INFORME SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES

Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa

Docente: Cdula: 13541038 Correo:

Modulo: Cohorte 1 2016 Grupo:

AVANCES ACADMICOS
(Cada una de las actividades debe estar evaluada en el rango de 0.0 a 5.0)

Conclusiones,
recomendaciones
Diseo de y
instrumentos limitaciones.Resu
Socializacin
de recoleccin men, introduccin
y
de Ingeniera del y aspectos de
retroalimentac
informacin.F proyecto forma tales como
in de los
ase (Factibilidad y (Cartula,
aspectos Entrega del
diagnstica Desarrollo de Contraportada,
establecidos informe final
(Tcnicas e la propuesta, Pgina de
en trabajo de de Trabajo de
instrumentos Paso a paso aceptacin,
grado I. Grado.
para la de la Pgina
Establecimien
recoleccin metodologa dedicatoria,
to del Plan de
de datos y propuesta). Pgina de
Trabajo de
Anlisis de agradecimiento,
Grado II.
datos Abstract,
recolectados). Contenido, Listas
Especiales y
Glosario).

CALIFICACI
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD 5 Y ACTIVIDAD ON
1 2Y3 4 6 7 DEFINITIVA
(Si Aplica)

IDENTIFICACIN
 IDENTIFICACIN

10% 15% 20% 15% 40% 100%

4 5 4 3 1.7

11245234
7 5 4.5 3 1.8

75070376
8 5 4 4 1.9

36314185
9 5 4.3 3 1.7

36348268
11 5 4 1 1.3

36088982

12 5 4 3 1.7

1076382796
14 5 4.3 3 1.7

55151104
15 5 4.5 4 2.0

25453730

16 5 4.5 4 2.0

25685271
18 5 2 1 1.0

36304490
19 0.0
20 0.0

Firma:
Fecha de Entrega: 11 de septiembre
rafael.mantilla@cvudes.edu.co

001, 002, 007, 010

OBSERVACIONES
 OBSERVACIONES

Grupo

"Despues de cada titulo nivel 1, antes de iniciar el subtema con un ttulo de nivel 2, presentar
un parrafo de resumen de lo que se abordar en el captulo.
Falta indicar cual es el formato o plantilla que seguira para el registro de la observacin, asi
como lo presento para la encuesta y lista de chequeo.
Se contradice el ttulo del 3.7.2 frente al ttulo del cuadro.
Debe soportar la interaccin de los estudiantes con la propuesta porque figura que solo tiene
8 visitas, debe detallar ms la fase de implementacin o desarrollo como se lleva a cabo la
interaccin con el estudiante y como es su proceso evaluativo de las actividades all
presentadas.
El analisis de los datos esta mal no se corresponde a lo socializado en los recursos de apoyo;
se espera organziar por fases, y en relacin a las variables objeto del estudio, con las tablas
de distribucin o frecuencia de los instrumentos de recoleccin de datos con todas las
preguntas y elementos aplicados, representacin en grfica estadsticia y la interpretacin y
analisis de los datos, con un resumen al final de cada categoria presentando la variacin y
conclusion obtenida con un contraste con el marco referencial, investigativo, tecnolgico,
legal, teorico, etc presentado en el capitulo 2.
" 6
Tabla de contenido mal presentada.
Presentar debajo de cada titulo nivel 1 un parrafo resumen de lo que se abordar en el
capitulo. Antes de iniciar el siguiente subtema. Ejemplo ajustar en la pgina 50. El 3 antes del
3.1
No dejar tanto espacio entre el 3.6 y 3.7 que son punto aparte pero seguidos.
En la fase de implementacin no se evidencia el componente tecnolgico debe suministrar
datos para acceder al curso, la direccin web y as verificar la interaccin de los estudaintes
con la propuesta diseada.
El punto 3.9 se refiere a como es la estrategia para tabular, analizar y presentar los datos
recolectados de los instrumentos de recoleccin de datos como estrategia, pero no es
presentar el analisis de los datos; a esto le corresponde el capitulo 4. (seguir los documentos
de apoyo).
En el analisis de los datos no presentar elementos que no hacen parte del tipo de
investigacin y que no aportan; por ejemplo: que sentido tiene presentar la media
geomtrica, variacin, asimetra, error estandar de asimetria, desviacin en la edad de un
estudiante.... y as en los siguientes temas de analisis.
Organizar la informacin del analisis de los datos acorde a las fases y variables establecidas de
estudio para apreciar el cambio en las variables objeto de estudio durante las fases y por
categoria o variable llegar a una conclusin para contrastarla con el marco referencial, marco
investigativo, marco tecnolgico, marco teorico establecido en el capitulo 2 con estudios
relacionados con el realizado, presentando similitudes y diferencias siempre con un analisis
de tipo cualitativo.
Se deben analizar todos los items que comprende los instrumentos de recoleccin de datos.

