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DIRECCIN DE DOCENCIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGA
Plan: 1990
Campo: Docencia
Turno: Vespertino
Introduccin
Asimismo, pueden surgir otros temas relacionados con los procesos de lectura y
escritura que se puedan derivar de las experiencias de los estudiantes en las
escuelas de educacin bsica.
Por otro lado, como parte de la propuesta de trabajo del campo, hemos
contemplado la difusin de algunas experiencias innovadoras generadas por los
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La Red de maestras y maestros animadores de la lectura y la escritura gan en noviembre de 2001, el IV
Premio de Promocin de Lectura, otorgado por la SEP, el CONACULTA, a travs de la Direccin General de
Publicaciones y la Asociacin Mexicana de Promotores de la Lectura A.C.
estudiantes, de acuerdo a ciertos criterios de calidad, para ser publicados como
artculos en la revista Entre Maestr@s que publica la UPN, Ajusco2.
Objetivos:
Materias antecedentes.
Contenidos 7 Y 8 semestres.
Materias 7 y 8 Semestres.
Equipo Docente
Horario
Turno vespertino 16:00 a 20 horas
Campo de intervencin profesional
Servicio Social
Titulacin
Evaluacin
Bibliografa Bsica
La bibliografa bsica est organizada por temas, los cuales sern la base para
estructurar el Seminario de Tesis, El Seminario de Concentracin y Materias
optativas. El eje que articula los seminarios y Materias optativas es el Proyecto de
Innovacin Docente, es decir, el centro de trabajo de las distintas asignaturas est
puesto en la elaboracin y desarrollo de los Proyectos de las y los estudiantes,
con la finalidad de facilitar la construccin del Proyecto y por consiguiente,
promover la Titulacin.
Tema 1: La enseanza de la lengua a travs de la Pedagoga por Proyectos.
Jolibert, Josette (et.al.) (2003). Formar nios productores de textos, Chile, Editorial
J.C. Sez, 233 p.
Jolibert, Josette (et.al.) (2003). Formar nios lectores de textos, Chile, Ediciones
Dolmen, 258 p.
Jolibert Josette y Christine Sraiki. (2009). Nios que construyen su poder de leer y
escribir, Editorial Manantial, Buenos Aires, Argentina, 302 p.
Reyes, Yolanda (et.al.) (1992). Para leer se necesitan dos. En: La aventura de leer.
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Centro Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina y El Caribe, Santaf
de Bogot, Colombia, pp. 14 - 18.
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Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Ministerio de Educacin Nacional,
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Garrido, Felipe (1990) Una gua para contagiar la aficin a la lectura: Cmo leer
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todos mis compaeros. Suplemento para nias y nios. Ao 1, Nmero 9. La
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Vzquez, Zrate Jaquelina (2005). Chi anu do guel esqui a mer chu zee
(Cuando la milpa ya tiene espigas es que ya mero va a haber elotes). En: Entre
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J.C. Sez, 233 p.
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