Instituto Tecnolgico de Aguascalientes

Ciencias econmico administrativo

Gestin empresarial
Gestin de la calidad y cadena de suministros
Fundamentos de investigacin
Reporte de la exposicin Tipos o enfoques de investigacin, mtodos y tcnicas
de investigacin y recoleccin de datos o herramientas documentales.
Conceptos bsicos de fundamentos de investigacin como proceso de
construccin social
Unidad numero 1
M.C Daniel Castillo Corral
Luis Angel Mora Flores
Vada Elizabeth Vzquez Snchez
Carlos Fernando Ruiz Esparza
Jos de Jess Chvez Gracia
14 de agosto del 2017
Aguascalientes, Ags.
Investigacin histrica...3
Investigacin documental ......................................................................................... 3
Investigacin descriptiva ........................................................................................... 4
Investigacin correlacional ........................................................................................ 4
Investigacin explicativa o causal .............................................................................. 4
Estudio de caso ........................................................................................................ 4
Investigaciones experimentales ................................................................................. 5
METODO................................................................................................................. 5
METODOLOGIA...................................................................................................... 5
Tipos de mtodos .................................................................................................... 6
Mtodos experimentales de investigacin ............................................................... 6
Mtodos de investigacin observacionales ............................................................. 6
METODO INDUCTIVO ............................................................................................ 6
METODO DEDUCTIVO .......................................................................................... 6
METODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO ...................................................................... 7
METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO ................................................................... 7
METODO ANALITICO ............................................................................................. 7
METODO SINTETICO ............................................................................................ 7
METODO ANALITICO-SINTETICO ........................................................................ 7
METODO HISTORICO-COMPARATIVO ................................................................ 7
METODO CUANTITATIVO ..................................................................................... 8
METODO CUALITATIVO ........................................................................................ 8
METODO COMPARATIVO ..................................................................................... 8
METODO DIALECTICO .......................................................................................... 8
Tcnicas de investigacin ....................................................................................... 8
Tcnica .................................................................................................................... 8
La entrevista ............................................................................................................ 9
La encuesta ............................................................................................................. 9
El Fichaje................................................................................................................. 9
El Test ................................................................................................................... 10
La Observacin ..................................................................................................... 10
Recoleccin de datos ............................................................................................ 11
Conclusin:............................................................................................................ 11
Tipos de investigacin
En la ciencia existen diferentes tipos de investigacin y es necesario conocer
sus caractersticas para saber cul de ellos se ajusta mejor a la investigacin
que va a realizarse.
Aunque no hay acuerdo entre los distintos tratadistas en torno a la clasificacin
de los tipos de investigacin, en este libro los principales tipos de investigacin
son los siguientes:
Histrica
Documental
Descriptiva
Correlacional
Explicativa o causal
Estudio de caso
Experimental
Otros
La eleccin o seleccin del tipo de investigacin depende, en alto grado, del
objetivo del estudio del problema de investigacin y de las hiptesis que se
formulen en el trabajo que se va a realizar, as como de la concepcin
epistemolgica y filosfica de la persona o del equipo investigador.

Investigacin histrica
En general, y siguiendo a Salkind (1998), la investigacin histrica se orienta a
estudiar los sucesos del pasado. Analiza la relacin de esos sucesos con otros
eventos de la poca y con sucesos presentes (p. 12). En sntesis, se busca
entender el pasado y su relacin con el presente y el futuro.

Investigacin documental
La investigacin documental consiste en un anlisis de la informacin escrita
sobre un de- terminado tema, con el propsito de establecer relaciones,
diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto al tema
objeto de estudio.
De acuerdo con Casares Hernndez, et al. (1995), la investigacin documental
depende fundamentalmente de la informacin que se obtiene o se consulta
en documentos, entendiendo por stos todo material al que se puede acudir
como fuente de referencia, sin que se altere su naturaleza o sentido, los
cuales aportan informacin o dan testimonio de una realidad o un
acontecimiento.

Investigacin descriptiva
Se considera como investigacin descriptiva aquella en que, como afirma
Salkind (1998), se resean las caractersticas o rasgos de la situacin o
fenmeno objeto de estudio (p. 11). Segn Cerda (1998), tradicionalmente se
define la palabra describir como el acto de
representar, reproducir o figurar a personas, animales o cosas; y agrega: Se
deben describir aquellos aspectos ms caractersticos, distintivos y particulares
de estas personas, situaciones o cosas, o sea, aquellas propiedades que las
hacen reconocibles a los ojos de los dems (p. 71).
De acuerdo con este autor, una de las funciones principales de la investigacin
descriptiva es la capacidad para seleccionar las caractersticas fundamentales
del objeto de estudio y su descripcin detallada de las partes, categoras o
clases de ese objeto.