7
Ajustar la nomenclatura de la tabla de contenido, no encuentro los ttulos de nivel 1, ejemplo:
3, el 4; esta tabla esta incompleta faltan las referencias, los anexos, etc.
Falta la estrategia de analisis de los datos (sigue muy superficial, indicar que software usara
para tabular analizar los datos, que tipo de graficas estadisticas y porque, etc. es la estrategia
del analisis de los datos obtenidos desdes los instrumentos).
Etiquetar las tablas de la ingenieria del proyecto con ttulo y autor. Por su parte las
actividades que se mencionan en estas tablas deben corresponder con las presentadas en el
cronograma y en el cronograma no figuran muchas de estas actividades acorde a la fase.
En el capitulo 4, agregar las tablas de distribucin o de frencuenca que representan los datos
de las graficas estadisticas (ejemplo faltan en el 4.1, que no evidencio el analisis de la
distribucin por genero...), y en los siguientes es al reves, esta la tabla de distribucin pero
falta el grfico estadistico para facilitar su presentacin e interpretacin. Ahora no olvide,
supongo que los datos presentados son la fase diagnstica la cual debe diferenciar, y tambien
resaltar a que tipo de instrumento corresponde el analisis. debe presentar la fase de la
implementacin con gran detalle sobre las actividades que menciona en la ingenieria del
proyecto sobre la implementacin de su propuesta tecnolgica y aunque no tiene
instrumento de recoleccion de datos si debe llevar su analisis de porque esta actividad o de
esta forma en relacin a lo detectado en las variables del estudio (fase diagnostica) para
cumplir con el objetivo general.
Fortalecer, la observacin de la revisin anterior: con base a la informacin recolectada desde
los instrumentos de recoleccin de datos para las variables establecidas las debe presentar en
el capitulo siguiente que es el 4, de analisis de los datos; donde agrupa la inforamcin en
relacin a las categorias o variables establecidas y fase del proyecto con la presentacin de
las preguntas e items que corresponden, su tabla de frencuencia, grafica estadistica,
interpretacin y establecer el estado inicial en que se encuentra cada variable para que en la
fase que empieza, fase 2 de diseo o implementacin desarrollar la propuesta tecnolgica
que atienda estas necesidades educativas y empiecen a atender las necesidades para lograr
un cambio e impacto en las variables.
Evidenciar ms la interaccin y desarrollo de actividades desde el blog, porque en actividades
no carga nada, y no encontre ni un solo comentario, debes compartirles la guia a trabajar y
por lo menos indicar que se lo envien al correo para tener evidencia del desarrollo y
evaluacin de esta interaccin con el blog, que no quede como un recurso esttico sin
interaccin. Cualquier duda comunicarse. 11
La estrategia de analisis presentada no es vlida en relacin que esta formula es para estudios
de tipo cuantitativo y el suyo es cualitativo, debe buscar acorde con el enfoque de la
investigacin para garantizar el hilo conductor de la aplicacin y seguimiento de la
metodologia seleccionada.
Ahora debe incorporar en la ingenieria del proyecto los cuadros que se compartieron en el
material de apoyo para presentar la informacin, actividades y su presentacin detallada del
desarrollo de cada fase, que en este momento debe estar finalizada la fase 1 que no
corresponde al diseo sino a fase diagnostica segun los recursos de apoyo (observacin
realizada en la revisin anterior y no fue atendida)- revisar el material de apoyo y vdeos del
capitulo 3.
Con base a la informacin recolectada desde los instrumentos de recoleccin de datos para
las variables establecidas las debe presentar en el capitulo siguiente que es el 4, de analisis
de los datos; donde agrupa la inforamcin en relacin a las categorias o variables establecidas
y fase del proyecto con la presentacin de las preguntas e items que corresponden, su tabla
de frencuencia, grafica estadistica, interpretacin y establecer el estado inicial en que se
encuentra cada variable para que en la fase que empieza, fase 2 de diseo o implementacin
desarrollar la propuesta tecnolgica que atienda estas necesidades educativas y empiecen a
atender las necesidades para lograr un cambio e impacto en las variables (recuerde dar un
analisis cualitativo a parte de la interpretacin estadstica y una vez agrupado por variables
contrastar contra estudios similares que presento en el marco referencial, marco
ingestigativo, tecnolgico o terico), distiguir bien el cambio de estas variables en relacin a
los instrumentos de recoleccin de datos).
El cronograma no corresponde a lo socializado, no se identifican las fases que agrupan las
actividades y la distribucin del tiempo en los meses del desasrrollo del proyecto (revisar el
material de apoyo), adicionalmente indica que 2013 y 2014........ (estar muy pendiente de
estos errores).
El presupuesto esta incompleto, revisar los documentos de apoyo compartidos; alli se
encuentra un ejemplo detallado (observacin realizada en la entrega anterior y continua sin
ajustarse).
En relacin a los difererentes formatos que se socializan en los anexos no existe un analisis de
cada item categorizado por variable que indique que se obtuvo una vez fue aplicado, y su
resectiva interpretacin apoyado en el cuadro de frecuencia y la grafica estadistica.
Por su parte, me preocupa que an no se evidencia el diseo e implekmentacin de su
propuesta pedaggica y no estan los cuadros de la ingenieria del proyecto segun los recursos
de orientacin socializados.
Quedo atento de una pronta entrega con los ajustes ac indicado (el proyecto ya empieza a
presentar retrazo porque no se avanzo mucho en esta entrega).
" 8
No se han presentando ms avances, el proyecto esta atrazado 9

