que le permita acercarse al trabajo del historiador Estudio de aspectos sociales, culturales y econmicos del pasado de su entorno Puede plantearse como multidisciplinar, ya que hay cabida a la colaboracin con el departamento de Lengua y Literatura por ejemplo OBJETIVOS Desarrollar destrezas bsicas en la utilizacin de las fuentes de informacin para, con sentido crtico, adquirir nuevos conocimientos (Obj. Etapa ESO) Comprender y expresar con correccin, oralmente y por escrito, en la lengua castellana (Obj. Etapa ESO) Conocer, valorar y respetar los aspectos bsicos de la cultura y la historia propias y de los dems, as como el patrimonio artstico y cultural. (Obj. Etapa ESO) Apreciar las peculiaridades de la cultura e historia andaluzas para la comprensin de la posicin y relevancia de Andaluca en el resto de Espaa, Europa y del mundo y de las formas por las que se ha desarrollado la identidad, la economa y la sociedad andaluzas (Obj. rea Geografa e Historia) Conocer y manejar el vocabulario y las tcnicas de investigacin y anlisis especficas de las ciencias sociales (Obj. rea Geografa e Historia) Realizar estudios de caso y trabajos de investigacin de manera individual o en grupo (Obj. rea Geografa e Historia) COMPETENCIAS CLAVE Competencia Lingstica: realizacin de entrevistas, transcripcin de las mismas, produccin de textos escritos, presentacin oral Aprender a aprender: alcanzar el conocimiento de factores del pasado mediante fuentes orales de su entorno Competencia social y cvica: conocer, valorar y respetar aspectos del pasado que son la base de nuestra realidad actual ACTIVIDADES DE LA TAREA ACTIVIDAD 1 (Fase Inicial) . Fijar con el alumnado los temas sobre los que van a trabajar en funcin de sus preferencias y de las fuentes orales de su entorno
. Concrecin por escrito de las preguntas
que se van a realizar en la entrevista ACTIVIDADES DE LA TAREA ACTIVIDAD 1 (Fase Inicial) EJEMPLOS . Construccin de una importante infraestructura en la localidad o su entorno (embalse, puente, etc) . Caractersticas de las labores agrarias . Juegos infantiles . Fiestas populares, celebraciones y gastronoma asociada . Situacin de la educacin ACTIVIDADES DE LA TAREA
ACTIVIDAD 2 (Trabajo de campo)
. Realizacin y grabacin de la entrevista preparada a la persona o personas de su entorno elegidas. Este paso es clave para obtener la mxima informacin posible
. Bsqueda de material grfico (fotografa)
u otros documentos que puedan complementar la informacin recogida. ACTIVIDADES DE LA TAREA
ACTIVIDAD 3 (Procesamiento del material)
. Transcripcin por escrito de las entrevistas realizadas
. Produccin de textos escritos en los que se
explique la temtica elegida, acompandolo de referencias directas a lo recogido en las entrevistas as como del material grfico seleccionado ACTIVIDADES DE LA TAREA
ACTIVIDAD 4 (Difusin de la tarea)
. Realizacin de un blog donde se recojan los distintos textos realizados sobre los aspectos seleccionados . Realizacin de una exposicin con carteles donde se incluyan los textos realizados y las imgenes seleccionadas . Realizacin de una pequea publicacin (revista)