TODO CON LOS ESTUDIANTES

NADA SIN ELLOS

FRENTEFRENTE
ACADMICO
ACADMICO SOCIAL FAS SOCIAL

FAS - DERECHO

PLAN DE TRABAJO

CENTRO FEDERADO DERECHO 2016-2017

TODO CON LOS ESTUDIANTES,

NADA SIN ELLOS

LAMBAYEQUE, SETIEMBRE 2016

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Centro Federado Derecho 2016-2017

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ACERCA DEL FRENTE ACADMICO SOCIAL (FAS)

SOMOS un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo de

Lambayeque guiados por servir al movimiento estudiantil de todo corazn y con desinters
absoluto, y nos hemos constituido en FRENTE ACADMICO SOCIAL (FAS).

QUEREMOS decididamente luchar por los derechos fundamentales de los estudiantes, del
pueblo y la clase olvidada. Contribuir y aportar soluciones a los problemas que nuestra
nacin y pueblo explotado afrontan. Asimismo, nos comprometemos resueltamente a
luchar por la democratizacin de la sociedad peruana, haciendo que la Universidad est al
servicio del pueblo.

PARTICIPAMOS EN LA VIDA POLTICA EN LA UNIVERSIDAD conforme al artculo 35 de la

Constitucin Poltica, a nuestro derecho de participar en la vida poltica del pas,
incluyendo asimismo, la participacin en elecciones dentro de la Universidad, y
pronunciando y defendiendo las reivindicaciones y derechos de los estudiantes y del
movimiento estudiantil en su conjunto.

EL FRENTE ACADMICO SOCIAL SE RIGE POR LOS PRINCIPIOS:

a. El FAS proclama LA UNIDAD de las amplias masas estudiantiles y de sus miembros

como medio de defensa de nuestros principales derechos.
b. El FAS como frente poltico estudiantil, se sostiene en el principio de
INDEPENDENCIA, que defiende los sagrados intereses de las amplias masas
estudiantiles, sirviendo as, al camino democrtico del pueblo.
c. El FAS se sostiene en el principio de IDENTIDAD, identificados con nuestros
objetivos y lineamientos, somos FAS en esta facultad, somos FAS en la Universidad
y somos FAS fuera de ella; usamos una misma camiseta en nuestra lucha, y como
movimiento slido sabemos quines somos, y qu queremos hacer.
d. El FAS se sostiene en el principio de SOLIDARIDAD DE CLASE, es el apoyo a otros
gremios y organizaciones populares en lucha contra el sistema de trabajo
asalariado de explotacin y opresin, desde pronunciamientos pblicos hasta el
desarrollo de acciones conjuntas con otros movimientos hermanos.
e. El FAS se sostiene en el principio de AUTOSOSTENIMIENTO, significa que nuestras
diversas actividades y acciones de lucha son solventadas por recursos propios de
nuestros integrantes.
f. El FAS se sostiene en el principio de BASARSE EN SUS PROPIAS FUERZAS, todas
nuestras acciones (triunfos y avances) estn supeditados en nuestras propias
fuerzas, en las fuerzas de los estudiantes y del pueblo. Todo con los estudiantes,
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nada sin ellos.

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g. El FAS se sostiene en el principio del CENTRALISMO DEMOCRTICO, es decir, en la

interrelacin democrtica del respeto a las opiniones de las minoras y el
acatamiento disciplinado por stas a las decisiones adoptadas por las mayoras. Es
decir el respeto de la democracia y en la igualdad de los derechos y
responsabilidades polticas de cada integrante.

ESTAMOS COMPLETAMENTE DECIDIDOS TAMBIN a buscar convergencias con otras

fuerzas y personalidades democrticas dentro y fuera de la Universidad y establecer as,
alianzas con otras organizaciones estudiantiles sobre la base de los siguientes lineamientos
programticos que planteamos:

LINEAMIENTOS PROGRAMTICOS DEL FAS:

a. Defender los derechos fundamentales de los estudiantes y del movimiento

estudiantil.
b. Por una Educacin nacional, cientfica y democrtica. Educacin pblica para todos
los peruanos. Por un acceso directo a los hijos del pueblo a las universidades y al
servicio de su emancipacin. Por una universidad nacional, pblica, cientfica y
democrtica.
c. Respeto al cogobierno y gobierno, por la participacin de los tres estamentos en las
decisiones universitarias.

PLAN ACADMICO

ASPECTO ACADMICO.