"Despues de cada titulo nivel 1, antes de iniciar el subtema con un ttulo de nivel 2, presentar
un parrafo de resumen de lo que se abordar en el captulo.
Falta indicar cual es el formato o plantilla que seguira para el registro de la observacin, asi
como lo presento para la encuesta y lista de chequeo.
Se contradice el ttulo del 3.7.2 frente al ttulo del cuadro.
Debe soportar la interaccin de los estudiantes con la propuesta porque figura que solo tiene
8 visitas, debe detallar ms la fase de implementacin o desarrollo como se lleva a cabo la
interaccin con el estudiante y como es su proceso evaluativo de las actividades all
presentadas.
El analisis de los datos esta mal no se corresponde a lo socializado en los recursos de apoyo;
se espera organziar por fases, y en relacin a las variables objeto del estudio, con las tablas
de distribucin o frecuencia de los instrumentos de recoleccin de datos con todas las
preguntas y elementos aplicados, representacin en grfica estadsticia y la interpretacin y
analisis de los datos, con un resumen al final de cada categoria presentando la variacin y
conclusion obtenida con un contraste con el marco referencial, investigativo, tecnolgico,
legal, teorico, etc presentado en el capitulo 2.
" 6
La estrategia de analisis presentada no es vlida en relacin que esta formula es para estudios
de tipo cuantitativo y el suyo es cualitativo, debe buscar acorde con el enfoque de la
investigacin para garantizar el hilo conductor de la aplicacin y seguimiento de la
metodologia seleccionada.
Ahora debe incorporar en la ingenieria del proyecto los cuadros que se compartieron en el
material de apoyo para presentar la informacin, actividades y su presentacin detallada del
desarrollo de cada fase, que en este momento debe estar finalizada la fase 1 que no
corresponde al diseo sino a fase diagnostica segun los recursos de apoyo (observacin
realizada en la revisin anterior y no fue atendida)- revisar el material de apoyo y vdeos del
capitulo 3.
Con base a la informacin recolectada desde los instrumentos de recoleccin de datos para
las variables establecidas las debe presentar en el capitulo siguiente que es el 4, de analisis
de los datos; donde agrupa la inforamcin en relacin a las categorias o variables establecidas
y fase del proyecto con la presentacin de las preguntas e items que corresponden, su tabla
de frencuencia, grafica estadistica, interpretacin y establecer el estado inicial en que se
encuentra cada variable para que en la fase que empieza, fase 2 de diseo o implementacin
desarrollar la propuesta tecnolgica que atienda estas necesidades educativas y empiecen a
atender las necesidades para lograr un cambio e impacto en las variables (recuerde dar un
analisis cualitativo a parte de la interpretacin estadstica y una vez agrupado por variables
contrastar contra estudios similares que presento en el marco referencial, marco
ingestigativo, tecnolgico o terico), distiguir bien el cambio de estas variables en relacin a
los instrumentos de recoleccin de datos).
El cronograma no corresponde a lo socializado, no se identifican las fases que agrupan las
actividades y la distribucin del tiempo en los meses del desasrrollo del proyecto (revisar el
material de apoyo), adicionalmente indica que 2013 y 2014........ (estar muy pendiente de
estos errores).
El presupuesto esta incompleto, revisar los documentos de apoyo compartidos; alli se
encuentra un ejemplo detallado (observacin realizada en la entrega anterior y continua sin
ajustarse).
En relacin a los difererentes formatos que se socializan en los anexos no existe un analisis de
cada item categorizado por variable que indique que se obtuvo una vez fue aplicado, y su
resectiva interpretacin apoyado en el cuadro de frecuencia y la grafica estadistica.
Por su parte, me preocupa que an no se evidencia el diseo e implekmentacin de su
propuesta pedaggica y no estan los cuadros de la ingenieria del proyecto segun los recursos
de orientacin socializados.
Quedo atento de una pronta entrega con los ajustes ac indicado (el proyecto ya empieza a
presentar retrazo porque no se avanzo mucho en esta entrega).
" 8
Falta la estrategia de analisis (revisar el material de apoyo, pdf, vdeos, etc.).
Recomiendo a parte de indicar que hacen parte de los resultados obtenidos de la fase
diagnostica agrupar por la categoria o variable objeto de estudio que se encuentra en el
punto 3.3, en relacin a la intencin de las preguntas que le aplican de los diferentes
instrumentos de recoleccin de datos. Y en la conclusin o analisis de cada pregunta, ir un
poco ms halla de la interpretacin estadstica y encontrar el sentido cualitativo del resultado
obtenido. y por categora establecer una conclusin resumen para despues contrastarla con
los resultados obtenidos de la fase evaluacin y poder contrastar el nuevo resultado con los
obtenidos de otros estudios presentados en el marco referencial, investigativo o tecnolgico,
etc.
Agregar la evidencia y el desarrollo de su propuesta tecnolgica en relacin a las variables y
su punto inicial establecido en fase diagnostica como respuesta a esta necesidad, para que
posteriormente presente la fase de evaluacin donde observa como cambian los valores
iniciales en relacin a la interaccin con su propuesta pedaggica. En el analisis de los datos
faltan las otras dos fases como se indican en los puntos anteriores.
En los anexos agregar instrumentos de recoleccin de datos ejemplo diligenciados por los
estudiantes (algunos) de cada instrumento.
Falta evidenciar mucho la fase 2, se la implementacin de su propuesta tecnolgica, agregar
elementos para su soporte. 10

