TUGAS FOTOFOLIO

MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA

KELAS IX A

NAMA : NURUL FAISYAH

KELAS : IX. A

SMP NEGERI 1 PAKUE UTARA

TAHUN AJARAN

2015/2016
Indikator Pencapaian kompetensi

Mampu menentukan kekurangan dan keunggulan karya

Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun

Uraian Tugas

1. Tuliskan kekurangan dan keunggulan karya/produk tersebut.

2. Uraikan kritik dan pujian kalian dengan bahasa yang lugas dan santun berdasarkan produk atau
karya tersebut !.

Indikator Pencapaian kompetensi

Mampu mendata pokok-pokok peristiwa secara rinci

Mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang jelas

Uraian Tugas

Amatilah peristiwa atau kejadian disekeliling anda, kemudian :

1. Tuliskan pokok-pokok peristiwa/kejadian tersebut secara rinci berdasarkan prinsip 5W + 1H !.

2. Tuliskan laporan peristiwa tersebut dengan kalimat yang jelas.

Indikator Pencapaian kompetensi

Mampu menentukan objek yang akan diiklankan

Mampu mengikat kata-kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris
Mampu menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

Uraian Tugas

Tentukan dan tulislah sebuah objek yang akan diiklankan dengan memperhatikan ketentuan berikut.

1. Mampu mengikat kata-kata sesuai kebiasaan dengan iklan baris

2. Mampu menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

Indikator Pencapaian kompetensi

Mampu menata fakta yang ada dalam teks.

Mampu menata opini yang ada dalam teks.
Mampu membedakan fakta dan opini
Uraian Tugas

Carilah sebuah iklan gambar, kemudian :

1. Tuliskan fakta dalam tesk iklan tersebut

2. Tuliskan opini dalam tesk iklan tersebut

Indikator Pencapain Kompetensi

Mampu menentukan tema syair berdasarkan inti pengungkapan syair

Mampu menangkap pesan syair dengan bukti yang meyakinkan

Uraian Tugas

1. Tuliskan niklan syair tersebut berdasarkan inti pengungkapan syair

2. Tuliskan masing-masing 3 pesan syair tersebut dengan bukti yang meyakinkan
3. Tuliskan syrat-syarat syair
4. Analisalah syair yang diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair.

Indikator Pencapain Kompetensi

Menentukan bagian-bagian cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen sesuai dengan alur aslinya.

Uraian Tugas

1. Tuliskan baian-bagian cerita tersebut cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur
2. Tliskan kembali cerpen tersebut secara singkat sesuai dengan alur aslinya.

Indikator Pencapain Kompetensi

Mampu menyimpulkan tema cerpen

Mampu menemukan latar cerpen dengan bukti faktual
Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan

Urain Tugas

(cerpennya di Tempel)

1. Tuliskan tema cerpen tersebut

 2. Tuliskan latar cerpen dengan bukti factual
3. Tuliskan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan

Indikator Pencapain Kompetensi

Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negative dalam kumpulan cerpen
Mampu membandingkan nilai kehidupan dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa
Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

Uraian Tugas

(cerpen di Tempel)

1. Tuliskan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negative dalam kumpulan cerpen
2. Bandingkanlah nilai kehidupan dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa
3. Tuliskan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

Indikator Pencapain Kompetensi

Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai tahap-tahap alur dan cerpen

Mampu mengembangkan ide-ide pokok menjadi cerpen

Uraian Tugas

Pilihlah sebuah tema untuk dapat dijadikan cerpen, kemudian :

1. Tuliskan ide-ide pokok sesuai tahap-tahap alur dan cerpen

2. Kembangkan ide-ide pokok menjadi cerpen

Indikator Pencapain Kompetensi

Mampu menentukan tema dialog interaktif

Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis.

Uraian Tugas

Dengarkan sebuah dialog interaktif melalui tayangan televisiTV, Kemudian :

1. Tentukan tema dialog interaktif tersebut

2. Tentukan dua isi dialog interaktif dengan alas an yang logis
3. Tuliskan kesimpulan dialog interaktif tersebut