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EXTENSIN UNIVERSITARIA

FORMULARIO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA


Ao

1- Denominacin o ttulo del proyecto:


Curso de Bomberos Forestales con nfasis en reas Protegidas.
.....................................................................................................................................................
2- Responsable/s del proyecto.

Nombre Completo

C.I.N

Telfono

Celular

Correo electrnico

Breve currculo vitae

(Adjuntar fotocop. de C.I. autenticada)

3- Equipo de Trabajo.

Apellidos y Nombres C.I. Horas Correo Institucin a Firma de


semanales la que conformidad
dedicadas representa

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4- Datos del programa y/o proyecto.

4.1. Denominacin.

Curso de Bomberos Forestales Para alumnos de las carreras de Ingeniera Ambiental, Agroindustrial
y Forestal, con enfoque en los Incendios Forestales en reas Protegidas.

4.1.1. Palabras Claves:

Mximo 5 palabras

Incendios Forestales, reas Protegidas, Emergencias.

4.2. rea temtica.

Proteccin de los ecosistemas naturales y artificiales con masa vegetal, enfocados al trabajo a Favor
de las reas Protegidas.

4.3 El programa y/o proyecto es continuacin de un Programa y/o Proyecto de Extensin aprobado
en convocatorias anteriores de la UNVES?

SI NO X

4.4. Proyectos componentes del Programa.

Proyecto N * Ttulo completo de los Proyectos que componen el Programa

* Agregar al cuadro las filas necesarias, segn la cantidad de proyectos que componen el programa.

4.5. Explicitar las ampliaciones y/o reformulaciones que justifiquen la nueva presentacin (si se refiere a

proyectos que fueran aprobados en convocatorias anteriores).

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5- Relevancia y justificacin del proyecto.

5.1. Enunciar sintticamente el contexto social y/o cultural que da origen al proyecto.

El incendio forestal es un fenmeno de origen tan remoto, que cabe admitir sea anterior al hombre.

Si an hoy, que las reas boscosas han quedado tan alarmantemente reducidas, las estadsticas
sealan incendios debidos a causas naturales (rayos, volcanes), el suceso habra de ser forzosamente
ms frecuente cuando la cubierta vegetal ocupaba de modo continuo la superficie terrestre. Las
imprudencias y la ambicin humana a lo largo de la historia, han dejado sobradas pruebas del empleo
del fuego como herramienta para colonizar terrenos, como tcticas de guerra y hasta como fuerza de
presin. La humanidad, que advirti pronto el enorme poder del fuego, decidi servirse de l para sus
fines. El uso y el abuso que de l ha hecho, han influido considerablemente en las actuales
distribuciones, composicin y estado de los bosques.

Es obligada, dentro de las tcnicas silvcolas, la consideracin del fuego como fenmeno destructor
cuando su aparicin y evolucin no estn controladas o cuando, como elemento til, no se maneja
con conocimiento y prudencia.

Cabe sealar que el estudio sistemtico del fuego, surgido por las grandes prdidas que se vienen
sufriendo a nivel mundial, fue acometido hace pocos aos, habindose dado un gran impulso a la
investigacin, a la experimentacin y a la coordinacin entre los diversos pases para resolver el
problema.

De manera que estos conocimientos y experiencias deben ser difundidos en forma sistemtica,
ordenada y tcnica, para su aprovechamiento en el campo.

5.2. Identificar el o los problemas a abordar.

A lo largo de su historia, la humanidad se ha servido del fuego tan reiterada y frecuentemente, con tan
poca prudencia, que es difcil concebir hoy la existencia de masas vegetales cuya evolucin no haya
sido alterada por su accin. El paso del fuego coloca a las plantas en situaciones extremas y les
ocasiona un trauma tan profundo, que nicamente sobreviven al suceso aquellos individuos que
cuentan con mecanismos de defensa ms desarrollados y slo cuando se trata de incendios poco
intensos y que avanzan con rapidez.

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5.3. Justificacin terica del proyecto.