Falta la estrategia de analisis (revisar el material de apoyo, pdf, vdeos, etc.).

Recomiendo a parte de indicar que hacen parte de los resultados obtenidos de la fase
diagnostica agrupar por la categoria o variable objeto de estudio que se encuentra en el
punto 3.3, en relacin a la intencin de las preguntas que le aplican de los diferentes
instrumentos de recoleccin de datos. Y en la conclusin o analisis de cada pregunta, ir un
poco ms halla de la interpretacin estadstica y encontrar el sentido cualitativo del resultado
obtenido. y por categora establecer una conclusin resumen para despues contrastarla con
los resultados obtenidos de la fase evaluacin y poder contrastar el nuevo resultado con los
obtenidos de otros estudios presentados en el marco referencial, investigativo o tecnolgico,
etc.
Agregar la evidencia y el desarrollo de su propuesta tecnolgica en relacin a las variables y
su punto inicial establecido en fase diagnostica como respuesta a esta necesidad, para que
posteriormente presente la fase de evaluacin donde observa como cambian los valores
iniciales en relacin a la interaccin con su propuesta pedaggica. En el analisis de los datos
faltan las otras dos fases como se indican en los puntos anteriores.
En los anexos agregar instrumentos de recoleccin de datos ejemplo diligenciados por los
estudiantes (algunos) de cada instrumento.
Falta evidenciar mucho la fase 2, se la implementacin de su propuesta tecnolgica, agregar
elementos para su soporte. 10
No se han presentando ms avances, el proyecto esta atrazado 12
Si cumple
Mejorarlo
No cumple

