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Nombre Completo
C.I.N
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3- Equipo de Trabajo.
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EXTENSIN UNIVERSITARIA
4.1. Denominacin.
Curso de Bomberos Forestales Para alumnos de las carreras de Ingeniera Ambiental, Agroindustrial
y Forestal, con enfoque en los Incendios Forestales en reas Protegidas.
Mximo 5 palabras
Proteccin de los ecosistemas naturales y artificiales con masa vegetal, enfocados al trabajo a Favor
de las reas Protegidas.
4.3 El programa y/o proyecto es continuacin de un Programa y/o Proyecto de Extensin aprobado
en convocatorias anteriores de la UNVES?
SI NO X
* Agregar al cuadro las filas necesarias, segn la cantidad de proyectos que componen el programa.
4.5. Explicitar las ampliaciones y/o reformulaciones que justifiquen la nueva presentacin (si se refiere a
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EXTENSIN UNIVERSITARIA
5.1. Enunciar sintticamente el contexto social y/o cultural que da origen al proyecto.
El incendio forestal es un fenmeno de origen tan remoto, que cabe admitir sea anterior al hombre.
Si an hoy, que las reas boscosas han quedado tan alarmantemente reducidas, las estadsticas
sealan incendios debidos a causas naturales (rayos, volcanes), el suceso habra de ser forzosamente
ms frecuente cuando la cubierta vegetal ocupaba de modo continuo la superficie terrestre. Las
imprudencias y la ambicin humana a lo largo de la historia, han dejado sobradas pruebas del empleo
del fuego como herramienta para colonizar terrenos, como tcticas de guerra y hasta como fuerza de
presin. La humanidad, que advirti pronto el enorme poder del fuego, decidi servirse de l para sus
fines. El uso y el abuso que de l ha hecho, han influido considerablemente en las actuales
distribuciones, composicin y estado de los bosques.
Es obligada, dentro de las tcnicas silvcolas, la consideracin del fuego como fenmeno destructor
cuando su aparicin y evolucin no estn controladas o cuando, como elemento til, no se maneja
con conocimiento y prudencia.
Cabe sealar que el estudio sistemtico del fuego, surgido por las grandes prdidas que se vienen
sufriendo a nivel mundial, fue acometido hace pocos aos, habindose dado un gran impulso a la
investigacin, a la experimentacin y a la coordinacin entre los diversos pases para resolver el
problema.
De manera que estos conocimientos y experiencias deben ser difundidos en forma sistemtica,
ordenada y tcnica, para su aprovechamiento en el campo.
A lo largo de su historia, la humanidad se ha servido del fuego tan reiterada y frecuentemente, con tan
poca prudencia, que es difcil concebir hoy la existencia de masas vegetales cuya evolucin no haya
sido alterada por su accin. El paso del fuego coloca a las plantas en situaciones extremas y les
ocasiona un trauma tan profundo, que nicamente sobreviven al suceso aquellos individuos que
cuentan con mecanismos de defensa ms desarrollados y slo cuando se trata de incendios poco
intensos y que avanzan con rapidez.
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5.4. Identificacin de los destinatarios (brindar informacin que permita caracterizar al grupo al cual est destinado el proyecto) (si
los destinatarios son miembros de una institucin o es la institucin en su totalidad, debe presentarse una nota de aval de dicha institucin expresando su
consentimiento para la implementacin del proyecto y/o una copia del convenio que se hubiere realizado con la institucin).
5.5. Justificacin de la estrategia seleccionada (Luego de haber establecido el cuadro de situacin, es preciso analizar todos los
cursos de accin alternativos posibles orientados a modificar la situacin descripta y llevarlas a un estado deseado. De todos los cursos de accin elegir
aquel que ofrezca mayores ventajas para la resolucin de los problemas mencionados).
Se busca realizar un curso de capacitacin seguido de una prctica de manera a fijar los
conocimientos tericos ofrecidos en el curso. La proyeccin a largo plazo es contar con personas
capacitadas con las cuales contar como refuerzos en caso de que se presenten incendios forestales de
gran magnitud.