El fuego en los sistemas y ecosistemas se alimenta de combustibles forestales, produce efectos


calorficos que alcanzan a la flora y a la fauna del entorno y origina productos residuales minerales.
El fuego introduce pues, una serie de cambios fsicos, biolgicos y qumicos en el bosque cuyos
efectos nos proponemos estudiar.

5.4. Identificacin de los destinatarios (brindar informacin que permita caracterizar al grupo al cual est destinado el proyecto) (si

los destinatarios son miembros de una institucin o es la institucin en su totalidad, debe presentarse una nota de aval de dicha institucin expresando su
consentimiento para la implementacin del proyecto y/o una copia del convenio que se hubiere realizado con la institucin).

El presente proyecto estar destinado a alumnos de las Facultades de Ingeniera y Arquitectura, y


Ciencias Agrarias.

5.5. Justificacin de la estrategia seleccionada (Luego de haber establecido el cuadro de situacin, es preciso analizar todos los

cursos de accin alternativos posibles orientados a modificar la situacin descripta y llevarlas a un estado deseado. De todos los cursos de accin elegir
aquel que ofrezca mayores ventajas para la resolucin de los problemas mencionados).

5.6. Resumen del Proyecto (no ms de 200 palabras)

El Proyecto consiste en la capacitacin de los Estudiantes de Ingeniera Ambiental, Agroindustrial y


Forestal comprometidos con la proteccin de las reservas forestales, de manera a que se encuentren
preparados como profesionales en el sector para la prevencin y combate de los incendios forestales
que afectan a los ecosistemas naturales y a los cultivos. La sociedad en general se desarrolla en torno
a estos factores, por lo tanto, el talento humano es requerido para defender estos recursos, de manera
a asegurar el desarrollo sostenible y la perpetuidad de estos patrimonios naturales que brindan gran
beneficio a la comunidad.

Se busca realizar un curso de capacitacin seguido de una prctica de manera a fijar los
conocimientos tericos ofrecidos en el curso. La proyeccin a largo plazo es contar con personas
capacitadas con las cuales contar como refuerzos en caso de que se presenten incendios forestales de
gran magnitud.

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6- Objetivos

6.1. General.
El objetivo general perseguido ser que los alumnos de las diferentes carreras participantes adquieran
conocimientos, habilidades o destrezas que redunden en una disminucin de los incendios forestales
y/o de sus efectos en los mbitos en los que actan.

6.2. Especficos.
Contribuir a la formacin de 30 estudiantes, directa o indirectamente relacionados con la
defensa contra los incendios forestales en sus respectivas comunidades y las reas
Protegidas aledaas, que desarrollan sus actividades al servicio de las administraciones
pblicas o de la sociedad civil organizada.
Contribuir a la transferencia de conocimiento en materia de incendios forestales en el
mbito acadmico y rural.
Complementar la oferta formativa desarrollada de la Universidad.
Crear espacios para el intercambio de experiencias y conocimientos entre los participantes.
7 Metas (descripciones cuantitativas de los objetivos que se refieren a un espacio-tiempo determinado) (indicadas en meses, recursos humanos y
recursos de infraestructuras)

Metas Tiempo Recursos humanos Recursos de


Infraestructura

1. Que los participantes adquieran 35 hs. Equipo de logstica. Saln Auditorio de la


los conocimientos tcnicos sobre UNVES o Saln
Instructores sobre incendios
los incendios. Auditorio de la
forestales.
Coopeduc
Instructores sobre reas
Protegidas.

2. Que los participantes practiquen 5 hs. Equipo de logstica. Equipos y herramientas


los conocimientos tcnicos. de la Reserva de
Instructores sobre incendios
Recursos Manejados de
forestales.
la Cordillera del
Instructores sobre reas Ybytyruz.
Protegidas.