Investigacin correlacional
Para Salkind (1998), la investigacin correlacional tiene como propsito mostrar o
examinar la relacin entre variables o resultados de variables. De acuerdo con
este autor, uno de los puntos importantes respecto a la investigacin
correlacional es examinar relaciones entre variables o sus resultados, pero en
ningn momento explica que una sea la causa de la otra. En otras palabras, la
correlacin examina asociaciones, pero no relaciones causales, donde un
cambio en un factor influye directamente en un cambio en otro.

Investigacin explicativa o causal

As como se afirma que la investigacin descriptiva es el nivel bsico de la investigacin
cien- tfica, la investigacin explicativa o causal es para muchos expertos el ideal y nivel
culmen de la investigacin no experimental, el modelo de investigacin no experimental
por antonomasia. La investigacin explicativa tiene como fundamento la prueba de
hiptesis y busca que las conclusiones lleven a la formulacin o al contraste de leyes o
principios cientficos.

Estudio de caso
El estudio de caso es una modalidad investigativa que se utiliza ampliamente, con
excelentes resultados desde inicios del siglo XXI, en las ciencias sociales, en especial en
la psicologa, la educacin, la salud, la sociologa, la antropologa y, de manera ms
reciente, en los campos de la economa y la administracin.
El objetivo de los estudios de caso, mejor conocido como el mtodo del caso,
es estudiar en profundidad o en detalle una unidad de anlisis especfica,
tomada de un universo poblacional.

Investigaciones experimentales
La investigacin experimental se caracteriza porque en ella el investigador acta
conscientemente sobre el objeto de estudio, en tanto que los objetivos de estos
estudios son precisamente conocer los efectos de los actos producidos por el
propio investigador como mecanismo o tcnica para probar sus hiptesis
Investigation Caractersticas

Historical Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
Documental presente.
Analiza informacin escrita sobre el tema objeto de estudio.
Descriptive Resea rasgos, cualidades o atributos de la poblacin objeto de
estudio.
Correlacional Mide el grado de relacin entre variables de la poblacin estudiada.
Explicative Da razones del porqu de los fenmenos.
Estudio de caso Analiza una unidad especfica de un universo poblacional.
Seccional Recoge informacin del objeto de estudio en oportunidad nica.
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma poblacin, con el propsito de evaluar
Experimental cambios.
Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de
una o ms
variables independientes sobre una o varias dependientes.

METODO
Para el desarrollo del mtodo debe presentarse un bosquejo de la manera en que
se propone llevar a cabo la investigacin. Cuanto ms complejo sea el bosquejo
ms fcil se desarrollar el proceso de investigacin. Se utiliza el vocablo mtodo
en vez de metodologa, ya que este ltimo se considera equivocado, en el sentido
en que se le utiliza comnmente en informes de investigacin.
Es un medio utilizado para llegar a un fin de una investigacin.

METODOLOGIA
Estudio del mtodo
Cuerpo de mtodos, reglas y postulados empleados en una disciplina
Anlisis de los principios o procedimientos de cuestionamiento en las diferentes
disciplinas. (Diccionario de la Real Academia Espaola, 1992)
Tipos de mtodos

Mtodos experimentales de investigacin

Implica la prctica estndar de manipulacin cuantitativa de las variables
independientes para generar datos estadsticamente analizables.
A menudo se argumenta que, en algunos campos de la investigacin,
la investigacin experimental es 'demasiado' precisa. Tambin es la que produce la
mayor inversin de tiempo y recursos, y es a menudo imposible de realizar en
algunos campos, debido a las consideraciones ticas que se deben tener.

Mtodos de investigacin observacionales

La Investigacin observacional pertenece a un grupo de diferentes mtodos de
investigacin donde los investigadores tratan de observar un fenmeno sin interferir
demasiado en su curso.
La observacin es muy usada en las ciencias sociales, los estudios de
comportamiento y la antropologa como una manera de estudiar un grupo sin afectar
su comportamiento. A pesar de que en este tipo de experimento no se puede
replicar o falsear, ofrece una visin nica del tema estudiado y produce avance en
el conocimiento humano.
Investigacin observacional a menudo no tiene un problema de
investigacin claramente definido, y las preguntas pueden surgir durante el
transcurso del estudio.

METODO INDUCTIVO
Razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares
aceptados como vlidos, para llegar a conclusiones, cuya aplicacin sea de carcter
general.

METODO DEDUCTIVO
Razonamiento que consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones
particulares.
Anlisis de: Comprobar validez Aplicar soluciones o

hechos particulares
Postulados
Teoremas
Leyes
Principios, Etc.
METODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO
Mtodo de interferencia basado en la lgica y relacionado en el estudio de hechos
particulares.
Deductivo: Parte de lo general a lo particular
Inductivo: Parte de lo particular a lo general

METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO
Consiste en un procedimiento que parte de aseveraciones en calidad de hiptesis,
separando cada una de las partes de todo para estudiarlas en forma individual.

