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MANUFACTURA
PRACTICA RECHAZADO
PROFESOR: LUIS ANGEL CIFUENTES VALDES
Descripcin breve
El rechazado es un proceso que comprende el formado de partes asimtricas sobre un mandril mediante
el uso de diversas herramientas y rodillos, proceso que es semejante al de formar arcilla en un torno de
alfarero.
Fecha de entrega:
06/Junio/2016
1 CONTENIDO
2 Introduccin .......................................................................................................................................... 2
2.1 Rechazado convencional ............................................................................................................... 2
2.2 Rechazado cortante ...................................................................................................................... 2
2.3 Rechazado de tubos ...................................................................................................................... 2
3 Objetivo................................................................................................................................................. 3
4 Desarrollo .............................................................................................................................................. 4
4.1 Material y Equipo utilizado ........................................................................................................... 4
4.2 Procedimiento............................................................................................................................... 4
5 Imgenes/Evidencias ............................................................................................................................ 4
6 Conclusiones ......................................................................................................................................... 5
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INSTITUTO POLITCTNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA
UNIDAD AZCAPOTZALCO
RECHAZADO
2 INTRODUCCIN
Se entiende por rechazado al proceso que mediante el uso de herramientas simples como un mandril y
un rodillo, permite crear una deformacin asimtrica de lminas metlicas creando formas cnicas y
curvas.
Rechazado convencional.
Rechazado cortante.
Rechazado de tubos.
En este proceso, la disminucin del espesor es considerada nula por el hecho de ser mnima, el
proceso puede realizarse de manera manual o mecanizada, en este ltimo tambin es llamado de
potencia.
La capacidad para realizar este tipo de rechazado esta dada por la mxima reduccin de espesor
permisible por el material seleccionado que est llevando a cabo el trabajo; para metales con baja
ductilidad es necesario realizar el rechazado a altas temperaturas. En este proceso se producen conos de
nariz para misiles y cubiertas para motores de cohetes.
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3 OBJETIVO
Realizar el rechazado de una lmina, dimensionar su espesor inicial y final mediante el uso de un
micrmetro y un vernier o nonio; una vez teniendo estos valores compararlos con los obtenidos mediante
la siguiente formula.
= sin
Donde:
=
=
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4 DESARROLLO
Para llevar a cabo exitosamente esta prctica, fue necesario seguir el siguiente procedimiento, tambin
el uso correcto de la herramienta y equipo del laboratorio de manufactura, as como el apego al
reglamento del ya mencionado.
Rodillo
4.2 PROCEDIMIENTO
1. Se midi el espesor de nuestra lmina utilizando el vernier o nonio, el cual fue de 1.2 mm.
2. Se marc el centro de la lmina con ayuda del punzn y el martillo.
3. Se apoy el comps en el centro (la marca hecha por el punzn) y se traz una circunferencia con
la dimensin ms grande que permitiera la lmina, en este caso con un D = 10 cm.
4. Con las tijeras de hojalatero, cortar la circunferencia delimitada sobre la lmina.
Una vez realizados estos pasos, se procedi a montar el torno con el equipo necesario para realizar el
rechazado de nuestra lamina y se realizaron los siguientes puntos.
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5 IMGENES/EVIDENCIAS
5 Limando asperezas
1 Materia prima
7 Montando Torno
3 Circunferencia trazada
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6 CONCLUSIONES
Al realizar esta prctica se nos presentaron algunas dificultades al momento de posicionar la pieza a
rechazar, el nuestro caso era una lmina circular de aproximadamente 10 cm de dimetro. Tambin note
que muchos de los compaeros que realizaban la prctica no tenan en cuenta las caractersticas a las
cuales estaba trabajando el torno por ejemplo, las revoluciones, o la razn por la cual se le pona aceite a
la pieza a rechazar y algunos otros ni siquiera tenan idea de cmo se manejaba uno. Pienso que antes de
comenzar a realizar la prctica se debi de haber dejado bien claro esos puntos ya que aunque quiz el
manejo del torno o sus partes no eran parte de la prctica, a estas alturas ya es necesario que se conozca
lo bsico de este equipo.
Cabe sealar tambin que fue un poco peligroso el que se permitiera a un grupo de alumnos
observar cmo se realizaba la prctica alrededor del torno, debido a que el movimiento de los elementos
pudo haber causado un accidente.
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