Professional Documents
Culture Documents
odgoja
predavanja
nastavnika i uenika
kolektiv
radosno
poznavanju djece
slubenici
john locke
roden je u dradskoj obitelji. kolovao se u gramatikoj koli tj. latinikoj koli, u kojoj su se
primjenjivale okoline metode. upisao se na sveuilite u oxfordu, a nakon studijea predaje na istom
sveuilitu grki jezik i retoriku. Od filozofa su na njega najvie utjecali Zacoa i Descartes. locke je
predstavio napredne buroazije svoga vremena, prema njegovom misljenju,, ljudi su poveli zivjeti u
prirodnim uvijetima slobodno, Sloboda je prirodno prva ovjeku. Odlino je pobijao uenja o
uroenim idejama. Kada se dijete rodi njegova je dua kao ne ispisana ploa ( tabula rasa) . Zato je
pridodao veliku ulogu odgoju, to je znaajno za pedagogiju posvojiteljstva. cilj odgoja po Lockeu je
odgojiti ,, gentlmenatj ovjeka koji e posjedovati zdrav razum i smisao za praktine potrebe ,U
svome pedagokom djelu,, misli o odgoju razvio je pedagoki sistem u kojem je objasnio pedagogiju
zdravog razuma i praktine koristi. On je odlian pristaa inducialnog odgoja . On vidi neke pozitivne
strane u kolskom odgoju. Pridaje veliko zaenje odgajatelju koji moraju biti obrazovani i inteligentni
ljudi. osim toga neophodno je da odgajatelj bude naklonjen djetetu, da bude uljudan i da zna pravila
uglaenog ponaanja u kontaktima s viim staleima. On govori o tjelesnom i mentalnom odgoju ,
Locke je prvi od obradio teoriju tjelesnog odgoja, osnovanu na naelima praktine koristi. Zahtjeva da
se treba ojaati djeje tjelo , pa stoga ih ne valja toplo odjevati a odjea ne smije biti tjesna. U svako
doba daana trebaju boraviti na svijeem zrakuhraniti se jednostavnim i prrodnom hranom . Trebaju
se uvati opojnih pia
djeca rano lijeu i rano se ustaju odmah poslije bukaja, a igraju se na istom zraku da im tjelo ojaa.
locke je poloio temelje i novoj teoriji mobilnosti?. On je isticao empirijsko shvaanje moral.. i s
moralnim odgojem treba poeti u ranoj dobi . Djete se u svemu ne smije zadovoljiti. Protivnik je
pretjerane strogosti , a posebno srednjovjekovne discipline. On u moralnom odgoju pridaje znaenje
pohvale i ukor. Djecu ne treba nagraivati za izvrene dunosti. Pouavanje je jedna od najvanijih
metoda koje treba primjenjivati u najranijoj mladosti, jer djeca vole da se s njima postupa kao sa
zrelim ljudima.
Navikavanje je takoer vana metoda . Djeca e se navikavati da podnose bol, da budu izdrljiva.
Treba ih navikavati da rade. Najgora pogreka je lijenost
intelektualni odgoj ili didatike upute => Nastava je .. pie lock na drugom mjestu kao odgojni faktor.
Potrebno je itati, pisati ali to nije i glavni posao . Zalagao se za ove predmete, itanje i pisanje,
materinski jezik, kasnije latinski, geometriju, povijest, elitu....
Locka svu svoju paznju usmjerava na pitanje odgoja. On je prvi od svih pedagoga svoj predagoki
sistem zasnovao na primjerima empirijske psihologije.