METODO ANALITICO
Este es un mtodo es un proceso cognitivo, que consiste en descomponer un objeto
de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma
individual.

METODO SINTETICO
Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para
estudiarlos en su totalidad.

METODO ANALITICO-SINTETICO
Estudia los hechos, partiendo de la descomposicin del objeto de estudio en cada
una de sus partes para estudiarlas en forma individual (Anlisis), y luego se integran
dichas partes para estudiarlas de manera holstica e integral (Sntesis).

METODO HISTORICO-COMPARATIVO
Procedimiento de investigacin y esclarecimiento de los fenmenos culturales, que
consiste en establecer la semejanza de dichos fenmenos, infiriendo una conclusin
acerca de su parentesco genrico, es decir, de su origen comn.
METODO CUANTITATIVO
Se fundamenta en la medicin de las caractersticas de los fenmenos sociales, lo
cual supone derivar de un marco conceptual pertinente al problema analizado, una
serie de postulados que expresen relaciones entre las variables estudiadas de forma
deductiva. Este mtodo tiende a generalizar y normalizar resultados.

METODO CUALITATIVO
De acuerdo con Bonilla y Rodrguez (2000, p.68) se orienta a profundizar casos
especficos y no a generalizar.
Su preocupacin no es prioritariamente medir, sino cuantificar y describir el
fenmeno social a partir de rasgos determinantes, segn sean percibidos por los
elementos mismos que estn dentro de la situacin estudiada.

METODO COMPARATIVO
Procedimiento de bsqueda sistemtica de similitudes lxicas y fonticas con el
objeto de estudiar sus similitudes y finalmente analizar que dio lugar a la similitud.

METODO DIALECTICO
Constituye el mtodo cientfico de conocimiento del mundo. Proporciona al hombre
la posibilidad de comprender los ms diversos fenmenos de la realidad.
Analiza los fenmenos de la naturaleza, de la sociedad y el pensamiento, permite
describir sus verdaderas leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad.

Tcnicas de investigacin
Tcnica

Es el conjunto de instrumentos y medios a travs de los cual se efecta el mtodo

y solo se aplica a una ciencia. La diferencia entre mtodo y tcnica es que el mtodo
es el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una investigacin y este se aplica
a varias ciencias mientras que tcnica es el conjunto de instrumentos en el cual se
efecta el mtodo.
La tcnica es indispensable en el proceso de la investigacin cientfica, ya que
integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigacin, La tcnica
pretende los siguientes objetivos:

Ordenar las etapas de la investigacin.

Aportar instrumentos para manejar la informacin.
 Llevar un control de los datos.
Orientar la obtencin de conocimientos.
La Entrevista

La entrevista es una tcnica de recopilacin de informacin mediante una

conversacin profesional, con la que adems de adquirirse informacin acerca de
lo que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los
resultados a lograr en la misin dependen en gran medida del nivel de comunicacin
entre el investigador y los participantes en la misma.
Persigue el objetivo de adquirir informacin acerca de las variables de estudio, el
entrevistador debe tener clara la hiptesis de trabajo, las variables y relaciones que
se quieren demostrar; de forma tal que se pueda elaborar un cuestionario adecuado
con preguntas que tengan un determinado fin y que son imprescindibles para
esclarecer la tarea de investigacin.
La encuesta

La encuesta es una tcnica de adquisicin de informacin de inters sociolgico,

mediante un cuestionario previamente elaborado, a travs del cual se puede
conocer la opinin o valoracin del sujeto seleccionado en una muestra sobre un
asunto dado.
La encuesta cuenta con una estructura lgica, rgida, que permanece inalterada a
lo largo de todo el proceso investigativo. Las respuestas se escogen de modo
especial y se determinan del mismo modo las posibles variantes de respuestas
estndares, lo que facilita la evaluacin de los resultados por mtodos estadsticos.
El Fichaje

El fichaje es una tcnica auxiliar de todas las dems tcnicas empleada en

investigacin cientfica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los
instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas
contienen la mayor parte de la informacin que se recopila en una investigacin por
lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio
y dinero.

El cuestionario

El cuestionario es un instrumento bsico de la observacin en la encuesta y en la

entrevista. En el cuestionario se formula una serie de preguntas que permiten medir
una o ms variables. Posibilita observar los hechos a travs de la valoracin que
hace de los mismos el encuestado o entrevistado, limitndose la investigacin a las
valoraciones subjetivas de ste.
La estructura y el carcter del cuestionario lo definen el contenido y la forma de las
preguntas que se les formula a los interrogados. Las preguntas en el cuestionario
por su contenido pueden dividirse en dos grandes grupos: pregunta directa o
indirecta.