DOCENTES.-

DIAGNOSTICO: Continua la situacin de algunos docentes que asisten cuando quieren,

sin sancin, pero si habido un control por parte del Centro Federado anterior, esto
origina que no se culmine el aprendizaje del curso por parte del alumno, adems que
para completar horarios de algunos profesores nombrados, dictan cursos de los cuales
no son su rea de especialidad. Adems que se debe tener en cuenta que ante la
situacin descrita de una deficiente enseanza los estudiantes, en la gran mayora de
veces no cuenta con una complementacin doctrinaria respecto a ese curso.
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PROPUESTA 1: Continuar con la premiacin del "Mejor docente de mi aula",

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reconocimiento que ha valido para la identificacin de los docentes con el aula en el que

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imparte enseanzas de un curso, asimismo acompaado de eso el alumno tendr el

derecho de evaluar la enseanza de cada uno de los profesores que les ensean a travs
de una encuesta al final de cada ao acadmico.

PROPUESTA 2: Velar por el cumplimiento del Derecho a Tacha que se tiene como
estudiante universitario, conforme al procedimiento respectivo, siempre y cuando todos
los alumnos del aula concuerden con esa sancin al docente, lo que conlleva a una
fiscalizacin permanente por parte de los estudiantes, teniendo en cuenta adems que
ante cualquier represalia, el Centro Federado defender los intereses legtimos de
nuestros compaeros.

PROPUESTA 3: Iniciar talleres de reforzamiento respecto a determinados cursos en los que

los alumnos consideren que la enseanza de tal es deficiente, con docentes o
profesionales idneos en la materia a reforzar, tal gestin ser a solicitud de la mayora de
los estudiantes de un aula, para eso teniendo ya la experiencia de haber realizado estos
talleres de reforzamiento, se convoca a docentes con conocimiento de la materia, sin
ningn costo para el alumno.

PROPUESTA 4: correcta e intensiva fiscalizacin al prximo proceso de nombramiento de

docentes en nuestra facultad, velando por la incorporacin a la docencia de nuestra
universidad de los ms idneos profesionales que aseguren una enseanza de calidad, as
como la comunicacin permanente de todos las actividades que conlleve tal
nombramiento.

ESTUDIANTES.-

DIAGNOSTICO.

Se denota en los alumnos de nuestra facultad de Derecho la falta de investigacin e

inters en investigar, esto se debe sin duda a qu no se cuenta con los medios idneos
necesarios para tal actividad, as como algn aliciente que estimule a los alumnos al
desarrollo de nuevos aprendizajes y desarrollo de nuevas capacidades que todo
estudiante de derecho debera tener, se verifica tambin el ausentismo del alumno de la
Facultad de Derecho en nuestra universidad, y la notoria despreocupacin en el
aprendizaje que brindan los docentes de nuestra facultad.

PROPUESTA 1: Implementar la asamblea de delegados, como portadores de las

necesidades y problemtica de cada aula, adems, el representante de Centro Federado
de cada aula ser el encargado de gestionar la solucin a estas necesidades, unidad
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estudiantil en general en lo que se refiere a la defensa de los derechos, ahora s una

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verdadera representacin estudiantil de centro Federado, en continua coordinacin con la

totalidad de estudiantes.

PROPUESTA 2: Continuar con el cumplimiento del derecho de exoneracin de matrcula

para los alumnos pertenecientes al quinto superior, asimismo gestionar la exoneracin de
la matricula a los alumnos pertenecientes al tercio superior de cada aula.

PROPUESTA 3:Exigir la reglamentacin del programa de SECIGRA de nuestra facultad, as

como verificar en base a que se determina el nmero de secigristas en nuestra facultad.

PROPUESTA 4: Reinicio de cursos de computacin (informtica jurdica), reglamentacin de

esta para que sea un curso curricular, y coordinacin de horarios segn disponibilidad de
las aulas, as como coordinacin, reglamentacin y materializacin del curso de ingls
bsico en nuestra facultad, siempre minimizando costos de estos programas.

PROPUESTA 5: Premiacin al Mejor alumno de mi aula, el cual est dirigido al alumno

ms destacado de cada uno de las aulas de la facultad, se realizar al inicio de cada ao
acadmico en el cual se le reconocer con material bibliogrfico, reconocimiento de la
facultad, etc.

PROPUESTA 6: Fiscalizar el examen de traslados internos hacia nuestra facultad de Derecho

y Ciencias Polticas, debiendo estar presente en cada uno de las actividades programadas
en la convocatoria.

EGRESADOS.-

DIAGANSTICO.

Se tiene que existe un enorme descontento por parte de los egresados de nuestra
facultad, ante la demora en la expedicin de diplomas de bachillerato, el engorroso
proceso que significa poder tramitarlo y el desconocimiento de algunos pagos que se
deben hacer, a veces innecesarios.