3. Que los participantes apliquen y Indefinido Diana Autogestin


difundan los conocimientos

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adquiridos

8. Actividades.

8.1 Actividades y estrategias para su implementacin.

Actividades Descripcin Estrategia de Lugar de desarrollo


Intervencin

Curso de Se tratar y Evaluar los Mtodo Interactivo de Saln Auditorio de


Capacitacin mdulos del 1 al 12 con Enseanza. la UNVES/
un examen final. COOPEDUC

Salida de Campo Se busca la aplicacin


prctica de los
conocimientos tericos
obtenidos con una visita
en las inmediaciones del
parque nacional

Prestacin de Convocatoria reas Protegidas en


Servicio Voluntario situacin de
incendio

Observaciones: Si alguna actividad consistiera en la realizacin de un curso o taller, debe adjuntarse un programa tentativo.

8.2 Cronograma de actividades. (Anexo 1 formato horizontal)


Descripcin Actividad Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4

9. Resultados.

CUADRO DE RESULTADOS (agregar filas si fuera necesario)


Resultados Metas Actividades Fuentes de Indicadores de
cuantificables verificacin medicin
1 1.1
1.2
1.2

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2 2.1
2.2
2.1
3 3.1
3.2
3.3

10. Otras instituciones y/o actor /es que participaran secundariamente en el proyecto.

Instituciones y/o actor/es Aporte

Secretaria de Emergencia Nacional, USAID Financiacin del curso

Secretaria del Ambiente Equipos y Herramientas

Coopeduc Instalaciones

Guyra Paraguay, UFIR Instructores

Itaipu Binacional Salida de Campo

10.1 Otros autores que participan secundariamente en el proyecto

Estudiantes becarios

Apellidos y Nombres C.I. Horas Correo Institucin a Firma de


semanales la que conformidad
dedicadas representa

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11. Financiamiento (Detallar de acuerdo con el proyecto presentado). Indicar rubro desagregado por cantidad y tipo de insumo solicitado
(ej.: pasanta, capacitacin, bienes de consumo, infraestructura, entre otros), el costo unitario y total del rubro y del proyecto.

12. Contraparte: Especificar los recursos que se aportarn, ejemplo: personal, infraestructura,
insumos, financieros u otros.

Mano de Obra de los estudiantes organizadores

Insumos didcticos provedos por la organizacin.

Aporte pecuniario de los estudiantes participantes.

13. Estrategias de sostenibilidad del proyecto a futuro (optativo)

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...........................................................................

14. Impacto.

Impacto esperado Estrategias para evaluar el impacto

Los alumnos participantes contribuyen Monitoreo constante de Superficies


con la prevencin y control de los afectadas por los incendios forestales.
incendios forestales.

15. Instancias previstas de transferencias y difusin.

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Publicaciones Medios de Presentacin en Otros


comunicacin Congresos, Jornadas,
etc

Redes Sociales

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16. Marco Lgico del Proyecto.

Objetivo Meta(s) Producto(s) Actividades Indicadores Re

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FORMULARIO PARA LA PRESENTACIN DE INFORME
FINAL DE PROYECTOS DE EXTENSIN
UNIVERSITARIA AO

1. Denominacin o ttulo del proyecto:


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Responsable(s) del proyecto:

Responsable Funcin Dedicacin Correo electrnico

3. Equipo de trabajo:
Lugar donde
Institucin a la
Nombres y Apellidos C.I. Funcin presta sus
que representa
funciones

4. Informacin bsica del proyecto ejecutado:

Lugar donde
Institucin a la
Nombre y apellido C.I. Funcin presta sus
que representa
funciones

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5. Eje temtico:

___________________________________________________________________
6. Tipos de intervencin propuestos:
- En el Medio Fsico
- Investigacin Aplicada
- Planificacin y Ordenamiento Territorial
- Otro (cul?):
____________________________________________________________

7. Estrategias de intervencin:
- Educacin Ambiental
- Legislacin y polticas ambientales
- Manejo de conflictos ambientales
- Comunicacin
- Fortalecimiento organizativo
- Otra (cual?):
____________________________________________________________

8. Poblacin beneficiaria directa del proyecto:

# Total
NFASIS # # #
# Nias # Nios de
ESPECIAL Familias Hombres Mujeres
personas

tnica

Gnero

Infancia

Otro
(cul?)

