 25 de setembro de 2017 em endereo e horrio a ser publicado no site www.ijuci.org.br.

Pargrafo Terceiro: Os pontos obtidos na classificao curricular no so acumulativos com a pontuao obtida na prova escrita.

Pargrafo Quarto: No ser aplicada prova escrita para os cargos de Motorista e Oficial de Servios Gerais.

3 Etapa Entrevista coletiva

Art. 20. Sero convocados para a etapa da entrevista coletiva todos os candidatos que participarem da etapa da prova escrita, e
que responderem corretamente a pelo menos 7 (sete) questes, para os que fizerem a prova escrita; ou no caso dos cargos para os
quais no est prevista a prova, em nmero de 05 (cinco) vezes o nmero de vagas disponveis.

Pargrafo Primeiro. A entrevista coletiva tem como objetivo avaliar o desempenho do candidato em relao s atividades
relativas ao cargo para o qual se candidata.

Pargrafo Segundo. A etapa de entrevista coletiva possui carter eliminatrio.

Pargrafo Terceiro. A entrevista coletiva acontecer na data provvel do dia 27 de setembro de 2017 em horrio e local a ser
divulgado no site www.ijuci.org.br.

4 Etapa Entrevista individual

Art. 21. Sero selecionados para a etapa da entrevista individual os candidatos que forem aprovados na etapa de entrevista
coletiva, conforme limite pr-estabelecido.

Pargrafo Primeiro. Sero aprovados para participarem da etapa de entrevista individual o nmero mximo de 3 (trs)
candidatos, sendo estes os que obtiverem melhor classificao na etapa de entrevista coletiva, sendo que para os seguintes cargos
no haver entrevista individual:

a) Monitor de segurana/Socioeducador;
b) Auxiliar administrativo;
c) Tcnico auxiliar de enfermagem;
d) Oficineiro;
e) Oficial de servios gerais;
f) Tcnico educador social;
g) Motorista.

Pargrafo Segundo. Caso haja empate entre as notas obtidas pelos candidatos que se submeterem entrevista individual, ser
utilizado como critrio para desempate a aprovao daquele que tiver obtido a maior nota na avaliao curricular.

Pargrafo Terceiro. Os aspectos abordados pelo candidato para as questes apresentadas na carta de intenes podero ser
retomadas pelo entrevistador na etapa da entrevista individual.
Pargrafo Quarto. A entrevista acontecer na data provvel do dia 28 de setembro de 2017 em horrio e local a ser divulgado no
site www.IJUCImg.org.br.

DA CHAMADA PARA A OCUPAO DA VAGA E COMUNICAO PARA CONTRATAO

Art. 22. A instituio divulgar o resultado final do processo seletivo no site do IJUCI.

Art. 23. A instituio obedecer, a ordem de classificao dos candidatos. No momento da contratao, caso o candidato no
concorde com a modalidade de contrato, local de trabalho ou outra especificidade da contratao, ser automaticamente eliminado.

Art. 24. O candidato aprovado ter o prazo mximo e improrrogvel de 24h (vinte e quatro horas) contadas da publicao do
resultado final para manifestar se aceita ou no a vaga. Caso no se manifeste, o candidato ser, automaticamente, excludo do
banco de reservas, sem possibilidade de contratao.

Art. 25. O candidato aprovado dever ter disponibilidade imediata para assumir o cargo.

Art. 26. Os candidatos aprovados sero contratados no ato de implantao da unidade, cuja previso para 01 de novembro de
2017. Os demais aprovados e no contratados, se excederem em nmero, continuaro compondo a lista de espera.

Art. 27. No momento da contratao, o candidato dever apresentar cpia autenticada dos documentos ou xrox acompanhado de
original, que comprovem as experincias exigidas deste edital. Os documentos apresentados ficaro retidos.

DA VIGNCIA DO PROCESSO SELETIVO

Art. 28. O processo seletivo ter vigncia de 180 (cento e oitenta) dias, podendo, a critrio da instituio, ser prorrogado por igual
perodo.

DAS DISPOSIES COMPLEMENTARES

Art. 29. O no comparecimento ou o atraso para qualquer das etapas previstas neste edital, ainda que justificado, por mais de
10min. (dez minutos), implicar a eliminao automtica do candidato.

Pargrafo nico. As justificativas de atrasos sero analisadas pela banca examinadora, que ter total autonomia para eliminar o
candidato do processo seletivo.

Art. 30. A banca de seleo poder ser composta por representao do IJUCI.

Pargrafo nico. A coordenao da banca de seleo do referido processo seletivo ser exercida pela Presidente do IJUCI ou por
pessoa indicada pela mesma.

Belo Horizonte, 08 de Setembro de 2017.

Viviane Tompe Souza Mayrink

Presidente do IJUCI
 ANEXO I
REFERNCIA BIBLIOGRFICA

VIDIGAL, Mariana Furtado. Princpios para um atendimento nas medidas socioeducativas. In: MINAS GERAIS, Governo do
Estado. Secretaria de Estado de Defesa Social. Subsecretaria de Atendimento s Medidas Socioeducativas. Medidas Socioeducativas:
contribuies para a prtica. Belo Horizonte: Editora FAPI. 2012, p. 60-71.

Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE- http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-

2014/2012/lei/l12594.htm

Estatuto da Criana e do Adolescente ECA- http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm

 ANEXO II
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR EXCETO PARA OS CARGOS DE MONITOR/SOCIOEDUCADOR, AUXILIAR
ADMINISTRATIVO, MOTORISTA, TCNICO AUXILIAR DE ENFERMAGEM, TCNICO
ENFERMEIRO/ENFERMEIRO, OFICINEIRO:

3 (trs) pontos a cada 01 (um) ano, limitado

Experincia em execuo de medidas ao mximo de 15 (quinze) pontos.
socioeducativas. Experincias inferiores a 06 (seis) meses no
sero pontuadas.

1 (um) ponto a cada 01 (um) ano, limitado ao

Experincia em atividades ligadas a crianas e mximo de 2 (dois) pontos. Experincias
adolescentes. inferiores a 06 (seis) meses no sero
pontuadas.

ATENO: O tempo computado para contagem de uma experincia no poder ser utilizado para contagem nem somatrio na
outra experincia, e vice versa.
 ANEXO III
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR PARA OS CARGOS DE TCNICO AUXILIAR DE ENFERMAGEM, TCNICO
ENFERMEIRO/ENFERMEIRO:

3 (trs) pontos a cada 01 (um) ano, limitado

Experincia em trabalhos afetos polticas ao mximo de 15 (quinze) pontos.
ligadas sade pblica. Experincias inferiores a 06 (seis) meses no
sero pontuadas.

1 (um) ponto a cada 01 (um) ano, limitado ao

Experincia em atividades ligadas a crianas e mximo de 2 (dois) pontos. Experincias
adolescentes. inferiores a 06 (seis) meses no sero
pontuadas.

ATENO: O tempo computado para contagem de uma experincia no poder ser utilizado para contagem nem somatrio na
outra experincia, e vice versa.
 ANEXO IV
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR PARA OS CARGOS DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO

3 (trs) pontos a cada 01 (um) ano, limitado

Experincia em rotinas administrativas que
ao mximo de 15 (quinze) pontos.
envolvam recursos pblicos ou rotinas de
Experincias inferiores a 06 (seis) meses no
pagamento e de recursos humanos.
sero pontuadas.

1 (um) ponto a cada 01 (um) ano, limitado ao

Experincia em execuo de medidas mximo de 2 (dois) pontos. Experincias
socioeducativas. inferiores a 06 (seis) meses no sero
pontuadas.

ATENO: O tempo computado para contagem de uma experincia no poder ser utilizado para contagem nem somatrio na
outra experincia, e vice versa.
 ANEXO V
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR PARA O CARGO DE MOTORISTA

3 (trs) pontos a cada 01 (um) ano, limitado

Experincia como motorista em medidas
ao mximo de 15 (quinze) pontos.
socioeducativas.
Experincias inferiores a 06 (seis) meses no
sero pontuadas.

1 (um) ponto a cada 01 (um) ano, limitado ao

Experincia em atividades ligadas a crianas e mximo de 2 (dois) pontos. Experincias
adolescentes. inferiores a 06 (seis) meses no sero
pontuadas.

ATENO: O tempo computado para contagem de uma experincia no poder ser utilizado para contagem nem somatrio na
outra experincia, e vice versa.
 ANEXO VI
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR PARA O CARGO DE OFICINEIRO

Experincia em desenvolvimento de oficinas de 3 (trs) pontos a cada 01 (um) ano, limitado

esporte, lazer, sade, artes, dana, msica, ao mximo de 15 (quinze) pontos.
entre outros ofcios manuais e/ou artsticos, Experincias inferiores a 06 (seis) meses no
voltados ao pblico adolescente. sero pontuadas.

1 (um) ponto a cada 01 (um) ano, limitado ao

Experincia em outras atividades ligadas a mximo de 2 (dois) pontos. Experincias
crianas e adolescentes. inferiores a 06 (seis) meses no sero
pontuadas.

ATENO: O tempo computado para contagem de uma experincia no poder ser utilizado para contagem nem somatrio na
outra experincia, e vice versa.
 ANEXO VII
BAREMA DE ANLISE CURRICULAR PARA O CARGO DE MONITOR DE SEGURANA/SOCIOEDUCADOR

Experincia em projetos ou
programas na rea de segurana
pblica e/ou polticas pblicas
e/ou projetos sociais voltados
para adolescncia em atividades
correlatas com s especificadas
neste edital.
1 (um) ponto para cada 01 (um) ano de experincia em atividades, projetos ou programas na rea de
segurana pblica e/ou polticas pblicas para a adolescncia e/ou projetos sociais voltados para
adolescentes, limitado ao mximo de 10 (dez) pontos.
Acrescem-se mais 3 (trs) pontos se a experincia estiver no mbito das polticas pblicas e/ou projetos
sociais para adolescncia, ou 5 (cinco) pontos se a experincia estiver no mbito das medidas
socioeducativas ou 8 (oito) pontos se a experincia tiver sido no mbito da segurana socioeducativa de
unidades de privao ou restrio de liberdade vinculadas Poltica de Atendimento Socioeducativo.
 ANEXO VIII
BAREMA DE PROVA ESCRITA

Pertinncia ao tema proposto e bibliografia De 0 a 10 pontos

Capacidade de articulao de frases, ideias e

De 0 a 10 pontos
conceitos

Coerncia interna do texto e capacidade de

De 0 a 10 pontos
comunicao escrita

Uso adequado da lngua portuguesa De 0 a 10 pontos