La pregunta directa: coincide el contenido de la pregunta con el objeto de inters

del investigador. La formulacin de la pregunta indirecta constituye uno de los
problemas ms difciles de la construccin de las encuestas.
Al construir el cuestionario, conjuntamente con el contenido de las preguntas, hay
que definir su forma, utilizndose en sociologa el cuestionario abierto y cerrado.

La pregunta abierta en una encuesta es la que no limita el modo de responder a la

misma, ni se definen las variantes de respuestas esperadas. Este tipo de preguntas
no permite medir con exactitud la propiedad, solo se alcanza a obtener una opinin.
La pregunta cerrada tiene delimitada, con antelacin, su respuesta para
determinada cantidad de variantes previstas por el confeccionador de la encuesta.
El Test

Es una tcnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr

informacin sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados
comportamientos y caractersticas individuales o colectivas de la persona
(inteligencia, inters, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulacin,
etc.). A travs de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas
y evaluadas por el investigador
La Observacin

Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso,

tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis.
La observacin es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella
se apoya el investigador para obtener el mayor nmero de datos. Gran parte del
acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la
Observacin.

Existen dos clases de observacin: la Observacin no cientfica y la observacin

cientfica. La diferencia bsica entre una y otra est en la intencionalidad: observar
cientficamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
investigador sabe qu es lo que desea observar y para qu quiere hacerlo, lo cual
implica que debe preparar cuidadosamente la observacin. Observar no
cientficamente significa observar sin intencin, sin objetivo definido y, por tanto, sin
preparacin previa.
Recoleccin de datos
Se refiera al uso de una gran diversidad de tcnicas y herramientas que pueden ser
utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de informacin, los cuales
pueden ser, la entrevista, la encuesta, el cuestionario, la observacin, el diagrama
de flujo etc.
Un instrumento de recoleccin de datos es cualquier recurso de que se vale el
investigador para cercarse a los fenmenos y extraer informacin de ellos
La forma: se refiere a las tcnicas que utilizamos para la tarea de aproximacin a la
realidad (observacin, entrevistas)
El contenido: queda expresado en la especificacin de los datos que necesitamos
conseguir. Los indicadores permiten medir las variables pero que asumen ahora la
forma de preguntas, puntos a observar, elementos para registrar, etc.
Criterios para disear herramienta de recoleccin de datos
Fuentes de informacin: son aquellos medios de los cuales procede la informacin
que satisfacen las necesidades de conocimiento de una situacin o problema
presentado, que posteriormente ser utilizado para lograr los objetivos esperados.
Fuentes primarias: Son aquellas en las que los datos provienen directamente de la
poblacin o muestra de la poblacin.
Fuentes secundarias: Son aquellas que parten de datos pre-elaborados como
pueden ser datos obtenidos de anuarios estadsticos, internet y medios de
comunicacin

Conclusin:
Para qu son importante saber todos los puntos ya antes visto en este documento?
Bueno primeramente antes de querer investigar, debemos de tener bien en claro lo
que queremos investigar, un por que, ms que nada, entonces una vez fijado el
objetivo debemos de seguir un cierto camino para el desenvolvimiento de todo,
saber cul es el tipo de investigacin que vamos a seguir segn el objetivo, por
ejemplo, si investigamos acerca de las momias, vamos a una investigacin histrica,
primero vamos a averiguar de ella en todo tipo de libros o revistas, seguidamente
de que queremos investigar especficamente de las momias, para ahora si seguir
otro paso que es el mtodo con la metodologa ,palabra mtodo se divide en
distintas partes como en su definicin que es el procedimiento del cual quieres
obtener alguna informacin, la rama de metodologa que es la ciencia de la
investigacin, y los distintos tipos de mtodos que son algunos similares a otros
pero con caractersticas que los distinguen. y para la obtencin de informacin a
travs del mtodo se pueden utilizar diferentes herramientas de investigacin que
se parten en la obtencin de la misma en distintas fuentes de conocimiento, y
tambin como podemos obtener informacin por medio de tcnicas como lo son las
encuestas, entrevistas, cuestionarios, etc.; que tienen el mismo objetivo que es
lograr alcanzar las metas de la obtencin de conocimiento para la investigacin y
en otras palabras u resumido el descubrir algo.

Metodologa De La Investigacin Cesar Bernal

Martyn Shuttleworth (Jun 19, 2008). Diferentes mtodos de investigacin. Sep 13,
2017 Obtenido de Explorable.com: https://explorable.com/es/diferentes-metodos-
de-investigacion
http://metodologia02.blogspot.mx/p/tecnicas-de-la-investigacion.html