PROPUESTA 1: Reglamentacin de Grados y Ttulos de nuestra facultad, para evitar pagos y

procesos burocrticos innecesarios, esto se exigir al decano y al jefe del rea respectiva.

ASPECTO DE INVESTIGACIN.

CIRCULOS DE ESTUDIOS.-

DIAGNSTICO: Si bien se tiene que gracias a la creacin y actividades de los crculos de

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estudios el alumno de la facultad de Derecho de nuestra universidad se capacita en

temas de actualidad tanto jurdica como social, estos crculos de estudios no deben

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aislarse en sus propios integrantes, actividades e investigaciones, sino se haga en la

medida de lo posible, trabajos en conjunto que beneficiara el avance de cada una de
estas instituciones, as se pudo verificar lo siguiente:

Actividades programadas en las mismas fechas por diferentes Crculos de

Estudios.
Uso poltico de algunos de estos Crculos de Estudios, se busca en vez de alumnos
investigadores, adherentes a alguna agrupacin poltica en comn.
Falta de apoyo por parte de las autoridades de la Facultad y de la universidad
para realizar proyectos de investigacin, no obstante que ahora estn obligados a
hacerlo a pedido de los alumnos.

PROPUESTA 1: Organizar un Comit Central de Crculos de Estudios de la Facultad de

Derecho de la UNPRG, conformado por cada uno de los Crculos de Estudios reconocidos
por nuestra facultad, la cual tendr como objetivos:

Orden en el cronograma de eventos acadmicos organizados por cada uno de

estos Crculos de estudios.
Fiscalizar la intromisin de intereses polticos en la creacin de crculos de
estudios, y en los ya reconocidos, ante lo cual se aplicar sancin prevista por el
mismo Comit Central.

PROPUESTA 2: Incentivar en cada uno de los crculos de estudios la creacin de revistas

jurdicas, ya sea fsica o virtualmente a travs del vicerrectorado de investigacin de la
UNPRG, entidad que obligatoriamente debe apoyar estas iniciativas estudiantiles.

PROPUESTA 3: Organizar el Concurso de ponencias estudiantiles y/o Ensayos jurdicos en

los que participen representantes de los diversos Crculos Jurdicos reconocidos por
nuestra facultad, premindolos con material bibliogrfico y diversos premios gestionados
ante egresados de nuestra casa superior de estudios.

CENTROS DE INVESTIGACIN.-

DIAGNSTICO: Ausencia de algn medio en el que los trabajos de investigacin de los

estudiantes de nuestra facultad pueda ser visto y reconocido de manera externalizada.

PROPUESTA 1: Impulsar la creacin de un pgina de blog del Centro Federado de Derecho,

en la que se publicar constantemente artculos de inters jurdico, social o poltico,
jurisprudencia actualizada y sobre todo produccin de investigacin jurdica de los mismos
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estudiantes.
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CAPACITACIONES.-

DIAGNSTICO: si bien es cierto los alumnos de la facultad asisten de forma permanente

asisten a eventos organizados por instituciones de capacitacin jurdica externas, se
deben poner en marcha eventos organizados por nuestra misma facultad, por los
estudiantes, sobre temas de inters estudiantil, que abarquen asignaturas o temas no
revisados en las aulas universitarias.

PROPUESTA 1: Continuar con los cursos y charlas de temas de actualidad jurdica, social y
poltica, as como conversatorios sobre los principales problemas que aquejan a la regin,
invitando a expositores idneos que describan las situaciones, hechos y referencias de las
charlas a tratar..

PROPUESTA 2: Realizacin de Seminarios Jurdicos vacacionales, a cargo de profesores de

nuestra universidad e invitados, el cual tendr un costo mdico para los alumnos de la
facultad, durante determinados das de la semana.

PROPUESTA 3: Gestionar becas y medias becas a seminarios, diplomados, congresos,

conferencias organizados por instituciones afines a temas jurdicos.

PROYECCIN SOCIAL.

ACTIVIDADES SOCIALES EN LA REGIN:

DIAGNSTICO: se debe tener presente siempre la frase que "La universidad Pblica
siempre debe estar al servicio del pueblo", a eso debemos aspirar y fortalecer los lazos
de confraternidad entre nuestra facultad y las diferentes ciudades de nuestra regin.

PROPUESTA 1: Charlas de los estudiantes de nuestra facultad en los distintos Centros

Poblados y distritos de nuestra regin sobre principales problemas suscitados en sus
comunidades.