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6- Objetivos
6.1. General.
El objetivo general perseguido ser que los alumnos de las diferentes carreras participantes adquieran
conocimientos, habilidades o destrezas que redunden en una disminucin de los incendios forestales
y/o de sus efectos en los mbitos en los que actan.
6.2. Especficos.
Contribuir a la formacin de 30 estudiantes, directa o indirectamente relacionados con la
defensa contra los incendios forestales en sus respectivas comunidades y las reas
Protegidas aledaas, que desarrollan sus actividades al servicio de las administraciones
pblicas o de la sociedad civil organizada.
Contribuir a la transferencia de conocimiento en materia de incendios forestales en el
mbito acadmico y rural.
Complementar la oferta formativa desarrollada de la Universidad.
Crear espacios para el intercambio de experiencias y conocimientos entre los participantes.
7 Metas (descripciones cuantitativas de los objetivos que se refieren a un espacio-tiempo determinado) (indicadas en meses, recursos humanos y
recursos de infraestructuras)
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adquiridos
8. Actividades.
Observaciones: Si alguna actividad consistiera en la realizacin de un curso o taller, debe adjuntarse un programa tentativo.
9. Resultados.
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2 2.1
2.2
2.1
3 3.1
3.2
3.3
10. Otras instituciones y/o actor /es que participaran secundariamente en el proyecto.
Coopeduc Instalaciones
Estudiantes becarios
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11. Financiamiento (Detallar de acuerdo con el proyecto presentado). Indicar rubro desagregado por cantidad y tipo de insumo solicitado
(ej.: pasanta, capacitacin, bienes de consumo, infraestructura, entre otros), el costo unitario y total del rubro y del proyecto.
12. Contraparte: Especificar los recursos que se aportarn, ejemplo: personal, infraestructura,
insumos, financieros u otros.
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14. Impacto.
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Redes Sociales
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16. Marco Lgico del Proyecto.
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FORMULARIO PARA LA PRESENTACIN DE INFORME
FINAL DE PROYECTOS DE EXTENSIN
UNIVERSITARIA AO
3. Equipo de trabajo:
Lugar donde
Institucin a la
Nombres y Apellidos C.I. Funcin presta sus
que representa
funciones
Lugar donde
Institucin a la
Nombre y apellido C.I. Funcin presta sus
que representa
funciones
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5. Eje temtico:
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6. Tipos de intervencin propuestos:
- En el Medio Fsico
- Investigacin Aplicada
- Planificacin y Ordenamiento Territorial
- Otro (cul?):
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7. Estrategias de intervencin:
- Educacin Ambiental
- Legislacin y polticas ambientales
- Manejo de conflictos ambientales
- Comunicacin
- Fortalecimiento organizativo
- Otra (cual?):
____________________________________________________________
# Total
NFASIS # # #
# Nias # Nios de
ESPECIAL Familias Hombres Mujeres
personas
tnica
Gnero
Infancia
Otro
(cul?)
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9. Nmero y nombres de organizaciones beneficiarias del
proyecto diferentes a la proponente: (*)
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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10. Cobertura del proyecto:
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a la problemtica tratada anen o reorienten sus esfuerzos para
potenciar y maximizar los resultados obtenidos por el mismo):
- ___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________
Actividad 2
Alto
Medio
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Actividad 1 Bajo
Nulo
Alto
Medio
Bajo
Nulo
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Objetivo(1)
Resultado
esperado(2)
Resultado
obtenido(3)
Indicador
verificable del
resultado(4)
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N de anexo
soporte(5)
Observaciones(6)
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tiempo de A tiempo
ejecucin, el
proyecto se pudo Atrasado
culminar:
De acuerdo a lo
Teniendo en
programado
cuenta lo
Cercano a lo
Desvos programado, el
programado
proyecto se
Lejano a lo
culmin:
programado
Enumere los
problemas
identificados que
afectan o
afectaron el curso
del proyecto:
En qu estado se Normal
encuentra el
proyecto Anormal
actualmente?
* En caso de sealar
que es anormal, por
favor enumere las
causas y formule
alternativas de
modificaciones
posibles
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(*) Los espacios indicados son a modo de ejemplificaciones, los mismos debern ser
adecuados a las necesidades propias de cada proyecto
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