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9. Nmero y nombres de organizaciones beneficiarias del
proyecto diferentes a la proponente: (*)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Cobertura del proyecto:

Departamento(s) Municipio(s) Localidad(es) Barrio(s) Sector(es)

11. Componentes del informe: (*)


- Comparacin del estado final con el inicial:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________
- Descripcin de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________
- Aporte del proyecto. Perspectiva futura. (El equipo ejecutor del proyecto deber
realizar como cierre, una evaluacin global del proyecto y dejar establecidas una
serie de recomendaciones para que tanto aquellos decisores como analistas cercanos

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a la problemtica tratada anen o reorienten sus esfuerzos para
potenciar y maximizar los resultados obtenidos por el mismo):
- ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________

- Actores relevantes que contribuyeron al proyecto, detallar tipo de actor y


contribucin realizada. Realizar un detalle exhaustivo de aquellos actores que
hicieron un aporte al proyecto, distinguindole por tipo (individuos, agrupaciones,
organizaciones no gubernamentales nacionales o internacionales, instituciones de
gobierno nacionales, locales o internacionales, etc.) En este caso los actores no
deben ser los ejecutores o miembros del equipo del proyecto:
- ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________

12. Evaluacin de resultados


- Grado de cumplimiento de las actividades programadas:

Actividad 2

Alto

Medio

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Actividad 1 Bajo

Nulo
Alto

Medio

Bajo

Nulo

- Enumeracin y descripcin de los resultados obtenidos: (*)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

- Cuadro de generacin de conocimiento:

Objetivo(1)

Resultado
esperado(2)

Resultado
obtenido(3)

Indicador
verificable del
resultado(4)

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N de anexo
soporte(5)

Observaciones(6)

Nota: Si como resultado de la ejecucin del proyecto se hubieren logrado resultados


adicionales a los comprometidos en la propuesta original, el investigador puede
relacionarlos y documentarlos en este informe en una seccin aparte, demostrando su
relacin directa con el proyecto.

(1) Se debe iniciar el objetivo planteado de acuerdo con el proyecto aprobado.


(2) Se debe especificar el resultado esperado comprometido, correspondido al objetivo
planteado.
(3) Elaborar una breve resea del resultado obtenido.
(4) Especificar el indicador de producto con el cual se puede verificar el logro de los
resultados (artculo o libro publicado, manuscrito de artculo o libro sometido para
publicacin, formacin de recurso humano, capacitacin, organizacin de eventos,
planillas, fotos, etc.
(5) Relacionar el nmero del anexo que soporta o contiene el indicador del producto
obtenido (copia de la publicacin, memorias, patente, registro, norma, constancias, etc.
O de la fuente de certificacin o verificacin respectiva).
(6) Incluir aquella informacin adicional que el docente considere importante, con
relacin al cumplimiento de los compromisos adquiridos en el proyecto.

- Grado de impacto del proyecto: (*)


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________
- Anlisis del proyecto:

Tiempo De acuerdo al Adelantado

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tiempo de A tiempo
ejecucin, el
proyecto se pudo Atrasado
culminar:
De acuerdo a lo
Teniendo en
programado
cuenta lo
Cercano a lo
Desvos programado, el
programado
proyecto se
Lejano a lo
culmin:
programado

Enumere los
problemas
identificados que
afectan o
afectaron el curso
del proyecto:

En qu estado se Normal
encuentra el
proyecto Anormal
actualmente?
* En caso de sealar
que es anormal, por
favor enumere las
causas y formule
alternativas de
modificaciones
posibles

13. Conclusiones y principales recomendaciones: (*)

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________

(*) Los espacios indicados son a modo de ejemplificaciones, los mismos debern ser
adecuados a las necesidades propias de cada proyecto

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