PROPUESTA 2: Descentralizacin del Consultorio Jurdico Gratuito durante fines de semana

en los distritos que no cuentan con este servicio, en coordinacin con la oficina de
Consultorio Jurdico Gratuito.

PROPUESTA 3: Actividades de Proyeccin social como chocolatadas, entrega de tiles

escolares en los distritos y centros poblados carentes de recursos econmicos.
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ORGANIZACIN Y PROMOCIN DE LA CARRERA PROFESIONAL.

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TRABAJO CON INGRESANTES:

PROPUESTA 1: Creacin del curso de oratoria y redaccin a cargo de personas idneas en

la enseanza de tales talleres.

PROPUESTA 2: Iniciar en coordinacin con la Facultad Ceremonia de bienvenida a los

cachimbos de nuestra facultad, sorteo de libros, etc.

DEPORTE:

PROPUESTA 1: Continuar con la realizacin de la Copa CEFED, en la que a travs de fase de

grupos y eliminacin directa se consagre el equipo campen.

ACTIVIDADES DE CONFRATERNIZACIN.

PROPUESTA 1: incentivar actividades de fin de ao en cada aula, que hay un espacio para
compartir con todos los compaeros de clase, en un ambiente de confraternidad.

PROPUESTA 2: dado que se cuenta con instrumentos musicales, formacin del Taller de
Msica folclrica en nuestra facultad, integrado por los propios estudiantes.

PROPUESTA 3: Inicio del taller gratuito de quechua a favor de la enseanza de nuestro

lenguaje autctono, dirigido a los estudiantes de nuestra facultad.

CONVENIOS.-

ENTIDADES PBLICAS:

PROPUESTA 1: Gestin de bolsas de trabajo de la Universidad para alumnos que apoyen en

diversas reas administrativas de nuestra facultad.

PROPUESTA 2: Promover la realizacin de convenio entre el Poder Judicial del Per y la

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, para la realizacin de asistencia de los estudiantes
en los diversos rganos jurisdiccionales de la Corte Superior, as como facilitar la
realizacin de prcticas preprofesionales en Ministerio Pblico, Defensora del Pueblo.

VIRTUALIZACIN DE LA BIBLIOTECA.

DIAGNSTICO: Si bien es cierto, es uno de los anhelos de la facultad, la biblioteca virtual

se debe realizar de una manera segura y eficiente. La facultad y los estamentos
universitarios deben ir de la mano con el avance de la globalizacin, es por eso que se
debe iniciar el trabajo para virtualizar el extenso material bibliogrfico que existe en
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nuestra facultad.

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PROPUESTA: Para iniciar este proceso de renovacin de redes de informacin universitaria,

se comenzar con el registro de todo el material bibliogrfico que tiene nuestra biblioteca,,
la cual servir como base de datos para la realizacin por parte de la facultad de la tan
anhelada biblioteca virtual.

ACREDITACIN UNIVERSITARIA

DIAGNSTICO: De acuerdo con lo dispuesto por la SUNEDU en lo referente a las

condiciones bsicas de calidad para el proceso de licenciamiento y acreditacin de las
universidades en el marco de la nueva ley universitaria, nuestra facultad carece de lo
siguiente.

1. No es explicita en su totalidad los procesos administrativos y las condiciones

necesarias que todo estudiante debe cumplir desde su admisin hasta su
graduacin.
2. Los ambientes del servicio educativo no cumplen requisitos de seguridad y
equipamiento necesario.
3. No se desarrolla lneas de investigacin, menos an los docentes incentivan a
concretizar tal fin.
4. La facultad no desarrolla convenios para que los estudiantes tengan la
oportunidad de contar con prcticas pre profesionales y bolsas de trabajo.

PROPUESTA 1: Exigir la reglamentacin de cada uno de los procedimientos, actividades

estudiantiles que se presenten en la Facultad, para eso se debe en un corto plazo convocar
a la eleccin del Consejo de Facultad, rgano que al igual que la asamblea universitaria a
nivel de Universidad debe ser organizado para el normal desempeo de las actividades
estudiantiles.

PROPUESTA 2: A nivel de infraestructura, gestionar ante la Oficina de Administracin de la

Facultad, Oficina de Presupuesto de la UNPRG, Oficina de Abastecimiento de la UNPRG la
instalacin de luces de emergencia en todas las aulas que no cuentan con este dispositivo,
as como el empotramiento y renovacin de los equipos multimedias e instalacin de RATZ
en aulas que carecen de este sistema, mejoramiento de las puertas de las aulas de la
facultad que brinden seguridad, as como exigir que las rondas de seguridad de la UNPRG
estn permanentemente vigilando la Facultad.
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