La empata en PRL. El dcimo principio de la actividad preventiva?

Si algo tenemos grabado a fuego los prevencionistas es sin duda el artculo 15

de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que establece cuales son los
principios que deben regir cualquier actividad preventiva.

Principios de la actividad preventiva. Art. 15 Ley 31/95

Estoy convencida de que todos en mayor o menor medida podramos ampliar
esa lista de principios que refiere la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales y
esa es la intencin de este post. Por mi parte yo empezara la ampliacin
aadiendo que para la adopcin de las medidas de prevencin y proteccin
de la seguridad y salud de los trabajadores debiera aplicarse la empata en
toda la extensin de la palabra.

La empata en las acepciones dadas por la RAE (Real Academia Espaola) se

define como:

Sentimiento de identificacin con algo o alguien.

Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos.

La empata es la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Casi siempre que se

habla de empata se hace referencia a sentimientos, emociones. Cuando
hablamos de PRL, adems de hacer referencia a eso, a sentimientos,
emociones, yo tambin me refiero a ponernos fsicamente en el lugar del otro
o al menos a imaginarlo.

Este ejercicio, de ponerse en el lugar del otro, debera ser obligado que se
realizar por todos los que de una u otra forma tienen que ver en la adopcin y
establecimiento de medidas de prevencin y proteccin de la seguridad y salud
de los trabajadores. A saber:

Directivos

Mandos

Tcnicos de Prevencin

Tcnicos y/o Ingenieros de procesos, de produccin, de diseo de

instalaciones, mquinas, equipos

No creis que si hiciramos este ejercicio cobraran mayor sentido otros

principios preventivos como anteponer la proteccin colectiva a la individual o
se combatiran los riesgos en origen?

En mi opinin creo que ponernos en el lugar del otro supondra un cambio en

los criterios que se tienen en cuenta a la hora de adoptar medidas preventivas
o de proteccin, anteponiendo los criterios de seguridad, salud y
bienestar de los trabajadores a otros criterios como los productivos, los
organizativos o los econmicos.

Imaginemos un trabajador que ha de trabajar en un espacio confinado, un lugar

de difcil acceso, escasa o nula ventilacin, donde debe realizar unos trabajos de
soldadura. El trabajador adems de ropa de trabajo debe llevar casco de
seguridad, botas de seguridad, equipo de respiracin autnomo, medidor de
gases, equipo de soldadura, guantes de proteccin. Para entrar al recinto, ha
tenido que acceder por una estrecha abertura, bajar por una escalera, atravesar
un conducto angosto Deber pasar unas horas de su jornada en una postura
forzada

Muchos dirn; bueno es su trabajo. Dispone de las herramientas, equipos

necesarios, ha recibido la informacin y formacin necesaria S que es difcil
y no parece muy viable llevar a la prctica esta cuestin y menos
fsicamente, pero cuando menos deberamos detenernos a observar, a
adquirir consciencia plena de los elementos que integran el puesto, tareas,
equipos, EPIs, instrucciones, etc. e imaginarnos en ese puesto de trabajo.

La empata adems no slo la debemos aplicar en el establecimiento de las

medidas de prevencin y proteccin, sino que podemos y debemos aplicarla
en otras actividades preventivas como por ejemplo la formacin en seguridad
y salud laboral, las reuniones del Comit de Seguridad y Salud,
las inspecciones, las observaciones preventivasDe esa forma, es muy
probable que consigamos mejorar los niveles de prevencin y proteccin
al escuchar activamente lo que los dems tienen que decir (trabajadores,
mandos, directivos, tcnicos) y conocer puntos de vista diferentes. Actuar
en prevencin con empata tambin podr ayudarnos a comprender mejor
los motivos por los que se acta de una u otra forma (conductas de riesgo,
percepcin del riesgo.).

Beneficios de aplicar la empata en la PRL

Beneficios de aplicar la empata a la PRL
Si bien es cierto que hay personas con mayor o capacidad de empata, sta
puede desarrollarse y en mi opinin es especialmente importante desarrollarla
en los entornos laborales en general y en el mbito de la prevencin en particular.

No os parece que son precisamente estas capacidades y competencias

(empata, habilidades de comunicacin) las grandes olvidadas en la formacin
y cualificacin de los Tcnicos de Prevencin? Los conocimientos tcnicos en
prevencin son necesarios, pero trabajar y desarrollar estas competencias
tambin.

Camina un rato con mis zapatos Proverbio indio.

Aplicis la empata en vuestras actuaciones preventivas? Creis que otro

gallo cantara en materia de prevencin?. Os animo a enriquecer esta entrada
con vuestros comentarios, reflexiones y experiencias y a compartirlo si os ha
parecido interesante.