CAPITULO 1. CAPITULO 3. CAPITULO 4. REFERENCIA

CAPITULO 2. CAPITULO 5. SITIO Y
PLANTEAMIE DISEO ANALISIS DE S
Preliminares MARCO CONCLUSION EVIDENCIA DE
NTO DEL METODOLGI DATOS O BIBLIOGRFI
REFERENCIAL ES LAS TIC
PROBLEMA CO RESULTADOS CAS
 Es la
respuesta a la
pregunta de
investigacin,
el analisis de
la hipotesis, y
Presenta la
la conclusin
informacin y
frente a los
su respectivo
diferentes
analisis en
Hiptesis, tipo objetivos Demostrar la
relacin a las
de especificos y implementaci
3 fases, con el
investugacun finalmente al n del
Portada, estado de las
Antecedentes (cualitativa o objetivo componente
contraportada, variables del
(historicos, cuantitativa), general. tecnolgico,
agradecimient estudio en En orden
Ttulo, legales, variables, Debe suministrar
os, relacin a los alfabtico,
descripcin investigativos) poblacin, incorporar usuario y
dedicatoria, instrumentos ms de 30
del problema, Marco muestra, otros clave de
resumen, de recoleccin fuentes
formulacin, conceptual instrumentos subtemas acceso en
abstract, tabla de datos en el diferentes, y
alcance, Marco terico de recoleccin como caso de ser
de contenido, cumplimiento siguiendo la
objetivos y Marco de datos Limitaciones nececario para
lista de de los estructura de
justificacin tecnolgico (mnimo 3), (problemas su acceso, y la
figuras, tablas, objetivos y normas APA.
Marco ingenieria del durante su URL, esta
cuadros, que finalmente
contextual. proyecto (3 desarrollo), debe estar en
graficas, etc. se contrastan
fases diseo, Recomendacio la fase 2 del
con los
desarrollo y nes (como diseo
estudios
validacin. superar estas metodolgico.
similares
limitaciones
presentados
en otros
en el marco
estudios) e
referencial.
Impacto (en
los diferentes
participantes
de la
comunidad
educativa).

mejorarlo Si cumple si cumple mejorarlo mejorarlo

mejorarlo si cumple si cumple mejorarlo mejorarlo si cumple
mejorarlo si cumple si cumple Mejorarlo Mejorarlo si cumple
mejorarlo si cumple si cumple mejorarlo Mejorarlo si cumple
Mejorarlo Si cumple Si cumple Mejorarlo no cumple si cumple

mejorarlo Si cumple si cumple mejorarlo mejorarlo

mejorarlo si cumple si cumple mejorarlo Mejorarlo si cumple
mejorarlo si cumple si cumple Si cumple Mejorarlo si cumple

mejorarlo si cumple si cumple Si cumple Mejorarlo si cumple

mejorarlo mejorarlo mejorarlo No cumple No cumple no cumple
ANEXOS

Ficha Proyecto Detallle

Son imgenes,
formatos,
entrevistas,
encuestas,
Ficha de
listas de
inscripcin Entrega final
chequeo, etc
con la firma en en word y pdf
que son
word y pdf
evidencia de la
investigacin
y su
desarrollo.

si cumple
si cumple
si cumple
si cumple
 que se
presenta
con detalle
en los
recursos de
apoyo (pdf,
vdeos,
asesorias
virtuales).
Estar
finalizando
la fase
diagnstica
con su
presentanci
n en el
analisis de
los datos
organizado
si cumple por las
variables de
estudio; y
debe estar
desarrolland
o la fase de
diseo o
implementa
cin de la
propuesta
tecnolgica
en relacin
a las
necesidades
detectadas
desde la
fase de
diagnostico.

si cumple
si cumple
si cumple

si cumple
 ajuste sobre
las
observacion
es indicadas
y con base a
esta existe
una nica
oportunidad
para
modificar la
nota
asignada
como
actividad 2,
ademas de
la aplicacin
de los
instrumento
s de la fase
no cumple diagnostico
y debe
presentar el
diseo de
los otros
instrumento
s que se
realizan en
fases
posteriores
que aunque
aun no se
aplican si
debe estar
la
descripcin
de su diseo
y el formato
en anexos.
TABLA DETALLE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD SEMANA DESCRIPCIN PORCENTAJE
Socializacin y retroalimentacin de los aspectos establecidos en trabajo de grado I.
1 1-Feb 10%
Establecimiento del Plan de Trabajo de Grado II.
2 3-Apr Diseo de instrumentos de recoleccin de informacin.
Fase diagnstica (Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos y Anlisis de datos 15%
3 5-Jun
recolectados).
Ingeniera del proyecto (Factibilidad y Desarrollo de la propuesta, Paso a paso de la
4 7-Nov 20%
metodologa propuesta).
5 Dec-13 Conclusiones, recomendaciones y limitaciones.
Resumen, introduccin y aspectos de forma tales como (Cartula, Contraportada, Pgina 15%
6 14 - 15 de aceptacin, Pgina dedicatoria, Pgina de agradecimiento, Abstract, Contenido, Listas
Especiales y Glosario).
7 16 Entrega del informe final de Trabajo de Grado. 40%